吉林省长春汽车经济技术开发区第七小学北师大版三年级下册期末教学质量跟踪测试数学试卷（解析版）(1)

汽开区第七小学2021－2022学年度第二学期期末测试卷年级（三年）学科（数学）满分100分，答题时间为（90）分钟温馨提示：细细看，认真写，相信你是最棒的！一、填空。（每空0.5分，共19分。）1.看图写数，写一写，涂一涂，比一比。（）（）（）【答案】3003；；＜；；＜【解析】【分析】看计数器可知，千位上是3，个位上是3，十位和百位上一个也没有，用0占位，写作3003；正方形平均分成9份，涂色部分分别是5份和6份，分数是和，从图中可看出，＜；五角星的是6个，五角星的是8个，＜。【详解】【点睛】此题考查了数的读写和分数大小比较方法。2.在括号里上填合适的单位名称。一头牛重约250（）；一个鸡蛋重约是50（）；一辆卡车载重5（）；一张邮票的面积约6（）；第14页/共14页学科网（北京）股份有限公司 指甲盖面积约是1（）；一个单人床的面积约3（）；一根跳绳长约2（）；成都到西安的高铁运行约4（）。【答案】①.千克##kg②.克##g③.吨##t④.平方厘米##⑤.平方厘米##⑥.平方米##⑦.米##m⑧.小时##时【解析】【分析】根据生活经验以及对计量单位和数据大小的认识，可知计量一头牛的质量用千克作单位；计量一个鸡蛋的质量用克作单位；计量一辆卡车的载质量用吨作单位；计量一张邮票的面积用平方厘米作单位；计量指甲盖的面积用平方厘米作单位；计量一个单人床的面积用平方米作单位；计量一根跳绳的长度用米作单位；计量成都到西安的高铁运行时间用小时作单位。【详解】一头牛重约250千克；一个鸡蛋重约是50克；一辆卡车载重5吨；一张邮票的面积约6平方厘米；指甲盖的面积约是1平方厘米；一个单人床的面积约3平方米；一根跳绳长约2米；成都到西安高铁运行约4小时。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。3.在括号里填“＞”“＜”或“＝”。69÷8（）96÷8150÷3（）260÷557×8（）57×61kg（）1000g10厘米（）1米1平方分米（）990平方厘米【答案】①.＜②.＜③.＞④.＝⑤.＜⑥.＜【解析】【分析】（1）在除法算式中，除数相同，被除数较大，则商也较大；（2）计算出两个算式的结果，再比较大小；（3）在乘法算式中，一个乘数相同，另一个乘数较大，则积也较大；（4）1kg＝1000g；（5）1米＝100厘米，据此与10厘米比较大小；（6）1平方分米＝100平方厘米，据此与900平方厘米比较大小。【详解】（1）69÷8＜96÷8；（2）150÷3＝50，260÷5＝52，50＜52，则150÷3＜260÷5；（3）57×8＞57×6；（4）1kg＝1000g；（5）1米＝100厘米，10厘米＜100厘米，则10厘米＜1米；第14页/共14页学科网（北京）股份有限公司 （6）1平方分米＝100平方厘米，100平方厘米＜990平方厘米，则1平方分米＜990平方厘米。【点睛】不同单位的名数的大小比较通常是先化成相同的单位名数，再根据数值的大小进行比较。算式的大小比较通常是口算或估算出结果再根据结果进行比较，或先找规律或性质，然后再根据规律或性质进行比较。4.在括号填上合适的数。5吨＝（）千克2平方分米＝（）平方厘米15米＝（）厘米300平方分米＝（）平方米【答案】①.5000②.200③.1500④.3【解析】【分析】高级单位名数改写成低级单位名数乘上进率，低级单位名数改写成高级单位名数要除以进率。【详解】5吨＝5×1000＝5000千克；2平方分米＝2×100＝200平方厘米15米＝15×100＝1500厘米；300平方分米＝300÷100＝3平方米5吨＝（5000）千克2平方分米＝（200）平方厘米15米＝（1500）厘米300平方分米＝（3）平方米【点睛】熟记单位间的进率是解答此题关键。5.要使□42÷6的商是两位数，□里最大填（），商大约是（）。如果□÷8＝6……▲，要使□的数最大，那么▲＝（）。