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2021-2022学年北京市丰台区部编版三年级下册期末考试语文试卷及答案

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2021-2022学年北京市丰台区部编版三年级下册期末考试语文试卷及答案一、字词。1.看拼音写词语。公园里,各色花朵,散发出阵阵清香,引来无数的和蝴蝶在花丛中跳起,游玩的孩子们轻轻吹起泡,一个个小球在阳光下不时地变幻色彩,仿佛满载着孩子们的一起飞上了蓝天。【答案】【解析】【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题,首先读一读拼音,知道要写什么词语,然后写出正确的词语,写完后读一读,看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“芬、芳、迷、蜜、舞、蹈、皂、密”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。2.在括号内选择加点字在词语中的正确读音,用“√”表示。学科网(北京)股份有限公司 积累(lěi lèi)涨红(zhǎnɡ zhànɡ)和弄(hé huò)匀称(chèn chèng)【答案】lěizhànɡhuòchèn【解析】【详解】本题主要考查对多音字的掌握。累:[lèi]疲乏,过劳。[lěi]连续,重叠,堆积。积累——jīlěi:逐渐聚集。涨:[zhǎng](水位)升高。[zhàng](头部)充血。涨红——zhànghóng:突然变为红涨(例如脸色)。和:[hé]平和;和缓。[huò]粉状或粒状物掺和在一起,或加水搅拌。和弄——huònong:搅拌。称:[chēng]叫;叫作。[chèn]适合;相当。匀称——yúnchèn:均匀相称。3.填空。(1)“匠”字的第二笔是(),用部首查字法应查()部。(2)“石匠”中“匠”的正确解释应该选择()。(填序号)A.有专门手艺的工人B.灵巧,巧妙【答案】①.丿②.③.A【解析】【详解】考查了笔顺规则、查字典、基本笔画和词语的理解与辨析。(1)“匠”的笔顺是:横、撇、撇、横、竖、竖折,用部首查字法应该查“匚”。(2)“石匠”就是石工。“匠”有专门手艺的人。故选A。4.比一比,再组成词语。阻()        形()       历()组()        型()       厉()【答案】①.阻止②.形状③.历史④.小组⑤.类型⑥.厉害【解析】【详解】本题主要形近字组词。阻:阻止、劝阻、阻拦。组:组长、组员、组团。学科网(北京)股份有限公司 形:忘形、图形、矩形。型:成型、大型、典型历:公历、历来、经历。厉:厉害、严厉、戒厉。5.把词语补充完整。没()打()    无()无()相()并()    争()斗()【答案】①.精②.采③.忧④.虑⑤.提⑥.论⑦.奇⑧.艳【解析】【详解】考查补全词语。对词语的空缺部分进行仔细分析,所填内容要符合词语的完整性,不要写错别字,要注意平时对词组的积累。没精打采:精神委靡不振的样子。也说无精打采。无忧无虑:忧:忧愁。虑:顾虑,担心。形容没有什么可忧虑和担心的,心情安然自得。相提并论:把不同人或不同的事物混在一起谈论或看待。争奇斗艳:形容花草、艺术品等各具特色,一个比一个奇特艳丽。6.下面句子中与“我很喜欢苹果的味道”中的“味道”意思相同的一项是(  )A.这本书越看越有味道B.妈妈做的这道菜,味道特別好【答案】B【解析】【详解】本题主要考查对多义词的掌握。例句中的“味道”是指滋味。A.不同。