2021-2022学年浙江省杭州市滨江区四年级上学期期末语文真题及答案

2021-2022学年浙江省杭州市滨江区四年级上学期期末语文真题及答案积累与运用1.书写展示。（正确抄写下面的句子，做到规范、端正、整洁）当一个人学会仰望星空，遥望平原、沙漠、海洋，一定会意识到自然的神奇伟大，生命的格局也会更加辽阔。【答案】【解析】【详解】本题考查了学生汉字的书写能力。完成此类题目较简单，注意笔画、笔顺，将字写工整、正确、舒展、美观。书写时要注意“遥、漠、意、阔”等词语。2.根据拼音和具体语境，在括号里填写正确的词语。神舟十三号载人飞船发射前，我满怀qīdài（）地守在电视机旁。当通过转播画面qīnɡxī（）地看到飞船huǎnhuǎn（）升空时，我兴奋得shǒuwǔzúdǎo（）。我国的航天jìshù（）已经处于世界领先水平，真是ɡǔwǔ（）人心，我为自己是中国人而zìháo（）。【答案】①.期待②.清晰③.缓缓④.手舞足蹈⑤.技术⑥.鼓舞⑦.自豪【解析】【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“期、清晰、缓、舞、豪”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。3.下面三组带点字的读音，每组中有一个不正确，把序号填在括号里。（1）A．豌wǎn豆B．家雀qiǎoC．哄hōnɡ堂大笑（） （2）A．宁nìng可B．系jì铃铛C．砸zá锅（）（3）A．纪jǐ昌学射B．求饶ráoC．蝙biǎn蝠（）【答案】①.A②.B③.C【解析】【详解】本题考查字音。（1）A．豌wǎn豆——豌wān豆，意思是一年生藤本作物，羽状复叶，小叶卵形，开白色或淡紫色的花，果实有荚。嫩荚和种子供食用；这种植物的荚果和种子。故选A。（2）B．系jì铃铛——系xì铃铛，意思是把铃铛连接起来。故选B。（3）C．蝙biǎn蝠——蝙biān蝠，意思是泛指所有属于翼手目的许多种哺乳动物，前肢已变化为翼，夜间在空中飞翔，吃蚊、蛾等昆虫，也有少数食果或吸食其他动物的血，靠本身发出的超声波来引导飞行。故选C。4.下列每组词语中全都是同一类的一组是（　　）A.重整旗鼓低声细语窃窃私语鸦雀无声B.眉清目秀明眸皓齿亭亭玉立文质彬彬C.视死如归英勇无畏大义凛然随遇而安D上天入地面如土色三头六臂神通广大【答案】B【解析】【详解】本题考查词语归类。A．不同。“低声细语窃窃私语鸦雀无声”都是与声音相关的。重整旗鼓，意思是指重新整顿战旗战鼓。比喻遭受挫折或失败之后，重新聚积力量，准备再干。B．都是形容人物外貌的词语。C．不同。“视死如归英勇无畏大义凛然”都是与人物品质相关。随遇而安，不论处于什么环境，都能安然自得，感到满足。D．“上天入地三头六臂神通广大”都是和人物能力相关的。面如土色，意思是脸色呈灰白色，形容惊恐至极。故选B。5.下列句子中带点词语使用不恰当的一句是（　　）A.交警就应该秉公执法，放过一次违章，就等于为十次事故开绿灯。B.周恩来从小就志存高远，青年时期更是常常在一些进步活动中打头阵。C.钟南山爷爷一直在抗疫斗争中挑大梁，尽管累得精疲力竭，却依然不肯休息。D.答应别人的事就一定要做到，正所谓机不可失，时不再来，否则就会被敲边鼓。【答案】D【解析】 【详解】本题考查词语搭配。A．恰当。秉公执法，基本意思是公正地执行法律。秉公，做事秉持公正之心。开绿灯，开亮绿色的信号灯，表示准予通行。比喻允许或不禁止。B．恰当。志存高远，意思是追求远大的理想、事业上的抱负。打头阵，释义是在先头作战，比喻临事当先。C．精疲力竭，意思是精神、力气消耗殆尽，形容极度疲劳，不想动的样子。挑大梁，意思是指比喻承担主要工作或起主要作用。D．不恰当。机不可失，时不再来，指时机难得，必需抓紧，不可错过。敲边鼓，比喻从旁帮腔、助势或撺掇。