四川省眉山市2019年中考语文试题【初中语文，含答案】

四川省眉山市2019年中考语文试题一、选择题)1.下列词语中，划线字的读音有错误的一项是（   ）A.应和（hè）       热忱（chén）      追溯（sù）       哄（hōng）堂大笑B.秩（zhì）序      严谨（jǐn）         校（jiào）对     悲天悯（mǐn）人C.粗糙（cāo）      气概（kài）        取缔（tì）       花团锦（jǐn）簇D.行（háng）辈     纯粹（cuì）        主宰（zǎi）      顿开茅塞（sè）2.下列词语中，没有错别字的一项是（   ）A.拖沓     瞭望     正襟危坐     家喻户晓B.崛起     躁热     不攻自破     断章取意C.震憾     苍茫     自出新裁     络绎不绝D.辐射     闲暇     消声匿迹     交头结耳3.下列各句中，划线的成语使用不恰当的一项是（）A.论读书，总书记信手拈来文史经典中的金句，指出学习就必须求真学问、求真理、悟道理、明事理，不能满足于快餐化的知识。B.在占地500多公顷的北京世园会里，“会呼吸”的中国馆、眉山市参与建设的国际竹藤馆……各式建筑浮光掠影，令人流连忘返。C.从五四运动开始，革命、建设、改革，历史长河浩浩荡荡。几代人殚精竭虑，为中华民族的伟大复兴而无私奉献。D.新时代中国青年要勇敢走在时代的前列，毫不畏惧面对一切艰难险阻，用青春和汗水创造让世界刮目相看的奇迹！4.下列各句中，没有语病的一句是（）试卷第15页，总15页 A.通过“点亮24小时城市书房”活动，把城市书房建设成为传播文化的平台，给读者提供全新的阅读体验。B.2019年，我们将迎来中华人民共和国成立70周年，回望新中国不平凡的发展历程，每个人内心都会激发爱国的情愫在升腾。C.在扶贫攻坚中，大规模的异地扶贫搬迁，改变的是当地千百年来的农业生产方式和生态保护的良机。D.人工智能是引领新一轮科技革命和产业变革的重要驱动力，将推动人类社会迎来共创分享的新智能时代。5.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（）学会读书，不仅需要搭建自己完整的知识体系，还需要学会站在作者的角度去分析问题。__________这种方法会让你更好地领会作者的写作意图。读书的方法很多，最重要的是找到适合自己的读书方法。①如果有了这样一个思维导图，就可以从全局把握一本书。②你可以设想自己就是作者，他关心的是什么问题？③你可以用自己的语言重新整理作者的思维框架，画个思维导图。④合上书本，思考一下，假如我是作者，我会怎样回答这个问题？⑤你也要锻炼用一句话把作者的思想用更适合你自己的方式重新表述出来。A.②④③①⑤B.②④③⑤①C.③②④①⑤D.③②④⑤①6.下列诗句中，与“烟波江上使人愁”一句所抒发的情感相同的一项是（   ）A.念天地之悠悠，独怆然而涕下。B.国破山河在，城春草木深。C.但愿人长久，千里共婵娟。D.夕阳西下，断肠人在天涯。7.下面回目分别出自《西游记》《水浒传》《儒林外史》三部名著，全都出自于同一部作品的一项是（）试卷第15页，总15页 ①灵根育孕源流出，心性修持大道生②花和尚单打二龙山，青面兽双夺宝珠寺③王秀才议立偏房，严监生疾终正寝④袁守诚妙算无私曲，老龙王拙计犯天条⑤柴进门招天下客，林冲棒打洪教头⑥爱少俊访友神乐观，逞风流高会莫愁湖⑦镇海寺心猿知怪，黑松林三众寻师⑧虞秀才重修元武阁，方盐商大闹节孝祠A.