首页

2021-2022学年河北沧州黄骅市五年级上册数学期末试卷及答案

资源预览文档简介为自动调取,内容显示的完整度及准确度或有误差,请您下载后查看完整的文档内容。

1/17

2/17

剩余15页未读,查看更多内容需下载

2021-2022学年河北沧州黄骅市五年级上册数学期末试卷及答案一、填空。(每空1分,共28分)1.学校长方形花池的宽是8.5米,长是宽的1.2倍,这个花池的长是()米,面积是()平方米。【答案】①.10.2②.86.7【解析】【分析】已知宽是8.5米,长是宽的1.2倍,则用8.5×1.2即可求出长,然后根据长方形的面积公式求出花池的面积即可。【详解】8.5×1.2=10.2(米)10.2×8.5=86.7(平方米)这个花池长是10.2米,面积是86.7平方米。【点睛】本题考查了小数乘法的应用以及长方形的面积公式。2.0.28×0.36的积是_____位小数,得数保留两位小数是_____.【答案】①.四②.0.10【解析】【详解】0.28×0.36=0.1008,是四位小数;0.1008保留两位小数是0.10.故答案为四;0.10.3.如图所示,若苹果的位置表示为,则梨的位置可以表示为(),位置表示的水果是()。【答案】①.(4,4)②.桃子【解析】 【分析】数对的表示方法:(列数,行数),数对的第一个数表示列,第二个数表示行,找出梨在方格中对应的列数和行数,再用数对表示出来。(1,4)表示第1列第4行,在图中找出此位置对应的水果即可。【详解】梨的位置可以表示为(4,4)(1,4)表示第1列第4行,此位置表示的水果是桃子。【点睛】本题考查用数对表示位置以及根据数对找出位置,解答本题的关键是掌握数对的概念。4.150千克油菜籽可榨油52.5千克,每千克油菜籽可榨油()千克;榨1千克油需油菜籽()千克(得数保留一位小数)。【答案】①0.35②.2.9【解析】【分析】要求每千克油菜籽可榨油几千克,则用榨油52.5千克除以150千克油菜籽即可求出每千克油菜籽可榨油的的千克数;要求榨1千克油需油菜籽几千克,则用150千克油菜籽除以榨油52.5千克即可求出榨1千克油需油菜籽的千克数。【详解】52.5÷150=0.35(千克)150÷52.5≈2.9(千克)每千克油菜籽可榨油0.35千克;榨1千克油需油菜籽2.9千克。【点睛】本题考查了小数除法的应用,关键是明确谁做除数,谁做被除数。5.长4.88米的木料锯成1.2米的小段,可以锯()段,余()米。【答案】①.4②.0.08【解析】【分析】根据除法的意义,用木料的总长度除以每段的长度,得到的商就是可以锯成的段数,余数就是剩下的米数。【详解】4.88÷1.2=4(段)……0.08(米)长4.88米的木料锯成1.2米的小段,可以锯4段,余0.08米。【点睛】本题考查了小数除法的应用,注意本题的商是个整数。6.在计算时,先把被除数和除数同时扩大到原来的()倍,转化成除数是()数的除法再进行计算。 【答案】①.100②.整【解析】【分析】计算除数是小数的小数除法时,先移动除数的小数点使它变成整数,除数的小数点向右移动几位,被除数的小数点也向右移动几位(位数不够的,在被除数末尾用0补足),然后按照除数是整数的小数除法进行计算,据此解答。【详解】分析可知,在计算时,先把被除数和除数同时扩大到原来的100倍,转化成除数是整数的除法再进行计算。【点睛】掌握小数除法的计算方法是解答题目的关键。7.循环小数7.1454545…用简便记法可写作(),它比7.15()(填“大”或“小”)。【答案】①.②.小【解析】【分析】写循环小数时,可以只写一个循环节,如果循环节只有一位时,在它的上方点一个圆点;如果循环节超过一位时,就在这个循环节的首位和末位上方分别点一个圆点;根据多位小数比较大小的方法:整数部分相同时就比较十分位,十分位上的数大的那个数就大;十分位上的数也相同的,百分位上的数大的那个数就大,依次往右进行比较,直到比出大小为止。【详解】循环小数7.1454545…用简便记法可写作,它比7.15小。【点睛】掌握循环小数的简写以及多位小数的比较大小方法是解题的关键。8.