总复习第1课时数的认识课件（北师大版三下数学）
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义务教育北师大版三年级下册总复习第1课时数的认识,复习导入学习了三年的数学，我们有很多收获。我们来复习一下关于数的知识。,1.说一说与日常生活密切相关的数。知识回顾我的学号是7号，我的身高是129厘米把一个苹果平均分成4份，其中的1份就是14这本书的价格是12.8元，封面长是0.23米自然数分数小数,自然数数物体的时候,用来表示物体个数的0,1,2,3…叫做自然数。一个物体也没有用0表示。0也是自然数。,分数分数线分母25分子把一个整体平均分成若干份，表示这样一份或几份的数。,小数所有分数都可以表示成小数，小数中的圆点叫做小数点。,在数位顺序表中，从右向左依次是个位、十位、百位、千位。8735个位十位百位千位2.你还记得数位顺序表吗？想一想，填一填。,写出下面各数，并说一说每个数中的“5”分别表示什么意思。千位百位十位个位40055表示5个一,写出下面各数，并说一说每个数中的“5”分别表示什么意思。千位百位十位个位40505表示5个十,写出下面各数，并说一说每个数中的“5”分别表示什么意思。千位百位十位个位45005表示5个百,写出下面各数，并说一说每个数中的“5”分别表示什么意思。千位百位十位个位50405表示5个千,3.举例说一说怎样比较数的大小。4500312054045003120540＞＞①比较数的大小，位数多的那个数就大；②如果位数相同，从高位开始比较。,3.举例说一说怎样比较数的大小。①同分母分数相比较，分子大的分数就大，分子小的分数就小；②同分子分数相比较，分母小的分数就大，分母大的分数就小。＜＞,3.举例说一说怎样比较数的大小。先看整数部分，整数部分大的数就大，整数部分相同的，十分位上的数大的小数就大，十分位上的数相同的，再比较百分位上的数，以此类推。＜＞1.851.923.8627.1,4.请分别画图表示和，并画一画、说一说如何计算+，－。,4.请分别画图表示和，并画一画、说一说如何计算+，－。＋＝－＝,练一练（）（）千位百位十位个位（）（）35123360321.51.看图写数。元,（）（）（）（）62（或）156（或）,2.读出下面各数。875325943182438读作:读作：读作：读作：读作：读作：八百七十五三千二百五十九四千三百一十八七分之三八分之五二千四百三十八,3.写出下面各数。七千五百三十一八百四十写作：写作：三千零五写作：九分之四写作：75318403005,4.比一比,在○里填上“＞”“＜”或“=”。＞＜=＜＞＞,5.填一填，比一比。（）元○（）元（）○（）10.19.9＞3858＜,101（）91（）＜,（1）2085，2090，2095，（），（）。（2）1200，1100，1000，（），（）。（3），，，（），（）。（4）0.2，0.4，0.6，（），（）。110310510210071021059008009100.81.06.找规律填数。,7.填一填。1.5024是（）个千，（）个十和（）个一组成。2.在6006中，左边的6表示()，右边的6表示()。3.在数位顺序表中，从右边起，第四位是（）位。4.由6个千、3个百、五个一组成的数是（）。5246个一千6个一千6305,课堂总结通过这节课的学习，你有什么收获?
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