2023年高考语文主题作文满分必备主题08中国式减负

“中国式”里有乾坤主题08中国式减负2021年7月中办、国办印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，明确指出“全面减少作业总量和时长，减轻学生繁重的作业负担”。“双减”政策的出台，表明了党和国家解决学生过重课业负担的决心和魄力，如何更好地落实“双减”，减量轻负之时，又能提效增质？作业的科学设计是必由之路，如何合理设计作业总量，提高作业设计质量，完善作业评价机制，你作为这个时代的学生肯定有你自己的感受与理解。内卷，网络流行词，可以理解为同行间竞相付出更多努力以争夺有限资源，从而导致个体“收益努力比”下降的现象，可以看作是努力的“通货膨胀”。有的学生把“内卷”看成不良竞争，认为高强度的竞争使人精疲力竭，在国家实施“双减”政策的背景下，应拒绝“内卷”。有的学生认为，自古以来，中国人都有鼓励努力读书的传统，凿壁偷光，萤囊映雪，悬梁刺股，在社会竞争日趋激烈的背景下，“躺平”、“佛系”并不是一个青年人该有的价值取向。一切努力的背后，都是对自我要求的提升，是使命感驱动的。如果并非出自意愿，只是被环境裹挟着做事，别人做什么你做什么。那不是努力，那只是无意义的“劳动”而已。如果你现在正处于“内卷”中，不妨升维你的思考力，用“破局”思维看问题，在正确的方向，做出正确的努力。1．让“双减”落到实处。2．“双减”不是一减了之。3．减“量”不减“质”。4.加减之妙，存乎于心。5.在积累上做加法，在思考时求精简。6.在信心上做加法，在焦虑上做减法。7.令行禁止，“双减”必行。8.孩子教育切不可舍本逐末。9.“劳逸结合”是表象，“健康发展”乃本质。10.“双减”需要家长、学校和社会三者合力。11.理性看待“双减”，切莫先入为主。12.“双减”助力教育良好生态；13.落实好“双减”，民生才有福；14.“双减”必须与“双增”对接。17 15.在信心上做加法，在焦虑上做减法。1.双减政策是限制了学科类教育机构和老师私下补课，让学生有更多自己的时间，也希望家长不要逼得这么紧，因为有些学生就是因为心理压力过大，才导致原本还不错的学习变得越来越差，加上被家长和老师谈话，更是雪上加霜，现在有了这个双减政策，这些学生的自由有了一些保障。2.有些学生因为减负的保护伞，所以直接把学业放松了，本来还有上升空间学习，现在却不再看重，错过了查漏补缺的机会，但这些学生放松的同时，另外的竞争对手却在不停地学习，这样再以后的考试中，就能形成鲜明的对比，减负这件事，好像也在考验着学生们的自觉性。3.“双减”政策的出台，在校内可以让学生能够得到优质的教育，并且逐步优化作业布置和课后服务，使学生的学习“主战场”回归校园，提高学生自主学习的能力，让“要我学”逐步变成“我要学”。取消培训班，可以减轻家长沉重的经济负担。另外，对于教学质量、学生安全等方面的从严把关，能够保障家长和孩子的经济利益、人身权益。4.一段时间以来，“双减”成了热门话题。所谓“双减”，就是要全面压减学生作业总量和时长，减轻学生过重作业负担。“双减”直接限制了学科类校外培训机构的规模，缩减了其进行课外培训的时长，对校外培训机构而言可谓是影响巨大。然而，治教培机构易，治家长的教育焦虑难。有家长认为，“双减”政策应该实施，但不应一刀切，孩子补不补课我做主。也有家长认为，校外培训是孩子追梦之路上最好的助推器，如果被关停，追梦之路必将变得更为坎坷。但也有家长认为，在什么年龄就该干什么，学习固然重要，但劳逸结合也是不可忽视的。5.新东方主播“双语卖牛排”视频走红网络，视频中主播一边卖牛排，一边流利说英语，如此幽默风趣、令人耳目一新的直播方式吸引不少网友驻足观看，“新东方老师边带货边教英语”话题迅速登上热搜，直播间的粉丝数迅速上涨，爆火出圈。打开新东方的直播间，仿佛置身于一场免费的直播课，与其说是直播带货，更像是在上课的间隙顺便推销一下产品。国家“双减”政策从大处说，是为了实现教育公平；往小处说，是为减轻人们教育支出的重压，无论从哪个层面看，都是利国利民之举。守旧是守旧者的墓志铭，阻碍社会进步；创新是创新者的通行证，给世界带来更光明的前途。所以，面对冲击，我们唯有以变应变，才能在绝境中寻找到新的希望。6.“双减”政策出台后，新东方深陷困境，如何转型备受关注。去年年底，俞敏洪宣布成立农副产品带货平台“东方甄选”，在当时饱受质疑，多数人认为从教培转型直播、从教师转岗主播跨度太大。经历半年蛰伏，一场另辟蹊径的双语直播带火了东方甄选：新东方老师董宇辉边卖货边教英文，直播时，成语典故信手拈来，传统文化与生活哲理无缝链接……17 把货品售卖和知识输出结合，开启了直播界的知识付费模式，一月内，累计观看人数3.76亿。人们感佩新东方的断腕转型，感叹直播带货可以如此有文化，感慨“腹有诗书气自华”也可以用在带货主播身上。原来有这么多人，希望在买完大米之后，还能聊聊杜甫、苏东坡，聊聊苏格拉底、莎士比亚，或者一起想象阿拉斯加的鳕鱼，到底是不是正跃出水面……考题一阅读下面的材料，根据要求写作。