两个带点词语都不恰当。故选D。6.下列句子中标点使用有误的一项是（　　）A.是谁来呼风唤雨呢，当然是人类。B.莫愁前路无知己，天下谁人不识君？C.我站在天都峰脚下抬头望：“啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！”D.那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。【答案】A【解析】【详解】本题考查标点符号。A．有误。设问句，“是谁来呼风唤雨呢”是问句，后面用问号。故选A。7.对园地三“词句段运用”的内容展开讨论，不正确的一项是（　　）①触着墙的，细丝和小圆片变成了灰色。②触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成了灰色。A.“逐渐”说明爬山虎的脚是一点儿一点儿变成灰色的。B.“逐渐”读的时候应该拉长一点，让我们感受到时间的推移。C.这两句话表达的意思相同，都告诉我们爬山虎的脚变成了灰色。D.“逐渐”这个词是不能去掉的，这体现了作者用词的准确性。【答案】C【解析】【详解】此题考查的是对词语表达效果的理解。做此题时要仔细品读句子，理解句子想要表达的含义。这句话体现了作者不但细致，观察细致。还连续观察了一段时间，正是因为作者观察细致，而且进行了连续的观察，才发现了触着墙和没触着墙的爬山虎是有区别的。而逐渐这个词语正是体现了一个连续观察的过程，如果没有逐渐这个词语就变了一个结果，无法体现连续观察的过程。所以，两句话意思不一样。 8.判断题：对的打“√”，错误的打“×”。（1）《爬天都峰》是按“爬山前”“爬山中”“爬上峰顶后”的顺序写的。（）（2）“看道旁李树多子折枝，诸儿竟走取之”与“他在河边行走”，两句中的“走”字的意思是一样的。（）（3）炎帝尝百草是我国著名的神话故事，展现着先人的开拓精神。相传我国第一部药学著作《本草纲目》就是他所作。（）（4）“梅雪争春未肯降”一句用拟人手法写出了梅和雪各占春色，不分高下，谁也不肯服输的情态。（）（5）讲故事的时候使用恰当的语气和肢体语言，可以更好地吸引听众。（）【答案】（1）√（2）×（3）×（4）√（5）√【解析】【小问1详解】本题考查文章写作顺序。《爬天都峰》，作者是黄奕波。课文描写了在假日，“我”和爸爸去爬天都峰，路遇一位素不相识的老爷爷，“我们”互相鼓励，克服山高路陡的困难，终于一起爬上了天都峰。课文向人们揭示了在困难面前，要有战胜困难的勇气和信心；在与人相处的过程中，要善于互相学习，互相鼓励，共同进步的道理。文章按照“爬山前”“爬山中”“爬上峰顶后”的顺序写的。说啊正确。【小问2详解】本题考查多义词。看道旁李树多子折枝，诸儿竟走取之。出自《王戎不取道旁李》，句意：那些小朋友都争先恐后地跑去摘李子，只有王戎站着不动。走：跑。行走，动词，指通过肢体在物体上移动；行路；走动。走：行走。故题干说法有误。【小问3详解】本题考查作家作品。《本草纲目》，本草著作，52卷。明代李时珍(东璧)撰于嘉靖三十一年(1552年)至万历六年(1578年)。说法有误。【小问4详解】本题考查修辞手法。 该句出自宋代卢钺的《雪梅》，句意：梅花和雪花都认为各自占尽了春色，谁也不肯服输。采用拟人手法写梅花与雪花相互竞争，都认为自己是最具早春特色的，而且互不认输，这就将早春的梅花与雪花之美别出心裁、生动活泼地表现出来了。说法正确。【小问5详解】本题考查口语交际。讲故事的时候使用恰当的语气和肢体语言，可以更好地吸引听众。说法正确。9.根据平时积累的课文语段、名言、诗句填空。（1）浪潮越来越近，犹如_________齐头并进，________地飞奔而来；那声音如同_______，好像大地都被震得颤动起来。（2）哟，卵石间有多少________的小水塘啊，每个小水塘都_________一个月亮！