2021-2022学年浙江省嘉兴市四年级上学期期末语文真题及答案

2021-2022学年浙江省嘉兴市四年级上学期期末语文真题及答案书写。1.请把下面的内容认真地抄写在横线上。“我是中国人，我爱中国。”还有什么别的话比这句最简单的话，更能表达我此时的全部感情呢？______________________________________【答案】“我是中国人，我爱中国。”还有什么别的话比这句最简单的话，更能表达我此时的全部感情呢？【解析】【详解】本题考查汉字书写。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。积累与运用。2.读语段，根据拼音写词语。本学期，“双减”政策来到了我们身边。这xiǎnshì（）了国家对教育的高度重视，yóuqí（）体现了对我们的关心。jiàrì（）里，我们不再mángluàn（）地补课，可以xuǎnzé（）到大自然中去，欣赏bēnliúbùxī（）的江河，攀登风光秀丽的高山；可以和朋友们来一场欢乐的聚会，biǎoyǎn（）déxīnyìngshǒu（）的才艺……【答案】①.显示②.尤其③.假日④.忙乱⑤.选择⑥.奔流不息⑦.表演⑧.得心应手【解析】【详解】本题考查拼写能力。“尤其”的“尤”字不要漏掉右上角一点；“假日”的“假”字注意右上角不要写成“口”；“表演”的“演”字右边是个“寅”字。3.选择正确的读音或词语，在括号里打“√”。（1）妈妈总是对我说，纪（jìjǐ）律就像是钉（dīngdìng）子，要牢牢钉（dīngdìng）在自己的心中。只有严格要（yāoyào）求自己，麻烦才会少（shǎoshào）很多。（2）在神话故事中，我发现其中的人物个个（各显神通神通广大）。我也特别想拥有（刀枪不入腾云驾雾）的本领，这样就能上太空一探究竟啦！【答案】（1）jìdīngdìngyāoshǎo （2）神通广大腾云驾雾【解析】【详解】本题考查字音和词语搭配。（1）纪（jì）律：为维护集体利益并保证工作进行而要求成员必须遵守的规章、条文。钉（dīng）子：一端扁平、一端尖锐的金属细棒形物件。钉（dìng）在：把钉子或楔子打进他物。要（yāo）求：提出具体事项或愿望，希望能实现。少（shǎo）很多：数量小（跟“多”相对）。（2）各显神通：比喻在各自工作中显身手。神通广大：指修行有成就的佛教徒具有各种神奇的能力，后泛指超凡的本领。形容本领大，无所不能。句中指神话故事中的人物本领大，故用“神通广大”更符合。刀枪不入：原形容人铜皮铁骨或物体十分结实，现多比喻一个人僵化固执，冥顽不灵，很难被说服打动。腾云驾雾：古代神话小说中形容神仙的法术。也形容在空中飞腾或奔驰迅速。还形容头脑不清，感到迷迷糊糊。句中指我想有飞上太空的本领，故用“腾云驾雾”更符合。4.按查字典要求填空。“鼎”用音序查字法，应查音序_____。根据字典释义（见下图），请你根据语境将合适的选项填入括号中。（1）球场上人声鼎沸，大家都在为队友呐喊助威。（）（2）纪昌苦练基本功，反复练习射箭，终于成了鼎鼎有名的射手。（）【答案】①.D②.③③.②【解析】【详解】本题考查音序查字法和字词解释。音序查字法步骤：（1）读准字音，根据该字音节确定应查什么字母；（2）在“汉语拼音音节索引”中找到这一字母，在这一字母相应部分找到该字的音节，看清这个音节旁标明的页码。（3）按此页码翻开字典的正文，按四声顺序找出所要查的字。“鼎”字的读音是dǐng，音序是D。（1）人声鼎沸：本意是锅里的水烧开了，发出响声；现指人群的声音吵吵嚷嚷，就像炸开了锅。鼎：锅。故填③。（2）鼎鼎有名：形容名气很大。鼎鼎：声威盛大的样子。鼎：大。故填②。 选择题。5.下列词语形容出征将士最不恰当的一项是（）A.视死如归B.铁面无私C.大义凛然D.精忠报国【答案】B【解析】【详解】本题主要考查对词语的理解。A．恰当。视死如归：把死看得好像回家一样。形容为了正义的事业，不怕死。B．不恰当。铁面无私：形容公正严明，不讲私人情面。