“学生过重作业负担和校外培训负担、家庭教育支出和家长相应精力负担1年内有效减轻、3年内成效显著，人民群众教育满意度明显提升。”近日，中办、国办印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，并发出通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。获知这一消息，不少网友给予热情点赞，认为“双减”让学生走出课堂，还以学生的童年和少年，能化解社会上的教育焦虑。但也有家长表示担心，这样彻底放松下来的中小学生，成绩下滑了怎么办？还有中学生提出：双减政策学生减负了，那么中考和高考的难度会降低吗？也有一线教师指出：“双减”是一道减法题，其实还是一道加法题。减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担，指向的是回归教育本质，切实提升学校育人水平，促进学生全面发展、健康成长，这无疑是一个做加法的过程。教育乃立国之本、强国之基，很多人对于这次“双减”政策的实施报以不同的态度和观点。你是如何看待的呢？请在全面理解材料的基础上写一篇文章，谈谈你的看法。要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。例文：谁动了教育的奶酪——浅析“双减”政策的路标意义“学生过重作业负担和校外培训负担、家庭教育支出和家长相应精力负担1年内有效减轻、3年内成效显著，人民群众教育满意度明显提升”，2021年7月24日，“双减”政策落地，如一声惊雷裂空而来，震惊全国。为何，教育领地的一声欸乃竟成为全国人民的惊蜇？以史为鉴，可知兴替。魏晋王谢风流，却是氏族繁荣背后的教育资源不平衡，终让王谢成为史书绝响。而当今山区孩子凭实力考入清华大学的比例也仅为3%。如此怎不令人生忧生畏？《礼记》说：“建国君民，教学为先。”唯有重视教育引擎，平衡掌舵，中国这艘巨17 轮才能扬帆远航。唯有在山岚漫染中树立鲜明的旌旗鸾旆，中国教育的攀登者，才能不忘初心，不失方向。那么，举措严剧至此，到底是谁动了“教育”这块奶酪？到底是什么让“教育”变了质？资本！无限追逐资本的贪心！为了资本，人眼一红心就黑了。部分教培机构严重违背教育初心，大搞融资，上市博弈，在金钱中患得患失，又哪有心思真正搞教学？无辜民众吃着“教育中的人血馒头”而不自知，深陷“内卷”“焦虑”。利欲熏心，教育的奶酪又怎么保持新鲜如初？“双减”落地的一刻，必将成为中国教育的纪念日，提醒我们停下来，歇一歇，看一看，想一想。《说文解字》早已明确：“教，上所施下所效也。育，养子使作善也。”源头清明，路标明确，我们怎么竟忘了看，迷了路呢？唐宋治世时，国君重修身，才有国力强盛，才有个人与国家命运紧密相系，才有读书人十年寒窗苦只为提剑斩楼兰的抱负雄心。明清腐败时，民族落后，官僚骄奢淫逸之风盛行，科举变成了“八股取试”的机器。选拔人才的摇篮成了取悦考官、牟得十万雪花银的人才屠宰场。这是考试本身的原生罪，还是人们功利心作祟，耍小聪明的自欺自灭之祸？今天，在“中国梦”复兴的大时代，岂容“扭曲资本”酣睡？唯有以镂金措彩的文笔，书光风霁月之胸怀，以舍身报国的志向绘繁花似锦的时代，才是吾辈所需，家国所需。去名利枷锁之羁缚，废蝇营狗苟之曲逐，考场上沐雨栉风的身影才能真正挺拔伟岸，成为国家真正希求的“人才”。民之于仁也，甚于水火。“双减”路标的出现，旨在呼唤“教育良心”的回归，重视德育，“自天子以至于庶人壹是皆以修身为本”。如此，我们才能在时光的单行道上不失道义，不忘初心。为理所当为之事，为磐石不可夺其坚，为丹砂不可夺其赤。于沧海横流中，尽显英雄本色，教育的奶酪历久弥鲜。革命先驱李大钊曾言：“黄金时代不在我们背后，乃在我们面前，不在过去，乃在将来。”“双减”惊雷裂江流，欸乃一声山水绿。【解题指导】17 材料有两段，第一段写“双减”政策的出台；第二段写这一消息引起的反响。“认为‘双减’让学生走出课堂，还以学生的童年和少年，能化解社会上的教育焦虑”是从“化解社会上的教育焦虑”角度对“双减”予以了肯定。“但也有家长表示担心，这样彻底放松下来的中小学生，成绩下滑了怎么办？还有中学生提出：双减政策学生减负了，那么中考和高考的难度会降低吗？”是人们对“双减”政策实施后，学生成绩的担忧。从中我们可以感受的到，这部分人对“双减”的误解，其实“双减”并并不意味着让学生“彻底放松”，更不是让孩子“不努力”，而是让学校教育和家庭教育回归各自的本色，给学生更多自由的时间，促进其全面发展。“也有一线教师指出：“双减”是一道减法题，其实还是一道加法题。减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担，指向的是回归教育本质，切实提升学校育人水平，促进学生全面发展、健康成长，这无疑是一个做加法的过程”是在强调“双减”政策实施后，学校教育应有的改变。考题二阅读下面的材料，根据要求写作。近日，媒体发起调查：“双减”后第一个国庆黄金周，孩子们都去哪儿了？