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四川省绵阳市南山中学2022-2023学年高二数学(理)下学期期中考试试题(Word版附解析)
四川省绵阳市南山中学2022-2023学年高二数学(理)下学期期中考试试题(Word版附解析)
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绵阳南山中学2023年春季高2021级半期考试数学试题一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一个是符合题目要求的.1.若,则的虚部为()A.B.-1C.D.【答案】D【解析】【分析】直接运用复数运算法则即可.【详解】因,所以,所以虚部为.故选:D.2.设是平面的一个法向量,是直线l的一个方向向量,则直线l与平面的位置关系是()A.平行或直线在平面内B.不能确定C.相交但不垂直D.垂直【答案】A【解析】【分析】判断两个向量的位置关系即可得解.【详解】因为,所以,所以直线l与平面的位置关系是平行或直线在平面内.故选:A.3.与命题“若a,b,c成等差数列,则a+c=2b”等价的命题是()A.若a,b,c不成等差数列,则B.若2b=a+c,则a,b,c成等差数列C.若,则a,b,c不成等差数列D.若a,b,c成等差数列,则【答案】C【解析】【分析】求出命题的逆否命题即可.【详解】因为原命题与其逆否命题等价,命题“若a,b,c成等差数列,则a+c=2b”的逆否命题为“若,则a,b,c不成等差数列”.故选:C. 4.在中,“”是“”的()A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件【答案】C【解析】【分析】根据充分条件和必要条件的定义,结合余弦函数的单调性即可判断.【详解】因为是三角形的内角,且,所以,因为在上单调递减,所以,故充分性成立;反之,在上单调递减,,若,则,故必要性成立,所以在中,“”是“”的充要条件,故选:C.5.函数,的单调增区间是()A.和B.和C.和D.和【答案】A【解析】【分析】先求出函数的导数,然后令导数大于零,利用导数求函数的单调增区间即可.【详解】∵,∴,令且,当时,,解得,当时,,解得或,所以函数的单调增区间是和.故选:A. 【点睛】本题考查利用导数研究三角函数的单调性,考查逻辑思维能力和运算求解能力,属于常考题.6.设是可导函数,且,则()A.4B.-1C.1D.-4【答案】A【解析】【分析】由导数的定义求解即可.【详解】,所以.故选:A.7.已知,,则以为邻边的平行四边形的面积为()A.B.C.4D.8【答案】A【解析】【分析】首先计算两个向量的夹角的余弦值,再转化为正弦值,利用面积公式计算.【详解】解析:设向量的夹角为θ,,,于是=.由此可得.所以以为邻边的平行四边形的面积为.故选:A8.函数的图象可能为()A.B. C.D.【答案】A【解析】【分析】先利用函数的奇偶行排除选项,再利用特殊值即可求解.【详解】因为函数,定义域为,且,所以函数为奇函数,图像关于原点对称,故排除选项;当时,,,所以,故排除选项.故选:.9.已知梯形CEPD如下图所示,其中,,A为线段PD的中点,四边形ABCD为正方形,现沿AB进行折叠,使得平面平面ABCD,得到如图所示的几何体.已知当点F满足时,平面平面PCE,则的值为()A.B.C.D.【答案】D【解析】【分析】构建以A为原点,射线AB、AD、AP为x、y、z轴正方向的空间直角坐标系,由题设标注相关点的坐标,进而求面、面的法向量,根据空间向量垂直的坐标表示求参数. 【详解】由题意,可构建以A为原点,射线AB、AD、AP为x、y、z轴正方向的空间直角坐标系,∴,则,,若是面一个法向量,则,可得,若是面一个法向量,则,可得,∴由面面PCE,有,解得.故选:D10.若函数在上的最大值为2,则实数的取值范围是()A.B.C.D.