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四川省绵阳南山中学2022-2023学年高一数学下学期3月月考试题(Word版附解析)
四川省绵阳南山中学2022-2023学年高一数学下学期3月月考试题(Word版附解析)
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绵阳南山中学2022级高一下学期3月月考试题数学一、单选题(本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)1.关于向量,下列说法中,正确的是()A.若,则B.若,则C.若,则D.若,则【答案】C【解析】【分析】利用向量的模、相等向量、相反向量、共线向量等相关概念进行判断.【详解】对于A,若,则,的模长相等,但方向不一定相同,故A错误;对于B,向量模长可以比较大小,但向量不能比较大小,故B错误;对于C,若,则向量,互为相反向量,则,则C正确;对于D,若,则向量,方向相同或相反,故D错误.故选:C.2.已知点在第二象限,则为()A.第一象限角B.第二象限角C.第三象限角D.第四象限角【答案】C【解析】【分析】点在第二象限,根据坐标特征得的符号,即可得所在象限.【详解】因为点在第二象限,所以,,即为第三象限角.故选:C3.下列四个函数中,以为最小正周期,且在区间上为减函数的是()A.B.C.D. 【答案】B【解析】【分析】首先求出每个选项中的函数的周期,然后判断出单调性可得答案.【详解】对于A,的最小正周期是,不满足题意,对于B,的最小正周期是,当时,为减函数,满足题意,对于C,的最小正周期是,不满足题意,对于D,的最小正周期是,在区间上为增函数,不满足题意,故选:B4.荡秋千是中华大地上很多民族共有的游艺竞技项目.据现有文献记载,它源自先秦.位于广东清远的天子山悬崖秋千建在高198米的悬崖边上,该秋千的缆索长8米,荡起来最大摆角为120°,则该秋千最大摆角所对的弧长为()A.米B.米C.13.6米D.198米【答案】A【解析】【分析】根据题意,求得秋千的最大摆角为,结合弧长公式,即可求解.【详解】由题意,秋千的最大摆角为,且秋千的缆索长为米,即半径,所以秋千最大摆角所对的弧长为米.故选:A.5.已知函数的部分图像如图所示,则正数值为() A.B.C.D.【答案】B【解析】【分析】根据图像可得函数的周期,从而可求,再根据对称轴可求,结合图像过可求.【详解】由图像可得,故,而时,函数取最小值,故,故,而,故,因为图像过,故,故,故选:B6.函数且的图象是下列图象中的()A.B.C.D.【答案】C【解析】 【分析】根据函数的自变量,将函数变形为结合正弦函数的性质与图象,根据选项即可求解.【详解】依题意,由此判断出正确的选项为C.故选:C.7.设函数,其中.若对任意的恒成立,则下列结论正确的是()A.为函数的一个对称中心B.的图像关于直线对称C.在上为严格减函数D.函数的最小正周期为【答案】D【解析】【分析】由对任意的恒成立得函数在取得最大值,从而可以求解,得到函数的解析式,然后结合正弦函数的性质分析各选项即可判断.【详解】解:由对任意的恒成立得函数在取得最大值,所以,则,所以,整理得,对于,,则不是函数的对称中心,故错误;对于,,则不是函数的对称中轴,故错 误;对于,令,,解得,,,显然不包含区间,故错误;对于,,所以的最小正周期为,故正确.故选:D.8.设函数,其中,若对任意,在上有且仅有4个零点,则下列的值中不满足条件的是()A.B.C.D.【答案】ACD【解析】【分析】利用换元思想转化为在,上有4个零点,则需满足,进而根据的取值范围得到的取值范围即可.【详解】解:设,则,所以在,上有4个零点,可知,所以,又,所以,即,满足的只有,故选:.二、多选题(本题共4小题,每小题5分,共20分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求,全部选对的得5分,部分选对的得2分,有选错的得0分.)9.如图所示,点O是正六边形ABCDEF的中心,则以图中点A、B、C、D、E、F、O中的任意一点为始点,与始点不同的另一点为终点的所有向量中,除向量外,与向量共线的向量有() A.B.C.D.