记者走访了解到，孩子们作业少了，辅导班停了。他们有的行万里路，和父母一起深度旅游；有的在足球场上尽情奔跑；有的在图书馆翻遍了航模期刊；有的在大山深处仰望星空、观天识星；有的在科技馆、革命博物馆参加社会实践……一个家长说：“减负不减质，减负是为了优化教育，是为了孩子更好的成长。”以上材料具有启示意义，请结合以上材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。要求；选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。例文：“减负”当从心理减起自从“双减”政策落地之后，社会上反响极大，可谓是“几家欢喜几家愁”，甚至反对的声音在某些时候还要高于赞成的声音，这是为什么呢？因为不知何时起，“赢在起跑线上”已成为广大家长的口头禅，恨不得从幼儿园起，就给孩子优质的教育，参加各种课外班。为什么？为了上一个好的小学。为什么上好的小学？为了上好的初中。为什么上好的初中？为了上好的高中、大学，找到好的工作，成为“人生赢家”。殊不知，在这个过程中，幼小的孩子背负着千斤的重负。在本该天真烂漫的年纪学习奥数、外语……从小被提醒不能辜负父母期望，努力学习。我认为，这才是真正的“负”所在。光是减轻课内学习的负担，只会让家长更加疯狂地用课外班、额外训练排满孩子的时间表。所以，我认为“减负”应当从心理减起。首先，需要走出“减负”的心理误区。有的家长将素质教育跟放羊式教育联系在一起，这是偷换概念。减负是减掉过多的负担，不是减掉正常的需求，减负也没有动摇中国教育的根本，而是减掉不合理的那一部分。就现行的教育机制以及家庭传统教育观和对子女教育问题的重视程度而言，基本上不存在放羊式教育的社会基础。而且，减负不能只做减法，还要做加法。比如，以前被文化课占据的体育、音乐、美术等课程，要还回来。只有增减相宜，才能真正实现科学的平衡。其次，需要改变社会对教育的认知。教育的目的是教会孩子学会观察、思考、自我调节、接受新事物、辨别、鉴赏、创造等。最好的方式不是从老师那里接受知识，而是在实践中思17 考和领悟老师传授的或书上获得的知识。正所谓“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。没有过多作业和培训班的拖累，孩子们有更多的时间亲自实践，用自己的眼睛看，用自己的耳朵听，用自己的双手做，这样，知识才能真正转化为孩子的能力。最后，需要培养个人的价值观。当前，在很多人眼里，工作有着鲜明的阶层属性：当CEO就是高端，在风雨中送快递就是低端。渐渐地，孩子也就明白，CEO好，送快递的不好，不可以当送快递的。所以，便要使劲向上冲。其实，我们需要懂得，德行比地位更加重要。君不见，暖心的快递小哥扶老人过马路、救助流浪猫狗的事情如今已“刷屏”了网络，网友们纷纷赞誉他们的善良，对他们表示敬意。可见道德品质的高尚与学识和地位无关。明白了这个道理，我们便知道学问和德行是教育的两条腿，单腿走路绝对无法行稳致远。所以，“减负”最该减的就是心理之负，减少了社会和家长精神层面的焦虑和负担，孩子们就少了最牢不可破的枷锁，我们的教育事业才有可能真正行稳致远！【解题指导】材料中指出，媒体发起调查，“双减”之后，孩子们减轻了学业负担，也没有了辅导班的拖累，有更多的时间去旅游、运动、读书和社会实践，家长对“双减”也是比较认可的。由此可见材料的主旨，就是“双减”给孩子们带来的好处。从“以上材料具有启示意义”可见，本次作文的立意主要就是“双减”给孩子们带来的好处，也可以谈如何才是真正的减负不减质，还可以理性、辩证地看待“双减”政策。切忌单纯写“双减”带来的负面效应，这样与题意有所偏离。由“体现你的感悟与思考”可知，文体主要是议论文。议论文要观点明确，脉络清晰，论据典型。考题三阅读下面的材料，根据要求写作。近期，一项以“减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担”为目的的“双减”政策落地，迅速引起了全社会的广泛关注。减什么？怎样减？引发了大众的热议，仁者见仁，智者见智，有人迟疑观望，有人大胆改革。有专家指出：好的政策落地，既要做好减法，也要做好加法。其实，现实生活中的“加”与“减”无处不在，无时不有；得与失、取与舍、留与弃，都是“加”与“减”在人生和事业中的具体表现。上述材料能给追求理想、追求幸福的当代青年以启示，请结合你对自身发展的思考写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。例文：17 “加”是成长，“减”是成熟“双减”政策落地，引起了全社会的广泛关注。有人质疑，学生的负担是“减”轻了，可是质量还能够跟得上吗？要回应质疑，得从正确理解“双减”开始。“双减”并不是偷工减料，它意味着提升学校课后服务水平，意味着提高学校教育质量，确保学生在校内学足学好。学生做的是“减法”，学校做的是“加法”。在加减之间，体现出来的是教育事业的成长、成熟。教育事业如此，我们的人生又何尝不是这样呢？