浙江省嘉兴高级中学2023-2024学年高二政治上学期第一次调研试题（Word版附解析）

嘉兴高级中学2023学年第一学期第一次教学调研高二年级政治试卷一、判断题。（判断下列说法是否正确，正确的请将答题纸相应题号后填写正确，错误的请将答题纸相应题号后填写错误）1.改革开放以来，党全部理论和实践的主题是实现中华民族的伟大复兴。（）【答案】错误【解析】【详解】改革开放以来，党的全部理论和实践的主题是建设有中国特色的社会主义，故说法错误。2.根据“两步走”的战略安排，中国人民的共同富裕在2050年基本实现。（）【答案】正确【解析】【详解】从二〇三五年到本世纪中叶，在基本实现现代化的基础上，再奋斗十五年，把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。到那时，我国物质文明、政治文明、精神文明、社会文明、生态文明将全面提升，实现国家治理体系和治理能力现代化，成为综合国力和国际影响力领先的国家，全体人民共同富裕基本实现，我国人民将享有更加幸福安康的生活，中华民族将以更加昂扬的姿态屹立于世界民族之林。故题中观点正确。3.旧哲学是唯心主义，马克思主义哲学是唯物主义。（）【答案】错误【解析】【详解】旧哲学当中有唯物主义也有唯心主义，马克思主义哲学是辩证唯物主义。故题中观点错误。4.“在每个人的身上，阳光同样的明亮，在每个人的心里，阴影却有浅有深”，说明意识活动具有自觉选择性。（）【答案】正确【解析】【详解】人在认识客观世界、尊重客观规律的同时，还总是根据一定的目的和要求去确定反映什么、不反映什么，以及怎样反映，从而表现出主体的选择性，阳光同样的明亮，在每个人的心里，阴影却有浅有深，体现了意识活动具有自觉选择性，故本题正确。5.人们面对同一个确定的对象，不可能出现相矛盾的多种认识，因为真理只有一个。【答案】错误【解析】【详解】 客观性是真理的最基本的属性。由于人们的立场、观点和方法不同，每个人的知识结构、认识能力和认识水平不同，对同一个确定的对象会产生多种不同的认识，但是，其中只能有一种正确的认识，即真理只有一个，真理面前人人平等，故题目观点错误。二、选择题Ⅰ。6.“人猿相揖别。只几个石头磨过，小儿时节。铜铁炉中翻火焰，为问何时猜得?不过几千寒热。……更陈王奋起挥黄钺。歌未竟，东方白。”毛主席的《贺新郎·读史》描述了人类从原始社会到社会主义社会几百万年的发展史。对此诗词理解正确的有（）①“只几个石头磨过，小儿时节”，表明人类社会处于发展的最低阶段②“铜铁炉中翻火焰”，体现了社会生产力随着生产关系的发展而变化③“更陈王奋起挥黄钺”，表明地主阶级的奴役是农民阶级反抗的根源④“歌未竟，东方白”，喻指人类社会发展的总趋势是前进的、上升的A.①②B.①④C.②③D.③④【答案】B【解析】【详解】①：“只几个石头磨过，小儿时节”，表明人类社会处于发展的最低阶段，属于原始社会的早期，①正确。②：“铜铁炉中翻火焰”，体现了生产关系随着社会生产力的发展而变化，②错误。③：“更陈王奋起挥黄钺”，表明封建土地所有制是农民阶级反抗的根源，③错误。④：“歌未竟，东方白”，喻指人类社会发展的总趋势是前进的、上升的，④正确。故本题选B。7.高一（X）班同学在讨论关于“我国生产资料私有制的社会主义改造取得决定性胜利的意义”时，发表了不同的观点。其中正确的是（）①我国建立起独立的比较完整的工业体系和国民经济体系②建立起社会主义制度，完成了最深刻最伟大的社会变革③标志着我国实现了从新民主主义到社会主义的转变④为开创中国特色社会主义提供了宝贵经验和物质基础A.①②B.②③C.①④D.③④【答案】B【解析】【详解】①：社会主义制度确立之后，我国建立起独立的比较完整的工业体系和国民经济体系，①排除。②③：1956年，生产资料私有制的社会主义改造取得了决定性的胜利，标志着我国实现了从新民主主义到社会主义的转变，进入了社会主义社会，实现了中华民族有史以来最为广泛而深刻的社会变革，②③ 正确。④：党在社会主义革命和建设中取得的独创性理论成果和巨大成就，为在新的历史时期开创中国特色社会主义提供了宝贵经验、理论准备、物质基础，④排除。故本题选B。8.道路关乎党的命脉，关于国家前途、民族命运、人民幸福。只有坚持中国特色社会主义道路，才能更好调动各方面积极性，实现中华民族伟大复兴，中国特色社会主义道路是（）①实现社会主义现代化、创造人民美好生活的必由之路②一条符合中国国情，又适合时代发展要求的正确道路③引领中国进步、增进人民福祉、实现民族复兴的行动指南④在长期实践探索中形成的，是促进当代中国发展进步的精神力量A①②B.①④C.②③D.③④【答案】A【解析】【详解】①②：中国特色社会主义道路是实现社会主义现代化、创造人民关好生活的必由之路，是一条符合中国国情，又适合时代发展要求的正确道路，①②符合题意。③：中国特色社会主义理论是引领中国进步、增进人民福祉、实现民族复兴的行动指南，③不符合题意。④：中国特色社会主义文化是在长期实践探索中形成的，是促进当代中国发展进步的精神力量，④不符合题意。故本题选A。9.当前，我国社会主要矛盾已经发生变化，这是改革开放的历史性成就，也是新时代再出发的起点。