2021-2022学年江苏省太仓市苏教版三年级上册期中调研数学试卷及答案

2021-2022学年江苏省太仓市苏教版三年级上册期中调研数学试卷及答案一、细心计算。（26分）1.直接写出得数。【答案】200；80；125；60020；360；200；43600；56；0；104【解析】【分析】【详解】略2.列竖式计算。（带※的要验算）969×7＝5×407＝290×4＝94÷3＝※639÷3＝※487÷4＝【答案】6783；2035；116031……1；213；121……3【解析】【分析】根据多位数乘一位数和除数是一位数的除法计算方法解答。除法验算时用商乘除数看是不是等于被除数；有余数时，用商乘除数加上余数看是不是等于被除数。【详解】969×7＝67835×407＝2035290×4＝116094÷3＝31……1 ※639÷3＝213验算：213×3＝639※487÷4＝121……3验算：121×4＋3＝487二、认真填写。（每空1分，共29分）3.15是3的（）倍；15的3倍是（），（）是5的15倍。【答案】①.5②.45③.75【解析】【分析】要求15是3的几倍，用15除以3解答。要求15的3倍是多少，用15乘3解答。要求谁是5的15倍，用5乘15解答。【详解】15÷3＝5，则15是3的5倍。15×3＝45，则15的3倍是45。5×15＝75，则75是5的15倍。【点睛】求一个数的几倍是多少，用乘法计算。求一个数是另一个数的几倍，用除法计算。4.三位数乘一位数，积可能是（）位数，也可能是（）位数。【答案】①.三②.四【解析】【分析】据题意，假设三位数是999，一位数是9，或三位数是100，一位数是1，然后再进一步解答。【详解】假设三位数是999，一位数是9，或三位数是100，一位数是1； 999×9＝8991；100×1＝100；8991是四位数，100是三位数；三位数乘一位数，积可能是（三）位数，也可能是（四）位数。【点睛】本题主要考查整数乘法的应用，掌握用极值法举例证明。5.□，要使积是四位数，□里最小填（）；□，要使积的末尾有1个0，□里可以填（）；□，□里有（）种填法。【答案】①3②.5③.4【解析】【分析】先根据三位数与一位数的乘法计算方法确定出□里的数，然后计算出这个算式的结果，最后根据计算结果填空即可。三位数乘一位数，先用三位数的个位与一位数相乘，再用三位数的十位与一位数相乘，接着用三位数的百位与一位数相乘，最后将三次乘得的积相加，依此计算。【详解】226×4＝904；326×4＝1304，因此□，要使积是四位数，□里最小填3；5×218＝1090，因此□，要使积的末尾有1个0，□里可以填5；580×6＝3480；680×6＝4080；即□，□里的数应大于5，那么可以填：6；7；8；9，因此□里有4种填法。【点睛】熟练掌握三位数与一位数的乘法计算是解答此题的关键。6.在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。405×4（）20007×603（）7×63068×3×2（）68×63010克（）3千克【答案】①.＜②.＜③.＝④.＞【解析】【分析】（1）分别求出各个算式的积，再比较大小。（2）千克和克之间的进率是1000，据此将3千克换算成克，再和3010克比较大小。【详解】405×4＝1620，1620＜2000，则405×4＜20007×603＝4221，7×630＝4410，4221＜4410，则7×603＜7×63068×3×2＝408，68×6＝408，则68×3×2＝68×63千克＝3000克，3010克＞3000克，则3010克＞3千克【点睛】熟练掌握两、三位数乘一位数的计算方法并正确计算是解决本题的关键。质量单位换算时，高级单位换算成低级单位，就乘单位间的进率。7.在括号里填合适的单位。小明身高135（），体重35（），每天锻炼1（），每天吃一个50（）的鸡蛋。【答案】①.厘米##cm②.千克##kg③.小时##h④.克##g 【解析】【分析】根据生活经验以及对长度单位、质量单位、时间单位和数据大小的认识，可知计量小明身高用“厘米”作单位，计量小明体重用“千克”作单位，计量小明每天锻炼时间用“小时”作单位，计量一个鸡蛋的重量用“克”作单位。【详解】小明身高135厘米，体重35千克，每天锻炼1小时，每天吃一个50克的鸡蛋。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。8.一瓶酱油连瓶重1020克，从标签上看到“净含量1千克”。瓶重（）克。