首页
首页
  1. 您的位置:
    2. 首页 > 初中 > 数学 >
  2. 苏科版（2012）
    3. >
  3. 七年级上册
    4. >
  4. 第6章 平面图形的认识(一)
    5. >
  5. 6.2 角
    6. >
  6. 第6章平面图形的认识一6.2角第2课时教案（苏科版七上）

第6章平面图形的认识一6.2角第2课时教案（苏科版七上）

资源预览文档简介为自动调取，内容显示的完整度及准确度或有误差，请您下载后查看完整的文档内容。

1/2

2/2

充值会员，即可免费下载 文档下载
6.2角第2课时教学目标1.在用量角器和直尺画一个角等于已知角的基础上，能够用圆规和直尺画一个角等于已知角.2.了解角平分线，并能够画出一个角的平分线.3.能够运用角平分线的知识，求简单的角的度数.4.在合作交流的过程中，培养学生探索的能力.教学重难点用圆规和直尺画一个角等于已知角；角平分线教学过程预习展示活动一：运用量角器、直尺画一个角等于已知角（720）活动二：一些特殊的角还可以用一副三角板画出。你能用一副三角板画出哪些特殊的角？在学生探索的基础上引导归纳：运用一副三角尺可以画出0º到180º之间的所有15º的整数倍的角。二.探索学习A三．当堂盘点OB（一）已知如上图∠AOB=60（1）作∠AOB的平分线OC，则∠BOC=∠_________=1/2∠_______=________º(2)作边OB的反向延长线OD，则∠AOD=∠______-∠AOB=______º-2- (3)作∠AOD的平分线OE，则∠AOE=∠_____=______º,∠COE=_____º2、从一个角的____点引出的一条____线，把这个角分成两个________的角，这条射线叫做这个角的________。3、已知，其角平分线为，，其角平分线为，则的大小为（）、、、或、或4、如图，，5如图已知∠AOC=160º，OD平分∠AOC，∠AOB是直角，试求∠BOD的度数。-2-

版权提示

  • 温馨提示：
  • 1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件，查看预览时可能会显示错乱或异常，文件下载后无此问题，请放心下载。
  • 2. 本文档由用户上传，版权归属用户，莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
  • 3. 下载前请仔细阅读文档内容，确认文档内容符合您的需求后进行下载，若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
  • 4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误，付费完成后未能成功下载的用户请联系客服vx:lianshan857处理。客服热线：13123380146（工作日9:00-18:00）

其他相关资源

文档下载

所属： 初中 - 数学
发布时间：2023-08-06 03:57:01 页数：2
价格：￥1 大小：58.28 KB
文章作者：随遇而安

推荐特供

MORE