形容将士不恰当。C．恰当。大义凛然：坚持正义，不顾敌人威逼利诱，始终保持严峻不可侵犯的态度。D．恰当。精忠报国：为国家竭尽忠诚，牺牲一切。6.下列诗句中采用拟人写法的一项是（）A.可怜九月初三月，露似真珠月似弓。B.醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？C.莫愁前路无知己，天下谁人不识君？D.梅雪争春未肯降，骚人搁笔费评章。【答案】D【解析】【详解】本题考查诗词名句理解和修辞手法。A项：唐代白居易的《暮江吟》一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。最后一句“露似珍珠月似弓”。意思说：露水像珍珠一样晶莹光亮，弯弯的月亮像弓一样。秋天的江边夜色降临，空气湿润，草木上都凝结起露珠，“露似珍珠”，写出秋叶特点。九月初三，月亮刚出现，还是月牙儿，弯弯的，所以说像一张弓。“月似弓”，进一步点出月初的秋夜。这句重点写了秋夜露珠和新月，连用两个新颖贴切的比喻，描绘出深秋月夜的迷人景象。B项：唐代王翰的《凉州词》葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？”反问修辞手法。C项：唐代高适的《别董大》千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君。“莫愁前路无知己，天下谁人不识君？”反问的修辞手法。D项：宋代卢钺的《雪梅》梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。 首句采用拟人手法写梅花与雪花相互竞争，都认为自己是最具早春特色的，而且互不认输，这就将早春的梅花与雪花之美别出心裁、生动活泼地表现出来了。次句写诗人在两者之间难以评判高下。诗人原以为一挥而就，由于难于评判，只好停下笔来思索。“评章”即评价。7.4×100米比赛的哨声一响，我班的小勤一马当先，冲在了最前面。下列选项最恰当的一项是（）A.占上风B.破天荒C.敲边鼓D.打头阵【答案】D【解析】【详解】本题考查词语搭配。一马当先：原指作战时策马冲锋在前。形容领先。也比喻工作走在群众前面，积极带头。A项：占上风：占据有利地位、处于优势。B项：破天荒：指从没有过的或第一次出现的。C项：敲边鼓：比喻从旁帮腔、助势或撺掇。D项：打头阵：比喻战场上冲锋在前或工作中带头干。句中指小勤带头冲在最前面，故用“打头阵”最合适。8.下列选项中与“精卫填海”的精神最相符的是（）A.袁隆平院士几十年如一日研究杂交水稻。B.扁鹊几次三番劝蔡桓侯治病。C.梅兰芳蓄须，决不给侵略者演戏。D.西门豹发动老百姓开凿十二条水渠。【答案】A【解析】【详解】本题考查词语搭配。精卫填海表达古代劳动人民探索自然、征服自然、治理水患的强烈愿望和不畏艰苦，奋斗不止，不达目的，决不罢休的精神。A项：“袁隆平院士几十年如一日研究杂交水稻。”中“几十年如一日研究杂交水稻”和精卫填海的精神搭配。B项：“几次三番劝蔡桓侯治病”并不能体现不畏艰苦，奋斗不止。C项：“梅兰芳蓄须，决不给侵略者演戏。”并不能体现不畏艰苦，奋斗不止。D项：“西门豹发动老百姓开凿十二条水渠。”并不能体现不畏艰苦，奋斗不止。9.按要求写句子。（1）将下面的句子长话短说。金奎叔轻轻地把鹅提了起来，然后就像摔一个酒瓶似，呼的一下，把这只老公鹅甩到了半空中。_______________________________________________（2）仿照样子写一写。 爱像什么？小草说，爱就像甘甜的露珠，它是甜甜的。爱像什么？小鸟说，爱就像广阔的天空，它是大大的。爱像什么？我说，_____________________【答案】①.金奎叔把鹅甩到了半空中。②.爱就像妈妈的怀抱，它是暖暖的。【解析】【详解】（1）本题考查理解句子含义。仔细阅读句子，“金奎叔轻轻地把鹅提了起来，然后就像摔一个酒瓶似的，呼的一下，把这只老公鹅甩到了半空中。”