2021-2022学年江苏省兴化市苏教版三年级上册期末考试数学试卷及答案

2021-2022学年江苏省兴化市苏教版三年级上册期末考试数学试卷及答案（考试时长90分钟，满分100分，其中卷面3分）一、计算题。（共30分）1.直接写得数。30×7＝320÷8＝69÷3＝4×150＝96÷4÷2＝37－28＝46＋25＝4×25×0＝【答案】210；40；23；600；129；71；；；0【解析】2.用竖式计算，带★的要验算。64×6＝7×260＝765×6＝672÷4＝★498÷6＝★925÷3＝【答案】384；1820；4590；168；83；308……1【解析】【分析】两位数乘一位数，吧一位数分别与两位数的个位数字、十位数字相乘即可；三位数乘一位数，把一位数分别与三位数的个位数字、十位数字、百位数字相乘即可；三位数除以一位数，被除数的首位数字大于除数，商的首位在百位上，被除数的首位数字小于除数，商的首位在十位上。【详解】64×6＝3847×260＝1820765×6＝4590672÷4＝168★498÷6＝83★925÷3＝308……1 验算：验算：二、填空题。（每空1分，共24分）3.在括号内填上合适的单位或数（1）一袋大米重20（）；（2）一个苹果大约重280（）；（3）若一枚1元硬币重6克，那么500枚1元硬币重（）千克。【答案】①.千克##kg②.克##g③.3【解析】【分析】（1）根据生活常识可知一袋大米的重量，用千克作单位比较合适；（2）一个苹果比较轻，选择克作单位比较合适；（3）500枚硬币的质量为500与6的积，再将单位化为千克即可。【详解】（1）一袋大米重20千克；（2）一个苹果大约重280克；（3）500×6＝3000（克）3000克＝3千克500枚1元硬币重3千克。【点睛】1千克＝1000克，此题重点考查学生对重量单位大小的理解。4.三位数乘一位数，积可能（）位数，也可能是（）位数。【答案】①.三②.四【解析】【分析】据题意，假设三位数是999，一位数是9，或三位数是100，一位数是1，然后再进一步解答。【详解】假设三位数是999，一位数是9，或三位数是100，一位数是1；999×9＝8991；100×1＝100；8991是四位数，100是三位数；三位数乘一位数，积可能是（三）位数，也可能是（四）位数。【点睛】本题主要考查整数的乘法的应用，掌握用极值法举例证明。 5.要使□26÷4的商是三位数，□里最小填（）；要使商是两位数，□里有（）种填法。【答案】①.4②.3【解析】【分析】由题意可得，三位数除以一位数，要使商为三位数，被除数百位上的数要等于或大于除数，因此□里的数要等于或大于4；要使商是两位数，被除数百位上的数就要小于除数，因此□里的数要小于4，据此解答即可。【详解】要使□26÷4的商是三位数，□里最小填4；要使商是两位数，□里有3种填法。【点睛】熟练掌握三位数除以一位数的计算是解答此题的关键。6.在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。3800克（）38千克40÷2（）80÷4（）（）【答案】①.＜②.＝③.＞④.＞【解析】【分析】（1）1千克＝1000克，把千克换算成克，再比较大小；（2）分别计算出算式的结果，再比较大小；（3）同分母分数比较大小，分子较大的分数就大；（4）同分子分数比较大小，分母较小的分数反而大；【详解】（1）38千克＝38000克，3800＜38000，故3800克＜38千克；（2）40÷2＝20，80÷4＝20，40÷2＝80÷4；（3）＞；（4）＞；【点睛】本题考查了分数的比较大小、质量单位的换算，整数除法的计算，属于基础知识，学生应熟练掌握。