（3）你的朋友在学习上遇到了问题总是不好意思向别人请教，你可以用韩愈的名言“______，_____”来劝他。（4）进入秋天，每下一场雨都会迎来降温，印证了奶奶常说的那句谚语“______，_________”。（5）“______，碧海青天夜夜心。”李商隐这首诗的内容与“_______”这个中国神话故事有关。（6）《题西林壁》中与“当局者迷，旁观者清”相同道理的诗句是“________，_________”。【答案】①.千万匹白色战马②.浩浩荡荡③.山崩地裂④.可爱⑤.抱着⑥.人非生而知之⑦.孰能无惑⑧.一场秋雨一场寒⑨.十场秋雨要穿棉⑩.嫦娥应悔偷灵药⑪.嫦娥奔月⑫.不识庐山真面目⑬.只缘身在此山中【解析】【详解】本题考查对课文、古诗和名言的积累与默写。（1）选自课文《观潮》，原文：浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。（2）选自课文《走月亮》，原文：哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘，都抱着一个月亮！（3）“人非生而知之，孰能无惑？”出自唐朝文学家韩愈的《师说》。意思是说：人不是生出来就都懂得许多道理的，谁能没有疑惑呢?告诉了我们要多学习，才能学到更多知识。（4）“一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉”的意思是立秋节气之后，每下一场雨天气就更凉爽一些，下了十场雨（虚数）之后，就要开始准备穿棉衣御寒了。 （5）出自唐代诗人李商陷的《嫦娥》，全诗内容：云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。这个故事也《嫦娥奔月》这个中国神话故事有关。（6）出自宋代诗人苏轼的《题西林壁》，全诗内容：横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”的意思是：之所以辨不清庐山真正的面目，是因为我身处在庐山之中。阅读理解凉州词【唐】王之涣黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。注释：①万仞：一仞为七尺或八尺，约等于213厘米或264厘米。②羌笛：西汉羌人所制的一种管乐器，有二孔。③玉门关：关名，在今甘肃省敦煌县西南，是古代通西域的要道。10.根据字典释义（见上图），诗句中“度”字的意思是______（填序号）。“度”字让我想起了王昌龄的诗句“但使龙城飞将在，________”。11.结合注释，读着“黄河远上白云间，一片孤城万仞山”这句诗，我眼前仿佛出现了这样的画面：_______________。12.关于这首诗的理解，你认为有误的一项是（　　）。A.古诗前两句中“万仞”就是一万米的意思，用来形容山极其高。B.古诗前两句以远川高山衬托“孤城”，描绘出边地的雄阔苍凉之景。 C.这首诗犹如一幅画卷，如果说“孤城”是这幅画的主体，首句就是它的背景。D.全诗写了戍边战士不得还乡的怨情，但没有半点颓丧消沉的情调，充分表现出盛唐诗人的豁达广阔胸怀。【答案】10.①.⑥②.不教胡马度阴山11.黄河好像从白云间奔流而来，万丈高山下，只见孤城耸立。12.A【解析】【10题详解】本题考查对字的理解和古诗的积累。“春风不度玉门关”的意思是：春风根本吹不到玉门关外。度：吹到过。故选：⑥；出自唐代王昌龄的《出塞》，全诗内容：秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。【11题详解】本题考查古诗的理解。“黄河远上白云间，一片孤城万仞山”的意思是：黄河好像从白云间奔流而来，玉门关孤独地耸峙在高山中。