首页
登录
字典
词典
成语
近反义词
字帖打印
造句
组词
古诗
谜语
书法
文言文
歇后语
三字经
百家姓
单词
翻译
会员
投稿
首页
同步备课
小学
初中
高中
中职
试卷
小升初
中考
高考
职考
专题
文库资源
您的位置:
首页
>
高考
>
一轮复习
>
数学一轮复习专题2.3 二次函数与一元二次方程、不等式 (新教材新高考)(练)教师版
数学一轮复习专题2.3 二次函数与一元二次方程、不等式 (新教材新高考)(练)教师版
资源预览
文档简介为自动调取,内容显示的完整度及准确度或有误差,请您下载后查看完整的文档内容。
侵权申诉
举报
1
/20
2
/20
剩余18页未读,
查看更多内容需下载
充值会员,即可免费下载
文档下载
专题2.3二次函数与一元二次方程、不等式练基础1.(浙江高考真题)已知a,b,c∈R,函数f(x)=ax2+bx+c.若f(0)=f(4)>f(1),则()A.a>0,4a+b=0B.a<0,4a+b=0C.a>0,2a+b=0D.a<0,2a+b=0【答案】A【解析】由已知得f(x)的图象的对称轴为x=2且f(x)先减后增,可得选项.【详解】由f(0)=f(4),得f(x)=ax2+bx+c图象的对称轴为x=-=2,∴4a+b=0,又f(0)>f(1),f(4)>f(1),∴f(x)先减后增,于是a>0,故选:A.2.(2021·全国高三专题练习(文))已知函数,则错误的是()A.的图象关于轴对称B.方程的解的个数为2C.在上单调递增D.的最小值为【答案】B【解析】结合函数的奇偶性求出函数的对称轴,判断,令,求出方程的解的个数,判断B,令,,从而判断C,D即可.【详解】定义域为,显然关于原点对称,又,所以是偶函数,关于轴对称,故选项A正确.令即,解得:,1,,函数有3个零点,故B错误; 令,,时,函数,都为递增函数,故在递增,故C正确;由时,取得最小值,故的最小值是,故D正确.故选:B.3.(2021·北京高三其他模拟)设,则“”是“”的()A.充分而不必要条件B.必要而不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件【答案】A【解析】分别解出两个不等式的解集,比较集合的关系,从而得到两命题的逻辑关系.【详解】;;易知集合是的真子集,故是充分不必要条件.故选:A.4.(2021·全国高三月考)已知函数,则“”是“方程有两个不同实数解且方程恰有两个不同实数解”的()A.充要条件B.充分不必要条件C.必要不充分条件D.既不充分也不必要条件【答案】C【解析】根据二次函数的图象与性质,求得,反之若有两个正根,当,得到方程恰有四个不同实数解,结合充分条件、必要条件的判定方法,即可求解.【详解】由表示开口向下的抛物线,对称轴的方程为,要使得方程有两个不同实数,只需,要使得方程恰有两个不同实数解,设两解分别为,且, 则满足,因为时,,所以,所以必要性成立;反之,设,即,当有两个正根,且满足,若,此时方程恰有四个不同实数解,所以充分性不成立.所以“”是“方程有两个不同实数解且方程恰有两个不同实数解”的必要不充分条件.故选:C.5.(2021·全国高三专题练习)若当x∈(1,2)时,函数y=(x-1)2的图象始终在函数y=logax的图象的下方,则实数a的取值范围是___________.【答案】1<a≤2.【解析】在同一个坐标系中画出两个函数的图象,结合图形,列出不等式组,求得结果.【详解】如图,在同一平面直角坐标系中画出函数y=(x-1)2和y=logax的图象.由于当x∈(1,2)时,函数y=(x-1)2的图象恒在函数y=logax的图象的下方,则,解得1<a≤2.故答案为:1<a≤2.6.(2020·山东省微山县第一中学高一月考)若不等式对任意恒成立,则实数的取值范围是_________.【答案】【解析】∵不等式对任意恒成立, ∴函数的图象始终在轴下方,∴,解得,故答案为:.7.(2021·全国高三专题练习)已知当时,不等式9x-m·3x+m+1>0恒成立,则实数m的取值范围是________.【答案】【解析】先换元3x=t,,使f(t)=t2-mt+m+1>0在上恒成立,再利用二次函数图象特征列限定条件,计算求得结果即可.【详解】令3x=t,当时,,则f(t)=t2-mt+m+1>0在上恒成立,即函数在的图象在x轴的上方,而判别式,故或,解得.故答案为:.8.(2021·浙江高一期末)已知函数,若任意、且,都有,则实数a的取值范围是___________.【答案】【解析】本题首先可令,将转化为,然后令,通过函数单调性的定义得出函数在上是增函数,最后分为、两种情况进行讨论,结合二次函数性质即可得出结果. 