山东省日照市2022-2023学年高一历史上学期期末考试试题（Word版附解析）

2022级高一上学期期末校际联合考试历史试题本试卷共7页。满分100分。考试用时90分钟。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。注意事项:1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:本题共25小题，每小题2分，共50分。每小题只有一个选项符合题目要求。1.《尚书》记载:“人无于水监，当于民监。”“惟王子子孙孙永保民。”这反映的思想观念是（）A.天人合一B.君权神授C.王位世袭D.敬天保民【答案】D【解析】【详解】材料“人无于水监，当于民监。”“惟王子子孙孙永保民。”体现的是对民生的重视，即敬天保民思想，D项正确；天人合一和君权神授思想与董仲舒的新儒学有关，排除AB项；材料未涉及王位世袭，排除C项。故选D项。2.以下文字节选于某位学者的著作。文中的“政治格局”（）当西周王朝处于风雨飘摇之时，社会正酝酿着巨大的变革。从春秋时代开始,这场变革在政坛上就以霸权迭兴的场景，雄贯古今般地呈现在人们面前。霸权迭兴打破了政治格局。A.实现了中央权力的高度集中B.是贵族政治的重要体现C.解决了统治阶级内部的矛盾D.维持了政局的长期稳定【答案】B【解析】【详解】根据“从春秋时代开始，这场变革在政坛上就以霸权迭兴的场景”，结合所学可知，春秋时期礼崩乐坏，宗法分封制下形成的贵族政治逐渐瓦解，文中的“政治格局”是贵族政治的重 要体现，B项正确；春秋时期没有实现中央权力的高度集中，排除A项；C项表述太绝对，错误，排除C项；春秋时期诸侯争霸，战国时期诸侯进行兼并战争，社会动荡不安，排除D项。故选B项。3.司马迁说:“《春秋》之中，弑君三十六，亡国五十二，诸侯奔走不得保其社稷者不可胜数。察其所以，皆失其本也。”这里的“本”是指（）A.世袭制B.井田制C.宗法制D.分封制【答案】D【解析】【详解】材料“《春秋》之中，弑君三十六，亡国五十二，诸侯奔走不得保其社稷者不可胜数”反映的是春秋时期，王室衰微，诸侯争霸，分封制遭到破坏，奴隶制度趋向崩溃，这里的“本”是指分封制，D项正确；材料无法体现世袭制、井田制，排除AB项；宗法制以血缘关系为基础，而材料主要反映分封制形成的等级秩序被破坏，排除C项。故选D项。4.下表为商周到秦朝在制度创设方面的变化。由此可知秦朝制度（）A.加重了百姓的社会负担B.避免了统治集团的纷争C.杜绝了地方官员的腐败D.开创了治国理政新模式【答案】D【解析】【详解】从材料中的官员任免、统治集团及官僚品阶来看，秦朝时期官僚政治取代了贵族政治，开创了治国理政的新模式，D项正确；材料与加重百姓负担无关，排除A项；避免了、杜绝了等说法过于绝对，不符合史实，排除BC项。故选D项。5.下面是秦朝《里耶秦简户籍簿》及释文。其史料价值在于（）释文东成户人士五夫，妻大女子沙，子小女子泽若，子小女子伤。”东成，为里名。户人，指户主。士五为身份称谓，指无爵或免爵者。女子即女性。:大、小为课役身份的标志，夫、沙、泽若、伤，均为人名。 A.证明秦朝百姓赋役负担较轻B.说明秦朝很重视法制建设C.帮助了解秦朝对民众的管理D.展现秦朝书法艺术的成熟【答案】C【解析】【详解】材料中《里耶秦简户籍簿》及释文是对秦朝户籍政策描述，其史料价值在于帮助了解秦朝对民众的管理，C项正确；秦朝的百姓负担较大，排除A项；材料与秦朝重视法制建设无关，排除B项；东汉末年，书法成为一门艺术，排除D项。故选C项。6.