已知:3×4=123.3×3.4=11.223.33×33.4=111.222那么:3.33333×33333.4=().【答案】111111.222222【解析】【详解】解: 那么:所以:故答案为:111111.2222229.袋子里有黑球和白球共8个,除颜色外其它都相同,任意摸出一个,有()种可能。如果摸出黑球的可能性大,至少有()个黑球。【答案】①.2②.5【解析】【分析】袋子里的球除颜色外其它都相同,任意摸出一个,只有白球或者黑球2种可能;如果摸出黑球的可能性大,那么就要黑球的数量比较多,求黑球的至少数量,将8个球平均分成2份,只要黑球比白球多1个即可;据此解答。【详解】8÷2+1=4+1=5(个)根据分析,袋子里有黑球和白球共8个,除颜色外其它都相同,任意摸出一个,有2种可能。如果摸出黑球的可能性大,至少有5个黑球。【点睛】此题考查了可能性的理解与认识,关键能够理解数量多的情况可能性大。10.一支圆珠笔元,钢笔价格是圆珠笔的3倍还多8元。钢笔的价格是()元;当时,钢笔的价格是()元。【答案】①.②.12.5【解析】【分析】根据题目中的数量关系:钢笔的价格=圆珠笔的价格×3+8,把字母代入到数量关系中,即可表示出钢笔的价格;当字母的数值确定时,把它代入含有字母的式子中进行计算,所得的结果就是含有字母的式子的值,即钢笔的价格。【详解】=(元当n=1.5时=3×1.5+8=4.5+8(元 即一支钢笔的价钱是元;当时,钢笔的价格是12.5元。【点睛】此题主要考查用字母表示数以及含有字母式子的求值,求值时,要先看字母等于几,再写出原式,最后把数值代入式子计算。11.用小棒按下列方式摆图形,照这样方式摆下去,第5个图形用()小棒,第10个图形用()根小棒,第n个图形用()根小棒。【答案】①.26②.51③.5n+1【解析】【分析】第一个图形用了6根小棒,5×1+1=6(根);第二个图形用了11根小棒,5×2+1=11(根);第三个图形用了16根小棒,5×3+1=16(根)。根据这个规律,推断出第5个、第10个以及第n个图形需要的小棒数量即可。【详解】5×5+1=26(根),所以第5个图形用26小棒;5×10+1=51(根),所以第10个图形用51根小棒;5×n+1=5n+1,所以第n个图形用5n+1根小棒。【点睛】本题考查了找规律,有一定逻辑推理和抽象概括能力是解题的关键。12.如果a+5=b,根据等式的性质填空。a+3=b-()3a+()=3b【答案】①.2②.15【解析】【分析】a+5=b根据等式的性质1,方程左右两边同时减去2,即可得a+5-2=b-2,然后把左边化简即可;a+5=b根据等式的性质2,方程左右两边同时乘3,则3(a+5)=3b,然后根据乘法分配律,把左边的括号去掉即可。【详解】a+5=b解:a+5-2=b-2a+3=b-2a+5=b解:3(a+5)=3b 3a+15=3b【点睛】本题考查了等式的性质的应用。13.如图平行四边形ABCD中,线段AB长30cm,这个平行四边形的面积是()cm2,线段AD长()cm。【答案】①.540②.20【解析】【分析】平行四边形的面积=底×高,把底边AB=30cm,以及底边AB上的高是18cm代入公式中计算即可;根据平行四边形的面积以及AD边上的高是27cm,求出AD边的长度即可。【详解】30×18=540(cm2)540÷27=20(cm)所以这个平行四边形的面积是540cm2,线段AD长20cm。【点睛】灵活运用平行四边形的面积公式是解题的关键。14.一个直角梯形的下底是8厘米,如果把上底增加3厘米,它就变成了一个正方形。这个梯形的高是()厘米,面积是()平方厘米。【答案】①.8②.52【解析】【分析】因为正方形的边长都相等,所以梯形的高和下底都等于正方形的边长,即为8厘米,上底为(8-3)厘米,于是即可利用梯形的面积公式求解。【详解】(8-3+8)×8÷2=13×8÷2=104÷2=52(平方厘米)【点睛】此题考查的是梯形面积的计算,由题意得出梯形的下底和高,求出上底是解答本题的关键。二、判断正误(对的在括号里打“√”,错的打“×”。每题1分,共7分)15.一个数乘0.9,积不一定比这个数小。() 【答案】√【解析】【分析】若这个数是0,根据0乘任何数都得0可知,这个数乘0.9,积等于这个数。