第7讲 辽宋夏金元的政权及统治 -【备课备考通】2023年高考历史一轮复习（精选试题）

第7讲辽宋夏金元的政权及统治（精选试题）一、单选题1．元朝对行省内部的多位主要官员实行民族交参，即蒙古人、色目人、汉人及南人交参任用。其长官又大抵是皇帝常备护卫军怯薛宿卫出身的蒙古人或色目人。这一做法旨在A．增强行省军权B．对行省长驭远控C．促进民族交融D．扩大元朝的疆域【答案】B【解析】据题意可知，元代在地方行省中任用不同民族的官员，而长官则多是皇帝的护卫均出身。结合所学内容可知这是为了防止地方官员串通抱团，从而加强对行省的控制，B项正确；这一做法是为了加强对行省的控制，而不仅仅是增强行省军权，排除A项；这一做法是为了加强中央集权，并不是为了促进民族交融，也不是扩大元朝的疆域，排除CD项。故选B项。2．宣政院是元朝在中央政府中设置的掌管全国佛教事务以及藏族地区军民之政的特殊机构，凡是有关藏族地区的军民钱谷、官吏任免、驿站交通的事务，宣政院部都需过问。据此可知，元朝宣政院（       ）A．消除了地方分裂割据的隐患B．是专制主义中央集权的需要C．成为类似于行省的地方机构D．边疆呈现与内地一体化趋势【答案】B【解析】根据材料并结合所学可知，宣政院是元朝在中央政府中设置的掌管藏族地区军民之政的特殊机构，其目的是加强中央对藏族地区的管理，即是专制主义中央集权的需要，B项正确；“消除了”的说法绝对化，排除A项；根据材料“宣政院是元朝在中央政府中设置的”可知，宣政院是中央机构，而非地方机构，排除C项；行省制度的设立体现边疆治理与内地一体化趋势，材料体现的是为加强管理对全国佛教和藏族地区采取的特殊管理，排除D项。故选B项。3．据统计，金代六部尚书共227人，女真族97人、汉族108人、契丹族13人、渤海族9人。据此可知，金代政权A．中央始终为三省六部制B．北方汉族占据主导地位C．促进了北方民族的交融D．实现了各民族一律平等【答案】C 【解析】根据材料可知，除了女真族人之外，汉族、契丹族、渤海族人可以在金朝担任尚书职务，说明金朝的政权一定程度上向其他民族开放，有利于各民族的交流融合，C项正确；材料没有涉及三省的信息，得不出金代政权的中央官制是三省六部制，排除A项；材料没有涉及各民族人口数量的比较，得不出北方汉族占据主导地位，排除B项；在金代政权中，没有实现各民族一律平等，排除D项。故选C项。4．茶产于四川，流行于江南。如图是辽代壁画《备茶图》。据图可知A．南方文化影响力扩大B．契丹族逐步封建化C．经济作物在辽国推广D．风俗画在西域流行【答案】A【解析】根据材料可知，南方的茶文化影响到北方辽国的习俗，A项正确；材料中没有体现契丹族封建生产关系建立的信息，排除B项；辽人饮的茶不一定是本国产的，也可能是从南方购买的，排除C项；辽国主要处于中国东北，不是西域，排除D项。故选A项。5．宋人笔记《朝野类要》记载，宋辽“澶渊之盟”后，每次辽国来使，都会举行宴射。由殿前马步三司轮差，陪同来使，射于玉津园，如果获胜会有“金带、升转官资之赏”。这表明，宋朝玉津园“宴射”（       ）A．深受官僚阶层的欢迎B．体现了耕战结合的观念C．反映社会尚武的精神D．是民族交流的重要手段【答案】D【解析】本题考查宋朝的民族交流。由材料中的“每次辽国来使，都会举行宴射”等可知，“宴射”是民族交流的重要手段，D项正确；材料没有涉及官僚阶层的信息，排除A项；耕战结合是实现兵农合一，既保障国家的经济力量，又保障国家的军事力量，排除B项；宋朝重文轻武，排除C项。故选D项。6．