春秋战国到汉朝前期，儒学倡导的居丧三年之制只是一种道德良俗;汉代中后期，丁忧俗制(即居丧三年)上升到律令高度。这种变化说明（）A.儒学教化功能增强B.政府对民众的人文关怀增强C.道德风气日渐败坏D.法家思想逐渐融入儒家思想【答案】A【解析】【详解】根据所学可知，汉武帝罢黜百家独尊儒术，儒家思想成为正统思想，汉代丁忧俗制(即居丧三年)上升到律令高度，体现了重视孝道的儒家思想，A项正确；材料无法体现对民众的人文关怀增强，排除B项；丁忧俗制反映重视孝道，无法体现道德风气日渐败坏，排除C项；材料无法体现法家思想逐渐融入儒家思想，排除D项。故选A项。7.北魏时期《悲平城》诗云:“悲平城，驱马入云中，阴山常晦雪，荒松无罢风。”当时流行的歌谣也唱道:“纥于山头(今山西大同市东)冻死雀，何不飞去生处乐!”以上诗作、歌谣可用于研究（）A.北魏灭亡的原因B.北魏诗歌的演变C.迁都洛阳的背景D.唐诗兴起的渊源【答案】C【解析】【详解】材料描述的是平城恶劣的自然条件，可用于北魏孝文帝迁都洛阳的原因，C项正确；材料与北魏灭的原因、北魏诗歌的演变及唐诗的兴起无关，排除ABD项。故选C项。8.《新唐书》记载:“文宗曰:公‘民间修婚姻，不计官品而尚阀阅，我家二百年天子，顾不及崔、卢耶?’”(崔、卢:唐代北方门阀士族)这说明唐代（）A.婚姻观念受科举制度影响B.门阀士族仍有较大的影响力C.皇权受地方门阀士族制约D.科举制未成为主要选官制度 【答案】B【解析】【详解】据题意可知，唐代时期民间的婚姻更重视出身门第，唐文宗哀叹皇室不如北方的门阀士族地位，由此说明当时门阀士族仍然有较大的影响，B项正确；材料说明唐代的婚姻观念受门第影响，而非科举制度的影响，排除A项；材料反映的是唐代婚姻的情况，没有体现皇权受地方门阀士族制约，排除C项；唐代的选官制度已经主要是科举制，排除D项。故选B项。9.王安石认为，“变风俗，立法度，方今所急....然今欲理财，则须使能，天下但见朝廷以使能为先，而不以任贤为急，但见朝廷以理财为务，而於礼义教化之际有所未及，恐风俗坏，不胜其弊，自古未有政事修而财用不足、远人不服者。”基于此，王安石（）A.实行将兵法B.采取青苗法C.推行保甲法D.改革科举制【答案】D【解析】【详解】根据“然今欲理财，则须使能，天下但见朝廷以使能为先，而不以任贤为急”可知，王安石以任贤和礼义教化为急，为此，王安石改革科举制，废除明经科，而进士科的考试则以经义和策论为主，并增加法科，培养社会实用性人才，D项正确；将兵法、保甲法是军事措施，青苗法是经济措施，不符合题意，排除ABC项。故选D项。10.《金史·选举志》记载:“天会五年(1127年)，以河北、河东初降，职员多阙，以辽、宋之制不同，诏南北各因其素所习之业取士，号为南北选；熙宗天眷元年(1138年)五月，诏南北选各以经义、词赋两科取士；天德三年(1151年)，并南北选为一，罢经义、策试两科，专以词赋取士。”这表明金朝（）A.重视词赋文学发展B.融合前朝科举制度C.因地制宜强化管理D.极力推进民族平等【答案】C【解析】【详解】根据材料可知，南北选是指金朝采用南北方不同的科举取士方法，希望得到汉族士人的支持；后来南北选为一，说明金朝因地制宜强化管理，C项正确；材料没有信息体现重视词赋文学发展，排除A项；材料没有涉及金朝对前朝科举制度的继承，得不出融合前朝科举制度，排除B项；金朝本来就实行不平等的民族政策，排除D项。故选C项。 11.北宋时，苏南地区已经实现一年稻麦两熟;南宋时，一年稻麦两熟在江南很普遍，亩产一般都能达到100公斤，最高达到300公斤。这一状况（）A.有益于经济重心南移B.