【详解】因为任意、且,都有,所以令,即,,令,则函数在上是增函数,若,则,显然不成立;若,则,解得,综合所述,实数a的取值范围是,故答案为:.9.(2021·四川成都市·高三三模(理))已知函数,若,且,则的最大值为________.【答案】【解析】由得,,把转化为,利用二次函数求最值.【详解】的图像如图示: 不妨令,由图像可知,,由,由当时,.故答案为:.10.(2021·浙江高一期末)已知函数.(Ⅰ)若函数在区间上单调递减,求实数的取值范围;(Ⅱ),恒成立,求实数的取值范围.【答案】(Ⅰ);(Ⅱ)【解析】(Ⅰ)由题意讨论,与三种情况,求出函数的对称轴,结合区间,列不等式求解;(Ⅱ)利用参变分离法得在上恒成立,令,根据单调性,求解出最值,即可得的取值范围.【详解】(Ⅰ)当时,,在区间上单调递减,符合题意;当时,对称轴为,因为在区间上单调递减,所以,得,所以;当时,函数在区间上单调递减,符合题意,综上,的取值范围为.(Ⅱ),恒成立,即,恒成立,令,可知函数在上单调递增,所以,所以,所以,故的取值范围为 练提升TIDHNEG1.(2020·山东省高三二模)已知函数,若恒成立,则实数m的范围是()A.B.C.D.【答案】A【解析】,(1),恒成立等价于或恒成立,即或(不合题意,舍去)恒成立;即,解得,(2)恒成立,符合题意;(3),恒成立等价于(不合题意,舍去)或恒成立,等价于,解得.综上所述,,故选:A.2.(2021·浙江高三二模)已知,对任意的,.方程在上有解,则的取值范围是()A.B.C.D.【答案】D【解析】对任意的,.方程在上有解,不妨取取 ,,方程有解只能取4,则排除其他答案.【详解】,,则,.要对任意的,.方程在上都有解,取,,此时,任意,都有,其他的取值,方程均无解,则的取值范围是.故选:D.3.(2020·浙江省高三二模)已知函数的图象经过三个象限,则实数a的取值范围是________.【答案】或.【解析】当时,,此时函数图象经过第三象限,当时,,此时函数图象恒经过第一象限,当且,即时,函数图像经过第一、四象限,当时,,此时函数图象恒经过第一象限,当,即时,函数图像经过第一、四象限,综上所述:或.4.(2020·陕西省西安中学高三其他(理))记函数有且只有一个零点,则实数的取值范围是_________.【答案】【解析】令, 因为,则,所以,即1是函数的零点,因为函数的对称轴为,所以根据题意,若函数有且只有一个零点,则二次函数没有零点,,解得.故答案为:5.(2021·浙江高三专题练习)已知函数,若时,,则的最大值是___________.【答案】【解析】根据函数,分,和三种情况讨论,分别求得其最大值,即可求解.【详解】由题意,函数,当时,,因为,可得,所以,所以;当时,,因为,可得,所以,所以;当时,, 由知,,因为,所以,所以,所以,综上可得,的最大值是.故答案为:6.(2021·浙江高三期末)已知函数,若对于任意,均有,则的最大值是___________.【答案】【解析】首先讨论、时的最值情况,由不等式恒成立求的范围,再讨论并结合的单调情况求的范围,最后取它们的并集即可知的最大值.【详解】当时,,当时,,令,则∴当时,有;有;由有,有,故;当时,有;有;由有,有,故,即;当时,, ∴:在上递减,上递减,上递增;:在上递减,上递增;:在上递减,上递增,上递增;∴综上,在上先减后增,则,可得∴恒成立,即的最大值是-1.故答案为:.7.(2020·武汉外国语学校(武汉实验外国语学校)高一期中)已知函数,且的解集为.(1)求的解析式;(2)设,在定义域范围内若对于任意的,使得恒成立,求M的最小值.【答案】(1);(2).【解析】(1)代入方程的根,求得参数值.(2)使不等式恒成立,根据函数单调性求得函数的最值,从而求得参数的值.【详解】解:(1)由题意解得(2)由题意当 当令,当,当取等号,当当取等号,综上,8.(2021·浙江高一期末)设函数.(1)若在区间上的最大值为,求的取值范围;(2)若在区间上有零点,求的最小值.【答案】(1);(2).【解析】(1)对实数的取值进行分类讨论,分析函数在区间上的单调性,求得,再由可求得实数的取值范围;(2)设函数的两个零点为、,由韦达定理化简,设,由结合不等式的基本性质求出的最小值,即为所求.【详解】 (1)二次函数的图象开口向上,对称轴为直线.①当时,即当时,函数在区间上单调递增,则;②当时,即当时,函数在上单调递减,在上单调递增,,,所以,;③当时,即当时,函数在区间上单调递减,则.综上所述,.