“这本书越看地有味道”的“味道”是趣味的意思。B.相同。“味道特别好”中的“味道”是指滋味。故选B。二、句段。学科网(北京)股份有限公司 7.请用学过的修改符号将下面一段话中3处有错误的地方修改正确。造纸术是我国古代的四大之一发明。它是我国劳动人民勤劳与智彗的结晶,极大地促进了文化的交流东西方。【答案】造纸术是我国古代的四大。它是我国劳动人民勤劳与智的结晶,极大地促进了。【解析】【详解】本题考查的是修改病句。注意平时对句子的理解和辨析。第一句话的问题在于语序不当,应该是四大发明之一;第二处问题在于错别字,注意平时对易错字的积累;第三处的问题在于语序不当,应该是促进了东西方的文化交流。8.读句子,在括号里选择课文中使用的词语,打“√”。(1)兔走触株,折颈(而死 而亡)。因(其释耒 释其耒)而守株,冀复得兔。(2)接着又来了一头大狮子,跟庙门前的石头狮子(一模一样 完全一样),也那么大,也那样蹲着,很威武很(镇定 镇静)地蹲着。【答案】而死释其耒一模一样镇静【解析】【详解】本题考查了学生选词填空的能力。(1)本句选自文言文《守株待兔》,通过阅读可知,原句是“兔走触株,折颈而死。释其耒而守株,冀复得兔而守株,冀复得兔。故依次选择“而死”“释其耒”。(2))本句选自课文《火烧云》,原句是接着又来了一头大狮子,跟庙门前的石头狮子一模一样,也那么大,也那样蹲着,很威武很镇静地蹲着。故依次选择“一模一样”“镇静”。9.照样子写句子。例:裁缝说:“我和别的裁缝不一样,我是个性子最慢的裁缝。”裁缝说,他和别的裁缝不一样,他是个性子最慢的裁缝。(1)裁缝又补充一句:“不过,我指的是明年冬天。”____例:“真的,一个陶罐!”其他的人都高兴地叫起来。学科网(北京)股份有限公司 (2)“这次我终于可以好好地玩儿啦!”姐姐_____【答案】①.裁缝又补充一句,不过,他指的是明年冬天。②.兴奋地说着。【解析】【详解】本题主要考查改写句子。(1)本题主要考查改为转述句。只改变引语部分,提示语不变;标点符号要作相应改变,即把冒号、前引号变成逗号,后引号删除;引语中,人称“我”变成“他”。即:裁缝又补充一句,不过,他指的是明年冬天。(2)本题主要考查补充句子。例句中“高兴”是神态描写,“叫”是动作描写。根据题目要求,结合语境,可知姐姐说这句话的时候是高兴的、愉悦的,可以写成:姐姐开心地跳了起来。10.踏青、扫墓、吃青团……这些习俗让你想到了哪个传统节日?请你默写一首本学期学过的跟这个节日有关的古诗。______【答案】清明 清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。【解析】【详解】本题主要考查默写古诗。踏青、扫墓、吃青团……这些习俗让我想到了传统节日清明节。关于清明节的古诗:《清明》出自宋代王禹偁,全诗:无花无酒过清明,兴味萧然似野僧。昨日邻家乞新火,晓窗分与读书灯。11.根据下面内容写一个通知,注意格式。内容:今天是7月6日,少先队大队部要通知各班班长7月8日下午2:00,到大队部领取各班的新校服。学科网(北京)股份有限公司 【答案】【解析】【详解】本题考查常见应用文的写作。首先要看清题目要求是写通知。接着在头脑里回顾一下通知的写作格式,然后从题目要求中找出通知的内容。通知的格式,包括标题、称呼、正文、落款。①标题:写在第一行正中。可只写“通知”二字,如果事情重要或紧急,也可写“重要通知”或“紧急通知”,以引起注意。有的在“通知”前面写上发通知的单位名称,还有的写上通知的主要内容。②称呼:写被通知者的姓名或职称或单位名称。在第二行顶格写。(有时,因通知事项简短,内容单一,书写时略去称呼,直起正文。)③正文:另起一行,空两格写正文。