山东省济宁市2022-2023学年高一历史上学期期末考试试卷（Word版附解析）

2022-2023学年度第一学期质量检测高一历史试题本试卷共6页。满分100分。考试用时90分钟。考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。注意事项:1.答题前，考生务必用0.5毫米签字笔将自己的姓名、考籍号和座号填写在答题卡和试卷规定的位置上。2.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答案写在试卷上无效。3.非选择题必须用0.5毫米黑色签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域相应位置，不能写在试卷上;如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案;不能使用涂改液、胶带纸、修正带。不按以上要求作答的答案无效。一、选择题:本题共25小题，每小题2分,共50分。每小题只有一个选项符合题目要求。1.原始人类经历了从群居到聚族而居，从采集到种植，从狩猎到饲养家畜的演进过程。推动上述演进的主要因素是A.建筑技术的进步B.人工取火的发明C.饲养水平的提高D.生产工具的改进【答案】D【解析】【详解】根据所学可知，由于生产工具不断改进，劳动能力的不断提高，促进社会生产力的发展，人类经历了从群居到聚族而居，从采集到种植，从狩猎到饲养家畜的演进过程，D项正确；ABC项不是最主要原因，排除。故选D项。2.战国时期,思想家荀子指出“治之经,礼与刑，君子以修百姓宁”。据此可知,荀子主张（）A.恢复礼乐B.以法治国C.隆礼重法D.为政以德【答案】C【解析】【详解】根据材料及所学可知，荀子提出礼法并用的治国理念，因此荀子主张隆礼重法，C项正确；孔子主张恢复礼乐，排除A项；法家主张以法治国，排除B项；孔子主张为政以德，排除D项。故选C项。 3.下图反映了中央政府加强了对西域地区的管理。据此判断，这一时期是A.秦朝B.汉朝C.隋朝D.元朝【答案】B【解析】【分析】【详解】结合所学知识可知，公元前60年，西域都护的设置，标志着西域地区正式归属于中央政权，且西汉设置敦煌四郡，因此根据材料关键信息“西域都护”“敦煌四郡”可知与西汉有关，B项正确，排除ACD项。故选B项。【点睛】4.北魏孝文帝下诏：“北人谓土为拓、后为跋，魏之先出于黄帝，以土德王，故为拓跋氏……宜改姓元氏。诸功臣旧族自代来者，姓或重复，皆改之。”这一措施A.促进了北方民族交融B.恢复了北方农业生产C.加速了北方人民南迁D.实现了北方再次统一【答案】A【解析】【分析】【详解】据材料“北人谓土为拓、后为跋，魏之先出于黄帝，以土德王，故为拓跋氏……宜改姓元氏。诸功臣旧族自代来者，姓或重复，皆改之。”可知，材料反映的是孝文帝改革改汉姓，促进了鲜卑族的汉化，促进了民族交融，A项正确；孝文帝改革有利于北方农业生产的发展，但与材料无关，B项正确；材料强调的是孝文帝改革中的改汉姓，没有涉及北民南迁，排除C项；材料未涉及北方的统一，排除D项；故选A项。【点睛】全科免费下载公众号-《高中僧课堂》5.隋朝开创了科举制度,对我国封建社会的稳定和发展起到了重要作用。这主要得益于科举制 （）A.选拔了优秀人才B.扩大了统治基础C.打击了贵族政治D.实现了社会公平【答案】B【解析】【详解】根据材料及所学可知，科举制打破了门阀士族垄断政权的局面，使得中下层平民子弟通过科举考试进入仕途，增加了社会流动和扩大了统治基础，对维护封建社会的稳定和发展起到重要作用，B项正确；AC项只是科举制的作用之一，不是材料的主要原因，排除AC项；“实现了”说法绝对，科举制不能实现社会公平，排除D项。故选B项。6.世界上最早由国家权力机关颁布，具有法律效力的药学专著是（）A.《黄帝内经》B.