【答案】D【解析】【分析】先利用导数求出函数在区间上的最大值为,再对的符号分类讨论函数在上的单调性,得出可解出实数的取值范围. 【详解】当时,,则.当时,;当时,.所以,函数在处取得极大值,亦即最大值,即.当时,函数在上单调递增,由题意可知,,得,解得,此时,;当时,且当时,合乎题意;当时,函数在上单调递减,此时,,合乎题意.综上所述,实数的取值范围是,故选:D11.《九章算术》中,将底面为长方形且有一条侧棱与底面垂直的四棱锥称为阳马:将四个面都为直角三角形的三棱锥称为鳖臑,已知三棱锥为鳖臑,且内接于球O,球O的半径,三棱锥的底面为等腰直角三角形,平面,则三棱锥的体积V的最大值为()AB.C.D.【答案】B【解析】【分析】将三棱锥补成为长方体,根据其结构特征结合外接球半径可设长方体的底面边长为,高为h,即得三棱锥的体积,利用导数法即可求得其最大值.【详解】如图,由题意可将三棱锥补成为长方体,且底面为正方形,即,三棱锥的外接球即为长方体的外接球O,由球O的半径,可得长方体体对角线,设长方体的底面边长为,高为h,则, 故三棱锥的体积,则,令,则,令,当时,,在上单调递增,当时,,在上单调递减,故最大值为,即得的最大值为.故选:B【点睛】方法点睛:(1)根据三棱锥的几何特征,可采用割补法,即将三棱锥补为长方体;(2)求解体积的最大值,根据表达式的特征,可采用导数法求最值.12.设定义在上的函数的导函数为,若,,则不等式(其中e为自然对数的底数)的解集为()A.B.C.D.【答案】B【解析】【分析】根据的结构特征构造函数,并判断其单调性,结合可得的解集,即可求得答案.【详解】设,则,∵,∴,而,故, ∴在R上单调递增,又,故,∴的解集为,即不等式的解集为,故选:B【点睛】方法点睛:像此类给出一个关于导数的不等式的问题,要能根据所给不等式的结构特征,构造恰当的函数,从而利用其单调性求得答案.二、填空题:本大题共4小题,每小题5分,共20分.13.______.【答案】##【解析】【分析】由牛顿-莱布尼茨公式直接运算可得.【详解】.故答案为:14.已知是函数的导函数,若,则______.【答案】【解析】【分析】对函数求导,令,求出,代入,即可求出答案.【详解】因为,所以,令,则,解得:.所以,所以.故答案为:.15.的导函数______.【答案】 【解析】【分析】根据复合函数的求导法则以及三角函数二倍角公式,即可求得答案.【详解】由题意得,故答案为:16.如图,在四棱锥中,底面是平行四边形,且,,,平面,于.给出下列四个结论:①;②平面;③平面;④,其中正确的选项是______.【答案】①②③④【解析】【分析】在中,由余弦定理可求出,再由平面,可证出平面,再由于,线面垂直的判定定理,可证明平面,根据线面垂直的判定,可证出,因此可知正确命题的个数.【详解】对于①:已知,,,由余弦定理可知,所以,由勾股定理逆定理得,①正确.对于②:平面,平面,又因,,平面,平面所平面所以②正确.对于③:因平面,平面得,又,,平面,平面,所以平面,③正确.对于④:由平面,平面,得,④正确. 故答案为:①②③④.三、解答题:本大题共6小题,共70分.解答应写出文字说明.证明过程或演算步骤.17.设命题p:实数x满足,命题q:实数x满足.(1)若,且为真,求实数x的取值范围;(2)若,且p是的充分不必要条件,求实数m的取值范围.【答案】(1)(2)【解析】【分析】(1)根据一元二次不等式的解法分别求出两个命题为真时的范围,再根据为真,可得为真或为真,即可得解;(2)由p是的充分不必要条件,得对应的集合是对应集合的子集,进而可得答案.【小问1详解】当时,p:,即,由,得,若为真,即,所以实数x的取值范围;【小问2详解】若,p:,即;q:,:或,且p是的充分不必要条件,则或,即或,故实数m的取值范围为.18.已知函数.(1)求曲线在点处的切线方程;(2)求经过点的曲线的切线方程. 