正文因内容而异。开会的通知要写清开会的时间、地点、参加会议的对象以及开什么会。布置工作的通知,要写清所通知事件的目的、意义以及具体要求和作法。④落款:分两行写在正文右下方,一行署名,一行写日期。阅读短文,完成文后各题。狐狸和小白兔①一天,狐狸看见小白兔在山路上兴高采烈地跑着,狐狸想吃小白兔,便跑过去搭话:“小白兔,瞧你那高兴劲儿,一定有什么喜事吧?”②这只小白兔以前从没见过狐狸,看他满面笑容,于是笑着回答:“我在对面山上看到大灵芝,大得像一把撑开的伞。”③狐狸心中一惊,但仍装作若无其事的样子,摇摇头说:“灵芝?你不会把蘑菇当成灵芝了吧!”④“不会的,我已经把旁边一株小的采来了,现在回去叫公鸡、大狗、黄鸭、小马这些伙伴们一块儿把那株大的采回来,他们就在前面不远处玩呢。”学科网(北京)股份有限公司 说着,小白兔从篮子里拿出了灵芝。⑤狐狸接过来一看,差点儿叫了出来。他转了转眼珠 对小白兔说 我刚才经过南山 怎么就没见到它呢⑥“不是在南山,而是在北山的悬崖上。顺山路拐两道弯,过了独木桥就到了。”小白兔说道。⑦狐狸心中大喜。于是,他赶紧把小灵芝还给小白兔,说:“别误了你的大事,快去把伙伴们邀来,一起把灵芝搬回去吧。”⑧小白兔刚走,狐狸拔腿就往北山跑去。他过了独木桥,忽然想到:“要是动物们来了怎么办呢?山那边还有座独木桥,我把这座掀下悬崖,然后从另一座桥离开,他们一定不会猜到是我拿了灵芝。”于是,他把独木桥掀下了悬崖。⑨当狐狸背着灵芝离开时,才发现另一座独木桥不知什么时候毁掉了,自己已无路可走,他懊(ào)悔极了!12.给文中画线句子加上合适的标点符号。13.根据意思,在文中找出相应的四字词语。(1)兴致高,情绪热烈。()(2)好像没有那么回事似的。()14.根据短文内容填空。(1)联系上下文想一想,狐狸赶紧把小灵芝还给小白兔让他快去把伙伴们邀来,一起把灵芝搬回去,其实狐狸真正的想法是____。(2)狐狸懊悔的原因是()A.灵芝太大了,狐狸背不动。小动物们没法过独木桥帮他运灵芝。B.狐狸自作聪明把独木桥掀下了悬崖,没料到另一座桥也毁掉了,结果自己无路可走。这真是搬起石头砸了自己的脚。C.狐狸之前太高兴了,忘了这里只有一座独木桥。15.读了这个故事,你想对狐狸或者小白兔说些什么?选择其中之一,把你想说的话写在下面的横线上。_____【答案】12.,:“,?”13.①.兴高采烈②.若无其事14.①.支开小白兔,自己去采灵芝②.B学科网(北京)股份有限公司 15.我想对狐狸说,做人不能太自私,为了自己的利益去伤害别人,最终也会伤害到自己。【解析】【12题详解】考查标点符号。“他转了转眼珠”表意不完整,其后用逗号;“对小白兔说”后面是狐狸说的话,用冒号和前引号;“我刚才经过南山”表意不完整,其后用逗号;“怎么就没见到它呢”是一个疑问句,其后用问号和后引号。他转了转眼珠,对小白兔说:“我刚才经过南山,怎么就没见到它呢?”【13题详解】考查词语解释。兴高采烈:形容兴致高,精神饱满。该词语文中第①段中“一天,狐狸看见小白兔在山路上兴高采烈地跑着,狐狸想吃小白兔,便跑过去搭话:“小白兔,瞧你那高兴劲儿,一定有什么喜事吧?”若无其事:像没有那回事一样。形容遇事沉着镇定或不把事情放在心上。该词语在文中③段中“狐狸心中一惊,但仍装作若无其事样子,摇摇头说:“灵芝?你不会把蘑菇当成灵芝了吧!”【14题详解】本题考查对文章内容的理解。(1)由文中第⑧段中“小白兔刚走,狐狸拔腿就往北山跑去”可知,狐狸的真正想法是支开小白兔,自己去采灵芝。(2)由文中第⑧段“要是动物们来了怎么办呢?山那边还有座独木桥,我把这座掀下悬崖,然后从另一座桥离开,他们一定不会想到是我采了灵芝。