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第20章数据的初步分析20.2数据的集中趋势与离散程度1数据的集中趋势第2课时中位数与众数教案(沪科版八下)

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第20章数据的初步分析第2课时中位数与众数【知识与技能】掌握中位数和众数的概念,并会求一组数据的中位数和众数.【过程与方法】通过结合具体情境,区别平均数、中位数和众数三者的差异,能初步选择恰当的数据代表对数据作出自己的评判.【情感态度】统计作为处理现实世界数据信息的一个重要数学分支,必然要求素材本身的真实性,以培养学生求真的科学态度;将知识的学习放在解决实际生活问题的情境中,使学生体会数学与现实的联系.【教学重点】求一组数据的中位数和众数.【教学难点】平均数、众数、中位数这三量之间的区别与联系.一、创设情境,导入新课小王大学毕业后到处寻找工作,某天他在报纸上看到了一条招聘广告:招聘启事我公司因扩大规模,现需招聘职员若干名.我公司员工收入高,月平均工资2000元.有意者请于×月×日到我公司面试.××公司人事部×年×月×日小王觉得这家公司的待遇还不错,于是就到这家公司进行面试,并被该公司聘用了.可是到公司上班两个月之后,他找到经理,说:“你们欺骗了我,我的工资才1100元,而且我也问过其他职员,都没有得到过2000元的.月平均工资怎么可能是2000元?”而经理却不慌不忙的对小王说:“小王啊,不要这么激动嘛.我们公司的月平均工资确实是2000元!这是我们公司的工资表,你自己看啊!”说着拿出了一张工资报表:4 请大家帮小王看一看工资表,该公司的月平均工资到底是不是2000元?经理有没有欺骗小王呢?【教学说明】通过生活实例引起学生的探究兴趣,体会数学与生活的紧密联系,为后面的探究奠定基础.二、合作探究,探索新知1.请同学们计算平均工资,并发表自己的看法.2.为什么月平均工资比他得到的工资高那么多呢?3.该公司的月平均工资能否客观地反映员工的工资收入?如果能,请说明理由;如果不能,那你认为哪个数据反映员工的工资收入比较合适呢?学生互相讨论,发表自己的看法.4.在小王询问其它职员的时候,职员C说:“我的工资是1200元,在公司算中等收入.”职员D说:“我们好几个人的工资都是1100元.”1200元正好处在所有员工工资这组数据的“正中间”,我们称它为中位数.9个员工中有3个人的工资是1100元,出现的次数最多,我们称它为众数.5.小结:中位数定义:一组数据按大小顺序排列,位于最中间的一个数据(当偶数个数据时,为最中间两个数据的平均数)叫做这组数据的中位数.众数定义:一组数据中,出现次数最多的数据叫做这组数据的众数.【教学说明】从实际例子的解答中总结中位数和众数的定义,使学生更容易理解概念.6.如何求一组数据的中位数和众数?应注意些什么?4 (1)求中位数要先把数据按大小顺序排列,可以从小到大,也可以从大到小.如果数据个数n为奇数时,第个数据为中位数;如果数据个数n为偶数时,第、+1个数据的平均数为中位数.(2)众数是数据中出现次数最多的数据,是一组数据中的原数据,而不是相应的次数.众数有可能不唯一,注意不要遗漏.(3)平均数、中位数和众数都是有单位的,和原数据的单位一致.【教学说明】教师强调求中位数和众数应该注意的问题,使学生对中位数和众数的理解更深刻.三、示例讲解,掌握新知例某公司销售部有营销人员15人,销售部为了制定某种商品的销售金额,统计了这15个人的销售量如下(单位:件)1800、510、250、250、210、250、210、210、150、210、150、120、120、210、150求这15个销售员该月销量的中位数和众数.假设销售部负责人把每位营销员的月销售定额定为320件,你认为合理吗?如果不合理,请你制定一个合理的销售金额并说明理由.解:(1)这15个销售员该月销量的中位数和众数分别为:210件、210件(2)不合理.因为15人中有13人的销售额达不到320件(320虽是原始数据的平均数,却不能反映营销人员的一般水平),销售额定为210件合适,因为它既是中位数又是众数,是大部分人能达到的额定.【教学说明】教师可以先让学生独立思考,然后再进行讨论,最后教师再进行解答,重点关注学生对平均数、中位数和众数的理解.1.数据8、9、9、8、10、8、9、9、8、10、7、9、9、8的中位数是________,众数是________.2.一组数据23、27、20、18、X、12,它的中位数是21,则X的值是_______3.数据92、96、98、100、X的众数是96,则其中位数和平均数分别是()A.97、96B.96、96.4C.96、97D.98、974.如果在一组数据中,23、25、28、22出现的次数依次为2、5、3、4次,并且没有其他的数据,则这组数据的众数和中位数分别是()4 A.24、25B.23、24C.25、25D.23、255.随机抽取我市一年(按365天计)中的30天平均气温状况如下表:请你根据上述数据回答问题:(1)该组数据的中位数是什么?(2)若当气温在18℃~25℃为市民“满意温度”,则我市一年中达到市民“满意温度”的大约有多少天?答案1.992.223.B4.C5.(1)15(2)约97天【教学说明】学生独立完成,重点注意第5题中位数的求法,教师要引导学生先进行分析,然后再进行解答.五、师生互动,课堂小结1.什么是中位数和众数?2.怎样求一组数据的中位数与众数?要注意什么?【教学说明】教师引导学生对本节课知识进行强调,然后针对学生容易出现的问题进行强调.完成同步练习册中本课时的练习.教学过程中注重双基,一定要使学生能够很好的掌握中位数和众数的求法,求中位数的步骤:(1)将数据由小到大(或由大到小)排列,(2)数清数据个数是奇数还是偶数,如果数据个数为奇数则取中间的数,如果数据个数为偶数,则取中间位置两数的平均值作为中位数.求众数的方法:找出频数最多的那个数据,若几个数据频数都是最多且相同,此时众数就是这多个数据.4

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所属: 初中 - 数学
发布时间:2023-08-21 22:25:01 页数:4
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文章作者:随遇而安

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