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安徽师范大学附属中学2021-2022学年高一数学下学期期中试题(Word版附解析)
安徽师范大学附属中学2021-2022学年高一数学下学期期中试题(Word版附解析)
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安徽师范大学附属中学2021-2022学年度期中考查高一数学试题一、选择题:本大题共8小题,每小题3分,共24分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.复数共轭复数在复平面内对应的点位于()A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限【答案】C【解析】【分析】化简,其共轭复数为,在复平面中对应的点坐标为,即得解【详解】由题意,其共轭复数为在复平面中对应的点坐标为,位于第三象限故选:C【点睛】本题考查了复数的除法运算,共轭复数的概念以及复数的几何意义,考查了学生概念理解,数形结合,数学运算能力,属于基础题2.在中,,则边上的高为()A.B.C.D.【答案】B【解析】【分析】利用余弦定理可求,利用等积可求边上的高.【详解】由余弦定理可得,故, 设边上的高为,故,故,故选:B.3.向量,,在正方形网格中的位置如图所示.若,则()A.B.C.2D.3【答案】C【解析】【分析】根据平面向量基本定理进行求解即可.【详解】在正方形网格中,设分别是水平向右方向上、竖直向上方向上的单位向量,于是有,由,所以,故选:C4.一个正四棱锥的侧棱长为10,底面边长为,该四棱锥截去一个小四棱锥后得到一个正四棱台,正四棱台的侧棱长为5,则正四棱台的高为()A.5B.4C.3D.2【答案】B【解析】【分析】根据原正四棱锥的几何关系求得其高,再结合正四棱台的侧棱长即可求得其高.【详解】根据题意,正四棱台是由原正四棱锥过侧棱的中点且与底面平面的平面截得的,如下所示: 对原正四棱锥,,故其高,又△△,其相似比为,故正四棱台的高.故选:.5.已知的内角的对边分别为.若的面积为,则角()A.B.C.D.【答案】C【解析】【分析】利用面积公式和余弦定理可求.【详解】由余弦定理可得,而三角形面积为,故,整理得到,而为三角形内角,故.故选:C.6.已知正四面体的外接球表面积为,则正四面体的体积为()A.B.C.D.【答案】A【解析】 【分析】由题意求出外接球的半径,将正四面体补成正方体,求出其棱长,用正方体的体积减去四个小的三棱锥体积即为所求.【详解】设外接球半径为,则,解得,将正四面体恢复成正方体,知正四面体的棱为正方体的面对角线,则正四面体的外接球即为正方体的外接球,则正方体的体对角线等于外接球的直径,故,解得,正方体棱长为,故该正四面体的体积为,故选:A.7.已知为的外心,,若,且,则()A.B.C.D.【答案】A【解析】【分析】把,算两次,得出及的关系,从而求得,然后可得结论.【详解】作于,于,因为是外心,所以,分别是中点, ,又,记,则,,①同理.,所以,②又,③,即,由①得,代入②得,,④,由③④联立方程组解得,所以,.故选:A.8.如图所示,在直三棱柱中,,,,P是上的一动点,则的最小值为() A.B.C.D.3【答案】B【解析】【分析】连接,以所在直线为轴,将所在平面旋转到平面,设点的新位置为,连接,判断出当三点共线时,则即为的最小值.分别求出,,利用余弦定理即可求解.【详解】连接,得,以所在直线为轴,将所在平面旋转到平面,设点的新位置为,连接,则有.当三点共线时,则即为的最小值.在三角形ABC中,,,由余弦定理得:,所以,即在三角形中,,,由勾股定理可得:,且.同理可求:因为,所以为等边三角形,所以,所以在三角形中,,, 由余弦定理得:.故选B.【点睛】(1)立体几何中的翻折(展开)问题截图的关键是:翻折(展开)过程中的不变量;(2)立体几何中距离的最值一般处理方式:①几何法:通过位置关系,找到取最值的位置(条件),直接求最值;②代数法:建立适当的坐标系,利用代数法求最值.