作为一个追求理想、追求幸福的当代青年，我现在正处于人生的十字路口——即将面对2022年高考。开学初，我曾经迷惘，我曾经彷徨，我觉得自己就像在玻璃窗后的一只苍蝇，前途一片光明，可是却找不到出路。为此，我自暴自弃过。幸亏，我的老师及时开导我，他说：“现阶段，你要增加自信心，你要增加紧迫感，你要增加责任感，你要增加使命感……只有这样，你才能够成功‘突围’！”我牢牢记住了老师的话。自此，为了自己的梦想，为了振兴家门，为了将来能够在社会上立足，我定下奋斗目标，每天争分夺秒地苦学。终于，天不负苦心人，每次考试我都有所进步，距离我的目标越来越近了。在不断为自己“加码”的过程中，我的底气足了，也觉得慢慢地成长起来了。在紧张的高三生活里，有时候我真的感到步履维艰，无可奈何。即使拼尽全力，也很难前行。我的好友是乐天派，原来我们的程度差不多，但近段时间很明显他远远地把我甩在了后面。那次，我找他谈心，向他请教方法。他笑着说：“你的思想包袱太重了，得卸一些下来，如虚荣心、嫉妒心、功利心……你看，乌龟和蜗牛都背着壳，它们能够跑得快吗？把无用的东西抛开，轻松上阵，你会跑得更快。”的确，我就如好友所说的那样，老是想着超越别人，老是希望得到老师的认可，老是希望自己的一丁点努力都会转化为成绩。想想，学习确实不能够这样的。于是我果断地把它们舍弃。我成了一个纯粹的高三学子，我要与自己赛跑，我要做最好的自己，我的学习是为了将来到更高学府深造打基础的。慢慢地，在学习上，我也可以和好友并驾齐驱了。真的，减掉一些无用的东西，你会跑得更快。我虽然在学习上并不是什么“学霸”级的人物，但是在这大半年当中，我学会了做“加法”“减法”，感觉还是取得了一定的进步。由此我想到，生活当中时时处处皆充满了“加”“减”，要想走得远，走得快，必须要学会做加减法。人生如此，社会如此，一个民族也是如此。很多时候，“加”是成长，“减”是成熟。【解题指导】这是一道任务驱动型材料作文题。在审题时，我们要做好两方面的工作。一是审读材料。材料有两个层面的内容：交代背景，“双减”政策引发了广泛关注和热议；简要阐述“加”与“减”在现实生活中的客观存在。审题时，要把握这两个层面之间的关系：“双减”是现17 象，加与减才是材料的中心。因此，立意时，要紧紧扣住加与减的辩证关系，确定立意的角度。二是审读情景。作文题中有明确的情景限制，“上述材料能给追求理想、追求幸福的当代青年以启示，请结合你对自身发展的思考写一篇文章”这句话中暗含了写作时体现青年的身份、当代的语境，凸显“追求理想”的时代主题。所以，我们在写作时需要将重点放在对理想的追求、自身发展、时代精神的辩证关系上，从自身发展、时代精神出发，站在当代青年的角度来升华自己的思考，表达具有个性化的观点。如①“加”有时是为了“减”，“减”则是为了更好的“加”，是加是减，运用之妙，存乎一心。②行动要学会用加法，从点滴小事做起，锲而不舍，坚持不懈；思考应学会用减法，大道至简，去粗取精，去伪存真。③树立自信应学会用加法，自信心越强，成功把握越大；克服自卑应学会用减法，悲观失望，灰心丧气，将一事无成。④幸福时要学会用加法，学会珍惜，学会感恩；不幸时要学会用减法，消除不愉快的情绪，从痛苦中走出来。⑤辩证看待加和减，该加则加，该减得减，先加后减，还是先减后加，因人、因时、因地、因环境而异。⑥加与减，需用心体会，灵活运用，加加减减，减减加加，为的是平衡、为的是安宁、为的是中庸、为的是适度。考题四阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。现在即使家里没孩子上学的，应该也都听过“双减政策”了吧，这可是今年最受关注的事情之一了。随着双减政策的落地实施，无数个教育培训机构纷纷转型、倒闭，一时间引起了热议。大家十分关注的新东方创始人俞敏洪也终于有所行动了。教培时代已经结束，新东方选择体面退场。各个新东方教学点也将逐步关闭营业。教培时代的结束，或许有好有坏。作为一个经历过教培时代的学生，你有怎样的看法？我们该何去何从？要求综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，完成写作任务。写一篇面向学校同学讲话的发言稿。不得泄露个人信息。例文：六便士之外，还有月亮老师们、同学们：大家好！我今天的发言主题是《六便士之外，还有月亮》。生活不止眼前的苟且，还有诗和远方。从孩童时期到青葱少年，回首往事，多少次，本属于孩子的青春活力被学习的压力所扼杀，一件件，一桩桩，历历在目。因此，适当减负，是为了给青春注入新鲜的养分。17 适当减负，去领略世界的美好。读万卷书，行万里路。书本能够给予我们的是对大千世界粗略的勾画，而亲身实践所能给予我们的却是真正填充这个世界的东西。“双减”后的第一个黄金周，孩子们放下了手中的笔，他们有的和父母一起深度旅游，有的在大山深处仰望星光，有的在科技馆革命博物馆参加社会实践。有三岁之翁，有百岁之童。在国家政策优化之际，祖国的河山等待我们去领略，各地的优秀文化等待我们去汲取，趁此之时，我们应尽情的释放青春活力，而不是成天躺在家里刷手机，不去接触外面的世界，这样的减负将会把风华正茂的少年拖入万劫不复的深渊。