7.在Δ÷☆＝3……7中，☆最小是（），这时Δ是（）。【答案】①.8②.31【解析】【分析】余数是7，根据余数要比除数小，那么除数最少比余数大1，据此求出除数，再用除数乘商，所得积加上余数，即可求出此时的被除数。【详解】7＋1＝8，除数最小是8；8×3＋7 ＝24＋7＝31，此时被除数是31。【点睛】在有余数的除法中，余数要比除数小，被除数＝除数×商＋余数。8.一辆自行车的价格是605元，王叔叔买了4辆这样的自行车，大约需要（）元，如果全部付100元一张的人民币，那么至少要付（）张。【答案】①.2400②.25【解析】【分析】买4辆大约需要多少元，采用估算，用605乘4，估算时把605看作600，再计算；计算出605与4的精确值，再看这个数最接近比它大的哪个整百数，这个整百数中有几个100，那么就要付几个100元。【详解】605×4≈600×4＝2400（元）605×4＝2420（元）2400＜2420＜2500，所以至少要付25元100元【点睛】三位数乘一位数估算，把三位数看作最接近它的整十数或整百数，再计算。9.下面运动是平移的在括号内画“√”，是旋转的在括号内画“○”。（）（）（）（）【答案】①.○②.√③.√④.○【解析】【分析】平移是指在平面内将一个图形上的所有点都按照某个直线方向做相同距离的移动，这样的运动叫做图形的平移运动。旋转是指在平面内将一个图形绕一点按某个方向转动一个角度，这样的运动叫做图形的旋转运动。可据此进行判断。【详解】 （○）（√）（√）（○）【点睛】此题需结合生活实际，考查了学生对平移与旋转的理解及在实际当中的运用。10.有10名男同学围成一个圈，每相邻2名男同学之间站2名女同学，一共站进（）名女同学。【答案】20【解析】【分析】10人围成一圈，则有10个间隔段，因为每相邻2名男同学之间站2名女同学，即每个间隔段上有2名女同学，那么女同学总数为10与2的积。【详解】10×2＝20（名）【点睛】对于封闭图形的植树问题，段数＝棵数，女同学人数＝段数×2。11.将一根钢筋锯6次，锯成长短一样的小段，每段是这根钢筋的（），5段是这根钢筋的（）。【答案】；【解析】【分析】把一根钢筋看做“整体”，钢筋锯了6次会锯成7段，每段是这根钢筋的；据此填空即可。【详解】将一根钢筋锯6次，锯成长短一样的小段，每段是这根钢筋的，5段是这根钢筋的。【点睛】本题考查了分数的认识，把整体平均分成若干份，表示这样一份或几份的数叫分数。12.三（3）班同学排成两排做操，小华站在第一排，他的左边有9人，右边有8人，第一排一共有（）人。若第二排人数和第一排人数相同，从左往右数，芳芳排在第二排第8，从右往左数，明明排在第二排第4，芳芳和明明之间有（）人。【答案】①.18②.6【解析】【分析】小华左边有9人，右边有8人，这一排还有小华自己，所以8加9所得和再加1即为这一排的人数；第二排，从左往右数，芳芳排在第二排第8，从右往左数，明明排在第二排第4，先求8与4的和，再用一排的总人数减前面所得和即可求出芳芳与明明之间的人数。【详解】8＋9＋1＝17＋1＝18（人）18－（8＋4） ＝18－12＝6（人）【点睛】两排的人数相等，解答此题的关键是求出第一排的总人数，注意不要忘记加小华。三、选择题。（共5分）13.下列图形是轴对称图形的是（）。A.B.C.D.【答案】A【解析】【分析】将这个图形沿着一条直线折叠，这条直线两边的图形能够完全重合，那么这个图形就是轴对称图形，据此选择。【详解】A．在图形中间竖直画一条线，这条直线两边的图形能完全重合，这个图形是轴对称图形。B．这个图形不是轴对称图形；C．这个图形不是轴对称图形；D．