若这个数大于0,根据小数乘法中,一个数乘小于1的数,积小于这个数,则这个数乘0.9,积比这个数小,据此判断。【详解】例如,0×0.9=0,则0=0。5×0.9=4.5,4.5<5。则一个数乘0.9,积不一定比这个数小,还可能等于这个数。故答案为:√【点睛】本题考查小数乘法中积和乘数的关系,解决本题时应注意这个数为0的特殊情况。16.确定平面上某个物体的位置一般需用两个数据。()【答案】√【解析】【分析】确定平面上某个物体的位置一般用数对表示,数对是两个数,第一个数表示列数,第二个数表示行数。【详解】确定平面上某个物体的位置一般需用两个数据。所以原题说法正确。【点睛】此题主要考查学生对运用数对表示物体位置方法的理解与解题能力。17.在小数除法中,被除数有几位小数,商就有几位小数。()【答案】×【解析】【分析】(1)先看除数中有几位小数,就把被除数小数点向右移动几位,数位不够的用零补足;(2)然后按照除数是整数的小数除法来除:商的小数点要和被除数的小数点对齐;(3)如果除到被除数的末尾仍有余数,添0继续除,据此判断.此题主要考查对除数是小数的除法法则的理解。【详解】根据小数除法法则:计算小数除法时,把除数变成整数,先看除数中有几位小数,就把被除数的小数点向右移动几位,数位不够的用零补足,然后按照除数是整数的小数除法来除,商的小数点要和被除数的小数点对齐。所以说计算小数除法时,被除数是几位小数,商就是几位小数,是错误的。 18.足球比赛中,用抛硬币决定谁先开球,这种规则是公平的。()【答案】√【解析】【分析】抛硬币,不是正面就是反面,各有一半的可能性,据此判断即可。【详解】足球比赛中,用抛硬币决定谁先开球,这种规则是公平的,说法正确。故答案为:√【点睛】本题考查可能性,解答本题的关键是掌握可能性的概念。19.方程2.6x=0没有解。()【答案】×【解析】【分析】将方程2.6x=0左右两边同时除以2.6,解出x。【详解】2.6x=0解:x=0÷2.6x=0所以方程2.6x=0的解是x=0。所以判断错误。【点睛】本题考查了解方程,会运用等式的性质2解方程是解题的关键。20.如果两个三角形的形状不同,它们的面积一定不相等。()【答案】×【解析】【分析】三角形的面积=底×高÷2,据此分析。【详解】如图,图中两个三角形形状不同,但是等底等高,面积相等,所以原题说法错误。【点睛】关键是掌握三角形面积公式。21.把一根木头锯成6段需要30分钟,平均每锯一次需要5分钟。()【答案】×【解析】 【分析】把一根木头锯成6段,先求出锯了几次,用6减1即可求出锯的次数,再用30除以次数即可知道锯一次需要的时间。【详解】30÷(6-1)=30÷5=6(分)故答案为:×【点睛】次数=段数-1,解答此题的关键是先求出锯木头的次数。三、选择。(将正确答案前的字母填在括号里。每题2分,共14分)22.下列各题与的结果相等的算式是()。A.B.C.D.【答案】B【解析】【分析】一个因数不变,另一个因数扩大到原来的几倍或缩小到原来的几分之一(0除外),积也扩大到原来的几倍或缩小到原来的几分之一;如果一个因数扩大到原来几倍或缩小到原来的几分之一,另一个因数反而缩小到原来的几分之一或扩大到相同的倍数(0除外),那么积不变。【详解】A.,2.68扩大到原来的10倍,12.5不变,则积扩大到原来的10倍;B.,2.68缩小到原来的,12.5扩大到原来的10倍,则积不变;C.,2.68扩大到原来的100倍,12.5缩小到原来的,则积扩大到原来的10倍;D.,2.68扩大到原来的10倍,12.5缩小到原来的,则积缩小到原来的。故答案为:B【点睛】本题根据积的变化规律进行解答。23.教室里,小红的座位在第2列、第5行,记作,小兰和她坐同一行,小兰的座位可能记作()。A.B.C.D.【答案】C 【解析】【分析】用数对表示位置时,表示列的数在前,表示行的数在后,中间用逗号“,”隔开,数对加上小括号,小兰与小红在同一行,说明后面的数字相同,据此选择即可。【详解】由分析可知:小兰的座位和小红在同一行,所以小兰的座位后面的数字为5,可能记作(3,5)。故答案为:C【点睛】掌握用数对表示位置的方法是解题的关键。