【答案】ABD【解析】【分析】根据共线向量的概念和图形中的平行关系可得答案.【详解】与向量共线的向量有、、,故选:ABD10.下列大小关系中正确的是()A.B.C.D.【答案】BC【解析】【分析】根据正弦函数的单调性及和0的大小关系来确定答案.【详解】,又,;且.故选:BC.11.下列结论正确的是()A.B.C.D.若,则【答案】CD【解析】【分析】根据同角函数的基本关系、和差公式、倍角公式逐一判断即可.【详解】,故A错 误;,故B错误;,故C正确;若,则,故D正确;故选:CD12.已知定义在上的函数满足,当时,,若对任意,都有,则下列的值中满足条件的可以是()A.B.C.D.【答案】AB【解析】【分析】根据已知,利用正弦函数图象与性质、函数的周期性,结合函数图象进行求解.【详解】当时,,且定义在上的函数满足,所以函数的大致图象为:因为,,所以,, 所以由有:,当时,由有:,所以若对任意,都有,则,故CD错误.故选:AB.三、填空题(本题共4小题,每小题5分,共20分.把答案填在题中的横线上.)13.已知,则__________.【答案】【解析】【分析】根据两角和的正切公式,化简得到,代入即可求解.【详解】因为,可得,所以,由.故答案为:.14.若,则__________.【答案】##【解析】【分析】首先求出的值,然后根据二倍角的正弦公式可得答案.【详解】因为,所以,所以,故答案为:.15.在中,、、分别为角的对边,且满足 ,则角A的大小是______.【答案】##【解析】【分析】根据题意结合三角恒等变换运算求解即可得答案.【详解】由,即,故则,可得,解得,因为,所以.故答案为:.16.方程有__________个根.【答案】【解析】【分析】在同一直角坐标系中画出两个函数的图像,然后可得答案【详解】与在同一直角坐标系中图像如下:所以方程有个根,故答案为:四、解答题(本题共6小题,共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.) 17.用“五点法”作函数位一个周期内的图象时,列衣计算了部分数据:00200(1)请根据上表数据,求出函数的表达式并写出表内实数的值;(2)求函数在区间内的单调増区间.【答案】(1).(2),.【解析】【分析】(1)根据表中已知数据先得出的值,根据周期即可得到的值,从而得到的值,进而函数的解析式可得到,从而求出a,b,c,d的值;(2)根据正弦函数图象性质,整体代入确定函数单调区间即可.【小问1详解】由表中数据可得,,所以,所以,由,可得,所以,所以,;【小问2详解】令,解得, 因为,所以,令,则,令,则,所以在内的单调增区间是,.18.设函数,已知函数的图象与x轴相邻两个交点的距离为,且图象关于点对称.(1)求的单调区间;(2)求不等式的解集.【答案】(1)单调递增区间:,,无递减区间(2)【解析】【分析】(1)根据函数周期性,结合函数图象过的点的坐标,代值计算即可求得参数,则解析式可求;利用整体法代换法,即可求得函数的单调区间;(2)根据(1)中所求解析式,利用正切函数的单调性,即可解得不等式.【小问1详解】由题意知,函数f(x)的最小正周期为T=,即,因为ω>0,所以ω=2,从而f(x)=tan(2x+φ),因为函数y=f(x)图象关于点M对称,所以2×+φ=,k∈Z,即φ=+,k∈Z.因为0<φ<,所以φ=,故f(x)=tan.令-+kπ<2x+<+kπ,k∈Z,得,即 所以函数的单调递增区间为,k∈Z,无单调递减区间.【小问2详解】由(1)知,f(x)=tan.由-1≤tan≤,得Z,即Z所以不等式-1≤f(x)≤的解集为.19.已知.(1)若,求的值.(2)已知.求角的值.【答案】(1)(2)【解析】【分析】(1)利用三角函数的诱导公式、同角三角函数的基本关系进行化简、计算.(2)利用三角函数的诱导公式、和角公式、同角三角函数的基本关系进行化简、计算.【小问1详解】由题知,,因为,,所以,所以.【小问2详解】 ,,,又,,,20.某港口的水深(单位:)是时间(,单位:)的函数,下面是该港口的水深数据:0369121518212410139.9710139.9710一般情况下,船舶航行时船底与海底的距离不小于时就是安全的.(1)若有以下几个函数模型:,你认为哪个模型可以更好地刻画y与t之间的对应关系?