【答案】20【解析】【分析】用这瓶酱油连瓶的重量减去净含量，即可求出瓶子的重量。千克和克之间的进率是1000，据此将净含量换算成克，再进行计算。【详解】1千克＝1000克1020－1000＝20（克）则瓶重20克。【点睛】解决本题的关键是明确1千克＝1000克。9.一个长方形宽是14分米，比长短6分米。这个长方形的周长是（）分米。【答案】68【解析】【分析】宽比长短6分米，则用宽加上6分米，求出长。再根据长方形的周长＝（长＋宽）×2解答。【详解】（14＋6＋14）×2＝34×2＝68（分米）则这个长方形的周长是68分米。【点睛】本题考查长方形周长公式的灵活运用，关键是熟记公式。10.用8根6厘米长的小棒摆成一个正方形，这个正方形的周长是（）厘米。【答案】48【解析】【分析】8根6厘米长的小棒摆成一个正方形，那么正方形的周长就是这8根小棒的长度和，即8个6厘米，用8乘6求解即可。【详解】据分析可得：8×6＝48（厘米）这个正方形的周长是48厘米。 【点睛】解决本题关键是明确正方形周长的含义，得出正方形的周长就是小棒的总长度，再根据乘法的意义求解。11.一块长方形菜地，长8米，宽5米，如果给菜地四周围上篱笆，则篱笆全长（）米；如果菜地的一面靠墙，则篱笆至少长（）米。【答案】①.26②.18【解析】【分析】根据题目可知，给菜地四周围上篱笆，则相当于求菜地的周长，根据长方形的周长公式：（长＋宽）×2，把数代入求解即可；如果菜地的一面靠墙，篱笆至少长多少米，则靠墙的部分长度最大，篱笆用的长度最小，由此即可知道长方形菜地的长靠墙，则此时篱笆围菜地的两个宽和一个长，把它们相加即可求解。【详解】（8＋5）×2＝13×2＝26（米）8＋5×2＝8＋10＝18（米）【点睛】本题主要考查长方形的周长公式，熟练掌握长方形的周长公式并灵活运用。12.用两个长6厘米、宽3厘米的长方形可以拼成一个大的正方形或长方形，拼成的正方形的周长是（）厘米，拼成的长方形的周长是（）厘米。【答案】①.24②.30【解析】【分析】拼成的正方形的边长为6厘米，拼成的长方形的长为6＋6＝12（厘米）、宽为3厘米，再根据长方形、正方形的周长公式计算即可解答。【详解】6×4＝24（厘米）（6＋6＋3）×2＝15×2＝30（厘米）【点睛】首先要分析清楚拼成的正方形的边长、长方形的长和宽是多少，这是解答本题的关键。13.在下面的长方形中分出一个尽可能大的正方形。正方形的周长是（）厘米。剩下部分图形的周长是（）厘米。 【答案】①.16②.14【解析】【分析】从长方形纸上剪下最大的正方形，则这个正方形的边长等于长方形的宽。根据正方形的周长＝边长×4解答。剩下的长方形的长为原来长方形的宽，剩下的长方形的宽为原来长方形的长与宽的差。根据长方形的周长＝（长＋宽）×2解答。【详解】4×4＝16（厘米）（7－4＋4）×2＝7×2＝14（厘米）则正方形的周长是16厘米。剩下部分图形的周长是14厘米。【点睛】解决本题的关键是明确最大正方形的边长等于长方形的宽。再根据正方形和长方形的周长公式解答。14.先算出每道算式的得数，再填空。（），（），（），想一想，（）。【答案】①.88②.888③.8888④.888888【解析】【分析】每题都是先算乘法，再算加法，依此计算出前面三个算式的结果，再找出其中的规律进行填空。【详解】9×9＋7＝81＋7＝88；98×9＋6＝882＋6＝888；987×9＋5＝8883＋5＝8888；算式都为乘加混合运算，加号前面的第二个乘数是9，第一个乘数最高位从9开始，依次减1，并且第一个乘数的个位上的数与加号后面的数的差是2，加号前面两个乘数一共有几位数，那么这个算式的结果就等于几个8。98765×9两个乘数一共有6位数，因此98765×9＋3＝888888【点睛】此题考查的是根据算式的规律计算出结果，应熟练掌握。三、慎重选择。（8分）15.下面的算式中，（）的得数最接近4000。A.B.C. 【答案】B【解析】【分析】根据整数乘法的估算方法，利用“四舍五入法”，把乘数看作与它接近的整十数、整百数、整千数…；然后进行口算；分别算出各式的结果，再与4000进行比较即可。【详解】A．919×4≈900×4＝3600B．798×5≈800×5＝4000；C．703×6≈700×6＝4200。由以上可得B选项的积最接近4000。故选：B【点睛】此题考查的目的是掌握整数乘法的估算方法以及整数大小比较的方法。16.200×5积的末尾有几个0，200÷5商的末尾有几个0。（）A.1，2B.2，2C.3，1【答案】C【解析】【分析】分别求出200×5的积以及200÷5的商，再判断积或商的末尾有几个0。