导致了重农抑商政策松动C.改变了宋代积弱局面D.推动了饮食结构根本改变【答案】A【解析】【详解】结合所学知识可知，宋朝时期经济重心南移完成，因此根据材料中江南地区的粮食产量及时间来看，这主要和经济重心南移有关，A项正确；材料与重农抑商政策无关，排除B项；宋朝一直处于积贫积弱的状况，排除C项；宋朝时期的饮食结构并未发生根本变化，排除D项。故选A项。12.沈括在《梦溪笔谈》中记载:“大凡物理有常、有变……其造微之妙间不容发。推此而求，自臻至理。”这说明（）A.传统科技是理学基础B.理学思想影响传统科技C.理学非常注重实事求是D.儒家伦理观念受到冲击【答案】B【解析】【详解】结合所学知识可知，《梦溪笔谈》是一部涉及古代中国自然科学、工艺技术及社会历史现象的综合性笔记体著作。因此根据材料“推此而求，自臻至理”可知，理学思想对传统科技的影响，B项正确；理学是三教合一的产物，排除A项；理学侧重于理论层面，排除C项；材料与儒家思想受到冲击无关，排除D项。故选B项。13.《明史·食货志》将明太祖立法的基本精神概括为:“惩元末豪强侮贫弱，立法多右贫抑富。”这表明明太祖（）A.力图消除百姓贫富差距B.遏制地方割据促进统一C.追求法制化的治理模式D.国家治理重视民生关怀【答案】D【解析】【详解】材料“惩元末豪强侮贫弱，立法多右贫抑富。”的意思是吸取元末贫富差距大，富人欺压穷人，注意保护贫民抑制豪强为非作歹横行乡里的教训，说明国家治理重视民生关怀，D项正确；材料与消除贫富差距无关，排除A项；明朝已经实现国家统一，排除B项；材料与追求法制化治理模式无关，排除C项。故选D项。 14.明中后期出现了专门记录商人经商体验的实用图书，闽商李晋德曾撰《客商一览醒迷》和《天下水陆路程》两书，于祟祯八年(1635年)合刊成一本书，名《客商一览醒迷天下水陆路程》，记述商业交通活动中的经验技巧和活动指南。这反映了当时（）A.商业贸易往来频繁B.图书出版行业昌盛C.商人读书氛围浓厚D.经世致用思潮兴起【答案】A【解析】【详解】材料“明中后期出现了专门记录商人经商体验的实用图书”“记述商业交通活动中的经验技巧和活动指南”体现的是受商品经济发展影响，商业贸易往来频繁，因此出现专门记录商人经商体验的实用图书，A项正确；材料无法得出图书出版行业的昌盛，排除B项；材料无法得出商人读书氛围浓厚的结论，排除C项；经世致用指的是做学问应该有益于国计民生，与材料无关，排除D项。故选A项。15.下图是康熙帝命画师画的耕图系列中的一幅。该图融合了西洋画法并附有康熙帝亲题的诗《初秧》:“一年农事在春深，无限田家望岁心。最爱清和天气好，绿畴千顷露秧针。”康熙此举意在（）A.宜扬西洋画法B.强调满汉一体C.教化劝导农桑D.普及诗词文化【答案】C【解析】【详解】结合所学知识可知，中国封建社会的经济基础是小农经济，其中康熙帝亲题的诗《初秧》是对农桑种植的肯定，旨在教化劝导农桑，C项正确；材料与宣传西洋画法、强调满汉一体及普及诗词文化无关，排除ABD项。故选C项。 16.毛泽东曾指出:“中国过去的3000多年是封建社会，但现在(鸦片战争以来)不是完全的封建社会了，已经变化了。”这里的“变化”源自（）A.自然经济丧失主导地位B.社会主要矛盾发生变化C.革命任务增加反帝内容D.革命性质发生根本改变【答案】D【解析】【详解】结合所学知识可知，鸦片战争后，中国的社会性质由封建社会向半殖民地半封建社会转变，伴随着社会性质的变化，革命性质也发生了根本性的变动，D项正确；自然经济此时仍然占据主导地位，排除A项；鸦片战争后的社会主要矛盾仍然是地主阶级和农民阶级的矛盾，排除B项；19世纪末20世纪初，西方国家纷纷向帝国主义阶段过渡，时间不符，排除C项。