去掉修饰成分，主语是金奎叔，他干了什么？把鹅甩到了半空中。（2）本题考查仿写句子。仿照题中所给的例句，仿写一个句式相同或相似的句式，能做到语意连贯；内容设计合情合理，表述只要合理即可。如：爱像什么？我说，爱就像父亲的肩膀，他是厚厚的。10.按要求填空，并完成练习。（1）王昌龄在《出塞》一诗中，通过怀念前朝名将表达实现国家统一心情的诗句是“___________________，______________”；王翰《凉州词》中，表达将士们投身边疆，为国献身，无所畏惧的诗句是“_________________，___________________”（2）……看道边李树多子折枝，诸儿_____取之，唯__________。人问之，答曰：“树道边而多子，____________。”取之，_________。（选自《王戎不取道旁李》）（3）……过了一会儿，响声_________，只见东边____________的地方出现了____________，人群又沸腾起来了。（选自《观潮》）读到“人群沸腾”，我脑海中仿佛出现了_________________________的画面。【答案】①.但使龙城飞将在②.不教胡马度阴山③.醉卧沙场君莫笑④.古来征战几人回⑤.竞走⑥.戎不动⑦.此必苦李⑧.信然⑨.越来越大⑩.水天相接⑪.一条白线⑫.人山人海【解析】【详解】（1）本题考查诗词歌赋默写和诗词名句理解。唐代王昌龄的《出塞》秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。怎样才能解脱人民困苦呢？诗人寄希望于有才能的将军。“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。”倘若攻袭龙城的卫青和飞将军李广而今健在，绝不许让胡人的骑兵跨越过阴山。“龙城”指奇袭匈奴圣地龙城的名将卫青，而“飞将”则指威名赫赫的飞将军李广。“龙城飞将”并不只一人，实指李卫，更是借代众多汉朝抗匈名将。“不教”，不允许，“教”字读平声；“胡马”，这里指代外族入侵的骑兵。“度阴山” ，跨过阴山。阴山是北方东西走向的大山脉，是汉代北方边防的天然屏障。后两句写得含蓄、巧妙，让人们在对往事的对比中，得出必要的结论。唐代王翰的《凉州词》葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？回过头去看看那欢宴的场面：耳听着阵阵欢快、激越的琵琶声，将士们真是兴致飞扬，你斟我酌，一阵痛饮之后，便醉意微微了。也许有人想放杯了吧，这时座中便有人高叫：怕什么，醉就醉吧，就是醉卧沙场，也请诸位莫笑，“古来征战几人回”，早将生死置之度外了。可见这三、四两句正是席间的劝酒之词，而并不是什么悲伤之情，它虽有几分“谐谑”，却也为尽情酣醉寻得了最具有环境和性格特征的“理由”。“醉卧沙场”，表现出来的不仅是豪放、开朗、兴奋的感情，而且还有着视死如归的勇气，这和豪华的筵席所显示的热烈气氛是一致的。（2）本题考查文言文默写。《王戎不取道旁李》王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。译文：王戎七岁的时候，曾经和许多小孩一起嬉戏玩耍。他们看见路边李子树上果实累累，把树枝都压弯了。许多孩子都争相跑过去摘李子，只有王戎没有动。有人问他为什么不去摘李子，王戎回答说：“李树在路边竟然还有这么多李子，这一定是苦李子。”摘来一尝，的确如此。（3）本题考查现代文默写和课文内容理解。解答本题，需要回顾课文的内容，然后结合前后句（或题目提供的信息）进行补充填空即可。在平时的学习中，我们一定要熟练掌握课文内容，这样在答题时我们才能更准确地写出正确答案。出自课文《观潮》，“人群沸腾”说明了观看涨潮的人非常多。阅读。快乐读书吧。11.本学期，我们一起走进神话的世界，读了《中国古代神话》这本书。书中有许许多多神奇的故事。