与此同时，我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，我国是世界上最大发展中国家的国际地位没有变。面对这些“已变”和“未变”，我们要（）①顺应“已变”，把改革作为新时期的中心工作②顺应“已变”，为解决人类问题贡献中国智慧③立足“未变”，牢牢坚持党的基本路线不动摇④立足“未变”，推动社会主义制度的根本变革A.①③B.①④C.②③D.②④【答案】C【解析】【详解】②③ ：虽然我国社会主要矛盾发生了改变，但是我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，我国是世界上最大发展中国家的国际地位没有变。因此我们要顺应“已变”，继续为解决人类问题贡献中国智慧，立足“未变”，牢牢坚持党的基本路线不动摇，②③正确。①：经济建设是我国新时期的中心工作，①说法错误。④：我国已建立了社会主义制度，要推动社会主义制度的自我完善和发展，而不是推动社会主义制度的根本变革,④说法错误。故本题选C。10.当前，我国发展进入战略机遇和风险挑战并存、不确定难预料因素增多的时期，各种“黑天鹅”、“灰犀牛”事件随时可能发生。面对这一形势，迫切需要中国共产党带领我们（）A.进行伟大斗争B.建设伟大工程C.推进伟大事业D.增强理论自信【答案】A【解析】【详解】A：进行伟大斗争是指中国共产党要团结带领人民有效应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、解决重大矛盾，必须进行具有许多新的历史特点的伟大斗争，A符合题意。B：题干未涉及深入推进党的建设新的伟大工程，B不符合题意。CD：题干未涉及推进中国特色社会主义伟大事业和增强理论自信，CD不符合题意。故答案选A。11.《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》在党的十九大报告“八个明确”基础上，用“十个明确”对习近平新时代中国特色社会主义思想的核心内容作了进一步概括，还从不同方面重点概括了其中的原创性理念和思想。这意味着（）①我们党为发展马克思主义作出了重大原创性贡献②实现了马克思主义中国化的历史性飞跃和创造性升华③为实现中华民族伟大复兴中国梦提供了“路线图”和“方法论”④我们党对社会主义建设规律的认识、把握和运用达到了新高度A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④【答案】D【解析】【详解】①②④：《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》在党的十九大报告“八个明确”基础上，用“十个明确”对习近平新时代中国特色社会主义思想的核心内容作了进一步概括，还从不同方面重点概括了其中的原创性理念和思想。这意味着我们党为发展马克思主义作出了重大原创性贡献，实现了马克思主义中国化的历史性飞跃和创造性升华，我们党对社会主义建设规律的认识、把握和运用达到了新高度，①②④正确。 ③：“十四个坚持”的基本方略为实现中华民族伟大复兴中国梦提供了“路线图”和“方法论”，③排除。故本题选D。12.基础科学是研究所有和宇宙中物理现象有关问题的学问，必须对大自然有一个宏观的看法，因此需要哲学思想作为支撑。这是因为（）①哲学是关于世界观的学问②哲学智慧产生于人类的实践活动③哲学与人们生活密切相关④哲学探究世界的本质和普遍规律A①②B.①④C.②③D.③④【答案】B【解析】【详解】①④：材料反映基础科学必须对大自然有一个宏观的看法，需要哲学思想作为支撑，这是因为哲学是关于世界观的学问，探究的是整个世界的本质和最一般、最普遍规律。①④符合题意。②③：题干强调的是哲学对具体科学研究的重要性，选项②强调的是哲学智慧的产生，选项③反映了哲学与人们生活的关系，这都与题干构不成因果联系。②③均不符合题意。故本题选B。13.有人说哲学应该研究字宙中的大问题，有人说哲学应该研究人生问题，在哲学研究的许多问题中有一个贯穿哲学始终的基本问题，即（）A.物质与意识的辩证关系B.思维与存在有无同一性C.思维与存在何者为本原D.思维与存在的关系问题【答案】D【解析】【详解】A：马克思主义哲学科学回答了物质与意识的辩证关系问题，故A不符合题意。BC：思维与存在何者和思维与存在有无同一性是哲学基本问题的两个方面的基本内容，故BC不符合题意。D：有人说哲学应该研究字宙中的大问题，有人说哲学应该研究人生问题，在哲学研究的许多问题中有一个贯穿哲学始终的基本问题，即思维与存在的关系问题，故D符合题意。故本题选D。14.下列对漫画的哲学解读正确的是（） ①反对将主观精神视作世界的本原和主宰②客观唯心主义会将人的实践活动引入歧途③世界观决定方法论，方法论体现世界观④唯心主义哲学对人们认识的发展毫无意义A.①③B.①④C.②③D.②④【答案】C【解析】【详解】①：漫画中的观点属于客观唯心主义，将主观精神视作世界的本原是主观唯心主义观点，①错误。②③：“这块号称能保佑我的石头咋不灵呢”，属于客观唯心主义，会将人的实践活动引入歧途，这也体现有什么样的世界观，就有什么样的方法论，世界观决定方法论，方法论体现世界观，②③符合题意。