适当减负，不是彻底放飞自我。不少家长对这种减负的政策持怀疑态度甚至强烈反对。一些孩子在减负期间，整天沉溺于网络，打游戏到深更半夜，为了整改这种情况，国家甚至最新出台“史上最严游戏平台整改措施”，但在我看来，再严的措施，也会有漏洞，一些孩子拿着家长的身份证验证，更有网友反映经常看见年过花白古稀的老人凌晨还在“峡谷厮杀”。孩子管不住自己爱玩天性的背后是父母引导的缺失。父母的生活环境，便是孩子最初的世界，父母就是孩子成长路上的掌灯人，在闲暇之余，如若父母能给孩子一本书，并且能够和他一起阅读，孩子便能幸福地在书的世界畅游，而不是被游戏诱惑，颠倒他们对世界的认知，他们会知道荆轲并非女儿身，而是易水河畔顶天立地的男儿，他们会知道李白一生中最好的朋友是诗和酒，根本做不了刀尖上舔血的刺客。适当减负，迎接更好的未来。作为祖国的花朵，作为新时代的少年，我们要尝试拓宽自己的眼界。学习任务的确十分重要，但自身的潜力同样也需要被挖掘，当你正为自己的未来所迷茫时，不如主动去探索，找找自己未来应走的路，也许就在一次实战或是旅行中，你偶然发现了自己的兴趣所在，就这样，你不再是一只迷途的小鸟，而是有着清晰目标、漫漫征途的大鹏。合理利用脱去沉重外壳后的自由时间，野蛮其体魄，文明其精神，不断完善自我，没有人生来碌碌无为，在经历了打磨过后，每个人都可以是璞玉，都可以恃险若平地，倚剑凌清秋，美好的未来触手可及。在青年培养日益关键的今天，国家为我们提供了极佳的条件，利用好了，我们便如执长矛，披荆斩棘，减负不减质，六便士之外，还有一番别有洞天的境界。谢谢大家！【解题指导】这是一道任务驱动型材料作文题。材料指出“双减政策”的时事热点，以及这一政策给教培市场带来的巨大影响。但我们需要注意，本文写作的重点，并非是让我们去讨论教培行业或俞敏洪的抉择问题，而是在于写作任务中“教培时代的结束，或许有好有坏。作为一个经历过教培时代的学生，你有怎样的看法？我们该何去何从？”所以，我们在写作时需要思17 考的问题是：“双减”对于我们来说，会有哪些有利影响和不利影响？没有教培之后，我们应当如何利用好多出来的时间，促进自己的全方位发展？因此，我们在写作时，可以先对“双减”的影响进行适当的论述。如虽然教育机构不能进行教育阶段学科类培训服务了，但是他们也还可以朝别的方向发展，比如像体育、美术、编程等方面。未来职业技能教育或许才是新的方向，国家也已经逐步把职业教育放在前面，让学生能够合理做好分配，增加就业机会和创造社会价值。而对学生来说，双减给他们减轻了不少学习上的负担，他们不用再像以前那样忙碌劳累了，也不用每天起早贪黑的学习了。对家长来说，他们不用花费大量的金钱给学生报班，经济负担减轻不少，家庭条件也能更好一些。对老师们来说，培训机构的倒闭也就意味着他们能更认真地对待学校的工作，没有更大的行业竞争，他们的负担也会小很多。而对社会发展来说，家长们条件上来了，教育花销减小了，或许年轻人在生二胎甚至三胎时，就没有那么多顾虑了，将来人口也能有所提升。所以从多方面来看，其实这个政策的出台也是对整体比较好的局面，所以只能牺牲掉一小部分人，换来更多人的幸福。在此基础上，我们应立足自身，思考我们应当“何去何从”的问题：没有了补课培训班，我们学生更要好好地规划自己。没有了这些额外辅导，我们就必须要学会自律，要能自己养成独立学习的好习惯，不能因此放松自己。比如，我们要给自己定好目标，做好学习规划，虽然每天的课业量减少了，学习负担减轻了，但是也不能完全不学，不学习就肯定会被其他人落下的。只有养成自律的好习惯，我们的成绩才能有所提升，将来才不会被中考分流出去。所以，一定要在现在这个关键时刻坚持住自己，只有这个时候能做好自己的人，才能赢在起跑线上。考题五阅读下面的材料，根据要求写作。内卷，网络流行词，可以理解为同行间竞相付出更多努力以争夺有限资源，从而导致个体“收益努力比”下降的现象，可以看作是努力的“通货膨胀”。有的学生把“内卷”看成不良竞争，认为高强度的竞争使人精疲力竭，在国家实施“双减”政策的背景下，应拒绝“内卷”。有的学生认为，自古以来，中国人都有鼓励努力读书的传统，凿壁偷光，萤囊映雪，悬梁刺股，在社会竞争日趋激烈的背景下，“躺平”、“佛系”并不是一个青年人该有的价值取向。对于“内卷”这一现象你有怎样的看法和思考。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与取舍。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭：不得泄露个人信息：不少于800字。例文：17 无意义的内卷与有价值的努力“内卷”作为新兴词汇，最早是用来形容艺术的。举个例子，新西兰毛利人的绘画艺术，一看十分复杂、精美，倾注着艺术家十足的心血，但仔细瞧才发现全是循环的花纹，形成一种单调的“复杂”，这种向“内”演化的艺术被称为“内卷化”的艺术。现在人们喜欢把这个概念拿过来用到我们的现代社会，以“内卷危机”相称。