总复习第1课时数的认识课件

义务教育北师大版三年级下册总复习第1课时数的认识<br />回顾与交流学习了三年的数学，我们有很多收获。我们学习了数，还学习了图形。我掌握了一些思考问题和解决问题的方法。这节课我们来复习一下关于数的知识。<br />1.说一说与日常生活密切相关的数。我的学号是7号，我的身高是129厘米。把一个苹果平均分成4份，其中的1份就是。14这本书的价格是12.8元，封面长是0.23米。自然数分数小数<br />自然数数物体的时候，用来表示物体个数的0，1，2，3&hellip;叫作自然数。一个物体也没有用0表示。0也是自然数。<br />分数分数线分母25分子把一个整体平均分成若干份，表示这样一份或几份的数。<br />小数小数中的圆点叫作小数点。12.8<br />在数位顺序表中，从右向左依次是：2.你还记得数位顺序表吗？想一想，填一填。个位十位百位千位万位&hellip;&hellip;<br />写出下面各数，并说一说每个数中的&ldquo;5&rdquo;分别表示什么意思。40054050450050405表示5个一5表示5个十5表示5个百5表示5个千相同的数字在不同的数位上，表示的意义是不同的。<br />3.举例说一说怎样比较数的大小。4500312054045003120540＞＞①比较自然数的大小，位数多的那个数就大；②如果位数相同，从高位开始比较。<br />①同分母分数相比较，分子大的分数就大，分子小的分数就小；②同分子分数相比较，分母小的分数就大，分母大的分数就小。＜＞18381315<br />比较小数的大小，先看整数部分，整数部分大的数就大，整数部分相同的，十分位上的数大的小数就大，十分位上的数相同的，再比较百分位上的数，以此类推。＜＞1.851.923.8627.1<br />18381＋38＋＝183848＝3－18－＝381828＝4.请分别画图表示和，并画一画、说一说如何计算＋，－。181838381838<br />巩固与应用（）（）千位百位十位个位（）（）35123360321.51.看图写数。元(教材P85T1)<br />（）（）（）（）62156或13或25<br />2.读出下面各数。875325943182438读作:读作：读作：读作：读作：读作：八百七十五三千二百五十九四千三百一十八七分之三八分之五二千四百三十八5837<br />3.写出下面各数。14001000010054080(教材P85T2)我国已发现的鸟类约有一千四百种。体育馆能容纳一万人。同学们回收废电池一千零五节。今年王村共植树四千零八十棵。<br />4.比一比，在○里填上&ldquo;＞&rdquo;&ldquo;＜&rdquo;或&ldquo;=&rdquo;。＞＜＝＜＞＞365437526902700483248322959252750405004<br />5.填一填，比一比。（）元（）元（）（）10.19.9＞3858＜(教材P85T3)<br />101（）91（）＜<br />（1）2085，2090，2095，（），（）。（2）1200，1100，1000，（），（）。（3），，，（），（）。（4）0.2，0.4，0.6，（），（）。110310510210071021059008009100.81.06.找规律填数。(教材P85T4)<br />7.填一填。（1）5024是（）个千，（）个十和（）个一组成。（2）在6006中，左边的6表示（），右边的6表示（）。（3）在数位顺序表中，从右边起，第四位是（）位。（4）由6个千、3个百、5个一组成的数是（）。5246个千6个一千6305<br />课堂总结通过这节课的学习活动，你有什么收获？