所以,当在区间上的最大值为,实数的取值范围是;(2)设函数的两个零点为、,由韦达定理可得,所以,,设,由可得,所以,.此时,,由可得.所以,当,时,取最小值.9.(2020·全国高一单元测试)已知函数f(x)=9x﹣a3x+1+a2(x∈[0,1],a∈R),记f(x)的最大值为g(a).(Ⅰ)求g(a)解析式;(Ⅱ)若对于任意t∈[﹣2,2],任意a∈R,不等式g(a)≥﹣m2+tm恒成立,求实数m的范围. 【答案】(Ⅰ)g(a)=;(Ⅱ)m≤﹣或m≥.【解析】(Ⅰ)令u=3x∈[1,3],得到f(x)=h(u)=u2﹣3au+a2,分类讨论即可求出,(Ⅱ)先求出g(a)min=g()=﹣,再根据题意可得﹣m2+tm≤﹣,利用函数的单调性即可求出.【详解】解:(Ⅰ)令u=3x∈[1,3],则f(x)=h(u)=u2﹣3au+a2.当≤2,即a≤时,g(a)=h(u)min=h(3)=a2﹣9a+9;当,即a>时,g(a)=h(u)min=h(1)=a2﹣3a+1;故g(a)=;(Ⅱ)当a≤时,g(a)=a2﹣9a+9,g(a)min=g()=﹣;当a时,g(a)=a2﹣3a+1,g(a)min=g()=﹣;因此g(a)min=g()=﹣;对于任意任意a∈R,不等式g(a)≥﹣m2+tm恒成立等价于﹣m2+tm≤﹣.令h(t)=mt﹣m2,由于h(t)是关于t的一次函数,故对于任意t∈[﹣2,2]都有h(t)≤﹣等价于,即,解得m≤﹣或m≥.10.(2021·全国高一课时练习)已知函数,在区间上有最大值16,最小值.设. (1)求的解析式;(2)若不等式在上恒成立,求实数k的取值范围;【答案】(1);(2).【解析】(1)由二次函数的性质知在上为减函数,在上为增函数,结合其区间的最值,列方程组求,即可写出解析式;(2)由题设得在上恒成立,即k只需小于等于右边函数式的最小值即可.【详解】(1)∵(),即在上为减函数,在上为增函数.又在上有最大值16,最小值0,∴,,解得,∴;(2)∵∴,由,则,∴,设,,∴在上为减函数,当时,最小值为1,∴,即.练真题TIDHNEG1.(浙江省高考真题)若函数在区间[0,1]上的最大值是M,最小值是m,则 的值()A.与a有关,且与b有关B.与a有关,但与b无关C.与a无关,且与b无关D.与a无关,但与b有关【答案】B【解析】因为最值在中取,所以最值之差一定与无关,选B.2.(2018·浙江高考真题)已知λ∈R,函数f(x)=x-4,x≥λx2-4x+3,x<λ,当λ=2时,不等式f(x)<0的解集是___________.若函数f(x)恰有2个零点,则λ的取值范围是___________.【答案】(1,4)(1,3]∪(4,+∞)【解析】由题意得x≥2x-4<0或x<2x2-4x+3<0,所以2≤x<4或1<x<2,即1<x<4,不等式f(x)<0的解集是(1,4),当λ>4时,f(x)=x-4>0,此时f(x)=x2-4x+3=0,x=1,3,即在(-∞,λ)上有两个零点;当λ≤4时,f(x)=x-4=0,x=4,由f(x)=x2-4x+3在(-∞,λ)上只能有一个零点得1<λ≤3.综上,λ的取值范围为(1,3]∪(4,+∞).3.(北京高考真题)已知,,且,则的取值范围是_____.【答案】【解析】试题分析:,所以当时,取最大值1;当时,取最小值.因此的取值范围为.4.(2018·天津高考真题(理))已知,函数若关于的方程恰有2个互异的实数解,则的取值范围是______________.【答案】【解析】分析:由题意分类讨论和两种情况,然后绘制函数图像,数形结合即可求得最终结果. 详解:分类讨论:当时,方程即,整理可得:,很明显不是方程的实数解,则,当时,方程即,整理可得:,很明显不是方程的实数解,则,令,其中,原问题等价于函数与函数有两个不同的交点,求的取值范围.结合对勾函数和函数图象平移的规律绘制函数的图象,同时绘制函数的图象如图所示,考查临界条件,结合观察可得,实数的取值范围是. 5.(2020·江苏省高考真题)已知关于x的函数与在区间D上恒有.(1)若,求h(x)的表达式;【答案】(1);【解析】(1)由题设有对任意的恒成立.令,则,所以.因此即对任意的恒成立,所以,因此.故.6.(浙江省高考真题(文))设函数. (1)当时,求函数在上的最小值的表达式;(2)已知函数在上存在零点,,求的取值范围.【答案】(1);(2)【解析】(1)当时,,故其对称轴为.当时,.当时,.当时,.综上,(2)设为方程的解,且,则.由于,因此.当时,,由于和,所以.当时,, 由于和,所以.综上可知,的取值范围是.