“红学”的发展便是这样，红楼梦虽是传世的经典，但说到底只是一本书，“非常道也”，更不可能变成其他的形态，却在这一两百年被各路红学家们嚼来嚼去，书确实是嚼烂了，但再继续下去只不过是向内的精细，低水平的复杂。那么是什么驱使人们走向内卷？关于内卷的动力问题，其本质上是一种“追求”，一种对“更好”的追求，只可惜“追求”的方向瞄反了。有了漂亮的房子，还要更漂亮，但房子本身结构不可改变，于是便在其上雕花纹，画壁画，摆装饰，还要更漂亮，便在花纹里雕花纹，在壁画里画壁画，在装饰上糊装饰，而模式是固定的单调的，并没有什么创意。说是“追求”，其实更像是一种折腾出的“正反馈”、病态的自激。内卷就是把这份指向无穷的折腾劲儿塞到一个封闭的房间中，任人们在里面“激来激去”，貌似在无比努力地追求什么，到最后，追求的是什么，捞着了什么，自己也不清楚了。这样既花费了人力、物力，还落下个“抽风”的毛病。由此看来，内卷也的确是个危机了。与我们每个同学息息相关的高考，是在中国陷入内卷最深远的事物之一。高考的难度大致是不变的，知识的范围基本是同纲的，考试内容对学生的要求历年相同，但正是在这间封闭房间中，一届届的学生为追求“高远”，“应试的武器”越攥越紧，辅导书籍在爆炸式增多，各种课外班变态地生长，学生的作业无厘头迭代。而这种“追求”又求来了什么？是更深的知识，更强的能力么？并没有。毛利人因画画而双手受伤甚至残废的人不在少数，而我国中学生因备考而麻木，毫无突破与进步的大有人在。不能把能量浪费在内卷这样的杂草上，而要让它之上开出科学、文化、艺术等种种真正属于人的“神性”之花。努力不是别人逼你去干什么事，一定是你自己要去做的事。努力是主动的，自己明确知道需要什么，并且愿意为之付出努力。努力是一个主动前进的过程，是自己为完善自我而主动做出的选择。比方说，你要去减肥，你制定了健身计划，每周去健身房锻炼身体。你克服了时间因素，从冗杂的工作中抽出时间，主动去锻炼，这就是努力。一切努力的背后，都是对自我要求的提升，是使命感驱动的。如果并非出自意愿，只是被环境裹挟着做事，别人做什么你做什么。那不是努力，那只是无意义的“劳动”而已。如果你现在正处于“内卷”中，不妨升维你的思考力，用“破局”思维看问题，在正确的方向，做出正确的努力。17 【解题指导】本题为材料作文题。材料围绕“内卷”这个核心话题，写了年轻人对“内卷”不同看法。主要分为二类：第一类，拒绝内卷。内卷是一种不良竞争，在这种不良竞争的裹挟下，学生只能“死读书”，把精力耗费在无尽题海中，使得德智体美劳不能均衡发展，也与国家的双减政策背道而驰。第二类，内卷是一个社会问题，一个人的力量很难改变。中国自古以来都有鼓励读书的传统，对于大多数学生而言，努力读书是实现理想的重要途径。面对激烈的社会竞争，如果选择“佛系”、“躺平”，最终只能被竞争淘汰。而且国家的双减政策针对的是义务教育阶段的学生，一减是减少校内作业，二减是减少校外补课，也不是对读书要努力这一传统价值观的否定。要求学生对“内卷”发表看法，要体现你的认识与评价、鉴别与取舍，有思辨能力，进一步厘清“内卷”、“双减”政策与努力读书之间的逻辑关系，体现不同考生的思维深度。考题六阅读下面的材料，根据要求写作。2021年7月24日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《“双减”意见》，其中提出，线上培训机构不得提供和传播“拍照搜题”等惰化学生思维能力、影响学生独立思考的不良学习方法。法国哲学家、数学家、物理学家笛卡尔曾说过“我思故我在”。当今世界，信息过载、思想纷繁，拥有独立思考的能力显得尤为重要，是一个人乃至一个民族理性与智慧之所在。上述材料引发你怎样的触动和感悟？请结合自身体验与思考，写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。例文：学会思考，生活美好多彩的世界带给了我们无限的思考，每次思考都是一次进步，每次思考使我们渐渐走向成熟。法国人在思考的过程中，让思维变得更加严密，让生活变得更加丰富多彩。真理是千差万别的，它上到天文地理，下到生活百态，但获得真理的方法始终唯一，那就是思考。学习的过程就是思考的过程，知识的繁多，要求我们要善于思考来代替死记硬背。人们之间的差别在很大程度上是思维的差别，思考方式的差别。思维决定了人们的生活习惯，生活态度，思考的质量又决定了人格的高低，成就的大小。思考是人类最具价值的东西。因此在复杂的社会群体中，我们要冷静思考，用理性去观察社会，去思考人生。渐渐的我们就能征服世界。法国科学家、哲学家笛卡儿在朦胧的睡梦中醒来后，仿佛在梦中得到什么启示般，在纸上写下几个字——“我思故我在”。笛卡尔怀17 疑一切事物的存在，甚至于自己的存在，却在这一天如梦初醒地道破天机：思考着的人才是活着的。生活不是不需要思考，而是说思考是生活的前提条件。人从呱呱落地就学会思考，但他们不会表达出来。他们会思考，他们从何而来，这个世界从何而来？