广东省汕头市潮阳区2022-2023学年高一物理上学期期末考试试卷（Word版附答案）

潮阳区2022-2023学年度第一学期高一级教学质量监测试卷物理试卷分选择题和非选择题两部分，满分100分，考试时间75分钟。注意事项：1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和座位号及其他项目填写在答题卡上．2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试题卷上．3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题纸上各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液．不按以上要求作答的答案无效．4．考生必须保持答题卡的整洁，考试结束后，将答题卡交回.试题自行保存．第I卷（选择题）一、单项选择题：本题共7小题，每小题4分，共28分，每小题的四个选项中只有一个符合题意，选对的得4分，选错或不选的得0分.1.关于力学知识和物理学史，下列说法正确的是（）A.亚里士多德认为两个铁球从同一高度落下，同时着地B.牛、千克、秒是国际单位制中的三个基本单位C.伽利略通过理想斜面实验推翻了亚里士多德的观点，表明力不是维持物体运动状态的原因D.牛顿第一定律可以用实验直接验证2.“物理”二字最早出现在我国的晋朝，泛指事物之理，源于《庄子·天下》中的“判天地之美，析万物之理”。关于物理思想与方法，下列叙述不正确的是（　　）A.根据速度定义式，当非常小时，就可以表示物体在时刻的瞬时速度，该定义应用了极限思想方法B.在不需要考虑物体本身大小和形状时，用质点来代替物体的方法叫假设法C.加速度定义式，该定义应用了比值定义法D.在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里采用了微元法3.港珠澳大桥是连接香港、珠海和澳门的巨大桥梁，为香港、澳门和珠江三角洲的经济发展注入了新的动力。已知港珠澳大桥总长49.968公里，设计速度为100公里/小时。某辆汽车通过港珠澳大桥的记录显示：12：00进入港珠澳大桥，12：43离开大桥。下列说法正确的是（　　）A.研究该汽车通过大桥的运动情况时，不可以将汽车看成质点 B.该汽车通过港珠澳大桥的位移为49.968kmC.题中的“100公里/小时”为瞬时速度D.该汽车通过港珠澳大桥的平均速度为69.7km/h4.弹簧锁在关门时免去了使用钥匙的繁琐，为我们的生活带来了方便。如图所示为缓慢关门时关门方向为图中箭头方向门锁的示意图，若弹簧始终处于压缩状态，则下列说法正确的是(    )A.关门时锁舌对锁壳的弹力方向向左B.关门时锁壳对锁舌的弹力方向垂直于锁舌的斜面C.关门时弹簧弹力变小D.关门时锁舌对锁壳的弹力就是弹簧的弹力5.如图示为国宝级文物“马踏飞燕”，骏马单蹄稳稳地踏在飞燕上，其矫健的英姿和风驰电掣的神情，给人们丰富的想象力和感染力。下列说法正确的是（　　）A.若将“马踏飞燕”搬至低纬度的广州展出，则其所受重力变大B.若将“马踏飞燕”放在加速上升的电梯地板上，则其处于失重状态C.若将“马踏飞燕”放在水平地面上，则其对地面的压力和所受的重力是一对平衡力D.马之所以能单蹄稳稳地踏在飞燕上，是因为马和飞燕的重心在一条竖直线上6.我国“蛟龙号”深潜器曾创造了载人潜水器新的世界纪录，这预示着它可以征服全球99.8％的海底世界。假设在某次试验时，深潜器内的显示屏上显示出了从水面开始下潜到最后返回水面内全过程的深度曲线如图甲和速度图象如图乙，则关于此次下潜全过程，下列说法正确的是(    )A.此次下潜在最深处停留了B.此次下潜深度为C.全过程中最大加速度的大小是D.潜水器在和的时间内加速度方向相同7.如图所示，粗糙水平桌面上有一个玩具小屋，小红将一工艺品“旺狗”放在玩具小屋的屋顶斜面上，发现只要给“旺狗”一个向下的初速度，它便可沿屋顶斜面匀速下滑，此过程中小屋保持静止。已知小屋的质量为M，“旺狗”的质量为m，在“旺狗”匀速下滑的过程中，下列说法正确的是()A．桌面对小屋有水平向右的摩擦力B．桌面对小屋有水平向左的摩擦力 C．桌面对小屋的支持力等于(M+m)gD．桌面对小屋的支持力小于(M+m)g二、多项选择题:本题共4小题，每小题5分，共20分。每小题有多个选项符合题目要求。全部选对得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。8．同学们利用下图所示方法估测反应时间。首先甲同学捏住直尺上端，使直尺保持竖直状态，直尺零刻度线位于乙同学的两指之间。当乙看见甲放开直尺时，立即用手指捏直尺，根据乙同学捏住的位置的刻度读数，就能估测其反应时间，g取10m/s2。关于这个估测方法，下列说法正确的是()A．乙同学捏住的位置的刻度读数越大，说明反应时间越长B．