二、多选题:每题4分,共16分,在每小题给出的四个选项中,有多个选项符合题目要求,部分对得分.9.已知复数(其中是虚数单位),则下列命题中正确的为()A.B.虚部是C.是纯虚数D.在复平面上对应点在第四象限【答案】ACD【解析】【分析】由复数的模、复数的定义、复数的几何意义判断各选项.【详解】则,A正确;的虚部是,B错误;是纯虚数,C正确;对应点的坐标是,在第四象限,D正确.故选:ACD.10.下列命题中,正确有()A.若与是共线向量,则四点共线B.对非零向量,若,则C.若,则三点共线D.平面内任意一个向量都可以用另外两个不共线向量表示【答案】BD【解析】【分析】根据向量共线的定义、数乘的定义,向量加法法则,平面向量基本定理判断. 【详解】平面四边形中与共线,但四点不共线,A错;由数乘定义知,当,时,,B正确;,则,说明共面,但不一定共线,中也有.C错;平面内任意一个向量都可以用另外两个不共线向量表示,这两个不共线的向量可以作为这个平面的基底,这是平面向量基本定理说明的,D正确.故选:BD.11.如图,是水平放置的的直观图,,则在原平面图形中,有()A.B.C.D.【答案】BD【解析】【分析】将直观图还原为原平面图形即可求解.【详解】解:在直观图中,过作于,, 又,所以,,,所以利用斜二测画法将直观图还原为原平面图形,如图,故选项B正确;又,故选项A、C错误;,故选项D正确;故选:BD.12.如图,的内角,,所对的边分别为,,.若,且,是外一点,,,则下列说法正确的是()A.是等边三角形B.若,则,,,四点共圆C.四边形面积最大值为D.四边形面积最小值为【答案】AC【解析】 【分析】利用三角函数恒等变换化简已知等式可求,再利用,可知为等边三角形,从而判断;利用四点,,,共圆,四边形对角互补,从而判断;设,,在中,由余弦定理可得,利用三角形的面积公式,三角函数恒等变换的,可求,利用正弦函数的性质,求出最值,判断.【详解】由正弦定理,得,,,B是等腰的底角,,是等边三角形,A正确;B不正确:若四点共圆,则四边形对角互补,由A正确知,但由于时,,∴B不正确.C正确,D不正确:设,则,,,,, ,,,∴C正确,D不正确;故选:AC..【点睛】本题主要考查正弦定理,余弦定理,三角函数恒等变换,正弦函数的图象和性质在解三角形中的综合应用,考查计算能力和转化思想,属于中档题.二、填空题:本大题共4小题,每小题4分,共16分.把答案填在答题卡的相应位置.13.复数(为虚数单位),则___________.【答案】【解析】【分析】根据复数的乘法和乘方法则计算,再由模的定义计算.【详解】.故答案为:.14.已知向量,若与的夹角为锐角,则的取值范围为___________.【答案】且.【解析】【分析】由数量积大于0,再除去共线的值即可参数范围.【详解】由题意,,又,时,两向量相等,夹角为0,所以的范围是且.故答案为:且. 15.在棱长为4的正方体中,点分别是棱的中点,是侧面四边形内(不含边界)一点,若平面,则线段长度的最小值是___________.【答案】【解析】【分析】取的中点,的中点,由面面平行的性质证明点轨迹就是线段,求出等腰底边上的高即得最小值.【详解】如图,取的中点,的中点,连接,并连接,由于点分别是棱的中点,所以,平面,平面,平面,与,平行且相等,则是平行四边形,所以,又平面,平面,所以平面,面,平面,所以平面平面,平面,平面,且平面平面,所以,即点轨迹是线段,正方形棱长为4,则,,所以的最小值即为底边上高等于. 故答案:.16.已知中角所对的边为,点在上,,记的面积为的面积为,则___________.【答案】2【解析】【分析】利用面积公式和已知面积比可以求得,从而得到,在和中同时应用正弦定理并结合得到.设,则,,在和中同时应用余弦定理并结合,消角求值;【详解】设,则,则,.因为,所以. 在中,由正弦定理得,在中,由正弦定理得,两式相比得.设,则,,在中,由余弦定理得,所以①.在中,由余弦定理得,所以②,联立①②得,所以.故答案为:2.