随年龄渐渐地增长，他们需要思考的问题理应越来越多，但有一部分物质生活的思考被父母包办解答了，一部分精神生活的思考被父母和别的长辈阻止了。由于思考的问题越来越少，他们渐渐“长大”，或相对于婴幼儿时期来说，他们渐渐衰老，因为他们的思想已不再像孩童时期那般活跃。物质生活上的思考，大多数人还是有的，思考每天的茶米油盐，思考和上下级的关系，思考与父母小孩的相处，思考如何赚多点钱，思考……这些“身外之物”的思考是生存之本，但这是生存，只是生活的一部分，动物也会“思考”，但它们不会“生活”。精神生活上的思考，大多数人没有，有的也只是寄托于某种宗教或某一哲学派系，于是那些哲学家的思想活下来了，那些哲学家活下来了，但这些人却在历史中转眼即逝，他们没有去思考，他们不知道来到这世间的意义是生活，是来感知自己生命的意义，就象去看一场电影后回家写观后感一样。来到这世间就像来到一个电影片场，自己既是演员，又是旁观者。“人类一思考，上帝就发笑。”生存是来到世间的任务，思考可以提升生活的质量。没有思考，生活怎会完整？【详解】这是一道引语式材料作文题。材料由《“双减”意见》给出的指导意见及笛卡尔的名言引出，应该让学生学会思考，独立思考。独立思考，就是实事求是，从实际出发，“对任何事情都要问一个为什么，想一想它是否合乎实际，是否真有道理，绝对不应盲从。”这里的“独立”，说的是自己独自完成而不是盲从。可以尝试给“独立思考”下定义：用自己的眼光观察事物，用自己的头脑想问题，还原事情真相，辨别美丑善恶，提出独特见解，有效解决问题，这就是独立思考。独立思考的意义：一是契合国家育人需要，中学生核心素养要求的批判思维能力、创新发展能力无不与独立思考能力有关。二是纷繁芜杂的信息化社会如何具有媒介素养，如何用自己的头脑想问题，还原事情真相，辨别美丑善恶，提出独特见解，都需要独立思考。三是个人职业发展与规划、企业自我定位与发展、国家科技创新、民族文化自我传承与发展、经济发展模式选取、国家外交策略制定等方面都需要独立思考能力。具体写作时可以先由当代教育中存在的“机械教育”和“填鸭教育”现状引出应该培养学生独立思考的能力；接下来分析什么是独立思考及独立思考的意义；最后给出解决问题的办法，那就是如何培养学生独立思考的能力。考题七17 阅读下面的材料，根据要求写作。去年，双减来临，新东方黯然退场。而最近，俞敏洪和他的新东方直播带货平台“东方甄选”又火了，成为近期最热话题，新东方港股涨了10倍，市值增长百亿。凭借另辟蹊径的双语带货以及新颖独特的文化传播，新东方式直播带货在极短的时间里制造了刷屏效应：3天时间，直播间粉丝增加157万，销售额增加1777万元。在这个直播间，人们可以听到人文地理、历史、文学和英语等知识，所以不少网友将新东方带货主播们，视作直播带货的天花板。新东方从“黯然落幕”到“华丽转身”，带给了你哪些思考和启示？请结合材料写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。例文：怀“希望”绝处逢生，借“内涵”柳暗花明“当你背单词时，阿拉斯加的鳕鱼正跃出水面；当你算数学时，南太平洋的海鸥正掠过海岸；当你晚自习时，地球的极圈正五彩斑斓……”东方甄选凭借有内涵的双语带货，高质量的产品输出，在逆境中突围，华丽转舵，振奋人心的同时告诉我们：在“绝望”中要时常仰望“希望”的灯塔，借“内涵”尝试突围，终能绝处逢生，收获“柳暗花明”。“即便身处泥泞，也要仰望星空”，每一颗眨眼的星星都是希望的花火在闪动，绝境中仍怀“希望”是新东方在夹缝中生存，脱壳破岩的重要原因。在“双减政策”之下，许多辅导机构纷纷“黯然退场”，新东方也陷入了绝望的边缘，压力向俞敏洪扑来。但他没有妥协，他在绝望中寻找希望，迅速成立东方甄选，甄选优秀老师“内涵”带货，实现华丽转舵。正是“希望”与“内涵”让俞敏洪在机构纷纷倒闭的大潮中稳住脚跟，探索转型方向，为新东方的发展开辟出一条全新的道路。“腹有诗书气自华”，丰厚的学养，高雅的内涵是新东方华丽转舵的秘笈，不同于以往“叫卖式”直播，东方甄选的直播间将知识的传授与带货结合，让不少家长感叹“想把孩子焊死在直播间”，董宇辉充满文化气息的直播间没有吵闹与喧哗，没有催促你下单的任何动作。他不仅在讲产品，他在讲三餐四季，纸短情长，山川湖海，诗和远方！讲着讲着甚至忘了自己在带货，可所有商品都被抢购一空，他用自己独特的语言风格和激励人心的讲解方式，让广大网友看到了生活中柴米油盐之外的意义，让知识内涵的清流浸润每个人的内心。这就是内涵的力量！内涵不仅让新东方逆袭，更让人得到精神滋养。企业如此，人亦如此。其实每个人都会受到时代大浪的影响，只有不断的探索，将自身优势与时代趋势相结合，才是走出泥沼的法则。也许生而平凡的我们不必常常面临“绝境”，但当绝境真的忽然来临，我们也要有看见“希望”光亮，借“内涵”华丽转舵的能力！17 “我如小草般平庸，但我心中有大江大河，我眉宇之间有山川，我胸怀之中有丘壑，我心里有无尽的远方！”东方甄选让我重新认识了新东方，看到了这个年轻，激情，有韧劲、有梦想的团队坚定前行的力量。