由此可想到的画面应有：汹涌澎湃的黄河，天空中有白白的云朵在飘荡，玉门关上有一座孤城耸立在高山之中。【12题详解】本题考查对古诗的理解。B、C、D的理解正确。A．有误，万仞：一仞为七尺或八尺，约等于213厘米或264厘米。不是一万米的意思。故选：A。【点睛】参考译文：黄河好像从白云间奔流而来，玉门关孤独地耸峙在高山中。何必用羌笛吹起那哀怨的《杨柳曲》去埋怨春光迟迟不来呢，春风根本吹不到玉门关外。漫漫太空路，悠悠中国梦【材料一】任务名称神舟一号神舟五号神舟六号神舟七号神舟十号神舟十二号 发射时间1999年11月20日2003年10月15日2005年10月12日2005年9月25日2013年6月11日2021年6月17日任务概况载人航天工程首次飞行实验实现一人一天飞行实现两人多天飞行实现航天员出舱活动中国开启首次应用性太空飞行中国宇航员首次进驻中国空间站宇航员无杨利伟费俊龙聂海胜翟志刚刘伯明景海鹏聂海胜张晓光王亚平（女）汤洪波聂海胜刘伯明【材料二】北京时间2021年10月16日0时23分，神舟十三号载人飞船与火箭成功分离，进入预定轨道，顺利将翟志刚、王亚平、叶光富3名航天员送入太空，飞行乘组状态良好，发射取得圆满成功。这是我国载人航天工程立项实施以来的第21次飞行任务，也是空间站建造阶段的第2次载人飞行任务。飞船入轨后，将按照预定程序，与天和核心舱和天舟二号、天舟三号组合体进行自主快速交会对接。后续，航天员将进驻天和核心舱，开启为期6个月的在轨驻留，开展机械臂操作、出舱活动、舱段转移等工作，进一步验证航天员长期在轨驻留、再生生保等一系列关键技术。【材料三】北京时间12月9日15时40分，“天宫课堂”第一课正式开讲，时隔8年，中国航天员再次进行太空授课。这是中国空间站首次太空授课活动。在约60分钟的授课中，神舟十三号飞行乘组航天员翟志刚、王亚平、叶光富生动介绍展示了空间站工作生活场景，演示了太空细胞学实验、太空转身、浮力消失、水膜张力实验、水球光学实验、泡腾片实验等神奇现象，并讲解了实验背后的科学原理。13.结合【材料一】，我知道首次实现载人飞行的是神舟______号，翟志刚首次参与执行任务的是神舟______号，实现首次进驻中国空间站的是神舟______号。14.神舟十三号开展了以下工作：（　　）。（多选）A.机械臂操作B.出舱活动C.舱段转移D.科普教育15.结合三份材料，判断下列说法，正确的打“√”，错误的打“×”。（1）2021年12月9日中国宇航员首次进行太空授课。（）（2）神舟十三号是我国载人航天工程立项实施以来的第21次飞行任务。（）（3）王亚平是“上天”最多的中国女航天员。（） 16.“为学患无疑，疑则有进。”阅读以上三份材料后，我想针对材料的【A内容B写法C启示】（打“√”选择一项）提一个有价值的问题_____________。【答案】13.①.一②.七③.十二14.ABC15.①.×②.√③.√16.A内容航天员进驻天和核心舱，为期6个月的在轨驻留期间，会开展什么工作呢？【解析】【13题详解】本题考查文章内容理解。结合材料一“任务概况”、“宇航员”可知首次实现载人飞行的是神舟一号；翟志刚首次参与执行任务的是神舟七号；实现首次进驻中国空间站的是神舟十二号。【14题详解】本题考查文章内容理解。结合“【材料二】航天员将进驻天和核心舱，开启为期6个月的在轨驻留，开展机械臂操作、出舱活动、舱段转移等工作，进一步验证航天员长期在轨驻留、再生生保等一系列关键技术”可知答案选ABC。【15题详解】本题考查文章内容理解。（1）结合“【材料二】北京时间2021年10月16日0时23分”、“【材料三】北京时间12月9日15时40分，“天宫课堂”第一课正式开讲，时隔8年，中国航天员再次进行太空授课”可知说法有误。（2）结合“【材料二】这是我国载人航天工程立项实施以来的第21次飞行任务，也是空间站建造阶段的第2次载人飞行任务”可知说法正确。