【答案】①5②.90③.7【解析】【分析】除数是一位数的除法，从被除数的最高位除起，先试除被除数的前一位，前一位不够除就试除被除数的前两位，除到哪一位就把商写在哪一位，每次除后余下的数要比除数小。【详解】要使□42÷6的商是两位数，被除数最高位不够除，也就是□里的数比6小，比6小的数最大是5，542÷6，把542看出540，商大约是90。要使□的数最大，余数就最大，▲是余数，比除数8要小，比8小的最大的数是7。【点睛】计算有余数的除法时余数一定要比除数小。6.1个加上2个就是（）个，也就是（）。【答案】①.3②.【解析】【分析】把一个整体平均分成4份，每份用分数表示是，2个是，3个是；第14页/共14页学科网（北京）股份有限公司 根据同分母分数加法，分母不变，把分子相加即可得出答案。【详解】1个是，2个是，＋＝；1个加上2个就是3个，也就是。【点睛】本题考查了对分数的认识以及分数加法的应用，关键是明确分数加法算理。7.算式250×8的积的末尾一共有（）个0．【答案】3【解析】【分析】要求250×8积的末尾有几个0，可以先计算出得数，进而确定积末尾的0的个数。【详解】250×8＝2000250×8积的末尾有3个0。8.找规律填数。（1）2085，2090，2095，（），（）。（2），，，（）。【答案】（1）①.2100②.2105（2）1【解析】【分析】（1）观察数字，可看出这一组数字的排列规律是连续加5。（2）观察数字，可看出这一组数字的排列规律是分母是7，分子连续加2。【小问1详解】2095＋5＝21002100＋5＝21052085，2090，2095，2100，2105。【小问2详解】＝＝1，，，1。【点睛】认真观察数字，找到数字排列的规律是解答此题的关键。9.一个长方形的面积为105平方分米，它的宽为5分米，长是（）分米。【答案】21【解析】第14页/共14页学科网（北京）股份有限公司 【分析】长方形面积＝长×宽，则已知面积和宽，可以用面积÷宽＝长计算。【详解】105÷5＝21（分米）一个长方形的面积为105平方分米，它的宽为5分米，长是（21）分米。【点睛】熟记长方形面积公式是解答此题关键。10.一根长8米的绳子正好绕方桌一周，这个方桌的面积是（）。【答案】4平方米【解析】【详解】8米是桌面的周长，8÷4＝2（米），2米就是桌面的边长，所以面积是2×2＝4（平方米）。11.三（1）班有学生28人，女生12人，女生占全班的（），男生有（）名，男生占全班的（）。【答案】①.②.16③.【解析】【分析】把一个图形、一个整体、一些物体等平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数叫做分数。分母表示平均分得分数，分子表示其中的几份。【详解】把全班同学平均分成28份，女生占其中的12份，女生占全班的，男生人数是28－12＝16（人），男生占其中的16份，男占全班的。三（1）班有学生28人，女生12人，女生占全班的（）（答案不唯一），男生有（16）名，男生占全班的（）（答案不唯一）。【点睛】此题是分数的初步认识有关知识点，考查学生对分数的意义掌握情况。二、选择题。（将正确答案的番号填在括号里）（共10分。）12.下面的现象中是平移的是（）。A.拉动的抽屉B.钟表上秒针的运动C.转动的风车D.转动的方向盘【答案】A【解析】【分析】平移是物体或图形在直线方向移动，形状、大小、方向都没有改变。【详解】A．拉动的抽屉是平移现象；B．钟表上秒针的运动是旋转现象；C．转动风车是旋转现象；第14页/共14页学科网（北京）股份有限公司 D．转动的方向盘是旋转现象。故答案为：A【点睛】正确判断、区别平移和旋转现象是解题关键。13.淘气在对折好的一张纸的折缝边上剪了两个洞，（如图）。展开后是下面的（）图。A.B.C.D.【答案】A【解析】【分析】在对折好的一张纸的折缝边上剪了两个洞，展开后的图形是轴对称图形。【详解】根据分析可知，展开后的图形是轴对称图形A．是轴对称图形；B．不是轴对称图形；C．不是轴对称图形；D．