①④⑦B.②⑤⑥C.③④⑦D.⑤⑥⑧二、对比阅读)8.阅读下面文本，完成下列各题。【甲】先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。（节选自《出师表》）【乙】邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日，徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”于是入朝见威王，曰：“试卷第15页，总15页 臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。（选自《邹忌讽齐王纳谏》）（1）下面句子中画线的词意思有误的一项是（  ）A.以光先帝遗德（发扬光大）B.陟罚臧否（否定）C.徐公何能及君也（比得上）D.能谤讥与市朝（议论）（2）下面选项中画线词意思相同的一项是（  ）A.此悉贞良死节之臣/男女衣着，悉如外人B.以光先帝遗德/先帝不以臣卑鄙C.忌不自信，而复问其妾曰/呜呼！其真无马耶D.燕、赵、韩、魏闻之/孔子云：何陋之有（3）下面对【甲】【乙】两文理解有误的一项是（  ）A.【甲】【乙】两文从进谏目的来说，两者都是本着爱国、强国之心，希望自己的国家更为强盛。B.【甲】【乙】两文从进谏内容看，相同点：都提出纳谏除弊，广开言路的建议。不同点：诸葛亮还提出了多条建议，如赏罚分明，亲贤远佞。C.从进谏的方式来看，【甲】【乙】两文都使用讽谏的方式，以自身经历为喻，设喻说理，类比推理，委婉规劝。D.从劝谏的效果来看，【甲】文中没有涉及到劝谏的效果，【乙】中齐威王纳谏除弊，内政修明，四国朝齐。（4）用现代汉语翻译下面句子。①不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。试卷第15页，总15页 ②期年之后，虽欲言，无可进者。（5）诸葛亮和邹忌都善于劝谏，请结合【甲】【乙】两文联系实际来谈谈他们的劝说艺术对你人际交往的启示。9.课外古诗文阅读阅读苏轼的一组文本，完成下面小题。        （甲）卜算子·黄州定惠院寓居作①        缺月挂疏桐，漏断②人初静。谁见幽人独往来，缥缈孤鸿影。惊起却回头，有恨无人省。栋尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。        （注）①选自人教版八年级下册《语文》课外古诗词诵读。元丰三年二月，苏轼到黄州寓居定惠院。②漏断：指深夜。        （乙）与章子厚①        某启：仆居东坡，作陂②种稻。有田五十亩，身耕妻蚕，聊以卒岁。昨日一牛病几死，牛医不识其状，而老妻识之，曰：“此牛发豆斑疮也，法当以青蒿粥啖之。”用其言而效。勿谓仆谪居之后，一向便作村舍翁，老妻犹解接黑牡丹③也。言此发公千里一笑。        （注）①选自《苏东坡全集》。元丰三年，苏轼贬居黄州，自号东坡居士。章子厚即章淳，当朝丞相。②陂（bēi）：梯田。③黑牡丹：牛的戏称。        （丙）书临皋亭①        东坡居士酒醉饭饱，倚于几上。白云左绕，清江右洄；重门洞开，林峦坌②入。当是时，若有所思，而无所思，以受万物之备。惭愧惭愧。        （注）①选自《东坡小品》。元丰三年五月苏轼迁临皋亭。②坌（bèn）：聚集。