【详解】200×5＝1000，则积的末尾有3个0。200÷5＝40，则商的末尾有1个0。故答案为：C【点睛】本题考查因数末尾有0的乘法计算方法以及除数是一位数的除法计算方法，仔细计算即可。17.一台打印机的价格是605元，学校要买6台，全部付面值为100元的人民币，一共要付（）张。A.35B.36C.37D.38【答案】C【解析】【分析】根据题意，605×6＝3630（元），求出6台打印机的价钱，付100元的人民币，应把3630元看作3700元，再找回70元，由此解答。【详解】605×6＝3630（元），把3630元看作3700元，再找回70元，那么要付100元的人民币37张。故答案为：C【点睛】本题考查估计与估算问题，根据实际情况是解决问题的关键。18.一箱草莓大约重5千克，比一箱苹果轻一些。一箱苹果大约重（）。A.5000克B.5500克C.4500克【答案】B 【解析】【分析】一箱草莓大约重5千克，比一箱苹果轻一些，一箱苹果的质量就比5千克多一些，把5千克化成5000克，选项中找出比5000克多一些的选项即可。【详解】5千克＝5000克一箱草莓大约重5千克，比一箱苹果轻一些。一箱苹果大约重5500克。故选：B【点睛】本题考查了质量单位的换算，以及对“轻一些”的理解。19.运动会上，小力拍球86下，小华拍的下数比小力的2倍多一些，3倍少一些，小华最多拍球（）下。A.88B.175C.257【答案】C【解析】【分析】用小力拍球的数量分别乘2、乘3，从而计数出小华拍球的个数的范围，然后再选择最多的一项即可。86×2＝172（下）；86×3＝258（下）；172下＜小华拍球的个数＜258下【详解】A．88下＜172下，因此不满足；B．172下＜175下＜258下C．172下＜257下＜258下175下＜257下故答案为：C【点睛】熟练掌握两位数与一位数的乘法计算是解答此题的关键。20.丽丽读一本数学绘本，每天都读28页，她第五天应从第（）页开始读。A.140B.141C.113【答案】C【解析】【分析】先用28乘4计算出前4天读的页数，然后用前4天读的页数加1页即可。【详解】5－1＝4（天）28×4＝112（页）112＋1＝113（页）故答案为：C【点睛】此题考查的是两位数与一位数的乘法计算，先计算出前4天读的页数是解答此题的关键。21.一个正方形的周长是40厘米，把它剪成两个同样大的长方形，每个长方形的周长是（）厘米。 A.20B.30C.10【答案】B【解析】【分析】正方形的边长＝周长÷4，据此求出正方形的边长。把正方形剪成两个同样大的长方形，则长方形的长等于正方形的边长，长方形的宽为正方形的边长的一半。再根据长方形的周长＝（长＋宽）×2解答。【详解】40÷4＝10（厘米）（10＋10÷2）×2＝（10＋5）×2＝15×2＝30（厘米）则每个长方形的周长是30厘米。故答案为：B。【点睛】解决本题的关键是求出长方形的长与宽，再根据长方形的周长公式解答。22.绕一个正方形游泳池走两圈是160米，这个游泳池的边长是（）米。A.640B.80C.20【答案】C【解析】【分析】用绕一个正方形游泳池走两圈的路程除以2，求出绕一个正方形游泳池走一圈的路程，也就是这个正方形游泳池的周长。再根据边长＝周长÷4，求出这个游泳池的边长。【详解】160÷2÷4＝80÷4＝20（米）则这个游泳池的边长是20米。故答案为：C。【点睛】本题考查正方形周长公式的灵活应用，关键是明确绕游泳池走一圈的路程就是这个游泳池的周长。四、动手操作。（2＋5＝7分）23.画○，○的个数是△的3倍。△△△△□○□＝□【答案】○○○○○○○○○○○○4×3＝12 【解析】【分析】○的个数是△的3倍，则用△的个数乘3，求出○的个数。【详解】○○○○○○○○○○○○4×3＝12【点睛】求一个数的几倍是多少，用乘法计算。24.图中每个小方格的边长表示1厘米。图①的周长是（）厘米，请你再画一个和它周长相等的正方形。【答案】16；图见详解【解析】【分析】把图①右上角的补上去即为一个长方形，长方形的长是5厘米，宽是3厘米，再根据周长公式计算周长，正方形的周长即为长方形的周长，周长除以4即为正方形的边长，再画图。【详解】（3＋5）×2＝8×2＝16（厘米）16÷4＝4（厘米）【点睛】长方形周长：（长＋宽）×2，正方形边长＝周长÷4。五、解决问题。（30分，每题5分）25.李阿姨带1000元去商场购物。她买了2件外套，每件298元，剩下的钱买一条400元的裙子，还够吗？