请说明理由,并求出该拟合模型的函数解析式;(2)如果船的吃水深度(船底与水面的距离)为7m,那么该船在什么时间段能够安全进港?若该船欲当天安全离港,它在港内停留的时间最多不能超过多长时间?【答案】(1)函数模型更好,函数解析式为(2)当与时,船能够安全进港,停留的时间最多不能超过16h.【解析】【分析】(1)通过题目数据拟合函数图像,可判断函数模型更好,再由图像点坐标代入函数,求出函数解析式为(2)根据题意已知可求出水深范围,解三角函数不等式可得答案,船舶要在一天之内在港口停留时间最长,就应从凌晨1时进港,而下午的17时离港.【小问1详解】函数模型更好地刻画y与t之间的对应关系. 根据上述数据描出的曲线如图所示,经拟合,该曲线可近似地看成正弦函数的图像.从拟合曲线可知,函数在一个周期内由最大变到最小需9-3=6(h),此为半个周期,函数的最小正周期为12,因此.又当时,;当时,,所求函数的表达式为【小问2详解】由于船的吃水深度为7m,船底与海底的距离不少于4.5m,故在船舶航行时,水深应大于或等于7+4.5=11.5(m).令,可得取,则;取,则;取时,(不符合题意,舍去).当与时,船能够安全进港,船舶要在一天之内在港口停留时间最长,就应从凌晨1时进港,而下午的17时离港,在港内停留的时间最长为16h.21.已知函数的相邻两对称轴间的距离为.(1)求的解析式.(2)将函数的图象向右平移个单位长度,再把横坐标缩小为原来的 (纵坐标变),得到函数的图象,当时,求函数的值域.(3)对于第(2)问中的函数,记方程在上的根从小到依次为,求的值域.【答案】(1)(2)(3)【解析】【分析】(1)由二倍角公式和辅助角公式即可化简;(2)利用三角函数的图像变换,可求出,由三角函数的性质求解在的值域;(3)由方程,即,设,即,结合正弦函数的图象,,求出的范围,代入即可得出答案.【小问1详解】由题意,函数,因为函数图象的相邻两对称轴间的距离为,所以,可得,故函数.【小问2详解】将函数的图象向右平移个单位长度,可得的图象,再把横坐标缩小为原来的,得到函数的图象,当时,, 当时,函数取得最小值,最小值为,当时,函数取得最大值,最大值为,故函数的值域.【小问3详解】由方程,即,即,因为,可得,设,其中,即,结合正弦函数的图象,如图所示:可得方程在区间有5个解时,即,其中,即,,解得,所以.从而22.若函数满足且( ),则称函数为“函数”.(1)试判断是否为“函数”,并说明理由;(2)函数为“函数”,且当时,,求的解析式,并写出在上的单调增区间;(3)在(2)条件下,当,关于的方程(为常数)有解,记该方程所有解的和为,求.【答案】(1)不是“函数”,理由见解析(2),单调递增区间为,;(3)【解析】【分析】(1)根据题干条件代入检验,得到,故不是“函数”;(2)求出函数的周期,由得到,结合当时,,从而得到函数解析式,并求出单调递增区间;(3)画出在 上图象,数形结合,由函数的对称性,分三种情况进行求解,得到.【小问1详解】不是“函数”,理由如下:,,,则,故不是“函数”;【小问2详解】函数满足,故的周期为,因为,所以,当时,,,当时,,,综上:,中,当时,,,此时单调递增区间为, ,中,当时,,,则,当,即时,函数单调递增,经检验,其他范围不是单调递增区间,所以在上的单调递增区间为,;【小问3详解】由(2)知:函数在上图象为:当或1时,有4个解,由对称性可知:其和为,当时,有6个解,由对称性可知:其和为,当时,有8个解,其和为, 所以.【点睛】函数新定义问题的方法和技巧:(1)可通过举例子的方式,将抽象的定义转化为具体的简单的应用,从而加深对信息的理解;(2)可用自己的语言转述新信息所表达的内容,如果能清晰描述,那么说明对此信息理解的较为透彻;(3)发现新信息与所学知识的联系,并从描述中体会信息的本质特征与规律;(4)如果新信息是课本知识的推广,则要关注此信息与课本中概念的不同之处,以及什么情况下可以使用书上的概念.
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高中 - 数学
发布时间:2023-04-27 11:18:02
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