（1）对下列句中划线的词的解释，正确的一项是（   ）A.有恨无人省（反省）B.昨日一牛病几死（接近，几乎）试卷第15页，总15页 C.牛医不识其状（容貌）D.若有所思（你，第二人称代词）（2）下列对三则文本相关内容与写法的理解和分析，不正确的一项是（   ）A.甲词描写了苏轼初到黄州深夜独自漫步时的所见所感。“缺月”“疏桐”“漏断”构成了一个寂寞清冷的世界。B.乙文“言此发公千里一笑”不仅是苏轼为妻子能医好病牛而笑，也为自己对乡村生活充满乐趣而笑。C.丙文描绘了作者在临皋亭所见的雄奇开阔之景，也写出了他为自己酒足饭饱之后无所事事的内疚惭愧。D.乙丙两篇小品文写法各异，乙文叙事简洁，将一件小事写得饶有趣味；丙文文笔洗练，情景交融。（3）将文中画横线的句子翻译为现代汉语。（1）有田五十亩，身耕妻蚕，聊以卒岁。（2）“此牛发豆斑疮也，法当以青蒿粥啖之。”用其言而效。（4）苏轼贬居黄州，有时会感到孤独寂寞，但又能随缘自适，超脱旷达，坚守理想。请结合上面三则文本简要分析。三、句子默写)10.根据提示，补写出下列名篇名句中的空缺部分。（1）知不足，然后能自反也；知困，________。（《礼记•虽有嘉肴》）（2）________，随君直到夜郎西。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）（3）满面尘灰烟火色，________。（白居易《卖炭翁》）（4）________。风休住，蓬舟吹取三山去。（李清照《渔家傲》）（5）龚自珍的《己亥杂诗》中的两句诗“________，________”与李商隐《无题》中“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”都衍生出了无私奉献精神。试卷第15页，总15页 四、现代文阅读)11.阅读下面文本，完成下列各题。一个普通人李 娟①有一个人，他的名字实在太复杂了，因此我们就忘记了。他的脸却长得极寻常，因此我们再也想不起他的模样了——我们实在不知道他是谁，虽然他欠了我们家的钱。②当时他赶着羊群路过我家商店，进来看了看，赊走了八十块钱的商品，在我家的账本上签了一个名字（几个不认识的阿拉伯字母）。后来我们一有空就翻开账本的那一页反复研究，不知这笔钱该找谁要去。③在游牧地区放债比较困难，大家都赶着羊群到处跑，今天在这里扎下毡房子住几天，明天在那里又停一宿的，从南至北，绵绵千里逐水草而居，再加之语言不精通，环境不甚熟悉……我们居然还敢给人赊账！④幸好牧民都老实巴交的，又有信仰，一般不会赖账。我们给人赊账，看起来风险很大，但从长远考虑还是划得来的。⑤春天上山之前，大家刚刚离开荒凉的冬牧场，羊群瘦弱，牧民手头都没有现钱，生活用品又急需，不欠债实在无法过日子。而到了秋天，羊群南下，膘肥体壮。大部队路过喀吾图一带时，便是我们收债的好日子。但那段时间我们也总是搬家，害得跑来还债的人找不着地方，得千打听万打听，好不容易才找上门来。等结清了债，亲眼看着我们翻开记账的本子，用笔划去自己的那个名字，他们这才放心离去，一身轻松。在喀吾图，一个浅浅写在薄纸上的名字就能紧紧缚住一个人。⑥可是，那个老账本上所有人的名字都划去了，唯独这个人的名字还稳稳当当地在那一页上停留了好几年。⑦我们急了，开始想法子打听这个家伙的下落。⑧冬日里的一天，店里来了一个顾客，一看他沉重扎实的缎面皮帽子就知道是牧人。我们正好想起那件事，就拿出账本请他辨认一下是否认识那个人——用我妈的原话说，就是那个“不要脸”的、“加蛮”（不好）的人。