④：唯心主义哲学对人们认识的发展或多或少具有一定的借鉴意义，④错误。故本题选C。15.有人观看了《新征程面对面》栏目，这样评论道：“马克思主义真厉害，清除了三座大山、魑魅魍魉；马克思主义了不起，成就了中国奇迹、海晏河清。”他的观点说明马克思主义（）①为人民改造世界提供了强大精神力量②为最终建立一个理想社会指明了方向③是无产阶级不断取得胜利的根本动力④为人类的解放事业提供了现成路线图A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】A【解析】【详解】①②：马克思主义真厉害，清除了三座大山、魑魅魍魉；马克思主义了不起，成就了中国奇迹、海晏河清表明马克思主义为人民改造世界提供了强大精神力量，为最终建立一个理想社会指明了方向，①②正确。③：马克思主义是革命的理论，能够指导无产阶级革命，但不是无产阶级不断取得胜利的根本动力，③ 错误。④：马克思主义为人类的解放事业提供指导，但不会提供现成路线图，④错误。故本题选A。16.浙江省在实施“千万工程”过程中，立足山区、平原、丘陵、沿海、岛屿等不同地形地貌，区分发达地区和欠发达地区、城郊村庄和纯农业村庄，结合地方发展水平、财政承受能力、农民接受程度开展工作，尽力而为、量力而行，标准有高有低、不搞整齐划一，“有多少汤泡多少馍”。这蕴含的辩证法道理是（）①全面分析矛盾的特殊性，做到具体问题具体分析②想问题办事情要坚持一切从实际出发，实事求是③把握事物发展的条件，一切以时间地点条件为转移④坚持主观与客观、理论与实践具体的、历史的统一A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】B【解析】【详解】①③：浙江省立足不同地形地貌，区分不同地区，结合各地实际情况，尽力而为、量力而行，标准有高有低，不搞整齐划一，坚持了全面分析矛盾的特殊性，具体问题具体分析，一切以时间地点条件为转移，①③符合题意。②④：浙江省的做法也体现了想问题办事情要坚持一切从实际出发，实事求是；坚持主观与客观、理论与实践具体的历史的统一。但是这分别是唯物论和认识论的道理，②④不符合题意。故本题选B。17.北京冬奥会展示了中国式的浪漫。火种灯创意源自“中华第一灯”西汉长信宫灯，“雪飞燕”“冰丝带”“雪如意”这些冬奥场馆的昵称更是充满了浓郁的中国味道。这些独具匠心的设计，体现了设计者（）①创造了历史与现实的联系，使北京冬奥会更具东方神韵②发挥了意识的能动创造性和自觉选择性，彰显文化自信③灵感来源于富有创意的头脑，是人脑对客观存在的反映④具有独特的艺术构思和想象力，做到主观与客观相统一A.①②B.②③C.②④D.③④【答案】C【解析】【详解】①：联系是客观的，历史与现实的联系不是人创造的，故①错误。②④ ：北京冬奥会的设计发挥了意识的能动创造性和自觉选择性，具有独特的艺术构思和想象力，做到主观与客观相统一，故②④正确。③：灵感来自于实践而不是创意的头脑，故③错误。故本题选C。18.“蝴蝶如要在百花园得到飞舞的欢乐，那首先得忍受与蛹决裂的痛苦”。这告诉我们（）①新事物在前进的道路上必然会经历困难和挫折②果断抓住时机赢得主动才能促进事物质的飞跃③要善于分析和把握事物存在和发展各种条件④辩证的否定是自己否定自己，自己发展自己A.①②B.②③C.③④D.①④【答案】D【解析】【详解】①④：材料强调的是蛹历经痛苦才能变成蝴蝶，说明新事物在前进的道路上必然会经历困难和挫折；蛹到蝴蝶的蜕变，说明辩证的否定是自己否定自己，自己发展自己，①④正确。②：材料强调的是发展的曲折性，不涉及抓住时机赢得主动才能促进事物质的飞跃，②排除。③：材料体现的是发展，不涉及联系的多样性，没有体现分析和把握事物存在和发展的各种条件，③排除。故本题选D。19.墨子对他的门生耕柱子感到生气。耕柱子说：“我没有比别人好的地方吗？”墨子说：“假如我要上太行山去，用牛和马，你认为赶牛好还是驱马好？”耕柱子说：“当然驱马好。”墨子问：“为什么？”耕柱子说：“好马才值得鞭策。”墨子说：“我也认为你值得鞭策，所以才对你感到生气。”正是因为墨子是耕柱子的老师，所以墨子才会更加严苛地要求他。这说明了（）A.斗争性寓于同一性之中B.矛盾双方在一定条件下相互转化C.矛盾的同一性是包含着差别的同一D.矛盾的斗争性和同一性在一定条件下相互转化【答案】A【解析】【详解】A：正是因为墨子是耕柱子的老师，所以墨子才会更加严苛地要求他。这说明矛盾的斗争性离不开同一性，斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约，A符合题意。B：材料强调同一性和斗争性的关系，不体现矛盾双方在一定条件下相互转化，B不符合题意。C：材料强调同一性，矛盾的斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约；而没有强调矛盾的斗争性，C 不符合题意。D：矛盾双方在一定条件下相互转化，而不是矛盾的斗争性和统一性在一定条件下相互转化，D错误。故本题选A。20.