不是轴对称图形。故答案为：A【点睛】一个平面图形沿一条直线对折，折痕两边的部分能够完全重合，这个图形就叫做轴对称图形。14.下面说法中，不正确的是（）。A.1000克的铁与1千克的棉花一样重。B.0除以任何不为0的数都得0。C.351÷7，商是5，余数是1。D.两位数乘两位数，积一定是四位数。【答案】CD【解析】第14页/共14页学科网（北京）股份有限公司 【分析】1000克＝1千克，1000克的铁与1千克的棉花一样重；0除以任何不为0的数都得0；351÷7＝50⋯⋯1，商是50，余数是1；两位数乘两位数，积可能是三位数，也可能是四位数。【详解】A．依据分析可知，1000克的铁与1千克的棉花一样重说法正确；B．依据分析可知，0除以任何不为0的数都得0说法正确；C．依据分析可知，351÷7，商是5，余数是1说法错误；D．依据分析可知，两位数乘两位数，积一定是四位数说法错误。故答案为：CD【点睛】熟练掌握计算法则和质量单位间的转化方法是解题关键。15.如图，图①（）得到图②。A.向右平移2格B.向左平移2格C.向右平移5格D.向左平移5格【答案】C【解析】【分析】找到已知图形中的一个关键点，再找到平移后图形中与其对应的对应点，数一数中间隔了几个小格即可。根据图①、图②的位置关系确定平移的方向。【详解】如上图，图①向右平移5格得到图②。故答案为：C【点睛】本题属于基础性题目，一定要认真数格。16.用两个边长为3厘米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长是（）厘米。A.24B.18C.12【答案】B【解析】【分析】先把3与2相乘求出拼成的长方形的长，长方形的宽就是正方形的边长，再把长与宽相加，所得和乘2即可求出周长。【详解】3×2＝6（厘米）（3＋6）×2＝9×2＝18（厘米）第14页/共14页学科网（北京）股份有限公司 故答案为：B【点睛】2个正方形拼长方形，只有一种拼法，长方形的长是原正方形边长的2倍。长方形的周长＝（长＋宽）×2。三、计算。（共32分。）17.直接写出得数。47＋53＝100－26＝24×5＝48÷3＝11×20＝609÷3＝【答案】100；74；120；16220；；203；【解析】【详解】略18.用竖式计算。（④小题要验算）①693÷3＝②76×14＝③43×18＝④906÷6＝【答案】①231；②1064③774；④151【解析】【分析】两位数乘两位数：先用第二个乘数的个位上的数与第一个乘数相乘，所得的积与个位对齐；接着第二个乘数的十位上的数与第一个乘数相乘，所得的积与十位对齐，最后把两次乘得的积相加。三位数除以一位数：从被除数的高位起，先用除数试除被除数的百位上的数，如果它比除数小，再试除多一位数；除到被除数的哪一位，就在那一位上面写上商；每次除后余下的数必须比除数小；验算方法：商×除数＝被除数。【详解】①693÷3＝231②76×14＝1064③43×18＝774④906÷6＝151第14页/共14页学科网（北京）股份有限公司 验算：19.脱式计算。①303－303÷3②816÷4÷2③312×（300－296）④（128＋132）÷5【答案】①202；②102③1248；④52【解析】【分析】①先算除法，再算减法；②从左往右依次计算；③先算小括号里的减法，再算小括号外的乘法；④先算小括号里的加法，再算小括号外的除法。【详解】①303－303÷3＝303－101＝202②816÷4÷2＝204÷2＝102③312×（300－296）＝312×4＝1248④（128＋132）÷5＝260÷5＝52四、画一画，算一算。（1题6分，2题9分。共15分。）20.在下面的格子里描出一个面积是8平方厘米的长方形和一个面积是9平方厘米的一个正方形各一个，并在图形下方标出所画长方形和正方形的周长（每个小格边长为1厘米）。第14页/共14页学科网（北京）股份有限公司 长方形周长：正方形周长：【答案】12厘米；12厘米见详解【解析】【分析】长方形的面积＝长×宽，要使画出的长方形面积是8平方厘米，长方形的长4厘米，宽2厘米即可；正方形面积＝边长×边长，画出面积是9平方厘米的正方形，正方形的边长是3厘米即可。