【答案】(1)(2)或【解析】【分析】(1)求导,再根据导数的几何意义即可得解;(2)切点为,可得,根据导数的几何意义求出在点处的切线方程,再根据切线过点求出切点,即可得解.【小问1详解】函数的导数为,可得曲线在点处的切线斜率为1,切点为,所以曲线在点处的切线方程为,即;【小问2详解】设切点为,可得,由的导数,可得切线的斜率为,切线的方程为,由切线经过点,可得,化为,解得或1,,则切线的方程为或,即或.19.在四棱锥中,底面,,,,.(1)证明:; (2)求与平面所成的角的余弦值.【答案】(1)证明见解析(2)【解析】【分析】(1)证明平面,根据线面垂直的性质定理即可证明结论;(2)建立空间直角坐标系,求得相关点坐标,求出平面的法向量,根据空间角的向量求法,结合同角的三角函数关系即可求得答案.【小问1详解】∵,,,则四边形为等腰梯形,作出梯形的高,则,则梯形的高为,∴,则,可得,又∵底面,底面,∴,平面,∴平面,而平面,∴.【小问2详解】以D为原点,为x轴正向,为y轴正向,为z轴正向,建立空间直角坐标系,则,,,则,设平面的一个法向量为,则,令,则,∴平面的一个法向量为,, 故设与平面所成的角为,则,即与平面所成角的余弦值为.20.已知函数.(1)当时,讨论的单调性;(2)若有两个零点,求的取值范围.【答案】(1)的减区间为,增区间为;(2).【解析】【分析】(1)将代入函数解析式,对函数求导,分别令导数大于零和小于零,求得函数的单调增区间和减区间;(2)若有两个零点,即有两个解,将其转化为有两个解,令,求导研究函数图象的走向,从而求得结果.【详解】(1)当时,,,令,解得,令,解得,所以的减区间为,增区间为;(2)若有两个零点,即有两个解,从方程可知,不成立,即有两个解,令,则有,令,解得,令,解得或,所以函数在和上单调递减,在上单调递增,且当时,, 而时,,当时,,所以当有两个解时,有,所以满足条件的的取值范围是:.【点睛】本题考查的是有关应用导数研究函数的问题,涉及到的知识点有应用导数研究函数的单调性,根据零点个数求参数的取值范围,在解题的过程中,也可以利用数形结合,将问题转化为曲线和直线有两个交点,利用过点的曲线的切线斜率,结合图形求得结果.21.如图,边长为2的正方形ABCD所在的平面与半圆弧CD所在平面垂直,M是CD上异于C,D的点.(1)证明:平面AMD⊥平面BMC;(2)当三棱锥体积最大时,求面MAB与面MCD所成二面角的正切值.【答案】(1)证明见解析;(2)2.【解析】【分析】(1)证得平面,结合面面垂直的判定定理即可证出结论;(2)当在的中点位置时体积最大,建立空间直角坐标系,利用空间向量的夹角坐标公式即可求出结果.【小问1详解】由题设知,平面平面,交线为.因为,平面,所以平面,平面,故,因为是上异于,的点,且为直径,所以,又,平面,所以平面,而平面,故平面平面;【小问2详解】 以D为坐标原点,的方向为轴正方向,的方向为轴正方向,建立如图所示的空间直角坐标系.当三棱锥M−ABC体积最大时,M为的中点.由题设得,设是平面MAB的法向量,则即,可取,又是平面的一个法向量,因此,,得,所以,,所以面与面所成二面角的正切值是.22已知函数.(1)判断在的单调性;(2)若,证明:.【答案】(1)在为减函数;(2)证明见解析.【解析】【分析】(1)求出函数的导数,再判断该导数在上的正负作答.(2)等价变形要证的不等式,再利用(1)的结论,证明即可推理作答.【小问1详解】 函数,,求导得,设,,则,于在为减函数,,则,所以在为减函数.【小问2详解】当时,,而,因此原不等式等价于,由(1)知,是上的减函数,于是要证原不等式成立,只需要证明当时,,令,求导得,因此函数是上的增函数,则,即,从而,即,所以.
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高中 - 数学
发布时间:2023-05-21 14:27:10
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