广东省广州市六区2022-2023学年高一生物上学期期末教学质量监测试题（Word版附答案）

2022学年第一学期期末教学质量监测高一生物学（试题）一、单项选择题1.生活在荒漠中的仙人掌和骆驼相比，不具有的生命系统层次是（）A.细胞B.器官C.组织D.系统2.酵母菌和乳酸菌的主要区别是（）A.有无细胞结构B.有无成形的细胞核C.有无细胞壁D.有无细胞器3.使用普通光学显微镜观察水中的微生物，若发现视野中微生物如下图所示，为方便观察，应该把载玻片移向（）A.左上方B.左下方C.右上方D.右下方4.组成下列生物大分子的单体种类最多的是（）A.DNAB.糖原C.纤维素D.血红蛋白5.下列关于脂质功能的叙述中，错误的是（）A.储存能量B.保温作用C.催化作用D.调节生命活动6.胰岛素等一部分激素、抗体和绝大多数酶都是蛋白质，它们功能各异的原因不包括（）A.氨基酸的种类和数目不同B.氨基酸的连接方式不同C.肽链形成的空间结构不同D.氨基酸的排列顺序不同7.图中阴影部分表示DNA和RNA共有的化学组成，下列属于阴影部分的是（）A.磷酸、鸟嘌呤B.脱氧核糖、尿嘧啶C.腺嘌呤、胸腺嘧啶D.胞嘧啶、核糖8.用新鲜菠菜叶、黑藻等材料观察细胞质的流动时，可作为细胞质流动标志的细胞器是 （）A.线粒体B.溶酶体C.叶绿体D.中心体9.长时间处于高温环境作业、大量出汗后的电焊工人应多喝（）A.纯净水B.淡盐水C.葡萄糖水D.牛奶10.绿色植物光合作用过程中，实现ATP中的化学能转变成糖类等有机物中的化学能的场所是（）A.叶绿体基质B.叶绿体类囊体薄膜C.叶绿体内膜D.叶绿体外膜11.下列过程不能体现出细胞膜具有信息交流功能的是（）A.吞噬细胞能识别入侵的病菌B.精子与卵细胞结合为受精卵C.植物细胞之间形成胞间连丝D.高等动物细胞发生渗透作用12.如图是真核细胞中两种细胞器的结构模式图，下列有关叙述错误的是（）A.甲和乙的功能都与能量转换有关B.甲和乙普遍存在于高等动植物细胞C.①②中含有DNA分子和多种酶D.结构③上叶绿素的合成需要Mg13.结构与功能观是生物学基本观念之一、下列相关叙述错误的是（）A.内质网膜与核膜、高尔基体膜、细胞膜直接相连，有利于物质运输B.蓝细菌细胞内含有藻蓝素和叶绿素，能吸收光能进行光合作用C.细胞内的生物膜把各种细胞器分隔开，有利于生命活动高效进行D.代谢越旺盛的细胞中核仁越大，核孔越多，有利于物质合成和交换14.广州四季花开，号称“花城”，这其中最具代表性的就是市花—木棉花。每年早春三、四月间，木棉的高枝上首先绽放红硕的花朵，娇艳似火，然后才萌发新叶，绿意盎然。决定木棉“红花”与“绿叶”的色素分别位于相应细胞的（）A.细胞质基质叶绿体B.液泡叶绿体C.细胞质基质溶酶体D.液泡线粒体15.科学发现离不开科学方法。下列相关发现与科学方法不匹配的是（）A.建立和完善细胞学说——完全归纳法B.探究酵母菌细胞呼吸的方式——对比实验法C.制作真核细胞的三维结构模型——建构物理模型法D.观察人细胞和小鼠细胞的融合——荧光标记法 16.下列关于细胞核结构和功能的叙述，错误的是（）A.染色质和染色体不是同一物质B.核仁与核糖体的合成有关C.遗传物质主要储存在染色体中D.细胞核控制细胞的代谢和遗传17.下图是紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞滴加0．3g/ml的蔗糖溶液后，发生质壁分离的结果，下列叙述正确的是（）A.结构①相当于一层半透膜B.细胞的②处充满蔗糖溶液C.③中溶液浓度随质壁分离而降低D.质壁分离后没有水分子进出细胞18.下列关于酶在生活中的应用错误的是（）A.利用几丁质酶加工果汁B.利用脂肪酶处理废油C.利用溶菌酶抗菌消炎D.利用蛋白酶洗涤血19.在淀粉酶催化淀粉水解的实验中，将淀粉酶稀释3倍与稀释30倍分别进行实验，两组实验效果无明显差异。该实验结果表明酶的作用具有（）A.