宋太祖时，遇某官出缺，宰相赵普拟名后上交，太祖愤然说：“这人怎好用”，把名纸掷在地。过一两天，太祖又要赵普拟，赵普再次将此人名纸送上。太祖问：“如何还是此人”，赵普答暂时更无别人合适。太祖说：“便照你意见用吧！”这一事件说明宋代A．皇权深受相权束缚B．相权有其传统客观地位C．政治运作程序僵化D．士人文官地位显著提高【答案】B【解析】依据材料可知，反映了宋代相权与皇权之间的关系。结合所学可知，丞相的职责是辅助皇帝处理政务，材料中宋太祖与宰相赵普的故事可以看出相权辅助皇帝处理政务这一传统客观地位，B项正确；宋朝皇权到加强，相权受到削弱，排除A项；材料不能体现“政治运作程序僵化”，排除C项；材料强调的是丞相传统的客观地位，不是强调“士人文官地位显著提高”，排除D项。故选B项。7．北宋初期，为了阻挡契丹骑兵的南下，政府在河北沿边的边境上占据数万顷耕地，大修塘泊，修筑了一条“水长城”；政府利用这些塘泊大兴屯田，种植水稻。这一措施（       ） A．有效抵御了辽金南下B．促进了南方农业开发C．缓解了北方驻军压力D．推动经济重心的转移【答案】C【解析】根据材料可知，“水长城”可以起到抵御契丹骑兵的南下的作用，同时政府利用这些塘泊大兴屯田，种植水稻，可以补贴军用，缓解北方驻军压力，C项正确；A项辽金南下错误，排除A项；材料强调北方“水长城”的功效，与南方农业开发、经济重心的转移无关，排除BD项。故选C项。8．在王安石变法前,变法派大多经历平平,位低资浅且多出身贫寒,但由于他们遇到大变革时代,在变法时,其中的很多人迅速步入权力中心。材料表明,王安石变法A．废除了贵族科举的特权B．冲击了大地主大官僚的统治C．完善了官吏选拔的程序D．改革了科举选拔官员的标准【答案】B【解析】依据材料可知，在王安石变法前，变法派“位低资浅且多出身贫寒”；变法时“很多人迅速步入权力中心”，这反映了当时统治集团内部的变迁，客观上冲击了大地主大官僚的统治地位，B项正确；贵族地主的特权在当时仍然存在，排除A项；王安石提拔有识之士为变法效力不意味着官吏选拔程序得到完善，排除C项；王安石变法并未改变科举制选官的标准，排除D项。故选B项。9．宋代官员除按照官品的高低享受俸禄外，还有各种名目的添支钱，公用钱（资助官员公务活动的经费）。政府不仅向官员发放钱财,还会发放羊肉、米、面等物。这些举措A．加剧了官僚的腐败程度B．削弱了地方割据的根基C．提高了行政决策的效率D．促进了文官政治的发展【答案】D【解析】根据“宋代官员除按照官品的高低享受俸禄外，还有各种名目的添支钱，公用钱（资助官员公务活动的经费）。”可得出宋代宋代重视文官的待遇提高，这有利于文官政治的发展，D项正确；给文官更高的待遇并不会加剧官僚的腐败程度，排除A项；材料与地方无关，排除B项；这些措施与决策效率提高无关，排除C项。故选D项。10．辽宋皇帝以兄弟相称，北宋给辽送岁币；宋夏关系，西夏向宋称臣，每年送给西夏岁赐，宋金关系，每年给金送岁贡，对这种以“钱财换和平的做法”分析正确的一项是A．宋政府的妥协是政治屈辱B．解决了宋政府的统治危机C．造成宋政府财政濒于崩溃D．有助缓解宋代的边防压力【答案】D 【解析】宋朝政府向周边少数民族贡纳岁币，换的了相对长的和平时期，这有助于缓解宋代的边防压力，D项正确；宋政府的妥协意在换取和平，并不一定是政治屈辱，排除A项；贡纳岁币只能缓解一时的边防危机，并不能彻底解决统治危机，排除B项；岁币并未造成宋政府财政崩溃，排除C项。故选D项。11．宋初形成了“中书主民，枢密院主兵，三司主财务”的局面，但也出现了“财己匮而枢密院益兵不己，民己因而三司取财不已；中书视民之因，而不知使枢密减兵、三司宽财以救民因，制国用之职不在中书也”的状况。