山东省菏泽市2021-2022学年二年级下学期期末数学试卷

2021-2022学年山东省菏泽市二年级（下）期末数学试卷一、我会填。（共27分）1．（4分）下面的物品有多重，用哪个单位合适？请你圈一圈。饼干重120（克千克）一个西瓜约重3（克千克）一条鱼约重400（克千克）一袋大米重20（克千克）2．（2分）640里面有　　个十，37个百是　　。3．（3分）5004读作：　　，其中的“4”表示4个　　，其中的“5”表示5个　　。4．（2分）按规律写数：3970，3980，3990，　　，　　。5．（4分）30个梨，装在5个盒子里，平均每盒装　　个；如果每7个装一盒，可以装　　盒，还剩　　个。6．（6分）在横线上填上“＞”“＜”或“＝”。1405　　14504千克　　4000克1200克　　1千克7．（4分）横线上最大能填几？　　×5＜2865＞9×　　8．（2分）甲、乙、丙三人比赛跑步，结束后，甲说：“我不是第一名。”丙说：“我在甲的后面。”这次比赛　　是第一名。二、我会判。（对的打“√”，错的打“×”）（每小题2分，10分）9．（2分）风车的转动是旋转现象，电梯的上下运动是平移现象。　　（判断对错）10．（2分）△÷7＝5……□，□可以是7。　　（判断对错）11．（2分）计算8÷4×5时先算乘法。　　（判断对错）12．（2分）把“30÷5＝6，12﹣7＝5”合并成一个综合算式是“30÷12﹣7＝6”。　　（判断对错）13．（2分）我有600元钱，买这两样玩具，肯定够。　　（判断对错）三、我会选（将正确答案的序号填在括号里）。（每小题2分，8分）14．（2分）下列图形中，不是轴对称图形的是（　　）学科网（北京）股份有限公司 A．B．C．15．（2分）与6×8使用同一句口诀的算式是（　　）A．48÷8B．6×7C．24÷616．（2分）下列数中，只读一个零的是（　　）A．5009B．6000C．580017．（2分）下面的数，哪个数更接近6000？（　　）A．5010B．5890C．5999四、我会算。（24分）18．（9分）直接写得数。7×5＝45÷5＝1800+200＝6÷5＝6×　　＝5470+90＝63÷9＝7600﹣4000＝49÷　　＝719．（6分）竖式计算。35÷7＝51÷6＝20．（9分）脱式计算。64﹣（28+27）15÷2×46×9+28五、我会统计。（10分）21．（10分）二（1）班同学对一个路口10分钟车辆通过的情况记录如下：小轿车大客车面包车摩托车正正正正正正正正正正正正正正正正正正正正正正正正正正正正正正把上面的数据记录下来并回答问题。种类小轿车大客车面包车摩托车辆数　　　　　　　　（1）这个路口10分钟内　　车通过最多，　　车最少；摩托车比面包车多　　辆。（2）再观察10分钟，你认为　　车通过的数量最多。六、解决问题。（21分）22．（5分）如果5个苹果约重1千克，25个这样的苹果约重多少千克？23．（5分）小明有23根小棒，每4根摆成一个正方形，能摆几个正方形？还剩几根？24．（6分）小红买了8束鲜花，每束9朵，送给小青后还剩23朵．送给小青多少朵？学科网（北京）股份有限公司 25．（5分）饼干原来10元一包，现在优惠促销，3包24元．现在每包多少元？现在每包比原来便宜多少钱？学科网（北京）股份有限公司 2021-2022学年山东省菏泽市二年级（下）期末数学试卷参考答案与试题解析一、我会填。（共27分）1．【分析】根据生活经验以及对质量单位和数据大小的认识，结合实际情况可得：一盒饼干的质量大约是120克，一个西瓜大约重3千克，一条鱼大约重400克，一袋大米的质量大约是20千克，由此解答。【解答】解：【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。2．【分析】每相邻两个计数单位之间的进率是10，由此解答。【解答】解：640里面有64个十，37个百是3700。故答案为：64；3700。【点评】本题考查了数的组成知识，明确每相邻两个计数单位之间的进率是10，结合题意分析解答即可。3．【分析】根据万以内数的读法：从高位到低位，按照数位顺序读，末尾的0都不读出来，其它数位连续几个0都只读一个零。