（3）结合“【材料一】宇航员”可知说法正确。【16题详解】本题考查思维拓展。学生根据文章内容选择其中一项提问题即可，答案不唯一，言之有理即可。示例：A内容下一次飞行任务是否可以实现在轨驻留12个月呢？童年的朋友①六岁时，我在电视里看了一场拳击赛。看到拳击手们训练时使出全身力量打击沉重的皮质的“梨”，那是个椭圆形的沙袋。我看了上瘾，也想成为院子里最有力量的人。②我求爸爸也给我买一个“梨”，可他拒绝了我的要求，使我很不痛快。【1】妈妈却破天荒地没有站到爸爸这边。她弯下腰，从沙发下面拖出一个大筐，里面装着一些旧玩具。妈妈在筐里翻腾起来。突然，妈妈从筐底下发现了一个胖乎乎的、毛茸茸的小熊。她把小能扔到沙发上。说：“你看，多好的小熊呀。那是你两周岁时的玩具。瞧那肚子多大，哪一点比 ‘梨’差？”③我真高兴，妈妈想的主意这么好。我把它放在沙发上，摆好，以便打起来顺手些。④小熊坐在我的面前，一身巧克力色。它的两只眼睛一大一小：小的是黄色的，玻璃做的；大的是白色的，是用一个纽扣做的。小熊用它那不一样大的眼睛十分快活地瞧着我，两手朝上举着，似乎在和我开玩笑，说它不等我打就投降了……⑤我瞧了它一会儿，突然想起好久好久以前我跟它形影不离的情景来了。【2】那时我走到哪里都拉着它：吃饭时让它坐在旁边，用羹匙（ɡēnɡchí）喂它；当我把什么东西抹到它嘴上时，它那张小脸十分逗人，简直傻活了似的；睡觉时我也让它躺在旁边，对着它那硬邦邦的小耳朵，悄声地给它讲故事。那时候，我爱它，一心一意地爱它，为了它，我可以献出所有。可如今，我却想拿我往日最好的朋友练拳……⑥“你怎么啦？”妈妈问道，“出了什么事？”⑦【3】我转过脸去，沉默了好长时间，为的是不让妈妈从声音里猜出我的心事来。我仰起头，想把眼泪憨回去。⑧稍微克制了一下自己的感情以后，我说：“没什么，妈妈。我不过是改变了主意，我不想当拳击手了。”当说出这句话后，我释然了，再次抱起了小熊……17.【1】这段话是对妈妈帮“我”解决问题时【A语言B动作C神态D心理活动】（打“√”选择其中两项）的描写。从“破天荒”这个词，我知道了18.【2】我发现这段话写出了______的情景，与前文“我”要拿小熊当沙袋形成______。19.【3】“我”当时心里可能在想：_______________20.用简洁的语言概括事情的起因、经过和结果，并将相应的“我”的心情变化补充完整。21.关于“我不想当拳击手”原因分析，最恰当的一项是（　　）A.因为“我”觉得自己成不了拳击手。B.因为爸爸没同意给“我”买“梨”。C.因为遗忘小熊让“我”羞愧，不忍心打。D.因为拿小熊练拳击不太顺手。【答案】17.BD这是妈妈第一次站在我这边。18.①.我和小熊形影不离②.对比19.它是我的好朋友呀，我怎么能这样对它呢？20.高兴我改变主意，不想当拳击手释然21.C【解析】【17题详解】 本题考查描写方法和词语理解。从“她弯下腰，从沙发下面拖出一个大筐，里面装着一些旧玩具。妈妈在筐里翻腾起来”可知是动作描写；“你看，多好的小熊呀。那是你两周岁时的玩具。瞧那肚子多大，哪一点比‘梨’差？”可知是语言描写。破天荒，（动）指从没有过的或第一次出现的。结合“妈妈却破天荒地没有站到爸爸这边”可知是妈妈第一次站在我这边。【18题详解】本题考查文章内容理解。结合“我瞧了它一会儿，突然想起好久好久以前我跟它形影不离的情景来了”可知①答案，与前文“我”要拿小熊当沙袋形成鲜明对比。【19题详解】本题考查文章内容理解。结合第⑤段“我瞧了它一会儿，突然想起好久好久以前我跟它形影不离的情景来了”、“那时候，我爱它，一心一意地爱它，为了它，我可以献出所有。可如今，我却想拿我往日最好的朋友练拳……”可知答案。示例：我怎么能这么对她，它曾经是我最好的朋友啊。20题详解】本题考查文章内容理解。结合第③段“我真高兴，妈妈想的主意这么好。