下图漫画《抓小放大》（作者：何青云）给我们的哲学启示是（）①发挥主观能动性，改造客观世界②坚持适度原则，勿以恶小而为之③要分清主次矛盾，抓住重点问题④学会统筹兼顾，着眼于事物整体A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】D【解析】【详解】③：漫画中强调无烟办公，说明注重环境保护，但是在项目上却引进了高污染的项目，这启示我们要分清主次矛盾，要着重抓住主要矛盾，③符合题意。④：漫画中在办公环境中强调“无烟”，在引进项目上却“高污染”，没有做到立足整体，统筹全局，着眼于事物的整体，④符合题意。①：无论是办公室“禁烟”，还是引进高污染项目，都发挥了主观能动性，所以发挥主观能动性不是漫画给我们带来的主要启示，①不符合题意。②：坚持适度的原则是指使事物的变化保持在适当的量的范围内，既防止“过”，又要防止“不及”，采取正确的方法，促使在实践活动中取得成功。漫画强调的主旨是着眼事物整体性，分清主次矛盾，着重抓住主要矛盾，②不符合题意。故本题选D。21.气候会影响树木年轮的形成与宽窄变化。因此，树木年轮记录可以替代气象资料，帮助科学家追溯过去的气候变化，还可以为气候模型提供量化、精确的背景参数，帮助科学家更可靠地模拟未来的气候变化，这表明()①理性认识依赖于感性认识 ②运动永恒，规律随着气候变化而变化③世界是普遍联系在一起的④准确认识规律是科学研究的最终目的A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】B【解析】【详解】①：对树木年轮的观察可获得一定的感性认识，通过年轮追溯过去或模拟将来的气候变化，这是理性认识。感性认识是认识的初级阶段，理性认识依赖于感性认识，①正确。②：规律是客观的，是事物发展过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系，不会随着气候变化而变化，②排除。③：气候会影响树木年轮的形成与宽窄变化，树木年轮记录可以替代气象资料反映过去甚至将来的气候变化，这表明世界是普遍联系的，③正确。④：实践是认识的目的，④排除。故本题选B。三、选择题Ⅱ。22.法国古典政治经济学家西斯蒙第认为，消费不足是经济危机的前提，经济危机的总根源在于资本主义大生产和它不合理的分配制度所造成的生产无限扩大和消费不足的矛盾。这一观点（）A.揭示出生产绝对过剩是经济危机的基本特征B.承认了资本主义社会的形成充满暴力和掠夺C.看到了导致资本主义经济危机的根本原因D.认识到经济危机是资本主义制度自身的产物【答案】D【解析】【详解】A：生产的相对过剩是经济危机的基本特征，A说法错误。B：材料主要说明经济危机的总根源，没有说明资本主义社会的形成充满暴力和掠夺，B观点不符合题意。C：经济危机的总根源是生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾，C说法错误。D：西斯蒙第的观点认为，经济危机的产生是资本主义大生产和它不合理的分配制度所造成，因此认识到经济危机是资本主义制度自身的产物，D观点符合题意。故本题选D。23.某班同学在学习综合探究《回看走过的路、比较比人的路、远眺前行的路》的内容时，各抒己见。以下说法正确的是（） ①回看走过的路，科学分析人类社会发展的一般规律②比较别人的路，学习借鉴并且效仿别国的发展道路③远眺前行的路，牢牢掌握国家社会事业发展的主动性④坚定自己的路，立足科学理论发展中国特色社会主义A.①③B.①④C.②③D.②④【答案】A【解析】【详解】①：回看走过的路，科学分析人类社会发展的一般规律，坚定现在所走的路，①正确。②：比较别人的路，可以学习借鉴和学习别的国家的符合中国国情的发展道路（而不是效仿别国的发展道路），并坚持走中国特色社会主义道路，②错误。③：远眺前行的路，坚定中国特色社会主义道路，勇于战胜前进道路上的各种艰难险阻，牢牢掌握国家社会事业发展的主动，③正确。④：要立足中国国情发展中国特色社会主义，而不是立足科学理论，④错误。故本题选A。24.恩格斯把费尔巴哈等旧唯物主义者称为半截子的唯物主义，并指出真正的唯物主义者在理解现实世界（自然界和历史）时是“按照它本身在每一个不以先入为主的唯心主义怪想来对待它的人面前所呈现的那样来理解……除此以外，唯物主义并没有别的意义”。这里的“半截子”主要指的是（　　）A.在坚持唯物论的同时，没有把唯物论和辩证法相结合B.在承认物质决定意识的同时，否认物质与意识的同一性C.在自然观上是唯物主义的，在历史观上则陷入唯心主义D.把客观事物看作是既成的事实，但不承认事物的变化发展【答案】C【解析】【详解】C：彻底的唯物主义不仅自然观是唯物的，历史观也应是唯物的。这里的“半截子”指的就是费尔巴哈等人在唯物主义的立场上所表现出来的不彻底性，也就是说没有把唯物主义贯彻到社会历史领域，即在自然观上是唯物主义的，在历史观上则陷入唯心主义，故答案选C项。ABD：选项ABD三项没有抓住“半截子”的精神实质，应排除。故本题选C。25.当人们仰望星空时，很少有人想起来，星光来自过去，每颗星星与地球都有着遥远的距离。璀璨星空，是不同时期的不同星体的拼图，然而，人们却总是认为这些星星是在同一时刻，甚至是此时此刻的景象。