【详解】长方形周长：（2＋4）×2＝12（厘米）（画法及答案不唯一）正方形周长：3×4＝12（厘米）【点睛】此题考查的是长方形、正方形面积和周长的计算以及长方形、正方形的画法，需熟练掌握。21.下面是根据三（2）班同学在疫情期间睡眠时间画的图。第14页/共14页学科网（北京）股份有限公司 （1）根据上图填一填。睡眠时间7时30分8时8时30分9时9时30分10时10时30分人数（）（）（）（）（）（）（）（2）三（2）班一共有（）名学生。（3）国家规定小学生每天的睡眠时间不少于10小时，根据调查结果，有（）名学生达到标准。【答案】（1）①.2②.3③.3④.5⑤.7⑥.9⑦.7（2）36（3）16【解析】【分析】（1）每个×代表一人，数出各段有几个×即几人；（2）把每段人数加起来，就是三（2）班总人数；（3）把睡眠时间不少于10小时的人数加起来，就是达到睡眠标准的学生数。【小问1详解】数出每段×数量，可知每段人数如下表：睡眠时间7时30分8时8时30分9时9时30分10时10时30分第14页/共14页学科网（北京）股份有限公司 人数（2）（3）（3）（5）（7）（9）（7）【小问2详解】2＋3＋3＋5＋7＋9＋7＝36（人）三（2）班一共有（36）名学生。【小问3详解】9＋7＝16（人）国家规定小学生每天的睡眠时间不少于10小时，根据调查结果，有（16）名学生达到标准。【点睛】此题考查的是收集数据和分析数据的能力。五、解决问题。（1、2、5题6分，3、4题每题3分。共24分）22.看图列综合算式，并计算。【答案】180元【解析】【分析】根据线段图可知：用130乘4，求出4个130元的和，再用700减去4个130元的和，求出右边的线段表示多少元，据此列式解答。【详解】700－130×4＝700－520＝180（元）23.看图列综合算式，并计算。【答案】45个【解析】【分析】根据线段图可知：用270除以3再除以2，求出每小段表示多少个。【详解】270÷3÷2＝90÷2＝45（个）第14页/共14页学科网（北京）股份有限公司 24.奇思看一本书，第一天看了全书的，第二天看的和第一天同样多，两天一共看了全书的几分之几？还剩全书的几分之几没有看？【答案】；【解析】【分析】第二天和第一天同样多，也就是第二天也看了，把两看的相加等于两天一共看了全书的几分之几，用1减去两天一共看了的几分之几等于还剩下几分之几没看。【详解】＋＝1－＝答：天一共看了全书的，还剩全书的没有看。【点睛】熟练掌握同分母分数的加减法计算方法是解答本题的关键。25.小明用480元购买了4套童话书，每套4本，平均每本多少元？【答案】30元【解析】【分析】先算出每套童话书的钱数，再用每套童话书的价钱除以4就是每本童话书的价钱。【详解】480÷4÷4＝120÷4＝30（元）答：平均每本30元。【点睛】熟记总价÷数量＝单价这个数量关系式是解决问题关键。26.食堂运来了850千克大米，吃了16天，平均每天吃28千克，还剩多少千克大米？【答案】402千克【解析】【分析】吃了16天，平均每天吃28千克，一共吃的大米就是16个28千克，食堂运来了850千克大米，还剩下的大米的重量就是用一共运来的重量减去吃了的重量，据此解答．【详解】850﹣28×16，=850﹣448，=402（千克）；答：还剩402千克大米．27.下图是一个长25米、宽18米的长方形花坛，花坛的周长和面积分别是多少？第14页/共14页学科网（北京）股份有限公司 【答案】86米；450平方米【解析】【分析】长方形的周长＝（长＋宽）×2，长方形的面积＝长×宽，代入相关数据即可解答。【详解】（25＋18）×2＝43×2＝86（米）25×18＝450（平方米）答：花坛的周长是86米，面积是450平方米。【点睛】本题主要考查了长方形的周长公式、面积公式，应熟练掌握并灵活运用。第14页/共14页学科网（北京）股份有限公司