若乙同学的反应时间在0～0.4s之间，则所用直尺的长度至少为80cmC．若以相等的时间间隔在该直尺的另一面重新标记出表示反应时间的刻度线，则时间刻度线在直尺上的分布是均匀的D．若以相等的时间间隔在该直尺的另一面重新标记出表示反应时间刻度线，则时间刻度线在直尺上的分布是不均匀的9．明朝谢肇淛的《五杂组》中记载：“明姑苏虎丘寺庙倾侧，议欲正之，非万缗不可.一游僧见之,曰：无烦也，我能正之．”游僧每天将木楔从塔身倾斜一侧的砖缝间敲进去，经月余扶正了塔身．假设所用的木楔为等腰三角形，木楔的顶角为θ，现在木楔背上加一力F，方向如图所示，木楔两侧产生推力N，则（　　）A.若F一定，θ大时N大B.若F一定，θ小时N大C.若θ一定，F大时N大D.若θ一定，F小时N大10．在机场和火车站可以看到对行李进行安检的水平传送带。如图甲所示，旅客把行李可视为质点，速度可视为零放到传送带上点时，传送带对行李的滑动摩擦力使行李开始运动，经过，行李在传送带上停止滑动。已知传送带向右运动的速度为，下列说法正确的是(    ) A.行李在传送带上滑行时所受的摩擦力方向向左B.如图甲所示，行李可能停在传送带上的点C.图乙中阴影面积在数值上等于行李在传送带上滑过的距离D.图丙中阴影面积在数值上等于行李在该段时间内速度的增加量11.如图所示，一名儿童光脚沿中间的滑梯表面，从底端缓慢走到顶端（脚底与滑梯不打滑），然后又从顶端坐下来由静止滑下来，已知儿童的质量为m，滑梯与水平地面夹角为，儿童下滑时滑梯与儿童身体间的动摩擦因数为，重力加速度为g，下列判断正确的是（）A.儿童向上走时所受摩擦力为，方向沿斜面向上B.儿童向上走时所受摩擦力为，方向沿斜面向上C.儿童下滑时加速度为，方向沿斜面向下D.儿童下滑时加速度为，方向沿斜面向下第II卷（非选择题）三、实验题(本题共2小题，共16分)12.（6分）在“探究弹簧弹力与形变量的关系”的实验中，某实验小组将不同数量的钩码分别挂在竖直弹簧下端进行测量，利用描点法作出了所挂钩码的重力G与弹簧总长L的关系图像，如图所示，根据图像回答以下问题。（前两问结果保留整数）（1）弹簧的原长为________cm。（2）弹簧的劲度系数为________N/m。（3）分析图像，总结出弹簧弹力F与弹簧总长度L（单位：m）之间的关系式为________N。13.（10分）某同学使用打点计时器测量当地的重力加速度。实验操作步骤如下：按图(a)安装实验器材并连接电源；竖直提起系有重物的纸带，做好让重物自由下落的准备；先释放纸带，再接通电火花计时器电源；关闭电源，取出纸带；换新纸带重复实验。（1）请指出该同学在上述实验过程中存在的两个明显问题 ___________________________________________________；___________________________________________________；（2）该同学在小组其他成员以及老师的指导下完善了实验操作步骤后，打出了图(b)和(c)的两条纸带，应选取_______(填“b”或“c”)来测量分析比较好。(3)该同学选取了正确的那条纸带，按照图（d）进行标注处理，纸带上记录的点为电火花计时器打的点，可以判断实验时重物连接在纸带的________(选填“左”或“右”)端；所测得的重力加速度大小为________m/s2(结果保留3位有效数字)；四、计算题(本题共3小题，共36分)解答时应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤。14.（8分）如图所示，冰车静止在冰面上，小孩与冰车的总质量m=20kg，大人用F=20N的恒定拉力，使冰车开始沿水平冰面移动，拉力方向与水平面的夹角为θ=37°；已知冰车与冰面间的动摩擦因数μ=0.05，重力加速度g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8。求：全科免费下载公众号-《高中僧课堂》(1)小孩与冰车受到的支持力FN的大小；(2)小孩与冰车的加速度a的大小； 15.（12分）汽车在路上出现故障时，应在车后放置三角警示牌(如图所示)，以提醒后面驾车司机，减速安全通过．在夜间，有一货车因故障停驶，后面有一小轿车以30m/s速度向前驶来，由于夜间视线不好，小轿车驾驶员只能看清前方60m的物体，并且他的反应时间为0.6s，制动后最大加速度为5m/s2．求：(1)小轿车从刹车到停止所用的最短时间；(2)三角警示牌至少要放在车后多远处，才能有效避免两车相撞．16.（16分）如图所示，质量为M=8kg的小车放在光滑的水平面上，在小车左端加一水平恒定的推力F=8N，当小车向右运动的速度达到v0=1.5m/s时，在小车前端由静止轻轻放上一个大小不计、质量为m=2kg的小物块，物块与小车间的动摩擦因数μ=0.2。