以下认识正确的是（） ①浩瀚星空既是相对静止的，又是绝对运动的②宇宙是复杂的，思维更能让人接近它的本质③未经探索与验证过的世界，是不可知的世界④除了此刻的思维，其他一切存在都是过去时A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】A【解析】【详解】①：星空是不同时期的不同星体的拼图，星空中的星光来自过去，星体在不断运动，而人们却总是认为这些星星是在同一时刻，认为璀璨星空是静止的。这体现出星空是绝对运动和相对静止的统一，①正确。②：意识具有主动创造性，是人能够认识世界的重要条件，通过“思维的眼睛”能够认识复杂浩瀚的宇宙，②正确。③：世界上没有不可认识之物，只有尚未认识之物，“未经探索与验证过的世界”仍然是可以被认识的世界，③错误。④：意识是人脑对客观存在的反映，都是客观存在通过生活和实践的环节进入人脑并在人脑中加工改造的结果，离开了客观存在，意识不能产生，④错误。故本题选A。26.列宁曾指出:“在社会现象领域，没有哪种方法比胡乱抽出一些个别事实和玩弄实例更普遍、更站不住脚的了。”“如果从事实的整体上、从它们的联系中去掌握事实，那么，事实不仅是“顽强的东西”，而且是绝对确凿的证据。如果不是从整体上不是从联系中去掌握事实，如果事实是零碎的和随意挑出来的，那么它们就只能是种儿戏，或者连儿戏也不如。”列宁所批判的哲学错误在于（）①只看到矛盾双方的对立，无视双方的同②坚持联系是事物存在和发展的必要条件③坚持历史结论须建立在历史事实和科学分析基础之上④以形而上学的思维方式去认识和把握历史发展的基本事实A.①③B.②③C.①④D.③④【答案】C【解析】【详解】①④：胡乱抽出一些个别事实和玩弄实例，不是从整体上不是从联系中去掌握事实，是以形而上学的思维方式去认识和把握历史发展的基本事实，没有看到矛盾双方的对立，无视双方的统一，故①④符合题意。 ②③：列宁所批判的哲学错误是指没有坚持联系是事物存在和发展的必要条件；没有建立在历史事实和科学分析基础之上，故②③错误。故本题选C。27.“雄关漫道真如铁”“人间正道是沧桑”“长风破浪会有时”形象地描绘了中华民族艰辛与不屈的“昨天”、拼搏与进取的“今天”、辉煌与胜利的“明天”，生动诠释了中华民族从站起来到富起来到强起来的伟大飞跃。这体现了（）①不同事物具有不同矛盾②同一事物在发展的不同阶段具有不同的矛盾③量变必然会引起质变④社会发展的总趋势是前进的，过程是曲折的A.①③B.①④C.②③D.②④【答案】D【解析】【详解】①：材料反映的是中华民族的“昨天”、“今天”、“明天”，强调同一事物在发展的不同阶段具有不同的矛盾，未体现“不同事物具有不同的矛盾”，①与题意不符。②④：材料反映的是中华民族艰辛与不屈的“昨天”、拼搏与进取的“今天”、辉煌与胜利的“明天”，说明同一事物在发展的不同阶段具有不同的矛盾，也体现了社会发展的总趋势是前进的，过程是曲折的，②④符合题意。③：量的积累只有达到一定程度时，才会引起质变，③说法错误。故本题选D。28.实施乡村振兴战略必须创新乡村治理体系，走乡村普治之路。建立健全党委领导、政府负责、社会协同、公众参与、法治保障的现代乡村社会治理体制，健全自治、法治、德治相结合的乡村治理体系。上述乡村治理体系体现的系统优化方法的是A.系统具有有序性，乡村治理要坚持统筹考虑、优化组合B.系统具有客观性，乡村治理要发挥创新思维改造世界的作用C.系统具有整体性，乡村治理要注重发挥要素对系统的决定作用D.系统内部结构具有优化趋向，整体功能必然大于部分功能之和【答案】A【解析】【详解】本题考查系统优化方法。 A：实施乡村振兴战略必须创新乡村治理体系，建立健全党委领导、政府负责、社会协同、公众参与、法治保障的现代乡村社会治理体制，健全乡村治理体系，说明系统具有有序性，乡村治理要坚持统筹考虑、优化组合。A符合题意。B：材料没有体现系统的客观性，B错误。C：材料没有体现注重发挥要素对系统的决定作用，而且在系统中起决定作用的是系统，C错误。D：当部分以合理有序的结构构成整体时，整体功能大于部分功能之和，D错误。故本题选A.29.化石实证的缺失，使得有颌类的出现与崛起这个“从鱼到人”的脊椎动物演化史上最关键的跃升之一，一直笼罩在重重迷雾之中。2022年我国古生物学研究团队在距今约4.4亿年的地层中发现“重庆特异埋藏化石库”和“贵州石阡化石库”，首次为有颌类的出现与崛起提供确切证据。这表明（）①实践活动是物质相互作用的过程②人的实践活动是历史地发展着的③具体物质的存在与否取决于科学验证④真理是主观与客观具体的历史的统一A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】C【解析】【详解】①：材料不强调实践活动的客观物质性，①不符合题意。②④：从没有化石实证到找到化石实证为有颌类的出现与崛起提供确切证据，体现了人的实践活动是历史地发展着的，真理是主观与客观具体的历史的统一，②④符合题意。③：具体物质的存在是客观的，不是取决于科学验证，③不符合题意。故本题选C。四、综合题。30.党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央团结带领全国各族人民，为实现中华民族伟大复兴的中国梦迈出了坚实的步伐。新时代的伟大变革中，我们可以感受到，中国的发展不仅关系你我，而且联通世界。