专一性B.高效性C.稳定性D.多样性20.下列不宜作为蔬菜温室栽培补光光源的是（）A.红光B.白光C.蓝光D.绿光21.在“绿叶中色素的提取和分离”实验中，为防止研磨过程中色素被破坏而加入的物质是（）A.无水乙醇B.碳酸钙C.二氧化硅D.层析液22.为了探究酵母菌细胞呼吸的方式，某同学将锥形瓶A~E和相关用具按下图分甲、乙两组安装好。下列关于该实验的叙述中错误的是（）A.瓶A中加入质量分数为10%的NaOH溶液是为了吸收空气中的CO2B.用酸性重铬酸钾溶液检验瓶B、D的滤液，判断两组实验是否产生酒精C.瓶D应先封口放置一段时间后再与瓶E相连，以除去空气中的O2D.瓶C和瓶E中的澄清石灰水都会变混浊，且瓶E的混浊程度更大 23.下列有关ATP的叙述，错误的是（）A.ATP中的A代表腺苷B.ATP与ADP可以互相转化C.ATP中含有3个特殊化学键D.ATP是细胞内的直接能源物质24.图中曲线b表示在最适温度、最适pH条件下，反应物浓度与酶促反应速率的关系。据图分析，错误的是（）A.降低反应温度后，反应速率可用曲线a表示B.在B点增加酶量，反应速率可用曲线c表示C.酶量是限制曲线AB段反应速率的主要因素D.增加pH后重复该实验，A、B点位置都将下移25.细胞需要不断与外界环境进行物质交换，以维持细胞的正常代谢。下列有关细胞对物质的转运方式或过程的分析中，正确的是（）A.大分子物质进出细胞的转运与膜上的蛋白质无关B.通道蛋白跨膜运输物质时空间构象会发生改变C.能破坏膜蛋白的毒素不影响物质的被动运输D.转运蛋白的数量可能限制物质跨膜运输的速率26.细胞骨架锚定并支撑着许多细胞器，还参与细胞器运动、细胞分裂等。下列有关细胞骨架的叙述中，错误的是（）A.分泌蛋白合成过程中囊泡的移动与细胞骨架有关B.线粒体能定向运输到代谢旺盛的部位与细胞骨架有关C.电子显微镜可观察到细胞骨架是纤维状网架结构D.高温处理后的细胞骨架不能与双缩脲试剂产生紫色反应27.用18O标记的葡萄糖示踪有氧呼吸过程中的氧原子，18O转移的途径是（）A.葡萄糖→ATP→二氧化碳B.葡萄糖→丙酮酸→水C.葡萄糖→丙酮酸→二氧化碳D.葡萄糖→氧气→水28.在细胞呼吸过程中有CO2放出时，则可判断此过程（）A.是无氧呼吸B.是有氧呼吸C.不是乳酸发酵D.不是酒精发酵29.下图所示的多肽经彻底水解后，得到氨基酸的种类数是（） A.2种B.3种C.4种D.5种30.党的二十大报告作出全方位夯实粮食安全根基的战略安排，要求牢牢守住18亿亩耕地红线，确保中国人的饭碗牢牢端在自己手中。落实好“藏粮于地、藏粮于技”战略，依据生物学原理，下列相关措施叙述错误的是（）A.稻田排水晒田的目的是保证通气，防止根系无氧呼吸产生酒精造成毒害B.贮藏种子时，在无氧和低温条件下呼吸速率降低，贮藏寿命显著延长C.给豆搭架，使其往高处生长，可增加叶片受光面积，提高光能利用率D.将玉米和其他适合作物间作，可以提高光照、水肥等资源的利用效率二、非选择题31.损伤的细胞器或错误折叠的蛋白质堆积在细胞内，可能会影响细胞的正常功能，研究发现，细胞可通过下图所示的机制进行相应调控。回答下列问题：（1）图中的泛素是存在于真核生物中的一种小分子蛋白质，它在_____中开始合成。损伤的线粒体和错误折叠的蛋白质会被泛素标记，与_____结合后进入吞噬泡，最后融入溶酶体中被多种_____降解。（2）据图推测，内质网腔内错误折叠的蛋白质一般不会被运输到_____（细胞器）中进行进一步的修饰加工。（3）图中的吞噬泡是一种囊泡，与溶酸体融合的过程中体现了生物膜具有_____的结构特点，形成该结构特点的原因是_____，吞噬泡膜和溶酶体膜的功能存在差异，从组成成分分析，主要原因是蛋白质的_____不同。32.下图中，数字①~⑤表示物质进、出小肠上皮细胞膜的几种方式。回答下列问题： （1）图中进入小肠上皮细胞膜的方式②为_____，判断理由是_____。