第四单元分数加减法第5课时探索规律课件

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第5课时探索规律分数加减法义务教育西师大版五年级下册四情境导入复习导入猜一猜，接下来是什么?1，3，5，（），9，（）1，4，9，（），25，（），491.1，2.2，（），（），5.5，6.610，5，20，15，（），（），40，3571116363.34.43025 先找规律，再在括号里填合适的数。（1）（2）1223，，，34（）,（）。15，0.4，35，0.8,（）,（）。45561观察题目，你发现了什么规律？情境导入探究新知 1.01.2有分数，又有小数，我先把分数化成小数。0.20.60.40.815，0.4，35，0.8,（）,（）。（2）＋0.2＋0.2＋0.2551.2 1.2有分数，又有小数，我先把小数化成分数。15，0.4，35，0.8,（）,（）。（2）25451535556555 （2）15，0.4，35，0.8，（），（）。551.225＋25＋＋0.4＋0.4 看图找规律。21418116132 看图找规律。1214＋＝＝34141－1214＋18＋＝181－＝7821814 ＝15161161－1214＋＝18＋116＋3132＝1321－1214＋＝18＋116＋132＋116132 1214＋＝＝34141－1214＋18＋＝181－＝78＝15161161－1214＋＝18＋116＋3132＝1321－1214＋＝18＋116＋132＋观察算式，你有什么发现？结果等于1减去最后一个加数。 1214＋18＋116＋132＋164＋＝6364＝1641－试一试找规律，用分数表示阴影部分的面积。1214（）（）（）（）18116课堂活动 1.先找规律，再在括号里填合适的数。我发现了，分数的分母依次是10、8、6、4、2；分子依次是9、7、5、3、1。91078，，56，，（）（）。3412（1）情境导入课堂练习（课本第70页“练习二十”第1题）（课本第70页“练习二十”第1题）（2）710，0.6，510，0.4，（）,（）。3100.2210－210－－0.2－0.21.先找规律，再在括号里填合适的数。 2.找规律，用分数表示阴影部分的面积。1316112（课本第70页“练习二十”第2题） 3.观察算式找规律，再直接写出得数。1412－＝，141814－＝，18－＝。11618116－＝()132116－＝()164132132164（课本第70页“练习二十”第3题）情境导入课堂小结通过这节课的学习活动，你有什么收获？

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所属：小学 - 数学

发布时间：2023-04-14 11:18:01 页数：17

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文章作者：随遇而安

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