【答案】够 【解析】【分析】用298乘2求出2件外套的价钱，再加上400元，等于2件外套和一条裙子的价钱，再与1000元进行比较即可解答。【详解】298×2＋400＝596＋400＝996（元）996＜1000，剩下的钱够买一条裙子。答：剩下的钱够买一条400元的裙子。【点睛】先算买2件外套需要的钱，再作进一步解答。26.果园里苹果树有28棵，梨树的棵数是苹果树的3倍，桃树比梨树少6棵。（1）梨树有多少棵？（2）桃树有多少棵？【答案】（1）84棵（2）78棵【解析】【分析】（1）梨树的棵数是苹果树的3倍，则用苹果树的棵数乘3，求出梨树的棵数。（2）桃树比梨树少6棵，则用梨树的棵数减去6棵，求出桃树的棵数。【详解】（1）28×3＝84（棵）答：梨树有84棵。（2）84－6＝78（棵）答：桃树有78棵。【点睛】本题关键是明确倍数的关系：求一个数的几倍是多少，用乘法计算。27.学校举行乒乓球比赛，共有48个同学参加，如果都参加双打，一共可以分成多少组？【答案】12组【解析】【分析】一组双打比赛是4人，因此用48除以4即可。【详解】48÷4＝12（组）答：如果都参加双打，一共可以分成12组。【点睛】熟练掌握两位数除以一位数的计算是解答此题的关键。28.小华中午不回家，在学校吃饭；小芸中午回家吃饭。每天上学和回家，谁走的路多？多多少米？ 【答案】小华；120米【解析】【分析】小华每天走2个820米，小芸每天走4个380米，因此先分别计算出他们两人每天走的总路程，然后再比较即可，最后计算出他们两人每天走的路程差，用减法计算。【详解】小华：820×2＝1640（米）小芸：380×4＝1520（米）1640米＞1520米，小华走的路多。1640－1520＝120（米）答：小华走的路多，多120米。【点睛】先分别计算出他们两人每天走的总路程是解答此题的关键。29.芳芳练习跑步。她沿着长120米、宽60米的长方形操场跑了三圈，一共跑了多少米？【答案】1080米【解析】【分析】长方形的周长＝（长＋宽）×2，依此计算出她沿着长120米、宽60米的长方形操场跑一圈的长度，然后用一圈的长度乘3即可。详解】（120＋60）×2＝180×2＝360（米）360×3＝1080（米）答：她沿着长120米、宽60米的长方形操场跑了三圈，一共跑了1080米。【点睛】此题考查的是长方形周长的实际运用，先计算出长方形操场的周长是解答此题的关键。30.有一张长10厘米、宽5厘米的长方形纸，沿着一条长边剪下一个边长2厘米的正方形（如图）。剩下图形周长是多少厘米？ 【答案】34厘米【解析】【分析】如图所示，将剩下图形的一条边平移后可知，剩下图形的周长比长10厘米宽5厘米的长方形的周长多2条正方形的边长。根据长方形的周长＝（长＋宽）×2解答。【详解】（10＋5）×2＋2×2＝15×2＋2×2＝30＋4＝34（厘米）则剩下图形周长是34厘米。【点睛】本题考查巧用平移求不规则图形的周长。利用平移将不规则图形的周长转换为规则图形的周长，再根据长方形的周长公式解答。六、思维拓展题。（本大题共2小题，共20分）31.小明和小红一共做了46朵花，小明做的比小红的4倍多1朵。小明和小红分别做了多少朵？【答案】小明做了37朵，小红做了9朵【解析】【分析】小明做的比小红的4倍多1朵，则小明和小红做的花的总朵数比小红的5倍多1朵。小红做了（46－1）÷5朵。用小明和小红做的花的总朵数减去小红做的朵数，即可求出小明做的朵数。【详解】（46－1）÷5＝45÷5＝9（朵）46－9＝37（朵）答：小明做了37朵，小红做了9朵。【点睛】本题考查和倍问题，即已知大、小两个数的和与它们的倍数关系，求大、小两个数的问题。小数＝和÷（倍数＋1），大数＝和－小数。32.3个橙子和5个火龙果共重1300克，3个橙子和9个火龙果共重2100克，1个橙子和1个火龙果各重多少克？ 【答案】1个橙子重100克，1个火龙果重200克【解析】【分析】用3个橙子和9个火龙果的总重量减去3个橙子和5个火龙果的总重量，求出4个火龙果的重量为2100－1300＝800克。再除以4，即可求出1个火龙果的重量。先求出5个火龙果的重量，再用3个橙子和5个火龙果的总重量减去5个火龙果的重量，求出3个橙子的重量，进而求出1个橙子的重量。【详解】（2100－1300）÷（9－5）＝800÷4＝200（克）（1300－5×200）÷3＝（1300－1000）÷3＝300÷3＝100（克）答：1个橙子重100克，1个火龙果重200克。【点睛】3个橙子和9个火龙果的总重量与3个橙子和5个火龙果的总重量，有相同的3个橙子的重量，则两个总重量的差即为4个火龙果的重量。