上述文字意在说明A．分割相权解决了宰相擅权的问题B．制度创新带来了严重的社会危机C．行政不统一影响政府的治理效果D．机构重叠加重了政府的财政负担【答案】C【解析】根据材料“财己匮而枢密院益兵不己，民己因而三司取财不己；中书视民之因，而不知使枢密减兵、三司宽财以救民因，制国用之职不在中书也”，可知宋代实行的分权措施导致行政、民政和军政互不统属，效率低下，C项正确；分割相权可以限制相权，但是无法解决宰相擅权的问题，这是封建集权政治导致的结果，排除A项；宋朝初年实行分化事权的做法主要以积极意义为主，有利于维护统治秩序的稳定，排除B项；材料主要从效率的角度上分析分化事权的弊端，排除D项。故选C项。12．苏轼指出：“方今天下……非有乱臣割据四分五裂之忧，而休养生息，常若不足于用。非有权臣专制擅作威福之弊，而上下不交，君臣不亲。非有四夷交侵边鄙不宁之灾，而中国皇皇，常有外忧。”造成这一现状的主要原因是A．对前代问题矫枉过正的结果B．崇文抑武方针造成兵力弱小C．机构重叠导致行政效率低下D．加强中央集权所产生的弊端【答案】D【解析】材料描述的是宋代的财政拮据、君臣离心等现象，这主要是因为宋代初期过度加强中央集权所产生的弊端，D项正确；A项描述过于笼统，排除A项；宋代有冗兵问题，因此兵力并不弱小，排除B项；材料主旨是费用紧张，而非行政效率低下，排除C项。故选D项。二、材料分析题13．阅读材料，完成下列要求。材料一    宋初，宋太祖在反思了前朝的教训后，做出了“与士大夫共治天下”的规定，并将其上升为国策。宋代士大夫们表现出比以往更多的历史责任感，敢于通过多种手段限制皇权。宋真宗曾遣使持手诏来见宰相李沆，欲封刘氏为贵妃。李沆让使者传话：“但道臣沆以为不可！”此事遂罢。元丰年间，吕公著上书宋神宗告诫道：“人君一言一动，史官必书。若身有失德，载之史册，将为万代讥！”士大夫们还严格控制太子或年幼皇帝的学习方向和接触范围。此外，在士大夫的解释与强调下，风雨雷电等自然变化常常迫使皇帝避正殿，减常膳，大赦天下。……宋代士大夫政治中毫无疑问地贯彻着忠君思想，要求皇帝尊重并更多的听从士大夫，从而保持江山社稷的长治久安。——摘编自程民生《论宋代士大夫政治对皇权的限制》材料二   1689年，英国议会通过《权利法案》，规定以后国王未经议会同意不能停止任何法律效力未经议会同意不能征收赋税等。但在很长一段时间里，国王仍然是英国政治生活的第一位参与者。1701年，议会通过《王位继承法，进一步强化了对王权的限制。1714年，乔治一世上台后，责任内阁制逐步形成，行政权力慢慢地由国王转到内阁手中。光荣革命后，国王曾通过册封贵族和上院中的支持者以控制上院的立法活动。后来，随着一系列的议会改革和选举改革，立法权逐渐转移到了资产阶级控制的平民院手中。这样，国王逐渐从一个有较大权力的君主，变成了虚位元首，统而不治。——摘编自阎照祥《英国政治制度史》（1）根据材料一，概括宋代士大夫限制皇权的表现，并结合所学知识分析其原因。（2）根据材料一、二，概括宋代限制皇权与近代英国限制王权在手段及结果方面的不同之处。【答案】（1）表现：抵制皇帝的命令；利用史官之权制约皇权；控制对皇帝的教育方向和接触范围；利用神权制约皇权。原因：重文轻武的政策；士大夫的历史责任感（忠君思想）；儒家积极世思想的影响；相对宽松的思想、政治环境。（2）手段：宋代士大夫们主要通过传统甚至是迷信手段限制皇权体现人治特色；近代英国则主要是议会通过立法、制度建设限制王权，蕴含法治精神。