⑨谁知他不看倒罢了，一看之下大吃一惊：“这个，这个，这不是我吗？这是我的名字呀！是我写的字啊！”⑩我妈更加吃惊，加之几秒钟之前刚骂了人家“不要脸”而且“加蛮”，便非常不好意思，支支吾吾起来：“你？呵呵，是你？嘿嘿，原来就是你……”⑪这个人揪着胡子想半天，也记不起自己到底什么时候买了这八十块钱的东西，到底买了什么东西，以及为什么要买。⑫他抱歉地说：“实在想不起来啦！”却并没有一点点要赖账的意思。因为那字迹的确是他的。但字迹这个东西嘛，终究还是他自己说了算，我们又不知道他平时怎么写字的。反正他就是不赖账。⑬他回家以后，当天晚上立刻送来了二十元钱。后来，他在接下来的八个月时间里，分四次还完了剩下的六十元钱。看来他真的很穷。——选自《读者》2020年第5期（1）小说中，哪些语句体现了“他”的普通？请简要概括。试卷第15页，总15页 （2）联系具体语境，回答下列两小题。①请说出下面两处人物吃惊的原因各是什么？A．谁知他不看倒罢了，一看之下大吃一惊。B．我妈更加吃惊。②简要说说第⑤段中画线句子的表达作用。（3）联系全文，分析文章最后一段有什么作用？（4）阅读下面的链接文字并回答问题。【链接】他的性格，在我的眼里和心里是伟大的，虽然他的姓名并不为许多人所知道。（《藤野先生》）本文中第①段也写到他的模样和名字我们都忘记了，请问：这两处“不知道姓名”的设计，各有什么用意？12.阅读下面文本，完成下列各题。材料一：国家卫健委公布的《2018年中国儿童青少年近视调查结果》显示，儿童青少年近视率过半，达到53.6%。其中，小学生为36%，初中生为71.6%，高中生为81%。“高度近视可能会导致严重并发症，如白内障、视网膜脱落、黄斑裂孔、青光眼等，这些疾病的发病率如果急剧升高，严重者甚至会致盲，且不可逆转。”中华医学会眼科学分会眼底病学组副组长赵明威教授如是说。在近日举行的以“近视防控：国家战略，全民行动”为主题的媒体座谈会上。全国综合防控儿童青少年近视专家宣讲团团长瞿佳指出，目前，近视防控已上升到国家战略的高度，中国近视高发、早发，不仅是健康卫生问题，也影响到国计民生和国家未来。（摘编自《高中生近视率超八成  近视防控成国家战略》）材料二：“一些家长‘宁愿拿100度换100分’这种短视的错误观念，是近视防控的一大难点。”从事青少年近视防控工作10多年的武汉市青少年视力低下防制中心主任杨莉华，经常会感到无力。长期在医院工作的北京儿童医院眼科主任李莉，也持相同观点。在她看来，现在学校给孩子减负了，但家长并不愿意给孩子减负。“我现在减负了，将来孩子不优秀、不出色谁负责？”在许多家长看来，只要孩子能取得优异的学习成绩，“近视是个小问题”，家长的这种观念常常让李莉觉得头疼。试卷第15页，总15页 为了扭转公众，尤其是家长的观念，每年新生入学及放假，家长都会收到武汉市教育局的一封信，向广大家长传递保护学生视力健康的信息。强化家长对学生视力健康的关注意识。与此同时，学校还通过家长会、专业培训与指导等方式，不断向家长普及相关知识。中国关工委健体中心视力防控工程专家苏振宇认为，目前中小学校无论规模多大，校医的数量都很少，而且他们还需要承担多项工作，这必然使得他们无法把更多的精力集中在学生近视防控上。再加上目前视力检测手段传统，技术落后，导致学生视力检测效率低，不精确。因此，苏振宇建议应当通过技术手段，建立一套智能化的视力监控体系，解放人力的同时，实现对学生视力的全周期监控，早发现早预防。