也让我辈青年明白，如果前路黑暗，希望便是唯一的光，让那光亮灼灼的，一定是丰厚的知识和内涵，人生海海，难免风浪里转弯，但我们深信，怀“希望”能绝处逢生，借“内涵”方柳暗花明。逆袭终将靠沉淀飞翔新东方在线旗下直播品牌“东方甄选”凭借双语带货爆红，大家不禁感慨，俞敏洪的新东方在新形势下的转型，终于领来了一次飞跃式成长。作为中国教培行业的领头羊，新东方市值一度跌去90%，辞退6万员工。开启直播之路，东方甄选起初十分惨淡，曾有人说这是蹒跚学步，也有人说是邯郸学步，但这次一播飙红绝对是靠实力在成长。这一次，他们的实力是腹有诗书气自华。东方甄选的直播与众不同，高雅、文艺，自带流量密码。直播间千千万，几乎每打开一个直播间都能听到“321，上链接”等极具煽动性的术语，慢慢人们对单一的直播场景和千篇一律的直播术语渐趋麻木，没了应激反应。耳目一新的新东方直播文雅、舒适，不仅有货，还有文化、有趣的灵魂以及接地气的人生感悟，让大家欣喜的是，原来买东西还可以听故事、学文化、听音乐、悟哲理，人们在这个过程中享受着从未有过的多项服务，满足了多元化的心理需求，极大地提升了购物的满足感和幸福感，激动之处，感悟之余，动动手指即使是激情下单，也觉得自然而又值得。让其他任何一个直播间来复制一下东方甄选，估计都要立马翻车。甄选的直播间带货的都是新东方的金牌老师，带着文化气息和八斗的才学，怎么可以轻易模仿呢？东方甄选被网友评为“全网最有文化的直播间”。厚积才能薄发，一播圈粉无数，这是文化打底的直播效应，大家喜欢他的文化韵味和品格，有大众文化价值理念提升的因素，而最终是新东方的文化底蕴承载了现时的流量飘红。从根本上说，大家喜欢的是其文化实力，火爆是因为文化实力的成功，而绝非是偶然和幸运。  文化的积淀让新东方逆袭重生，而对我们来说，读书学习积累的文化，可以使我们拥有前进的动力。当我们遭受挫折时，没有动力前进时不妨读一下，《钢铁是怎样炼成的》，体会主人公保尔那钢铁般的意志力，那样我们就会有动力去战胜挫折；当我们感觉未来很迷茫，却不知道怎么做时，不妨翻一下朱自清的《匆匆》，去感受时间的流逝，生命的短暂。那样我们就会去规划未来，去奋斗，不让我们的生命枉走一趟。读那些经典作品，不仅能让我们有所领悟，并激发前进的动力，而且可以让我们学会如何面对挫折，把握人生，感受他们“咬定青山不放松”的执著。读书学习积累的文化，也让我们领悟到人生的真谛。人的一生总会遭受挫折，布满坎坷。我们看到海伦·凯勒虽双耳失聪，但她却不屈服命运，最终以优异的成绩毕业于哈佛大学；我们为司马迁遭受宫刑却忍辱负重，最终完成了历史巨著《史记》而感慨。因此，我们懂得17 了：人生总会有痛苦的乐曲，总会有骤然翻起的浪花，但人生的真谛在于勇于战胜挫折，化痛苦为力量。所以，读书吧!朋友们，腹有诗书气自华，读好书，读好诗，不仅能让我们领悟生命的奥秘，人生的真谛，还可以在灯红酒绿的生活之余走出庸俗。让我们做个有气质的青少年，不做金玉在外，败絮满盈的人。【解题指导】本次材料取材于“新东方转型”事件，一是注意在特定背景下新东方的没落，二是注意新东方能够“逆袭”的原因，要求能够结合“新东方转型”事件，写出从“黯然落幕”到“华丽转身”的思考和启示。角度1：经历磨砺学会沉潜，不惧失败逆境崛起。当年的“新东方”有多火爆，如今的退场就有多“黯然”，然而俞敏洪和“新东方”并未被眼前的困境局限，而是积极应对，成功转型。这就启示我们，如何面对困局？如何面对失败？那就是把失败当做一次磨练，在沉潜后蓄势，在逆境中崛起。角度2：与时俱进，顺势而为；适应变化，创新发展。“新东方”退场是时代变化所致，面对随时变化的社会，我们应当学会应对，提前布局，以便华丽转身。“新东方”抓住了“直播带货”这个当前火爆且很有发展前景的平台，且做出了自己的特色——双语带货、新颖独特的文化传播。只有能够适应社会的变化，且能够有自己的特色，才能够长久生存下去，无疑，新东方的适应能力和创新能力是我们应当好好学习的地方。角度3：变的是时代，不变的是对梦想的坚守。一般人受了打击，可能会怀疑或者放弃自己的梦想，“新东方”没有，它只是顺应时代变化，换了一种方式实现自己的梦想。对梦想的执着坚守，能够顺应时代变化的变通，都是它独特的魅力。角度4：自我定位发挥专长，勇于尝试突破自我。“新东方”是以“英语”为专长的，这次转型，“新东方”发挥了自己的专长，双语带货独具特色；“新东方”是教培机构，没有做过直播带货，但它能够敏感地看到直播带货的前景，敢于进军自己不熟悉的领域，做到了突破自我。角度5：成功有必然有偶然，完善自我等待机会。“新东方”的成功告诉我们，成功源于自身的全面发展，不能“把鸡蛋放在一个篮子里”，要多学、多看，不断完善自我，这样当一条道路不通的时候，我们可以潇洒转身，走向另一条通往捷径的小路。当你准备全面、充分的时候，只需要等待命运的机遇即可。角度6：文化与知识的力量永不过时。17 “新东方”之所以火爆，一个重要原因是，新颖独特的文化传播。在这个直播间，人们可以听到人文地理、历史、文学和英语等知识，所以不少网友将新东方带货主播们，视作直播带货的天花板。由此再次印证，文化与知识的力量永不过时。17