花城版五下教案第11课尼罗河畔的歌声、划船

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教学内容尼罗河畔的歌声、划船课型唱歌课教学目标1、学唱歌曲《尼罗河畔的歌声》、《划船》，了解埃及和乌干达的基础知识,掌握歌曲的弱起节拍，能用简单重复的节奏型为歌曲伴奏。 2、运用声势、视唱乐谱、比较等方法掌握歌曲的情感与特点，认识掌握前倚音和上波音。3、体验歌曲中的节奏，让学生对非洲音乐感兴趣。教学分析重点学唱歌曲，掌握歌曲的弱起节拍。难点认识掌握前倚音和上波音。教具多媒体、桌子教时1教学过程一、导入（一）观看埃及人文风景、乐器演奏图片，简单介绍埃及，背景音乐用《尼罗河畔的歌声》的伴奏。（二）导出课题：今天我们一起来学习一首《尼罗河畔的歌声》二、新授（一）读读、动动1、读歌曲中的基础节奏型。2、播放手拍节奏型演奏示范视频。下面请同学们跟着音乐，继续用刚才拍打的节奏为音乐伴奏吧。3、看乐谱聆听范唱，听听歌词写了什么？4、发现装饰音，并介绍前倚音和波音。5、视唱乐谱6、填词完整演唱三、连接语接下来我们一起走进非洲的另一个国度——乌干达四、导入（一）观看乌干达人文风景、乐器演奏图片，简单介绍乌干达，背景音乐用《划船》的伴奏音乐。（二）、导出课题——《划船》五、新授1、观看老师律动视频，跟老师一起体验乌干达人民真挚友善的情感和爽朗欢快的个性。2、看乐谱，聆听范唱，歌词中唱了什么？3、介绍“笛皮杜”的含义。4、练习歌曲中较难的附点节奏乐句，并填词读熟。5、跟音乐演唱歌曲一声部旋律。6、练习歌曲二声部旋律音程（观看视屏）7、视唱二声部旋律8、跟音乐填词演唱二声部。六、结束语同学们一定还意犹未尽，你们可以找找自己的小伙伴一起来合作演唱这首歌曲，我们下次再见，感谢聆听！

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所属：小学 - 音乐

发布时间：2023-05-29 18:12:04 页数：2

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文章作者：U-344380

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