（2）图中葡萄糖进、出小肠上皮细胞膜的方式分别是_____、_____。（3）Na+-K+泵只能定向运输Na+和K+，而不能运输其他无机盐离子，这体现了细胞膜具有_____的功能特性。若向细胞注入呼吸抑制剂，图中方式_____（填数字）将会受到较大影响。33.草莓营养价值高，经济效益好。为提高草莓的产量，科研人员设计实验，研究大棚内不同条件下草莓植株的光合速率，结果如图所示。回答下列问题：（1）科研人员设计该实验的自变量是_____。（2）当光照强度为A点时，叶肉细胞产生ATP场所是_____。22°C下光照强度从A点到B点变化时，大棚内的CO2浓度将_____。（3）当光照强度为B点时，17°C下草莓植株光合作用吸收CO2的量是_____umol·m-2·s-2（4）同一株草莓当温度短时间内从E1升高到E2时，叶肉细胞的叶绿体中C3的含量将_____原因是_____。34.“熊虫”是生命力非常顽强的动物。在不良环境中，熊虫会自行脱掉体内99%的水分，身体萎缩成正常情况下的一半，处于一种隐生（假死）状态，此时虫的新陈代谢率几乎降到零。研究表明，进入隐生状态前，熊虫体内会产生大量的海藻糖（一种二糖），进入隐生状态的能虫可以经受几小时零下271°C的冰冻。回答下列问题：（1）熊虫处于隐生状态时，主要脱去的是_____水。（2）若要探究海藻糖是否为还原糖，一般选取试剂为_____。在海藻糖溶液中加入该试 剂后摇匀，没有发生相应的颜色反应，不能说明海藻糖不是还原糖，原因是_____。（3）科研人员推测“海藻糖能够提高动物组织细胞对低温的耐受性”，并利用人卵母细胞、冷冻保护流、冷冻保护液（含0．5mgl/L海藻糖）等材料，在-15°C的冷冻条件下做了探究实验，实验结果如下图所示。①为了确保实验的科学性和准确性，人卵母细胞_____（填“能”或“不能”）含有或合成海藻糖。②若实验结果符合科研人员的推测，该实验的设计思路是：_____。 2022学年第一学期期末教学质量监测高一生物学（试题）一、单项选择题【1题答案】【答案】D【2题答案】【答案】B【3题答案】【答案】B【4题答案】【答案】D【5题答案】【答案】C【6题答案】【答案】B【7题答案】【答案】A【8题答案】【答案】C【9题答案】【答案】B【10题答案】【答案】A【11题答案】【答案】D【12题答案】【答案】B【13题答案】【答案】A【14题答案】【答案】B【15题答案】【答案】A 【16题答案】【答案】A【17题答案】【答案】B【18题答案】【答案】A【19题答案】【答案】B【20题答案】【答案】D【21题答案】【答案】B【22题答案】【答案】D【23题答案】【答案】C【24题答案】【答案】C【25题答案】【答案】D【26题答案】【答案】D【27题答案】【答案】C【28题答案】【答案】C【29题答案】【答案】C【30题答案】【答案】B二、非选择题【31题答案】【答案】（1）①.核糖体②.自噬受体③.水解酶（2）高尔基体（3）①.一定的流动性②. 组成生物膜的磷脂分子和大多数蛋白质是可以运动的③.种类和数量【32题答案】【答案】（1）①.自由扩散②.水通过方式②进入小肠上皮是从高浓度运输到低浓度，不需要载体蛋白协助，不消耗能量（2）①.主动运输②.协助扩散（3）①.选择透过性②.①③④【33题答案】【答案】（1）温度和光照强度（2）①细胞质基质和线粒体②.先上升而后下降（3）66（4）①.增加②.当温度短时间内从E1升高到E2时，对暗反应影响更大，二氧化碳吸收量增加，短时间内二氧化碳与C5结合形成C3的增加量大于C3被还原的减少量【34题答案】【答案】（1）自由（2）①.斐林试剂②.没有进行水浴加热（3）①.不能②.①取适量人卵母细胞，等分成甲、乙两组（以甲组为实验组）；②甲组添加海藻糖的细胞培养液，乙组添加等量的细胞培养液；③甲、乙两组均控制-15°C冰冻数小时；④观察甲、乙两组细胞生活状况