请你选择一个推荐给大家，把它写在下面的表格中。故事题目神奇之处______________（1）______________（2）______________【答案】①.后羿射日②.天上有10个太阳③.后羿拿弓箭射掉了其中9个太阳【解析】 【详解】本题考查综合实践。学生可结合实际阅读情况，回忆书中的故事情节，组织好语言进行表达即可。如：故事题目：愚公移山文章叙述了愚公不畏艰难，坚持不懈，挖山不止，最终感动天帝而将山挪走的故事。通过愚公的坚持不懈与智叟的胆小怯懦，以及“愚”与“智”的对比，表现了中国古代劳动人民的信心和毅力，说明了要克服困难就必须坚持不懈的道理。神奇之处：愚公和家人拿锄头去挖山。愚公移山的行动，感动了天帝，于是天帝派了夸的两个儿子帮助愚公移山。他们把一座山背到朔东，一座山背到雍南，不再挡在愚公家门口。现代文阅读。红书包（节选）秦文君①那年，我是个小学四年级学生。②有一回，同班的汪丽娜背了一只崭新的红书包，那书包简直美极了，我只看它一眼，心里就发颤。我甚至感到，快活与否，就同这书包紧密地连在了一起。放学时，我听着大伙都在议论她的书包漂亮，一个念头升了起来：我一定也要有一只这样的红书包。③一连几天，只要一放学，我就上大街，专跑文具店。终于，在一家小文具店的橱窗里，我找到了这样的红书包。隔了层亮闪闪的橱窗玻璃，我发现它更吸引人了。我在它跟前站了许久，一会儿凑近着看，一会儿退远点看，过会儿又捂上一只眼，单眼看。“没有什么能同它比美？”真的，当时我就那么想。④我又奔又跑地赶到车站，等了三辆公共汽车，才等到母亲从车上下来。她惊讶地看着我，我什么也不说，拉着她的手就奔那家文具店。到了那儿，我就指着红书包说：“给我买吧，妈妈。”“可你的书包还挺新的，而且也很漂亮。”妈妈说。我不知怎么的就想哭一边死活不肯离开好像是要在这儿站一辈子似的妈妈摸摸我发烫的额头小声地说现在就买现在就给你买没想到，她摸出钱夹要付钱时，才发觉带的钱不够。可在这时，店要打烊（yàng）了。⑤夜里，我老做梦，梦见店里的红书包让人用一把大剪刀剪坏了，急得我大嚷大叫起来。爸爸把我唤醒，小声对我说，明天，他下了班就去把我的红书包买回来。⑥第二天的整个白天，我都非常快活。到了傍晚，我突然变得不安起来：于是，我三番五次往那里跑，弄得店里人都开始皱起眉头来打量我。⑦ 晚上，爸爸推着自行车，一手高高举着红书包回来了。我抢过那只鲜红的书包，高兴得打转。等乐过之后，才看见妈妈正在给爸爸涂松节油。原来，为了快点赶到店里，爸爸骑车时同一部黄鱼车撞在一起，膝盖上肿起老大一块。我的心情沉重起来：我怎么会不顾一切地迷上这红书包的，竟没看见爸爸的膝盖为了它受伤了呢？⑧爸爸说：“爱美不是件坏事，可生活中美的东西太多了，你跟在别人后面，是永远跟不过来的。”……12.在短文第④段空白处补上合适的标点符号。13.短文第⑦段写道“我怎么会不顾一切地迷上这红书包的？”请你阅读③-⑥段，想想作者通过哪些事写出“我”对红书包的迷？照样子填一填。14.读第⑥段，请用两个不同的动作描写来表现“不安”，填在文中的横线上。15.爸爸说，美的事物很多，跟在别人后面是永远跟不过来的，那为什么爸爸还要给我买红书包呢？以下选项最恰当的是（）A.红书包不贵，我的同学也有。B.爸爸正好路过，并且他信守诺言。C.爸爸担心我晚上总做梦，影响学习。D.爸爸知道我是真喜欢它，不忍我伤心。【答案】12.，，。，：“，。”13.14.他浑身颤抖，半张着嘴，发出一声嘶哑的惊叫。他脸皮下面的一条条隆起的筋肉不断地抽搐着。15.D【解析】【12题详解】本题考查标点符号。 仔细阅读句子，“我不知怎么的就想哭”和“一边死活不肯离开”后面用逗号，表示正常的断句。“好像是要在这儿站一辈子似的”后面用句号，代表一个句子的完结。“妈妈摸摸我发烫的额头”后面用逗号，表示正常的断句。“小声地说”后面用冒号和双引号，“现在就买”后面逗号，结尾处用句号，代表一个句子的完结。【13题详解】本题考查提取关键信息。