四、解答题:本大题共5小题,共44分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.解答写在答题卡上的指定区域内.17.已知向量是同一平面内的三个向量,其中.(1)若,且,求向量的坐标;(2)若是单位向量,且,求与的夹角的余弦值.【答案】(1) (2)【解析】【分析】(1)根据共线可得,根据可求的值.(2)根据可得,根据夹角公式可求夹角的余弦值.【小问1详解】因为,故存在实数,使得,因为,故,故,故.【小问2详解】因为,故即即,而,故.18.如图,圆锥的底面半径为,母线长(1)求该圆锥的侧面积和体积;(2)若用细绳从底面圆上点绕圆锥一周后回到处,则此时细绳的最短长度为多少?【答案】(1)侧面积为,体积为(2)【解析】【分析】(1)根据公式可求圆锥的侧面积和体积. (2)根据侧面展开图可求细绳的最短长度.【小问1详解】因为底面半径为,母线长,故圆锥的高为,故圆锥的体积为,而侧面积为.【小问2详解】该圆锥的侧面展开图如图所示:该扇形的弧长为,故其圆心角为,若用细绳从底面圆上点绕圆锥一周后回到处,则此时细绳的最短长度为展开图中弦的长度,由余弦定理可得,故细绳的最短长度为.19.锐角的内角的对边分别为,已知.(1)求角;(2)若,求周长的取值范围.【答案】(1)(2)【解析】【分析】(1)由余弦定理化角边,化简后再由余弦定理可得角; (2)由锐角三角形得出角范围,由正弦定理把用角的三角函数表示,利用两角和与差的正弦公式化简变形后,再利用正弦函数性质得的范围,从而得周长的范围.【小问1详解】因为,由余弦定理得,化简得,所以,又为锐角,所以;【小问2详解】三角形是锐角三角形,因此,,即,,所以,由正弦定理得:,,所以,,所以,所以,,,即周长范围是.20.已知正方体中,、分别为对角线、上的点,且. (1)求证:平面;(2)若是上的点,的值为多少时,能使平面平面?请给出证明.【答案】(1)证明见解析;(2)的值为,证明见解析.【解析】【分析】(1)连结并延长与的延长线交于点,证明,,又平面,平面,证明平面;(2)是上的点,当的值为时,能使平面平面,通过证明平面,又,平面.然后证明即可.【详解】(1)连结并延长与的延长线交于点,因为四边形为正方形,所以,故,所以,又因为, 所以,所以.又平面,平面,故平面.(2)当的值为时,能使平面平面.证明:因为,即有,故.所以.又平面,平面,所以平面,又,平面.所以平面平面.【点睛】本题考查直线与平面平行的判定定理,平面与平面平行的判定定理,考查空间想象能力逻辑推理能力.21.某公园为了吸引更多的游客,准备进一步美化环境.如图,准备在道路的一侧进行绿化,线段长为百米,都设计在以为直径的半圆上.设. (1)现要在四边形内种满郁金香,若,则当满足什么条件时,郁金香种植面积最大;(2)为了方便游客散步,现要铺设一条栈道,栈道由线段和组成,若,则当为何值时,栈道的总长最长,并求的最大值(单位:百米).【答案】(1)当时,郁金香种植面积最大(其中满足,且).(2)故当为时,栈道的总长l最长,l的最大值为3百米.【解析】【分析】(1)求出利用三角形的面积公式可得四边形ABCD关于的函数,利用三角函数的恒等变换可以得到“一角一函”的形式,然后根据角的范围利用正弦函数的性质可求得面积最大值;(2)利用余弦定理求得关于的三角函数,相加可求出关于的三角函数表达式,利用二倍角公式和换元思想转化为二次函数的最值,进而求解.【小问1详解】∵线段AB长为2百米,所以圆的半径为1百米,即,当时,由三角形的面积公式得: (其中满足,且)当,即时取等号,∴当时,取得最大值,当时,郁金香种植面积最大(其中满足,且).【小问2详解】由余弦定理得:,,,令,∵,∴,,,即时,的最大值为3.故当为时,栈道的总长l最长,l的最大值为3百米.
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发布时间:2023-04-14 05:08:01
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