24.一个袋子可以装2.5千克大米,要运走31千克大米至少需要()个袋子。A.12B.12.4C.13D.11【答案】C【解析】【分析】用要运走的大米总质量除以一个袋子可以装的大米质量,利用小数除法,求出袋子的数量,结果等于12.4,根据实际情况,对商的结果采用“进一法”。【详解】31÷2.5=12.4(个)≈13(个)考虑实际情况,小数点后面的数还需要一个袋子来装,所以至少需要12+1=13(个)袋子。故答案为:C【点睛】此题的解题关键是针对商的近似值,根据实际情况,合理的使用进一法,得到最终的结果。25.以下成语反映的事件中,发生的可能性最大的是()A.大海捞针B.守株待兔C.十拿九稳D.瓮中捉鳖【答案】D【解析】【分析】根据可能性大小的判断方法,逐一分析各个成语的可能性大小,从而选出可能性最大的即可。【详解】A.“大海捞针”形容希望渺茫,所以它的可能性是比较小的;B.“守株待兔”兔子不一定会撞树桩,所以它的可能性是比较小的;C.“十拿九稳”十次有九次成功,可能性是比较大的;D.“瓮中捉鳖”瓮中有鳖,捉到的可能性是100%,可能性是最大的。故答案为:D 【点睛】本题考查了可能性,属于简单题,明确各个成语的含义是解题的关键。26.东东今年a岁,妈妈今年36岁,5年后妈妈比东东大()岁。A.B.C.D.【答案】A【解析】【分析】根据数量关系:妈妈比东东大的岁数=妈妈的年龄-东东的年龄,今年妈妈比东东大(36-a)岁,年龄差固定不变,所以5年后妈妈还是比东东大(36-a)岁,据此解答即可。【详解】妈妈比东东大(36-a)岁,5年后妈妈还是比东东大(36-a)岁。故答案为:A【点睛】本题考查年龄问题和用字母表示数,明白两人的年龄差是一个始终不变的量是解题的关键。27.下面的式子里,()是方程。A.B.C.D.m-n【答案】B【解析】【分析】含有未知数的等式叫做方程,据此判断解答。【详解】A.是等式,但不含未知数,不符合题意;B.是等式,且含有未知数,所以是方程;C.含有未知数,但不是等式,不符合题意;D.m-n含有未知数,但不是等式,不符合题意。故答案为:B【点睛】本题考查了方程的认识,需要明确方程成立的两个必要条件。28.如图中阴影图形的面积()。A.平行四边形大B.长方形大C.三角形大D.一样大 【答案】D【解析】【分析】根据平行的特征可知,三个图形的高相等,假设它们的高都为4,利用平行四边形、长方形、三角形的面积公式,分别求出它们的面积,再比较大小即可得解。【详解】假设3个阴影图形的高都为4,2×4=82×4=84×4÷2=8可见3个阴影图形面积一样大。故答案为:D【点睛】此题的解题关键是灵活运用平行四边形、长方形、三角形的面积公式解决问题。四、计算。(共26分)29.直接写出得数。【答案】0.1;20;6.08;35.4;0.008;1.6;1;0【解析】【详解】略30.竖式计算。【答案】0.16;0.9;3.75【解析】【分析】(1)计算小数乘法时,先按照整数乘法计算出积,再点小数点,看因数中一共有几位小数就从积右边起数出几位点上小数点,位数不够时用0补足,小数部分末尾的0要去掉;(2)计算除数是整数的小数除法时,按照整数除法的方法计算,被除数的整数部分不够除时,要在被除数的个位数字上面商0,对齐被除数的小数点点上商的小数点,再继续往下除; (3)计算除数是小数的小数除法时,先移动除数的小数点使它变成整数,除数的小数点向右移动几位,被除数的小数点也向右移动几位(位数不够的,在被除数末尾用0补足),然后按照除数是整数的小数除法进行计算,据此解答。【详解】=0.16=0.9=3.7531.用简便方法计算。【答案】10;76.5;48【解析】【分析】(1)交换2.5和0.8的位置,利用乘法交换律和乘法结合律进行简便计算;(2)把102拆解成(100+2),利用乘法分配律进行简便计算;(3)把4.8变成4.8×1,提取相同的小数4.8,利用乘法分配律进行简便计算。【详解】(1)(2)(3)= 32.解方程。【答案】;【解析】【分析】,根据等式的性质1和2,将方程左右两边同时加上16,再同时除以2.7即可;,根据等式的性质1和2,将方程左右两边同时除以3,再同时减去2.1即可。