于是,他把独木桥掀下了悬崖”。和第⑨段“当狐狸背着灵芝离开时,才发现一座独木桥不知什么时候毁掉了,自己已无路可走,他懊悔极了”。可知狐狸懊悔的原因是狐狸自作聪明把独木桥掀下了悬崖,没料到另一座桥也毁掉了,结果自己无路可走。这真是搬起石头砸了自己的脚。故选B。【15题详解】本题考查语言表达能力。通过文中第⑧⑨自然段的内容“小白兔刚走,狐狸拔腿就往北山跑去。他过了独木桥,忽然想到:“学科网(北京)股份有限公司 要是动物们来了怎么办呢?山那边还有座独木桥,我把这座掀下悬崖,然后从另一座桥离开,他们一定不会猜到是我拿了灵芝。”于是,他把独木桥掀下了悬崖。”“当狐狸背着灵芝离开时,才发现另一座独木桥不知什么时候毁掉了,自己已无路可走,他懊悔极了!”可知狐狸搬起石头砸了自己的脚。我要对狐狸说:我们不能欺骗别人,尤其不能因为自己的利益去损害别人的利益,要记得会损人不利己的道理。16.习作。蜗牛有壳,乌龟有壳,扇贝有壳……如果我们人类也有壳,会发生什么有趣事呢?请你大胆想象,编一个童话故事。要求:(1)自拟题目。(2)语句通顺。(3)正确使用标点符号。【答案】例文:我长出了壳清晨六点,我迷迷糊糊地爬起来,准备背上书包,却惊奇地发现背上多了一个硬物,我跑到镜子前一看,竟然是一个外壳,外形像天使的翅膀,雪白无瑕,外壳上有一层层波浪形的条纹。我动了动肩膀,背上的壳也微微晃动一下,有趣极了。长了壳也得去上学呀,我慢腾腾地拿起书包挪到家门口。啊!到学校的路程也太遥远了,就在我准备按照往常的习惯去坐公交车时,忽然背后一阵颤动,然后背后的壳竟然长出了两个轮子,我试着后仰,竟然稳稳地坐在壳中,于是我心念一动,整个人竟像是坐在椅子上一样冲了出去。感受着耳边呼啸而过的风,我兴奋极了,指挥着“壳轮”汇入人流,对,是人流,因为我发现,所有的人都坐在自己的壳中,往日拥挤的街道也变得井然有序,人们排着对通过一个又一个红绿灯。我甚至看到有一位叔叔在等红路灯的时候,抱着电脑在办公,看上去舒适极了。绕过最后一个转弯路口,我迫不及待地来到学校。校园里静悄悄的,我心里挺得意,看来我的“车技”还是不错的嘛。正得意呢,背后被人撞了一下,扭头一看,竟然是我的同桌乐乐,只见他风风火火地冲了过去,大喊道:“琪琪,早上好啊!”说着还非常熟练地一个漂移,稳稳地落在我面前。紧接着,一个两个……校园里一阵喧闹,就在我们互相夸赞对方的“车技”时,不远处传来了吵闹。原来是一个同学炫技,但是技术不佳,竟然把另外一个同学撞到了地上,看到倒在地上膝盖都破了的同学惨状,我的心里一颤,看来,不管什么时候,一定要遵守交通规则啊!学科网(北京)股份有限公司 【解析】【详解】本题考查对童话作文的习作。本题为自命题的童话作文。根据题干要求中“如果我们人类也有壳,会发生什么有趣的事呢?”“大胆想象,编一个童话故事”等要求,你首先会想到什么呢?联想人类有了壳以后,人们的生活会有什么变化?又会发生哪些奇异的事情呢?展开丰富的想象,利用题目所提供的情境,编写一个童话故事。开头:明确写些什么。写作时首先要交代它是谁,变成了什么样子,发生了什么事情。中间:交代清楚事情的起因、经过、结果。结尾:点明这则故事的道理和启示。学科网(北京)股份有限公司

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所属: 小学 - 语文
发布时间:2023-11-18 23:25:01 页数:10
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文章作者:随遇而安

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