我把它放在沙发上，摆好，以便打起来顺手些”可知小熊给我当‘梨’，我是高兴的。结合第⑧段“没什么，妈妈。我不过是改变了主意，我不想当拳击手了”、“当说出这句话后，我释然了，再次抱起了小熊……”可知结果是：我改变主意，不想当拳击手了。心情：释然。【21题详解】本题考查文章内容理解结合“那时候，我爱它，一心一意地爱它，为了它，我可以献出所有。可如今，我却想拿我往日最好的朋友练拳……”、“没什么，妈妈。我不过是改变了主意，我不想当拳击手了”可知我不想当拳击手的原因是因为遗忘小熊让“我”羞愧，不忍心打。故选C。习作表达22.习作：这个春节，有的同学也许会选择就地过年，不能与一些亲朋好友相聚。那就让我们写封信把这学期最值得分享的一件事告诉对方吧。要求：（1）注意书信格式：把想告诉对方的这件事写清楚。（2）字数不少于300字。（3）行文中不出现真实姓名，署名统一：四（1）班安安。 【答案】范文：一件有趣的事情亲爱的同学：你好！我想告诉你一件非常有趣的事情，那就是我们班最近进行的一次拔河比赛。上星期二，老师为了让我们锻炼身体，陶冶情操，培养我们的观察力，组织了一场拔河比赛。老师把我们分为两个队，一个是“猛虎队”，另一个是“雄鹰队”。我被分到了“雄鹰队”。两队实力相当，互不相让，同学们一个个英姿飒爽、昂首挺胸，一场针锋相对的比赛即将展开了。随着老师的哨声，比赛开始了。双方队员握紧绳子，他们一个个脚蹬着地，身体向后倾，拼命向自己的方向拽绳子。绳中间的红绸带一会儿移向“猛虎队”，一会儿又移向“雄鹰队”，互不相让。双方啦啦队的队员们，也齐声呐喊，不停地为自己队擂鼓助威。我的手都拽红了，可绳子还是不动一下，双方进入僵持状态。此时，我方的队员们一个个都红了眼，有的人脸憋得通红，有的人龇着牙、咧着嘴在较劲，还有的人双手紧握绳子铆足了劲向自己方向拉。最后，我们队使出了全力，随着啦啦队的喊声，红绸一下子移向了我方，我们“雄鹰队”胜了。后来两局我们队乘胜前进，连续获胜，最终我们取得了胜利。这次拔河比赛，使我明白了团结力量大的道理，更激励我在走向未来的道路上，要树立克服困难的信心，我永远也不会忘记这次拔河比赛。你那里发生的有趣的事，别忘了来信告诉我哦！祝：身体健康，万事如意！四（1）班：安安7月25日【解析】【详解】本题考查书信习作。要求给自己的同学写一封信，把这学期最值得分享的一件事告诉对方。在你的学习和生活中，一定发生过许多有趣的事。注意抓住“值得分享”去选择材料，选择自己最想表达的去写。注意书信的格式要正确。把事例写具体、写生动，重点部分要详细写，其他部分可略写。语句要通顺，用词要恰当。写作过程中适当运用学到的写作方法及修辞手法，用到积累的好词佳句。要注意事情的六要素，确定详略，经过为详写的部分，可以运用语言描写、动作描写、心理描写等描写方法。书信一般包括称呼、问候语、正文、祝愿语、署名、日期六部分。一、称呼：要根据写信人与收信人之间的关系来决定。称呼是书信的开头，要顶格写。称呼后面要加冒号。二、问候语：如果收信人是长辈，可以写“您好”；或“身体好吗” 等；如果收信人是平辈，可以写“你好”；如果收信人不是一个人，一般写“你们好”或“大家好”，不可以写“您们好”（“您”后面不能加“们”）。问候语另起一行，空两格写。三、正文：这是书信的主要部分，要直截了当地把要告诉对方的内容条理清楚地写下来，要写出真情实感。正文可以紧接问候语写，也可以另起一行空两格写。四、祝愿语：正文写完后，通常要向对方表示致敬或祝福。另起一行，空两格写“此致”或“祝你”，再另起一行顶格写“敬礼”或“健康”等祝福的话。同学之间，祝愿语可以写“祝你学习进步”之类的内容。五、署名：在信纸的右下方写上自己的名字，前面还可以注明自己的身份。六、日期：把写信的具体时间写在署名的正下方，应写清年月日（不写年份是错误的），以备收信人日后查阅。