●中国高度党的十八大以来，我国经济总量从53.9万亿元提升到114.4万亿元，人均国内生产总值从6300美元提高到超过1.2万美元，多年对世界经济贡献率超过30%。追求、抵达、再出发，中国人向上攀登的脚步不会停歇。●中国温度 3.5亿人次的农村学生，吃上营养均衡的餐食，这得益于我国实施的营养改善计划；10.4亿人参加基本养老保险，退休人员的养老金水平不断提高。近3700万老年人正在享受老年人高龄津贴、养老服务补贴、失能老年人护理补贴等；13.6亿人参保基本医疗保险，能用更低的价格、用上更多的新药好药，不少人开始享受跨省异地就医直接结算的便利。●中国广度在这个蓝色星球，中国与世界更加联通：平均每分钟有7300多万元人民币的货物在中国和世界之间吞吐；平均每天有40多列火车在中国与约200个欧洲城市间穿梭。从共建“一带一路”到国家级“展会矩阵”，从门类齐全的“世界工厂”到商机无限的“世界市场”，中国发展惠及全球。结合材料，运用“中国梦的本质”的相关知识，说明中国的发展不仅关系你我，而且联通世界。【答案】新时代中国发展的伟大成就，生动展现了中国梦的本质是国家富强。民族振兴、人民幸福。中国梦是国家和民族的梦，也是每一个中华儿女的梦。这十年，随着我国经济的发展，农村学生营养改善、基本养老保险和医疗保险的进一步完善等，表明了中国梦让我们每个人都能共享改革发展的成果。中国的发展关系你我。中国梦是中国人民追求幸福的梦，也同世界人民的梦想息息相通。这十年，我国与世界各国贸易和投资往来频繁，惠及了全球经济的发展，中国的发展联通世界。【解析】【分析】背景素材：中国的发展不仅关系你我，而且联通世界考点考查：中国梦的本质及特征能力考查：获取解读信息、调动运用知识、描述阐释事物核心素养：政治认同、科学精神、公共参与【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问要求结合材料，运用“中国梦的本质”的相关知识，说明中国的发展不仅关系你我，而且联通世界。本题考查知识明确具体，属于分析说明类试题，解答时把握材料关键信息，调动运用教材知识分析回答。第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。关键词①：新时代中国发展的伟大成就→可联系中国梦的本质是国家富强、民族振兴、人民幸福；关键词②：我国经济总量提升，人均国内生产总值提高，对世界经济贡献率超过30%；农村学生吃上营养均衡的餐食、退休人员的养老金水平不断提高、老年人正在享受老年人高龄津贴、养老服务补贴、失能老年人护理补贴等；用更低的价格、用上更多的新药好药，不少人开始享受跨省异地就医直接结算的便利→可联系中国梦是国家和民族的梦，也是每一个中华儿女的梦；关键词③：在这个蓝色星球，中国与世界更加联通，从共建“一带一路”到国家级“展会矩阵”，从门类齐全的“世界工厂”到商机无限的“世界市场”，中国发展惠及全球→可联系中国梦是中国人民追求幸福的梦，也同世界人民的梦想息息相通； 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料相结合。31.浙江省推动实施“千村示范、万村整治”（“千万工程”）。该工程以“点”带动，全省创建美丽庭院60多万户，用“家的小美”推动了“村的大美”：以“村”驱动，全省创建精品村、特色村2000多个，成为美丽乡村建设的样板；以“镇”牵动，全省完成1000多个小城镇环境综合整治，补齐了美丽城镇建设短板；以“线”推动，全省创建美丽乡村风景线500多条，把美丽“盆景”串成了道道靓丽风景；以“县”联动，全省创建美丽乡村先进县58个、示范县23个，以星火燎原之势实现了乡村全域美丽。2018年9月，“千万工程”获得联合国环保最高荣誉——“地球卫士奖”。（1）运用矛盾普遍性和特殊性相互联结的知识，说明“千万工程”以“村”驱动的意义。（2）浙江省“千万工程”的实施过程是如何体现量变与质变的统一的？【答案】（1）①矛盾的普遍性与特殊性，共性与个性是相互联结的。②普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性。以“村”驱动有利于“千万工程”全省开展，并通过不同村的特色体现出来。③特殊性也离不开普遍性，世界上的事物无论怎样特殊，总是在特殊性中包含着普遍性。“千万工程”以“村”驱动，创建精品村、样板村，成为美丽乡村建设的样板，可以让全省其他村借鉴经验。（2）①事物的发展总是从量变开始的，量变是质变的必要准备。我们要重视量的积累，为实现事物的质变创造条件。“千万工程”的实施以“点”带动、以“村”驱动、以“镇”牵动，逐步创造条件，体现了做好必要的准备。②量变达到一定程度必然引起质变，质变是量变的必然结果。我们要果断抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃。“千万工程”以“线”推动、以“县”联动，以星火燎原之势实现乡村全域美丽并获得联合国环保最高荣誉——“地球卫士奖”正是体现了质变是量变的必然结果。