（摘编自《如何突破儿童青少年近视防控难点》）材料三：2019年6月6日是第24个全国“爱眼日”。据统计，目前我国近视眼患者超过4亿，其中青少年是近视“重灾区”。专家介绍，青少年眼疾占比最大的仍是“近视”，作为发育期的一项常见病，在校学生是近视高发人群，并且发病率不断攀升。“过去没这么多高楼大厦，孩子在外面视野比较宽阔，现在孩子的视野缩小了，加上课业负担重，很容易患近视”青海省西宁市第一人民医院眼科副主任医师李海清说。医生介绍，除了遗传因素外，越来越普及的智能手机、平板电脑等电子产品，成为了影响青少年视力的主要因素。“特别是手机上字和图片都较小，眼睛会不知不觉地离屏幕越来越近，长此以往，很容易诱发近视和角膜炎。”李海清说。此外，饮食不科学也是近视高发不可忽视的因素。医生建议，青少年要少喝含糖饮料，不偏好高糖食物。研究证实，随着近视度数加深，各种眼病的发生率将显著增加。相比于远视和弱视，青少年一旦近视，若呵护不及时、不合理，将因高度近视而引发并发症。“长期高度近视导致更多视觉功能不断受损，容易患黄斑病变、视网膜脱离等并发症”，李海清说，“慢生活防控近视”。特别是在跟电子产品进行“拇指交流”时，别忘了保持正确坐姿，定时远眺、加强身体锻炼。在享受科技的魅力同时，注意养成良好生活方式和习惯。（来源：新华网）材料四：世界卫生组织最新研究报告称，中国青少年近视率高居世界第一，小学生的近视率也接近40%。相较之下，美国中小学生近视率在10%左右。造成这种差异的主要原因在于，相比于其他洲际的国家，亚洲地区人口密度大，因而竞争也更激烈，所以很多亚洲孩子在眼睛尚在发育的阶段就过早地进行系统阅读。沉重的课业任务，是导致学生近视率猛增的第一杀手。新加坡的近视情况与中国相似，近些年新加坡积极开展近视防治项目，降低了近视率，值得我们借鉴学习。很多欧美国家社保系统规定，孩子自小就要开始检查视力，包括检查各种眼睛的异常情况，时间是出生后的第1周、第9个月、第24个月。随后，基本是一年一次，在各医疗中心或医院进行。然而到目前为止，我们国家还未实现青少年和儿童视力筛查体系的百分百覆盖，也未完全将视力预防保健纳入公共卫生体系。（摘编自《为什么将近一半的中国人都近视？》）（1）下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是（   ）试卷第15页，总15页 A.我国视力健康形势不容乐观，近视呈高发、早发的状态，这不仅影响了个人健康，也影响了国家未来的发展。B.当前儿童青少年近视率过半，白内障等疾病的发病率急剧升高，因此全民行动、防控近视已是迫在眉睫。C.电子产品是造成近视的主要因素之一，如果使用电子产品，人们应该保持正确姿势，并且应定时远眺、加强身体锻炼。D.校医的数量很少，且工作繁多，视力检测手段传统，技术落后，这些都是儿童青少年近视防控中存在的问题。（2）下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（  ）A.关于保护视力，武汉市教育局以家长会、专业培训等方式向家长普及相关知识，扭转了家长重成绩、轻视力的短视观念。B.我国青少年近视率随着学段的升高而快速增长，这种情况与课业负担逐渐加重、学习时间加长有着密不可分的关系。C.近视是青少年眼疾中占比最大的，而近视又可能和爱喝含糖饮料、偏好高糖食物有关，所以青少年应合理控制糖分摄入。D.