这个图形不是轴对称图形；故答案为：A【点睛】此题重点考查学生对轴对称图形的认识，根据定义直接判断即可。14.用60元买一副羽毛球拍，剩下的钱最多还能买（）只羽毛球。A.10B.12C.11D.13【答案】C【解析】【分析】一副羽毛球拍37元，60减37求出买了一副羽毛球拍后剩下的钱，一只羽毛球2元，再用这个差除以2即可解答。【详解】60－37＝23（元）23÷2＝11（只）……1（元）故答案为：C【点睛】解答此题的关键是先求出剩下的钱。注意有余数的除法，余数小于除数。 15.用分数表示下面的涂色部分，错误的是（）。A.B.C.D.【答案】D【解析】【分析】分数的意义：把一个物体平均分成几份，每一份就是整个物体的几分之一，据此解答。【详解】根据分数的意义可得：A.把一个圆平均分成4份，涂色部分占其中的一份，可以用表示，题干正确。B．把一个长方形平均分成4份，涂色部分占其中的一份，可以用用表示，题干正确。C．把一个六边形平均分成6份，黑色是3份，占整个六边形的一半，涂色部分可以用表示，题干正确。D．因为没有把这个三角形平均分成3份，涂色部分占其中的一份，所以涂色部分不能用表示。所以D是错误的。故答案：D【点睛】能够准确判断一个图形是否被平均分成几份，且同时明确要表示的分数是其中的一份，这是解题关键。16.把一张正方形纸对折三次，其中一份是这张纸的（）。 A.B.C.D.【答案】C【解析】【分析】把正方形纸对折1次，就是把它平均分成2份，每份是原来的；再对折1次，把这张纸的再平均分成2份，这时相当于把纸平均分成4份，每份是原来的；再对折，就是把这张纸的再平均分成2份，也就是把这个正方形纸平均分成8份，每份是原来的。据此解答。【详解】1÷8＝所以把一张正方形纸对折了3次，平均分成了8份，其中一份是这张纸的。故答案为：C【点睛】此题主要考查分数的意义：把单位“1”平均分成若干份，表示其中一份的数。17.下图中周长最短的图形是（）。A.AB.BC.CD.D【答案】B【解析】【分析】由题意可得，先通过“平移思想”将各选项的图形的周长进行平移，再进行比价即可。【详解】A．可平移为边长为3的正方形＋2条长为1的线段，则周长为：3×4＋2＝14。B．可平移为边长为3的正方形，则周长为：3×4＝12。C．周长＝3条边长为3的线段＋2条斜边的长度＞12。D．周长＝2条边长为3的线段＋4条斜边的长度＞12。故答案为：B。【点睛】此题考查了周长的应用，关键是明确周长的“平移思想”。四、操作题。（共8分）18.在下面方格图上画出周长是24厘米的正方形，涂色表示正方形的。 【答案】见详解【解析】【分析】正方形的周长是24厘米，24除以4求出正方形的边长，画出正方形，再将这个正方形平均分成2份，给其中的1份涂色即可。【详解】24÷4＝6（厘米）【点睛】正方形的边长＝周长÷4。分数表示把一个整体平均分成若干份，取其中的1份或几份。19.把下面方格图中▲先向东平移5格，再向南平移3格，画出平移后的图形。【答案】见详解 【解析】【分析】根据“上北下南、左西右东”原则可知，“▲”先向东平移5格，再向南平移3格，即“▲”先向右平移5格，再向下平移3格，据此画图即可。【详解】【点睛】本题考查平移的性质以及方向的辨别，灵活运用“上北下南、左西右东”原则解决问题。20.给下面图形添上一个小正方形，使它成为一个轴对称图形。（画出其中一种）【答案】见详解【解析】【分析】根据轴对称图形的定义可得，一个图形沿一条直线对折，直线两旁的图形完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，折痕所在的直线就是对称轴。