【解析】【分析】背景素材：“千村示范、万村整治”（“千万工程”）考点考查：矛盾普遍性和特殊性相互联结、量变与质变的有关知识能力考查：获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力，描述和阐述事物的能力核心素养：政治认同、科学精神【小问1详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题要求运用矛盾普遍性和特殊性相互联结的知识，说明“千万工程”以“村”驱动的意义。本题属于说明类试题，解答时，考生应首先调动教材相关知识，然后结合材料提取有效信息，坚持理论与材料相结合。第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 解答本题，可首先明确：矛盾的普遍性与特殊性，共性与个性是相互联结的。有效信息②：以“村”驱动，全省创建精品村、特色村2000多个，成为美丽乡村建设的样板→可联系特殊性也离不开普遍性，世界上的事物无论怎样特殊，总是在特殊性中包含着普遍性。有效信息③：以“村”驱动，全省创建精品村、特色村，全省开展→可联系普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性。第三步：整合信息，组织答案。得分点①：矛盾的普遍性与特殊性，共性与个性是相互联结的。得分点②：特殊性也离不开普遍性，世界上的事物无论怎样特殊，总是在特殊性中包含着普遍性+以“村”驱动，全省创建精品村、特色村2000多个，成为美丽乡村建设的样板。得分点③：普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性+以“村”驱动，全省创建精品村、特色村，全省开展。【小问2详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题要求回答浙江省“千万工程”的实施过程是如何体现量变与质变的统一的。本题属于体现类试题，解答时，考生应首先调动教材相关知识，然后结合材料提取有效信息，坚持理论与材料相结合。第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。有效信息①：该工程以“点”带动，以“村”驱动、以“镇”牵动→可联系事物的发展总是从量变开始的，量变是质变的必要准备。我们要重视量的积累，为实现事物的质变创造条件。有效信息②：“千万工程”以“线”推动、以“县”联动，以星火燎原之势实现乡村全域美丽并获得联合国环保最高荣誉→可联系量变达到一定程度必然引起质变，质变是量变的必然结果。我们要果断抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃。第三步：整合信息，组织答案。得分点①：事物的发展总是从量变开始的，量变是质变的必要准备。我们要重视量的积累，为实现事物的质变创造条件+该工程以“点”带动，以“村”驱动、以“镇”牵动。得分点②：量变达到一定程度必然引起质变，质变是量变的必然结果。我们要果断抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃+“千万工程”以“线”推动、以“县”联动，以星火燎原之势实现乡村全域美丽并获得联合国环保最高荣誉。【点睛】说明类主观题解法1．题型特点说明类主观题一般来说，其设问形式主要有两种：(1)运用某原理分析说明某一说法(做法)。 (2)说明某现象的原因、意义、做法的正确性或危害、应采取的措施。2．解题方法第一步：仔细审题，明确题意，弄清命题者的意图。要做到“两审”：审材料和审问题。一般先审问题后审材料，带着问题审材料。审问题，就是要弄清问题的中心，看清问题的特殊要求(如要求说明原因、意义或做法的正确性)，从而弄准答题应当运用的课本知识。审材料，先粗读再细读，尽快抓住它的关键词句、主要观点和中心思想。第二步：根据材料内容对接教材知识，落实知识点内容。带着问题读材料，找出问题、材料、教材三者之间的相关点，这是答题的关键。第三步：理清思路，组织答案。答案应具有针对性，切忌“攻”其一点不及其余。如涉及多个知识点，要考虑其主次与先后，用序号标明，做到条理清楚、层次分明、语言规范。切不可答非所问，偏离题意。对于分析说明某一说法(做法)的题目，要从是什么、为什么、产生的影响、正确的做法(错误的危害)角度进行分析。对于有特殊要求的题目(如要求说明产生某现象的原因、意义、应采取的措施)，还要在答案组织中使用凸显特殊要求的词语，可以参见原因类、意义类、措施类题目的解题方法。32.长江是中华民族的母亲河，是我国重要的生物基因宝库。长江曾经是一条生物多样性极其丰富的生态河流，中华鲟、白鳍豚、白鲟等都曾在这里畅游。而如今，中华鲟岌岌可危，白鳍豚、白鲟相继灭绝，长江生物完整性指数到了最差的“无鱼”等级。长江渔业的天然捕捞量也从1954年的42．7万吨下降到现在的不足10万吨，渔民陷入了越捕越穷的恶性循环。长江禁渔势在必行。2019年1月，在“长江大保护”的总体战略下，国家决定“把修复长江生态环境摆在压倒性位置”，对长江流域重点水域实行全面禁渔。从2020年1月1日起，为期十年。禁捕范围涉及14省市，纵贯长江上中下游，11万条渔船，约30万渔民，将告别长江。