结果：宋代只是一定程度上对皇权有所限制，皇权至上的本质没有改变。近代英国国王权力逐渐减小，最终成为虚位元首。【解析】（1）表现：根据材料一中“欲封刘氏为贵妃李让使者传话此事遂罢”可知，抵制皇帝的命令；根据材料“人君一言一动，史官必书”可知，利用史官之权制约皇权；根据材料“严格控制太子或年幼皇帝的学习方向和接触范围”可知，控制对皇帝的教育方向和接触范围；；根据材料“在士大夫的解释与强调下，风雨雷电等自然变化常常迫使皇帝”可知，利用神权制约皇权。原因：根据所学知识可知，宋代实行重文轻武的政策；根据材料“与士大夫共治天下”以及“宋代士大夫们表现出比以往更多的历史责任感，敢于通过多种手段限制皇权”可知，士大夫的历史责任感（忠君思想）；根据所学知识可知，儒家积极世思想的影响和宋代相对宽松的思想、政治环境也对宋代士大夫限制皇权产生了影响。 （2）手段：根据宋代士大夫限制皇权的手段，如抵制皇帝的命令、利用史官之权制约皇权、控制对皇帝的教育方向和接触范围、利用神权制约皇权可知，宋代士大夫们主要通过传统甚至是迷信手段限制皇权体现人治特色；根据材料“1689年，英国议会通过《权利法案》，规定以后国王未经议会同意不能停止任何法律效力未经议会同意不能征收赋税等”“1701年，议会通过《王位继承法》，进一步强化了对王权的限制”可知，近代英国则主要是议会通过立法、制度建设限制王权，蕴含法治精神。结果：根据所学知识可知，宋代只是一定程度上对皇权有所限制，皇权至上的本质没有改变。根据材料“这样，国王逐渐从一个有较大权力的君主，变成了虚位元首，统而不治”可知，近代英国国王权力逐渐减小，最终成为虚位元首。14．阅读材料，回答问题。材料一   10—13世纪，中国再次进入分裂时期，南部的宋王朝与北部的辽金西夏王朝长期对峙，古今皆有人称这个时代为“南北朝”或“第二次南北朝”。——摘编自程尼娜《辽金王朝与中华多元一体的关系》材料二   10—13世纪是中国历史上又一个纷乱复杂、民族大交融的时代，汉民族又一次进入蜕变期，而周边的各少数民族十分活跃，纷纷建立自己的政权，尤以辽、西夏、金为代表。面对境内不同的民族、不同的生产生活方式、不同的被统治对象，游牧民族旧有的统治方式无法适应新的需要。因此，不同程度地汉化和借鉴、采用中原政治文明巩固自己的政权成为各民族政权不二的选择。——摘编自魏淑霞《辽、西夏、金民族政权的汉化探讨》根据材料并结合所学知识，以“10—13世纪的中国”为主题，撰写一篇历史小论文。（要求：围绕“10—13世纪”的时代特征，确立论题，展开论述，表述成文，立论正确，史实严谨，逻辑清晰）【答案】示例：10—13世纪是民族交融的时代。五代十国时期政权并立，960年，北宋完成局部统一，为民族交融奠定基础。两宋时期与北方民族政权订立契约，设立榷场，加强贸易，促进交流。北方民族政权参仿中原先进典章制度，学习中原先进文化，重用中原儒士，促进民族交融。1279年元朝结束多民族政权并立的局面，完成了统一，进一步促进了民族大交融。10—13世纪，各族人民长期接触，相互学习，彼此交流，推动了各族生活方式的发展和社会经济的进步，创造了灿烂的物质文明，促进了统一多民族国家的巩固和发展。（其他言之有理亦可）【解析】示例：根据“10—13世纪，中国再次进入分裂时期，南部的宋王朝与北部的辽金西夏王朝长期对峙”“10—13世纪是中国历史上又一个纷乱复杂、民族大交融的时代，汉民族又一次进入蜕变期”可得出10—13世纪是民族交融的时代。论述时结合这一时期政权的更替和民族间的交流的相关实展开说明即可。