版权提示
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服vx:lianshan857处理。客服热线:13123380146(工作日9:00-18:00)
其他相关资源
第21章二次函数与反比例函数21.3二次函数与一元二次方程第2课时二次函数与一元二次不等式课件(沪科版)
2022年新教材高考数学一轮复习第1章集合与常用逻辑用语相等关系与不等关系4二次函数与一元二次方程不等式课件(人教版)
2022年高考数学新教材一轮复习第1章集合与常用逻辑用语相等关系与不等关系4二次函数与一元二次方程不等式课件(新人教版)
2023届人教A版新高考数学新教材一轮复习第二章一元二次函数、方程和不等式课时规范练4基本不等式(Word版带解析)
2023届人教A版新高考数学新教材一轮复习第二章一元二次函数、方程和不等式课时规范练5二次函数与一元二次方程、不等式(Word版带解析)
2023届北师版高考数学一轮第二章一元二次函数、方程和不等式课时规范练5二次函数与一元二次方程、不等式(Word版附解析)
2024届高考一轮复习专题训练03 不等式性质与一元二次不等式(原卷附答案)
数学一轮复习专题1.1 集合(新教材新高考)(练)教师版
数学一轮复习专题2.1 不等式的性质及常见不等式解法 (新教材新高考)(练)教师版
数学一轮复习专题2.2 基本不等式及其应用 (新教材新高考)(练)教师版
文档下载
收藏
所属:
高考 - 一轮复习
发布时间:2023-10-24 06:00:01
页数:20
价格:¥5
大小:1007.50 KB
文章作者:180****8757
分享到:
|
报错
推荐好文
MORE
统编版一年级语文上册教学计划及进度表
时间:2021-08-30
3页
doc
统编版五年级语文上册教学计划及进度表
时间:2021-08-30
6页
doc
统编版四年级语文上册计划及进度表
时间:2021-08-30
4页
doc
统编版三年级语文上册教学计划及进度表
时间:2021-08-30
4页
doc
统编版六年级语文上册教学计划及进度表
时间:2021-08-30
5页
doc
2021统编版小学语文二年级上册教学计划
时间:2021-08-30
5页
doc
三年级上册道德与法治教学计划及教案
时间:2021-08-18
39页
doc
部编版六年级道德与法治教学计划
时间:2021-08-18
6页
docx
部编五年级道德与法治上册教学计划
时间:2021-08-18
6页
docx
高一上学期语文教师工作计划
时间:2021-08-14
5页
docx
小学一年级语文教师工作计划
时间:2021-08-14
2页
docx
八年级数学教师个人工作计划
时间:2021-08-14
2页
docx
推荐特供
MORE
统编版一年级语文上册教学计划及进度表
时间:2021-08-30
3页
doc
统编版一年级语文上册教学计划及进度表
统编版五年级语文上册教学计划及进度表
时间:2021-08-30
6页
doc
统编版五年级语文上册教学计划及进度表
统编版四年级语文上册计划及进度表
时间:2021-08-30
4页
doc
统编版四年级语文上册计划及进度表
统编版三年级语文上册教学计划及进度表
时间:2021-08-30
4页
doc
统编版三年级语文上册教学计划及进度表
统编版六年级语文上册教学计划及进度表
时间:2021-08-30
5页
doc
统编版六年级语文上册教学计划及进度表
2021统编版小学语文二年级上册教学计划
时间:2021-08-30
5页
doc
2021统编版小学语文二年级上册教学计划
三年级上册道德与法治教学计划及教案
时间:2021-08-18
39页
doc
三年级上册道德与法治教学计划及教案
部编版六年级道德与法治教学计划
时间:2021-08-18
6页
docx
部编版六年级道德与法治教学计划
部编五年级道德与法治上册教学计划
时间:2021-08-18
6页
docx
部编五年级道德与法治上册教学计划
高一上学期语文教师工作计划
时间:2021-08-14
5页
docx
高一上学期语文教师工作计划
小学一年级语文教师工作计划
时间:2021-08-14
2页
docx
小学一年级语文教师工作计划
八年级数学教师个人工作计划
时间:2021-08-14
2页
docx
八年级数学教师个人工作计划