据此画图即可。【详解】 【点睛】此题考查了轴对称图形的应用，关键是明确轴对称图形的定义即可。21.列算式。【答案】88只【解析】【分析】根据线段图可知，公鸡有34只，母鸡比公鸡少12只，鸭的只数是母鸡的4倍，求鸭有多少只？先用减法求出母鸡有多少只，再用乘法即可求出鸭的只数。【详解】（34－12）×4＝22×4＝88（只）22.看图列算式。【答案】132个【解析】【分析】从图中可知：要求哈密瓜有多少个，用苹果的个数加上桃子的个数减去62即可解答。【详解】108＋86－62＝194－62＝132（个）六、解决问题。（共25分）23.周末菲菲陪父母到桃园摘桃，上午摘了9筐，每筐50千克，下午又摘了125千克，这一天一共摘了多少千克桃？【答案】575千克【解析】 【分析】上午摘了9筐，每筐50千克，50乘9算出9筐的总质量，再用这个积加125即可解答此题。【详解】50×9＋125＝450＋125＝575（千克）答：这一天一共摘了575千克桃。【点睛】解答此题的关键是求出9筐的总质量，总质量＝上午摘的质量＋下午摘的质量。24.在校运动会中，三（2）班运动员勇夺年级第一。老师为奖励大家，给每位同学准备了3个沙糖桔和5块奶糖，一共发了144个沙糖桔。三（2）班有多少名学生？老师还需要准备多少块奶糖？【答案】48名；240块【解析】【分析】用144除以3即可求出三（2）班有多少名学生；用5乘三（2）班的学生总数即可求出还需要准备多少块奶糖。【详解】144÷3＝48（名）5×48＝240（块）答：三（2）班有48名学生，老师还需要准备240块奶糖。【点睛】解答此题的关键是先用除法求出学生总数，再进一步解答。25.解决问题。【答案】54页；151页【解析】【分析】用46加上4求出第二天看的页数，用第二天看的页数加上4求出第三条看的页数；把第一天、第二天、第三天看的页数相加求出这三天共看的页数，再加上1即可求出第四天应从第几页看起。详解】46＋4＝50（页）50＋4＝54（页）46＋50＋54＋1＝96＋54＋1＝150＋1＝151（页） 答：第三条看了54页，第四天应从第151页看起。【点睛】解答此题的关键是明确三天看的页数和加上1即第四天应从第几页看起。26.一块长方形菜地，长15米，宽8米。（1）如果这块菜地较长一边靠墙，那么要给它围上篱笆，至少需要篱笆多少米？（靠墙一边不围）（2）如果用这块菜地的种青菜，种萝卜，种萝卜和青菜的地共占这块菜地的几分之几？【答案】（1）31米（2）【解析】【分析】（1）因为较长的一边不用篱笆，用一条长的长度加上两条宽的长度即可求出至少需要篱笆多少米。（2）用加上即可求出种萝卜和青菜的地共占这块菜地的几分之几。【详解】（1）15＋8×2＝15＋16＝31（米）答：至少需要篱笆31米。（2）答：种萝卜和青菜的地共占这块菜地的。【点睛】本题考查了长方形周长公式以及同分母分数的加法计算，注意同分母分数的加法时，分母不变，分子相加。27.庆元旦联欢会，老师让同学准备一些零食。小军在好想来买了1盒巧克力和4盒饼干，用去44元；小英买同样的3盒巧克力和4盒饼干，用去68元。一盒巧克力多少元？一盒饼干呢？【答案】12元；8元【解析】【分析】44元与68元差别在于2盒巧克力，所以先求68与44的差，再用差除以2可求出一盒巧克力的价格，接下来用44减一盒巧克力的价格即为4盒饼干的总价，再用这个差除以4即可求出一盒饼干的价格。【详解】68－44＝24（元）3－1＝2（盒） 24÷2＝12（元）44－12＝32（元）32÷4＝8（元）答：一盒巧克力12元，一盒饼干8元。【点睛】单价＝总价÷数量，此题可从68元与44元入手，求出一盒巧克力的价格。