故选D项。17.下图为中国近代某一农民运动发展形势示意图。这一运动（）A.引发政府权力结构变化B.促使救亡图存成为共识C.废除了封建土地私有制D.开启了中国经济近代化【答案】A【解析】【详解】材料中的路线是对太平天国运动的描述，这场农民起义推动了汉族地主势力的崛起，引发政府权力结构的变化，A项正确；救亡图存成为共识是在甲午战后，排除B项；太平天国运动时期仍然实行封建土地私有制，排除C项；洋务运动开启了中国经济近代化，排除D项。故选A项。18.1902年，梁启超在《拟讨专制政体檄》中指出:“对专制政体者，我辈之公敌也，大仇 也!……我不愿与之共立，我宁愿与之偕亡!我辈今组织大军，牺牲生命……壮行何畏，师出有名，爱声其罪，布告天下，成使闻知。”由此可知梁启超（）A.有意领导资产阶级革命B.完全否定改良道路C.主张暴力手段改变政体D.深刻反思传统文化【答案】C【解析】【详解】材料“……我不愿与之共立，我宁愿与之偕亡!我辈今组织大军，牺牲生命”体现的是梁启超反对专制体制，主张通过暴力手段改变政体，C项正确；梁启超并未主张领导资产阶级革命，排除A项；B项说法过于绝对，排除；材料与反思传统文化无关，排除D项。故选C项。19.有学者认为，(晚清)三十年来中国的新政，始终以海防为中心。经过长期经营，多以为纵不能抗衡西方大国，要足以与日本相敌，而事实证明大为不然。“事实大为不然”所带来的影响是（）A.清政府改革政治体制B.民主革命思想的勃兴C.师夷长技以制夷实践D.中体西用思想的出现【答案】B【解析】【详解】根据材料可知，晚清三十年的新政是指洋务运动，洋务运动没有富国强兵的目的。甲午中日战争中清政府战败，救亡图存兴起，以孙中山为首的民主革命思想勃兴，B项正确；清政府改革政治体制是预备立宪，排除A项；洋务运动是践行师夷长技以制夷的思想，以中体西用为指导思想，排除CD项。故选B项。20.以下是晚清时期流行小说的部分内容摘录。从内容看，这些小说的作者意在（）内容摘录《新水浒》戴宗向林冲和鲁智深解说自己的“神行法”都是“电气”的功劳，人身上的血液一经过电气的触发就能快速运行，所以能够日行五至八百里。《新野叟曝言》文素臣已经藉由“科学”这一-强大式器征服了欧洲七十二国，继而乘坐“醒狮舰“一路翱翔至月球上，将中国“黄龙国旗”插在了月球的山顶。《电世“电学大王”黄震球则从陨石中提炼出一种能够在空中发电的金属原质，并用其制 界》作出一支新式的电气枪，将欧洲的上千飞行舰队都射落在太平洋底，又将西威国的都城焚成一片焦土，这位电王实在是人如其名，威震地球。A.繁荣科幻小说B.倡导白话运动C.推进产业革命D.宣扬科学救国【答案】D【解析】【详解】从晚清时期流行小说的部分内容摘录来看，主要宣言的科学发展的影响，结合晚清时期民族危机日益加深的背景来看，主要是为了宣扬科学救国，D项正确；材料与繁荣科幻小说、推进产业革命无关，排除AC项；倡导白话运动与新文化运动有关，排除B项。故选D项。21.下图是丰子恺在民国时期创作的漫画《某父子》。从社会习俗演变的角度看，该漫画体现出的社会特征是（）A.新旧杂陈B.中西交融C.殖民色彩D.新陈代谢【答案】A【解析】【详解】根据图示内容可以看出，走在前面的子身穿西装，走在后面的父身着传统服饰，由父子二人的服饰可知当时的社会特征是新旧杂陈，A项正确；二人服饰体现的是新旧杂陈，“交融”的说法无法体现，排除B项；根据二人的服饰无法看出具有殖民色彩，排除C项；父的服饰是传统服饰，并没有被取代，因此不能说明是新陈代谢，排除D项。