其中4在个位上，表示4个一，5在千位上，表示5个千。【解答】解：5004读作：五千零四，其中的“4”表示4个一，其中的“5”表示5个千。故答案为：五千零四，一，千。【点评】本题是考查整数的意义及写法，分级写即可快速、正确地写出此数，又能看出每位上的数字及所表示的意义。4．【分析】这组数的规律是：依次加10，据此解答。【解答】解：3970，3980，3990，4000，4010。故答案为：4000，4010。【点评】通过观察，分析、归纳发现其中的规律，并应用发现的规律解决问题是应该具备的基本能力。5．【分析】学科网（北京）股份有限公司 （1）30个梨，装在5个盒子里，求平均每盒装几个，就相当于把30平均分成5份，求一份是多少，用除法计算。（2）要求可以装几盒，就是求30里面有几个7，用除法计算。【解答】解：（1）30÷5＝6（个）答：平均每盒装6个。（2）30÷7＝4（盒）……2（个）答：可以装4盒，还剩2个。故答案为：6；4，2。【点评】本题解答依据是平均分除法的意义：把一个数平均分成若干份，求一份是多少，用除法计算。包含除法的意义，求一个数里面有几个几，用除法计算。6．【分析】根据整数比较大小的方法比较大小即可，单位不统一时，先化成相同单位，再比较大小。【解答】解：因为4千克＝4000克，所以4千克＝4000克；因为1千克＝1000克，所以1200克＞1千克。1405＜14504千克＝4000克1200克＞1千克故答案为：＜、＝、＞。【点评】这道题解题的关键是要会正确地进行大小比较。7．【分析】根据乘法口诀及整数大小比较的方法，依次进行填写即可。【解答】解：5×5＜2865＞9×7故答案为：5，7。【点评】灵活掌握乘法口诀及整数大小比较的方法，是解答此题的关键。8．【分析】根据题意可知甲第二，丙第三，那么乙是第一。【解答】解：这次比赛乙是第一名。故答案为：乙。【点评】此题的关键是根据条件排列名次，然后再进一步解答。二、我会判。（对的打“√”，错的打“×”）（每小题2分，10分）9．【分析】平移：在平面内，将一个图形上的所有点都按照某个方向作相同距离移动的图形运动。平移后图形的位置改变，形状、大小、方向不变。旋转：在平面内，将一个图形绕一点按某个方向转动一定的角度，这样的运动叫做图形的旋转。这个定点叫做旋转中心，转动的角度叫做旋转角。旋转前后图形的位置和方向改变，形状、大小不变。【解答】解：风车的转动是旋转现象，电梯的上下运动是平移现象。故原题说法正确。故答案为：√。学科网（北京）股份有限公司 【点评】此题考查了平移与旋转的意义及在实际当中的运用。10．【分析】在有余数的除法中，余数一定小于除数，余数最大是：余数+1；据此解答。【解答】解：7﹣1＝6所以，△÷7＝5……□，□最大可以是6，故原题说法错误。故答案为：×。【点评】本题考查了在有余数的除法中，除数大于余数这一知识点。11．【分析】整数乘、除法的混合运算，要按照从左往右的顺序，依次计算。【解答】解：计算8÷4×5时，要先算除法，再算乘法。所以原题干说法错误。故答案为：×。【点评】本题解题关键是熟练掌握整数乘、除法混合运算的运算顺序。12．【分析】根据“30÷5＝6，12﹣7＝5”可知，合并成的综合算式是要先算减法，再算除法，据此判断对错。【解答】解：把“30÷5＝6，12﹣7＝5”合并成一个综合算式是：30÷（12﹣7）。所以原题干说法错误。故答案为：×。【点评】本题解题关键是熟练掌握整数四则运算的运算顺序。13．【分析】先计算出两种玩具的单价和，再与600元比较即可。【解答】解：418+206＝624（元）600元＜624元答：不够。原题说法错误。故答案为：×。【点评】本题考查了利用三位数加三位数解决问题，需熟练利用法则准确计算。三、我会选（将正确答案的序号填在括号里）。（每小题2分，8分）14．【分析】根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；依次进行判断即可。【解答】解：上列图形中，不是轴对称图形的是。故选：C。【点评】此题考查了轴对称图形的意义，判断轴对称图形的关键是寻找对称轴，看图形对折后两部分是否完全重合。15．