已知运动过程中，小物块没有从小车上掉下来，可认为小物块与小车之间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力，取g=10m/s2。（1）求小物块刚放置在小车上时，小物块和小车的加速度大小am、aM（2）设经过时间t1，小物块和小车达到相同的速度，求出t1的值（3）求小物块经过t=1.5s所通过的位移大小为多少F潮阳区2022-2023学年度第一学期高一级教学质量监测试卷 物理一、单项选择题:本题共7小题每小题4分，共28分。二、多项选择题:本题共4小题，每小题5分，共20分。全部选对得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。题号1234567891011答案CBCBDDCABDBCCDAC三、实验：本大题共2小题，共16分。12.（6分，每空2分）（1）10；（2）1000；（3）F=1000(L-0.1)13．(10分)（1）重物会落在桌面上(或“纸带打点过短”等类似的答案)；应先接通电火花计时器电源，再释放纸带。(4分)（2）b（2分）；（3）左（2分）；9.75（2分）四、计算题(本题共3小题，共36分)14（8分）.(1)冰车和小孩受力如图所示竖直方向的合力为零，则有FN＋Fsinθ＝mg··············································（2分）解得支持力FN＝188N·······················································································（1分）(2)在水平方向，根据牛顿第二定律得Fcosθ-Ff＝ma·····························（2分）滑动摩擦力Ff＝μ由牛顿第三定律得FN＝·········································（2分）解得加速度a＝0.33m/s2·············································································（1分）15.（12分）解：据题意小轿车初速度=30m/s，加速度a=—0.5m/s2 ；驾驶员的视距d=60m，反应时间全科免费下载公众号-《高中僧课堂》(1)从刹车到停止时间为t2，则：··········································（3分）(2)反应时间内做匀速运动，则：··················································（2分）从刹车到停止汽车做匀减速运动直到速度为0，则：········（3分）小轿车从发现物体到停止的全部距离为：····················（2分）三角警示牌距车的最小距离为：······································（2分）16.(16分)解：（1）（6分）对小物块和小车分别使用牛顿第二定律得：μmg=mam··················································（2分）F-μmg=MaM····················································（2分）代入数据解得：am=2m/s2·················································（1分）aM=0.5m/s2··················································（1分）（2）（4分）对小物块和小车分别使用运动学公式得：amt1，=v0+aMt1·····（2分）解得：t1=1s ··········································································（2分）（3）（6分）当两者达到相同的速度后，假设两者保持相对静止，以共同的加速度a做匀加速运动对小物块和小车整体，由牛顿第二定律有：F=(M+m)a解得：a=0.8m/s2此时小物块和小车之间的静摩擦力f=ma=1.6N而小物块和小车之间的最大静摩擦力fm=μmg=4Nf<fm，所以两者达到相同的速度后保持相对静止。························（2分）在开始的t1=1s内，小物块的位移sm=amt=1m末速度v=amt1=2m/s·····（2分）在接下来的t-t1=0.5s内，小物块与小车相对静止，以共同的加速度a=0.8m/s2做匀加速运动，这0.5s内小物块通过的位移s=v(t-t1)+a(t-t1)代入数据解得：s=1.1m从小物块放上小车开始，经过t=1.5s它通过的位移大小为s=sm+s=2.1m·····（2分）评卷说明：判断两者达到相同的速度后，两者保持相对静止，共给2分。缺少判断的应扣相应的分数。