故选A项。22.1919年李大钊在《新青年》刊发《我的马克思主义观》，1920年又发起建立了马克思主义学说研究会；同时社会上还出现了一批研究马克思主义的社团。这些现象（） A.促使工人阶级登上了政治舞台B.加速了工农民众的觉醒C.全面消除了知识分子思想分歧D.改变了社会的主要矛盾【答案】B【解析】【详解】1919年五四运动后，系统介绍马克思主义文章的发表、马克思主义研究团体的建立，推动了马克思主义的传播，加速了工农民众的觉醒，B项正确；五四运动标志工人阶级登上了政治舞台，破产A项；C项表述太绝对，错误，排除C项；介绍马克思主义文章的发表、马克思主义研究团体的建立，没有改变中国社会的主要矛盾，排除D项。故选B项。23.1931年9月20日，中共发表宣言分析日本发动九一八事变的原因；9月22日，中共中央又通过决议，提出武装群众，成立反帝组织，在东北策划游击战争。这说明（）A.中共率先擎起抗日大旗B.全国抗战局面由此形成C.中共倡导建立统一战线D.民族矛盾已成主要矛盾【答案】A【解析】【详解】从材料中九一八事变后中国共产党的态度来看，中国共产党积极组织抗日武装，率先擎起抗日大旗，A项正确；此时仍然是局部抗战，排除B项；材料与建立统一战线无关，排除C项；民族矛盾成为主要矛盾是在华北事变后，排除D项。故选A项。24.下表是抗日战争时期中共授予各抗日根据地的英模人数统计。数据变化表明（）年份《中国人民解放军英模辞典》《八路军二级军区以上领导机关授予的英雄模范名录》1931年9月至1937年7月13…1937年7月至1942年5月15461942年5月至1945年8月149326A.敌后战场成为抗战的中流砥柱B.抗日战争已进入战略反攻 C.中共借此反击国民党反共阴谋D.中共努力推进全民族抗战【答案】D【解析】【详解】抗战时期，共产党实行全面抗战路线，团结一切力量进行抗战，并为抗战英雄授予英模称号，表明中共努力推进全民族抗战，D项正确；材料无法体现敌后战场在抗战中的地位，排除A项；1931年9月至1938年10月是防御阶段，1938年10月至1944年是相持阶段，1944年1月解放区战场局部反攻至1945年8月日本宣布无条件投降，是战略反攻阶段，排除B项；C项与材料信息无关，排除C项。故选D项。25.下图为某一时期人民军队的作战示意图。这一战役是（）A.百团大战B.渡江战役C.淞沪会战D.淮海战役【答案】B【解析】【详解】从图片反应的是百万雄狮渡大江的历史事实，根据所学可知，1949年4月，中国人民解放军在西起湖口、东至江阴的千里长江线上发起了渡江战役，推翻了南京国民政府的统治，B项正确；1940年百团大战，地点在华北，排除A项；淞沪会战地点是上海，淮海战役以徐州为中心，排除CD项。故选B项。二、非选择题:本题共4小题，共50分。26.阅读材料，回答问题。材料舂秋政治家管仲认为:“疑今者，察之古，不知来者,视之往。”孔子整理《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》，即后世的儒家经典，历史教育蕴含其中。汉武帝诏令在长安建立太学，设“五经博士"，以《诗》《书》《易》《礼》《春秋》作为教学内容，其中《春秋》就是鲁国编年史。 唐高祖李渊即位不久，就组织人专门修史，目的在于“考论得失，究尽变通....多识前古，贻鉴将来”。唐代设有太学、国子学等学校，学生都必须读《春秋》《国语》等史书。开科取仕将《左传》等史书列入考试范围，在考策论时，常以历史典故作为题目。北宋司马光著《资治通鉴》,著书目的在于“专取关国家盛衰，系生民休戚，善可为法，恶可为戒者”，此书成为宋代及后代学校的重要教材。