【分析】学科网（北京）股份有限公司 6×8使用的乘法口诀是：“六八四十八”，由此对各个选项进行判断即可求解。【解答】解：48÷8＝6，所以使用的口诀是“六八四十八”；6×7＝42，使用的乘法口诀是“六七四十二”；24÷6＝4，使用的乘法口诀是“四六二十四”所以与6×8使用同一句口诀的算式是：48÷8。故选：A。【点评】解答本题的关键是熟练掌握乘法口诀。16．【分析】根据整数的读法，从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，分别读出各数，然后再作选择。【解答】解：5009读作：五千零九；6000读作：六千；5800读作：五千八百。故选：A。【点评】本题是考查整数的读法，分级读或借助数位顺序表读能较好的避免读错数的情况。17．【分析】求出选项中的数与6000的差，比较差的大小即可。【解答】解：6000﹣5010＝9906000﹣5890＝1106000﹣5999＝1因为1＜110＜990，所以5999与6000最接近。故选：C。【点评】本题考查了求一个相近数的解答方法。四、我会算。（24分）18．【分析】表内乘、除法的计算，要联想每个乘法口诀所对应的算式，算出结果。千以内加减法的计算，要相同数位对齐，从个位算起。【解答】解：7×5＝3545÷5＝91800+200＝20006÷5＝1……16×9＝5470+90＝16063÷9＝77600﹣4000＝360049÷7＝7故答案为：9；7。【点评】本题考查表内乘、除法和千以内加、减法的计算，解题关键是熟背乘法口诀，掌握千以内加、减法的计算法则。19．【分析】根据除数是一位数的除法竖式计算方法计算即可。【解答】解：35÷7＝5学科网（北京）股份有限公司 51÷6＝8......3【点评】本题考查了除数是一位数的除法竖式计算方法和计算能力。20．【分析】（1）先算括号里的加法，再算括号外的减法。（2）先算15乘4，再除以4。（3）先算乘法，再算加法。【解答】解：（1）64﹣（28+27）＝64﹣55＝9（2）15÷2×4＝15×4÷2＝60÷2＝30（3）6×9+28＝54+28＝82【点评】本题考查了整数的四则混合运算，需熟练使用法则准确计算。五、我会统计。（10分）21．【分析】根据统计的数据完成统计表。（1）比较统计表中数据的大小，即可得出这个路口10分钟内哪种车通过最多，哪种车最少；用摩托车的辆数减去面包车的即可。（2）因为这个路口10分钟内小轿车车通过最多，再观察10分钟，我认为小轿车通过的数量最多。【解答】解：统计表如下：种类小轿车大客车面包车摩托车学科网（北京）股份有限公司 辆数62183045（1）62＞45＞30＞1845﹣30＝15（辆）答：这个路口10分钟内小轿车通过最多，大客车最少；摩托车比面包车多15辆。（2）再观察10分钟，我认为小轿车通过的数量最多。故答案为：62，18，30，45；小轿，大客，15；小轿。【点评】考查了统计图表的填补，关键是根据统计的数据完成统计表，并解决简单的实际问题。六、解决问题。（21分）22．【分析】根据“包含”除法的意义，用除法求出25里面包含多少个5，也就是月重多少千克。据此解答。【解答】解：25÷5×1＝5×1＝5（千克）答：25个这样的苹果约重5千克。【点评】此题考查的目的是理解“包含”除法的意义、整数乘法的意义及应用。23．【分析】用总根数23除以摆一个正方形的根数4，即可求出能摆成几个这样的正方形，还剩几根小棒。【解答】解：23÷4＝5（个）……3（根）答：能摆成5个这样的正方形，还剩3根小棒。【点评】此题考查除法在实际生活中的应用，注意有余数的除法，余数小于除数。24．【分析】先计算出花的总朵数，即8×9＝72朵，再据减法的意义，即可求出送给小青的朵数．【解答】解：8×9﹣23，＝72﹣23，＝49（朵）；答：送给小青49朵．【点评】先计算出花的总朵数是解答本题的关键．25．【分析】根据题意，用24除以3，就可以求出现在每包的钱数；然后再用原来每包的钱数减去现在的即可。【解答】解：24÷3＝8（元）10﹣8＝2（元）答：现在每包8元，现在每包比原来便宜2元钱。【点评】本题考查了整数除法和减法的意义的灵活运用。学科网（北京）股份有限公司