中国青少年近视率世界第一，主要原因是中国人口密度大、竞争激烈，他们在眼睛尚发育的阶段就开始了系统阅读。（3）请结合材料谈一谈要做好我国青少年近视防控工作，各方应做好哪些工作？五、作文)13.大作文。从以下两个题目中任选一个，要求：不少于600字；书写工整美观；不得抄袭、套作，不得出现真实的人名、校名和地名。（1）地面上的小草，它们是那样卑微，那样柔弱，每个严寒的冬天过去后，它们依然一根根从土壤里钻出来，欢乐地迎着春天的风，好像那刚刚过去的寒冷从未存在。小草如此，我们的成长历程也何尝不是如此呢？在你成长的历程中是否也有过这样的经历和感受呢？试卷第15页，总15页 请围绕材料的寓意，写一篇记叙文或议论文，可以讲述你成长历程中的故事，抒发你成长的感悟，也可以阐发你对成长的看法。要求：①题目自拟，立意自定；②写记叙文，要求内容具体，有真情实感；写议论文，要求观点鲜明，言之有据。③不要对材料进行改写或扩写。（2）世间万物，都是遇见。当温暖遇见寒冷，就有了雨；当春天遇见冬季，便有了岁月；当天空遇见地面，便有了永恒。生命中总有一些遇见是难以忘怀的。请根据对上述文字的理解，结合你的生活体验，以“遇见”为题目写一篇文章。六、名著阅读)14.下列人物都出自部编教材推荐阅读的名著。如果从中找一个人做朋友，你会选择谁呢？请以“我会选择《______》中的______做朋友”为开头，写一段话阐述你的理由。要求：结合名著的内容，概括人物特点，至少出现一个与人物相关的典型事件。80字左右。尼德•兰朱赫来刘志丹王冕试卷第15页，总15页 参考答案与试题解析四川省眉山市2019年中考语文试题一、选择题1.C2.A3.B4.D5.A6.D7.A二、对比阅读8.BAC（4）①不应该过分看轻自己，说出不恰当的话，以致堵塞人们忠言劝谏的道路。②满一年以后，即使有人想进谏，也没有什么可说的了。（5）示例：和别人交往态度要诚恳、语言要委婉，要尊重他人，使他人能够愉快地接受。9.BC（3）（1）（我）有田地五十亩，自己亲自耕种，妻子养蚕，姑且这样来度过整年。（2）“这是牛发作豆斑疮病，方法应该是用青蒿粥来喂它。”按照她的话（去做）果然有效果。（4）《卜算子》中“独往来”“孤鸿影”“无人省”表现了诗人被贬黄州后的孤独寂寞；《与章子厚》一文中“仆居东坡”“作村舍翁”，过着男耕女织的生活表现了诗人被贬后的随缘自适；《书临皋亭》中描绘的雄奇开阔之景与诗人“若有所思，而无所思”的感悟表现了诗人的超脱旷达；《卜算子》中“拣尽寒枝不肯栖”一句表现了诗人对理想的坚守。试卷第15页，总15页 三、句子默写10.然后能自强也我寄愁心与明月两鬓苍苍十指黑九万里风鹏正举落红不是无情物,化作春泥更护花四、现代文阅读11.（1）①长相普通：名字被我们忘记了，脸长得极普通。②穿戴普通：一看沉重扎实的缎面皮帽子便知道他是个牧人，游牧地区都这样穿戴。③赊账方式（行为）普通：他赊走了八十块钱的商品，可是在“我们”家赊账很正常。（2）①A．牧人看到自己的名字，且字迹的确是自己的，而自己竟然忘记了赊账这件事，感到十分意外和尴尬。B．妈妈想不到想法子打听的赊账人竟然就是眼前这个牧民。②运用比拟的手法，形象地写出了牧民只要签了字，无论何时何地，由于有信仰的支撑，永远都不会赖账的人格特点，突出了牧民的诚信品德，同时为下文写几年后赊账人还债的情节作铺垫（埋下伏笔）。（3）①交代了故事的结局。②照应了前文第④段的有关内容以及妈妈骂人家的话。③用这个牧民的贫困反衬这个牧民的诚信。（4）《藤野先生》中，用藤野先生的普通反衬品格的伟大，突出了他对“我”产生的巨大影响。