宋代科举考试“每至命题考试，主典籍而参以正史”。元朝在京师设立蒙古国子学，用蒙文编译《贞观政要》等史籍，供蒙古官僚子弟学习。明代的学校将《资治通鉴》等史书列入教材，要求学生阅读。清代统治者规定将《资治通鉴》作为学校学生的教科书。——梁励《中国古代历史教育特点探析》（1）结合材料和所学知识，概括指出中国古代历史教育有哪些特点?（2）说明古代历史教育的重要作用。【答案】（1）历史教育蕴含在儒家经典中；历代统治者重视历史教育和修史；历书是学生学习的教材；历史科举考试的重要内容。（2）以史为鉴，把握历史规律；考论得失，贻鉴将来；传承文化，促进国家和民族认同；巩固统治。【解析】【小问1详解】根据“后世的儒家经典，历史教育蕴含其中”得出历史教育蕴含在儒家经典中；根据“明代的学校将《资治通鉴》等史书列入教材”“组织人专门修史”得出历代统治者重视历史教育和修史；根据“清代统治者规定将《资治通鉴》作为学校学生的教科书”得出史书是学生学习的教材；根据“每至命题考试，主典籍而参以正史”得出历史是科举考试的重要内容。【小问2详解】根据“疑今者，察之古，不知来者,视之往”得出以史为鉴，把握历史规律；根据“考论得失，究尽变通....多识前古，贻鉴将来”得出考论得失，贻鉴将来；还可从传承文化，促进国家和民族认同；巩固统治等角度进行总结。27.阅读材料，回答问题。材料一明朝内阁与皇帝之间权力运作图示 材料二奏折制度产生于康熙年间，要求具折人亲自书写，内容不得为他人所知。雍正皇帝完善并推广了奏折制度，具折人员的范围包括总督、巡抚、提督、总兵、布政使、按察使及学政官，要求他们随时奏闻一切地方之事:奏折的内容范围包括君臣筹商政务、制定和执行政策，了解地方的的吏治和民情，讨论用人问题和宣布官员的任使。要求收回朱批奏折，打造奏折专用箱锁，奏折直达内廷，皇帝亲自阅看，不假手于人，严禁臣下互通奏折内容，与军机处相辅而行，确保奏折的绝对保密，对不遵守奏折规定的人予以惩处;形成了朱批谕旨制度。——冯尔康《近50年来清代奏折制度研究综述》（1）指出明朝设立内阁的原因。材料一图中，内阁的主要职责是什么?（2）结合材料一、二，说明清朝奏折制度的“创新”之处。（3）有学者认为:“有清一代......在我国传统政治、社会、经济及文化的发展过程中，既有延续，也有创新。”任举一项史实，说明明清时期在经济或文化方面的延续与发展。【答案】（1）原因：明太祖废除了丞相制度后，全国事无大小都由皇帝一人管理，为了减轻负担，就设立了内阁，协助皇帝处理国事。职责：辅佐皇帝处理政务。（2）扩大了皇帝获取信息的渠道；强化了对官僚机构的控制；便于皇帝做出正确决策；提高行政效率；保密性强。（3）史实：商品经济进一步发展，出现了资本主义生产关系的萌芽。【解析】【小问1详解】原因：根据所学可知，明太祖废除了丞相制度后，全国事无大小都由皇帝一人管理，为了减轻负担，就设立了内阁，以协助皇帝处理国事。职责：材料一图中看出，内阁的主要职责是辅佐皇帝处理政务。【小问2详解】根据“具折人员的范围包括总督、巡抚、提督、总兵、布政使、按察使及学政官，要求他们随时奏闻一切地方之事”得出扩大了皇帝获取信息的渠道；强化了对官僚机构的控制；根据“奏折 的内容范围包括君臣筹商政务、制定和执行政策……讨论用人问题和宣布官员的任使”得出便于皇帝做出正确决策；根据“奏折直达内廷，皇帝亲自阅看，不假手于人”得出提高行政效率；根据“确保奏折的绝对保密”得出保密性强。【小问3详解】史实：根据所学，可列举史实突出延续与发展，如明清时期商品经济进一步发展，出现了资本主义生产关系的萌芽。