【详解】解:解:五、解答题。(共1小题,满分4分)33.如图,折叠长方形纸的一角,计算阴影部分面积。【答案】16 【解析】【分析】由图可知,空白部分三角形的底是(7-4),高是4,利用“三角形的面积=底×高÷2”表示出空白部分和覆盖长方形的面积,阴影部分的面积=长方形的面积-直角三角形的面积×2,据此解答。【详解】7×4-(7-4)×4÷2×2=7×4-3×4÷2×2=28-12=16所以,阴影部分的面积是16。六、解决问题。(1~4题每题4分,5题5分,共21分)34.在一个长80米、宽50米的长方形草地四周栽树。每隔5米栽一棵,四个角都要栽,一共需要多少棵树?【答案】52棵【解析】【分析】根据长方形的长和宽计算长方形的周长,在封闭图形上面植树,间隔数=棵数,根据“间隔数=全长÷间距”即可求出棵数。【详解】(80+50)×2÷5=130×2÷5=52(棵)答:一共需要52棵树。【点睛】计算出封闭图形上面植树的间隔数是解答本题的关键。35.汽车南站货场有货物4.25万吨,每天运出0.37万吨,运了5天,剩下的货物要求在4天内运完,平均每天需运出货物多少万吨?【答案】0.6万吨【解析】36.一辆快车和一辆慢车同时从菜地出发沿同一方向行驶。1.5小时后,快车比慢车多行45千米。已知慢车每小时行80千米,快车每小时行多少千米?(列方程解答)【答案】110千米【解析】 【分析】根据题意列数量关系式:快车的速度×快车行驶的时间-慢车的速度×慢车行驶的时间=快车比慢车多行驶的路程,设快车每小时行x千米,列方程为,然后解出方程即可。【详解】解:设快车每小时行x千米。答:快车每小时行110千米。【点睛】本题考查了列方程解决问题,关键是找到对应的数量关系式。37.某市为了鼓励居民节约用电,采取按月分段计费的方法收取电费。100千瓦时以内的,每千瓦时0.62元;超过100千瓦时的部分,每千瓦时0.77元。王鹏家上个月的用电量为108千瓦时,应付电费多少元?【答案】68.16元【解析】【分析】本题属于分段收费,收费标准分为两部分:没达到100千瓦时的就按0.62元收费;超了的部分,每千瓦时0.77元。要结合题意将收费标准与用电量相对应,再计算。【详解】100×0.62+(108-100)×0.77=62+8×0.77=68.16(元)答:应付电费68.16元。【点睛】分段收费的初衷是控制用电量,养成节约用电的习惯。所以,对于超了的部分,收费要多于标准以内的。38.根据线段图编一道应用题,并列方程解答。 38.【答案】见详解【解析】【分析】提问的数学问题符合题意即可,例如:东东和林林共有邮票125张,林林的邮票是东东的1.5倍,东东和林林各有多少张邮票?据此列出数量关系式:东东的邮票数×1.5=林林的邮票数,东东的邮票数+林林的邮票数=125,设东东有张邮票,据此列方程为1.5x+x=125,然后解方程即可。【详解】题目:东东和林林共有邮票125张,林林的邮票是东东的1.5倍,东东和林林各有多少张邮票?解:设东东有张邮票,则林林有1.5x张邮票。(张)答:东东有50张邮票,林林有75张邮票。(答案不唯一)【点睛】本题考查了列方程解决问题,找到对应的数量关系式是解题的关键。

版权提示

  • 温馨提示:
  • 1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
  • 2. 本文档由用户上传,版权归属用户,莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
  • 3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
  • 4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服vx:lianshan857处理。客服热线:13123380146(工作日9:00-18:00)

文档下载

所属: 小学 - 数学
发布时间:2023-11-27 12:30:02 页数:17
价格:¥2 大小:410.50 KB
文章作者:随遇而安

推荐特供

MORE