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花城版五下教案第12课 前进，快乐的少先队员

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《前进，快乐的少先队员》【教学目标】1、能熟练演唱歌曲《前进，快乐的少先队员)，并能准确表现歌田的思、把握进行曲的风格特点。2、感知新的切分节奏型：“XX”，并能准确地拍击。【教学重点】歌曲演唱【教学难点】准确地拍击及演唱新的切分节奏【教学准备】音视频【教学过程】一、教学导入1、教师自我介绍。2、回顾我国庆祝建党100周年的大会上，由共青团员和少先队员代表集体致献词的场景。3、聆听两段音乐，选择适合献词场景的音乐。4、从音乐要素上将两首歌曲进行对比。5、出示课题《前进，快乐的少先队员》二、教学过程1、第一遍聆听歌曲 （1）一边聆听歌曲，一边跟随音乐的节奏踏步。（2）思考：歌曲可以分为几个部分？2、曲式结构分析（1）请同学们选择正确答案：AB或ABA。（2）揭示本歌曲为“ABA——带再现的三部曲式结构”（3）运用歌谱中讲解歌曲的曲式结构。3、节奏练习（1）学习新的节奏型。（2）拍一拍以下的四个小节节奏。（3）播放歌曲A部分，用以上的节奏为歌曲伴奏。（4）跟着节奏哼唱歌曲的前四个小节旋律。 （2）渲染气氛、烘托剧情。4、跟范唱完整演唱歌曲。三、教学拓展1、观看视频《红领巾的故事》。2、教师总结，下课。

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所属： 小学 - 音乐
发布时间：2023-05-29 18:18:03 页数：3
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文章作者：U-344380

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