结合材料，回答下列问题：（1）运用整体与部分辩证关系，分析长江流域实行10年期全面禁渔措施的合理性。（2）有人认为：“只要长期禁渔，就可以修复长江生态环境，实现人与自然的和谐共生”。请运用“运动的规律性”知识，评析上述观点。【答案】（1）修复长江流域生态环境必须正确处理整体与部分的辩证关系①整体居于主导地位，统率着部分，我们应当树立全局观念。对长江全面禁鱼要在“长江大保护”的总体战略下，立足整体，把修复长江生态环境摆在压倒性位置，对长江流域重点水域实行全面禁渔。②部分是整体中的部分，要重视部分的作用。对长江全面禁鱼，需要重视长江上中下游，特别是重点水域实行全面禁鱼。（2）答案示例一该观点具有合理性。 人能够能动地认识世界和改造世界。人能够发挥主观能动性，用符合自然界客观规律的意识指导实践，从而实现修复长江生态环境，实现人与自然的和谐。规律是客观的，是不以人的意志为转移的。长江全面禁渔，应该把发挥主观能动性与尊重客观规律相结合，从而实现了“长江大保护”的目标。答案示例二该观点存在片面性。规律是客观的，是不以人的意志为转移的，做事情要尊重物质运动的客观规律。对长江流域全面禁渔就是尊重客观自然规律的表现。意识的能动作用是巨大的（意识具有能动作用），但不是无条件的。违背客观规律的错误意识，会导致实践的失败，所以说在自然界面前，要正确发挥主观能动性，不能为所欲为。【解析】【分析】背景材料：长江大保护考查知识：整体与部分辩证关系、运动的规律性考查能力：调动和运用知识、描述和阐释事物学科素养：政治认同、科学精神、法治意识【小问1详解】第一步，审设问。本题考查的知识范围是整体与部分辩证关系，设问指向是分析长江流域实行10年期全面禁渔措施的合理性。本题属于原因类试题，考查知识切口小，回答时注意材料与理论的结合。第二步，审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：在“长江大保护”的总体战略下，国家决定“把修复长江生态环境摆在压倒性位置”→可联系整体居于主导地位，统率着部分，我们应当树立全局观念。关键词②：对长江流域重点水域实行全面禁渔；纵贯长江上中下游→可联系部分是整体中的部分，要重视部分的作用。第三步，整合信息、组织答案。注意设问要求与材料信息、课本知识的结合。小问2详解】第一步，审设问。本题考查的知识范围是运动的规律性，设问指向是评析“只要长期禁渔，就可以修复长江生态环境，实现人与自然的和谐共生”这一观点。本题属于评析类试题，考查知识切口小，具体可运用意识的能动作用、规律的客观性等知识来作答。第二步，审材料，提取关键词，链接教材知识。该观点具有合理性：关键词：长期禁渔，可以修复长江生态环境，实现人与自然的和谐共生→可联系“人能够能动地认识世界和改造世界”，说明人能够发挥主观能动性，实现人与自然的和谐；“ 规律是客观的，是不以人的意志为转移的”，说明应把发挥主观能动性与尊重客观规律相结合，从而实现了“长江大保护”的目标。该观点具有片面性：关键词：长期禁渔未必能修复长江生态环境，实现人与自然的和谐共生→可联系“规律是客观的，做事情要尊重物质运动的客观规律”、“意识具有能动作用，错误的意识会阻碍客观事物的发展”的知识，说明该观点具有片面性。第三步，整合信息、组织答案。注意设问要求与材料信息、课本知识的结合。33.20世纪40年代以前，肺结核是“不治之症”，科学家为研发抗菌类药物进行了不懈探索。1928年，布莱明在实验研究中最早发现了青霉素，但未能把青霉素分离出来。二战爆发后，大量伤病员急需抗菌类药物。1039年，弗洛里和钱恩在弗莱明研究成果的基础上，用冷冻干燥法成功提取了青霉素晶体。此后，科学家对青霉素治疗细菌感染的微生物作用机理及临床效用的认识获得突破。1942年，青霉素进入临床应用，拯救了数以千万人的生命。青霉素的研究和应用过程是如何体现实践是认识的基础?【答案】科学家在实验研究中，获得了对青霉素的正确认识，体现了实践是认识的来源；治疗肺结核以及伤病员等原因，人们对抗菌类药物的需求不断增加，推动了青霉素治疗细菌感染的微生物作用机理及临床效用的认识获得突破，体现了实践是认识发展的动力；青需素研究成果的广泛应用，拯救了数以千万人的生命，体现了实践是认识的目的。【解析】【分析】背景素材：青霉素的研究和应用考点考查：实践是认识的基础的相关知识能力考查：描述和阐释事物核心素养：科学精神、法治意识、公共参与【详解】第一步：审设问。明确知识范围、问题限定和作答角度。本题要求分析青霉素的研究和应用过程是如何体现实践是认识的基础，知识角度限定为实践是认识的基础，可用知识要点为实践是认识的来源、实践是认识发展的动力、实践是认识的目的。解答时，获取材料信息，结合知识要点作答。第二步，审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：在实验研究中，获得对青霉素的正确认识→可联系实践是认识的来源。关键词②：治疗肺结核以及伤病员的实践逐渐加深对青霉素的认识→可联系实践是认识发展的动力。关键词③：青需素研究成果的广泛应用，拯救了数以千万人的生命→可联系实践是认识的目的。第三步，整合信息、组织答案。注意设问要求与材料信息、课本知识的结合。