通读取文联系上下文进行分析，结合文章第三自然段内容“一连几天，只要一放学，我就上大街，专跑文具店。终于，在一家小文具店的橱窗里，我找到了这样的红书包。”“我在它跟前站了许久，一会儿凑近着看，一会儿退远点看，过会儿又捂上一只眼，单眼看。”可知讲述了我千方百计找红书包，反复看。结合文章第四自然段内容“到了那儿，我就指着红书包说：“给我买吧，妈妈。”可知讲述了我让妈妈买书包。结合文章第五自然段内容“夜里，我老做梦，梦见店里的红书包让人用一把大剪刀剪坏了”可知讲述了我做梦红书包被剪坏。结合文章第六自然段内容“于是，我三番五次往那里跑”可知讲述了我三番五次跑到文具店。【14题详解】本题考查语言表达能力。动作描写是刻画人物的重要方法之一。人物的每一行动都是受其思想、性格制约的，因此，具体细致地描写某一人物在某一情况下所作出的反应，主要是动作反应，就势必显示出了这一人物的内心活动、处世态度、思想品质。如：今天考试，我很不安，手指开始不听使唤了，在不停的抖着。今天，我们要进行期中考试。天气很阴冷，可是我的手心竟然出了汗，应该是要考试的缘故吧。我紧张的走进考场，心“怦怦”直跳，不知道这次题目有多难。我坐在座位上，焦急地等着老师发试卷。【15题详解】本题考查文章内容理解。结合文章内容“夜里，我老做梦，梦见店里的红书包让人用一把大剪刀剪坏了，急得我大嚷大叫起来。爸爸把我唤醒，小声对我说，明天，他下了班就去把我的红书包买回来。”可知爸爸给我买红书包是因为爸爸知道我是真喜欢它，不忍我伤心。16.习作。《红书包》中的爸爸说，爱美不是一件坏事。的确，爱美是人之天性。在你的生活中，一定也有许多爱美的事情吧！是像作者那样想得到美的事物？是给自己偷偷打扮一番？是搭建一个美的城堡？……请你选择一件亲身经历的事情，按一定的顺序把这件事情写清楚，题目自拟，字数不少于300字。【答案】范文：爱臭美的我 我有个毛病，说出来你们可别笑，就是特别爱臭美，心里有点儿愉快的事，嘴里总是堵不住，要么噼哩叭啦地告诉别人，要么自己捂着嘴站在旁边偷偷地笑，一副乐不思蜀的样儿。有一次，老师出了一道难题，全班同学举手凤毛麟角，而偏偏我一人答对了，老师对我进行特大的表扬。中午吃饭的时候，我便情不自禁地臭美起来，让爸妈乐得笑呵呵。说真的，我还巴不得多臭美几次，也让爸妈多跟我分享分享，要是我考试优秀，那就了不得了，那副得意相更是溢于言表，常常忍不住美得笑出声来。每到这时，爸妈总笑着说：“看你臭美的，不要太得意，争取下次做得更好来！”我也会点点头，当然臭美不等于骄傲。我爱臭美，还体现我爱照镜子。那一次妈妈给我买了一条新裙子，我迫不及待地穿上了，便站在镜子前照了一遍又一遍，看看是否合身，该配什么样的鞋子。每一天上学前，我总要站在镜子前照照，看看头发是否梳好了，红领巾是否戴好了，衣服是否得体。如果家中来了客人，我不好意思去照镜子，就利用电视机的屏幕也要照一下，要是不小心被爸爸看见了，他总会笑话我说：“臭美！”。而妈妈却说：“臭美有什么不好，从小养成习惯，长大才能自尊自爱。”这就是我，一个爱臭美的我。【解析】【详解】本次习作考查话题作文。仔细阅读作文题干，要求我们围绕“自己爱美的故事”写一篇作文。爱美是人之天性。在你的生活中，一定也有许多爱美的事情吧！学生仔细回忆自己的日常生活，想想自己爱美的事情，是像作者那样想得到美的事物？是给自己偷偷打扮一番？是搭建一个美的城堡？选择自己印象深刻的一件事进行叙述，内容详略得当，语言通顺即可。开头：开门见山式开头或抒发感情式开头引出下文。中间：这是本次作文的重点。我们需要通过叙事的方式来讲述自己爱美的事情。注意：①要把事情发生的时间、地点、人物，事情的起因、经过、结果交代清楚；②一般可以按事情的发展顺序写，写清楚事情的来龙去脉，前因后果；③要突出重点，不要平铺直叙，重点的场面或过程要详写，写具体；④环境描写对反映文章的中心很有作用，所以在叙事时，有时也要注意写清楚环境。⑤要加入一些修辞，使内容更生动。结尾：点题，收束全文。抒发自己的感情。