选文中这样写：①照应了标题“一个普通人”，突出了这个牧民的普通平凡；②反衬了这个牧民诚信的高尚品德。12.B试卷第15页，总15页 A（3）①青少年方面，养成良好的用眼习惯，多参加室外活动，均衡饮食。②学校方面，加大投入，建立智能化的视力监控体系。③家长方面，要努力改变重成绩、轻视力的短视观念。④国家方面，继续减负，加大科普宣传力度，健全青少年视力筛查体系，完全将视力预防保健纳入公共卫生体系。五、作文13.略。六、名著阅读14.尼德•兰示例1：我选择《海底两万里》中的尼德•兰做朋友。尼德•兰是一个鱼叉手，体格健壮，灵敏冷静，大胆机智。在采珠人受鲨鱼袭击，尼摩船长相助生命受威胁的时候，他挺身而出，手拿鱼叉，冲向鲨鱼……这样的勇敢机智令人佩服。示例2：我选择《海底两万里》中的尼德•兰做朋友。他明辨是非，热心助人。在诺第留斯号受巨大章鱼袭击时，尼德•兰选择站出来与章鱼拼命，之前尽管他很讨厌一直限制他自由的尼摩船长，但在出现困难时，他把个人恩怨抛之脑后，毫不犹豫地去帮忙。示例3：我选择《海底两万里》中的尼德•兰做朋友。他可敬可爱，善良仁爱。在诺第留斯号受冰山围困，舱内缺少氧气时，尼德•兰牺牲自己，将氧气留在一个气箱里面，宁肯自己不呼吸，也要把点滴的生命要素送给阿龙纳斯。朱赫来示例1：我选择《钢铁是怎样炼成的》中的朱赫来做朋友。他善于团结群众，具有很强的组织能力。他结识了很多铁路工人，经常参加青年人的晚会，在机车库和锯木厂工人中都建立了强有力的组织，积极宣传革命，是保尔走上革命道路的引路人。示例2：我选择《钢铁是怎样炼成的》中的朱赫来做朋友。他具有坚定的革命信念，关心战友。他在一次战斗中被炸掉了一只胳膊，但他仍然坚持工作，积极组织生产劳动，投身于肃清反革命的工作之中。当他看到保尔渴望得到一支枪的眼神时，毫不犹豫地将自己的毛瑟枪送给了保尔。刘志丹示例1：我会选择《红星照耀中国》中的刘志丹做朋友。他疾恶如仇，侠肝义胆，常劫富济贫，被称为“现代侠盗罗宾汉”试卷第15页，总15页 。他在担任保安的民团团长时，利用职权逮捕并处决了好几个地主老财，这出于一个民团团长之手是比较少见的。示例2：我会选择《红星照耀中国》中的刘志丹做朋友。他勇敢机智，具有较强的组织领导能力和号召力。他领导的陕西农民起义，产生了第一批游击队核心。派来攻打他的政府军常常投诚他组织的独立军队，有的逃兵甚至从山西渡过黄河来投奔他。示例3：我会选择《红星照耀中国》中的刘志丹做朋友，他忠于革命，不怕牺牲，有坚定的信念。他多次经历失败、挫折、捣乱、冒险、死里逃生，但从不气馁，从未动摇过革命的决心。他不断壮大队伍，后来创建了规模较大的苏区革命根据地。王冕示例1：我会选择《儒林外史》中的王冕做朋友。他品行高洁，不慕名利。王冕家境贫寒，自小给人放牛，喜欢读书，画荷花成名后，危素托时知县约见他，当时知县亲自去请他时，他却借故逃避了。后来朝廷授他咨议参军之职，他早已逃往会稽山中。示例2：我会选择《儒林外史》中的王冕做朋友。他博学多才，反对科举。王冕天性聪明，喜欢读书，对天文、地理、经史上的大学问，无一不贯通。他看到礼部定的取士之法，便说不好。说将来读书人会把那文行出处都看得轻了。示例3：我会选择《儒林外史》中的王冕做朋友。他善良孝顺。秦家给他的肉他舍不得吃，常常带回家给母亲吃。他画画得了钱买好东西回家孝敬母亲。当秦老的亲家需要画二十四幅花卉册页送上司时，他为帮秦老解围，画了二十四幅花卉册页。试卷第15页，总15页