28.阅读材料，回答问题。材料下为有关中国近代史的历史漫画。（1）对四幅历史漫画揭示的相关历史事件(现象)进行时间排序。（2）任选其中一幅漫画，结合所学知识对其作出合理解读（3）历史漫画作为一种图像史料，如何认识其史料价值?【答案】（1）图1、图3、图2、图4。（2）图1：1894年中日甲午战争爆发，结果中国失败，被迫签订《马关条约》，中国的半殖民地化程度大大加深。图2：武昌起义后，各省纷纷响应，十几个省宣布独立，清朝统治土崩瓦解。图3：漫画反映的是甲午战后列强掀起瓜分中国的狂潮，中国民族危机空前加深。图4：漫画反映的是1924-1927年掀起的国民革命运动，国民革命运动的旗号是“打倒列强除军阀”，成果是基本推翻北洋军阀的统治，沉重打击了帝国主义。 （3）历史漫画作为一种特殊的图像史料，往往借助夸张的笔法描绘历史现象或历史事件，并赋之以深刻的寓意，以揭示历史现象或历史事件的本质特征；漫画可以与其他史料相互印证，还原历史的真相。【解析】【小问1详解】图1反映的是1894年开始的甲午战争，图2反映的是1911年武昌起义后清政府的统治土崩瓦解，图3反映甲午战争后列强掀起瓜分中国的狂潮，图4反映的是1924-1927年的国民革命运动，因此按时间排序正确的是：图1、图3、图2、图4。【小问2详解】图1：可从1894年中日甲午战争爆发，结果中国失败，被迫签订《马关条约》，中国半殖民地化程度大大加深等进行解读。图2：可从武昌起义后，各省纷纷响应，十几个省宣布独立，清朝统治土崩瓦解等进行解读。图3：可从漫画反映的是甲午战后列强掀起瓜分中国的狂潮，中国民族危机空前加深等进行解读。图4：可从漫画反映的是1924-1927年掀起的国民革命运动，国民革命运动的旗号是“打倒列强除军阀”，成果是基本推翻北洋军阀的统治，沉重打击了帝国主义等进行解读。【小问3详解】可从历史漫画作为一种特殊的图像史料，往往借助夸张的笔法描绘历史现象或历史事件，并赋之以深刻的寓意，以揭示历史现象或历史事件的本质特征；漫画可以与其他史料相互印证，还原历史的真相等角度进行总结。29.阅读材料，回答问题。材料1941年5月，《解放日报》在延安创刊，是中共中央机关报。下为其发表的部分文章。1941年7月29日，刊登《触目惊心之敌寇暴行》。1942年4月30日，刊登边区农业劳模吴满有“连年开荒，收粮特多”的新闻和《边区农民向吴满有看齐》的社论。1942年至1944年期间，刊登《晋察寞子弟兵毁坦克二辆》《晋察冀军区发言人谈北岳区反“扫荡”胜利过程》等报道。1943年4月17日，刊发《中华民族人种的由来》。1943年7月11日，刊发《全体人民动员起来,把敢于向边区进攻的反动派打出去!》。——许加彪《以笔为刀的红色基因:延安<解放日报>的开展社会动员》等 （1）分析说明《解放日报》刊发上述内容的意图。（2）结合所学知识，列举1945年《解放日报》重点报道的两条内容。【答案】（1）意图：团结国内力量及组织生产为抗日服务，迎合宣传抗日的需要。（2）列举：抗日战争的胜利；《双十协定》的签订等。【解析】【小问1详解】意图：根据材料“1941年7月29日，刊登《触目惊心之敌寇暴行》”“连年开荒，收粮特多”“1943年4月17日，刊发《中华民族人种的由来》”和所学知识可知，此时处于抗日战争的相持阶段，国共双方既斗争又合作，因此《解放日报》宣传上述内容主要是为了团结国内力量及组织生产为抗日服务，迎合宣传抗日的需要。【小问2详解】内容：结合1945年国内大事件进行作答即可，如抗日战争的胜利；《双十协定》的签订等。