《伤寒杂病论》C.《千金方》D.《唐本草》【答案】D【解析】【详解】根据材料及所学可知，唐朝《唐本草》是世界最早由国家颁行的药学典籍，具有法律效力。D项正确；ABC项都不是国家颁行的著作，排除ABC项。故选D项。7.据史书记载：熙宁十年（1077年）国家年税收剧增到52101029石。中央积蓄的钱粟，“数十百巨万”，作为户部的经费，“可以支20年之用”。据此可知，王安石变法A.缓解了财政困境B.触及了权贵利益C.改善了百姓处境D.实现了富国强兵【答案】A【解析】【分析】【详解】材料“熙宁十年（1077年）国家年税收剧增到52101029石”体现的是王安石变法增加了国家的财政收入，“可以支20年之用”，缓解了财政困境，A项正确；材料与触及权贵利益及改善百姓处境的说法无关，排除BC项；王安石变法并未实现富国强兵，排除D项。故选A项。【点睛】8.辽朝“以国制治契丹，以汉制待汉人”；金朝以“猛安谋克”屯驻中原，筑寨居于汉族村落之间；西夏《天盛律令》在参照唐、宋律书的同时，给予牧业经济以特殊地位。这些措施的突出特点是（） A.积极吸收中原先进文化制度B.重在推广本民族生活方式C.以增强军事实力为主要目的D.推行因俗而治的统治策略【答案】D【解析】【详解】根据材料及所学可知，辽金夏既吸收中原王朝政治、经济和习俗，又保留本民族的特色，具有因俗而治的统治特征，D项正确；AB项都只涉及材料中的部分内容，没有完整体现因俗而治的特点，排除AB项；这些措施的主要目的是巩固少数民族政权，排除C项。故选D项。9.朱熹认为天理构成人的本质，“人欲”是超出维持人之生命的欲求和违背礼仪规范的行为,与天理相对立。据此,朱熹提出（）A.存天理灭人欲B.格物致知C.三教合归儒D.致良知【答案】A【解析】【详解】根据材料及所学可知，朱熹认为人欲与天理对立，提出了存天理灭人欲的观点，A项正确；格物致知是探寻天理的方法，与材料无关，排除B项；三教合归儒是理学出现的背景，与材料无关，排除C项；致良知是王阳明的观点，排除D项。故选A项。10.明成祖成立内阁以后,把原来宰相拥有的决策权牢牢的把持在自己手中,议政权分给内阁,行政权分给六部。下列相关解释,正确的是（）A六部权力削弱B.内阁掌决策权C.皇权得到加强D.导致宦官专权【答案】C【解析】【详解】根据材料可知，明成祖成立内阁，牢牢掌握决策权，并对内阁和六部进行分权，加强了皇权，C项正确；材料没有体现六部权力被削弱，排除A项；材料中明成祖掌握决策权，排除B项；君主专制导致宦官专权，排除D项。故选C项。11.明末清初,社会剧烈动荡，思想界出现活跃局面。其中,提出专制帝王为“天下之大害”的思想家是（）A.李贽B.黄宗羲C.顾炎武D.王夫之 【答案】B【解析】【详解】根据材料及所学可知，明末清初黄宗羲批评君主专制，君主是“天下之大害”。B项正确；ACD项没有提出“君主是天下之大害”。排除ACD项。故选B项。12.陈旭麓在《近代中国社会的新陈代谢》中提到，对于中国人来说，这场战争是一块界碑，铭刻着中世纪古老的社会在炮口逼迫下赶往近代最初的一步。作者意在强调（）A.中国的社会性质发生了变化B.列强侵略势力开始深入内地C.中国完全沦为半殖民地社会D.中西文明间存在着巨大差异【答案】A【解析】【详解】结合所学知识可知，迫使中国由古老中世纪赶往近代最初一步的战争是鸦片战争，材料强调的是鸦片战争对社会转型的影响，即中国社会性质从此发生了根本变化，A项正确；列强势力开始深入内地是第二次鸦片战争的影响，排除B项；使中国完全沦为半殖民地社会的是八国联军侵华战争，并非鸦片战争，排除C项；中西文明存在巨大差异并非材料主旨和核心，排除D项。故选A项。13.太平天国运动引发了晚清政府政治和权力结构的新变化。其中,中央权力下移主要体现在（）A.湘淮系官僚集团的崛起B.慈禧太后垂帘听政C.“东南互保”协议签订D.科举制度的废除【答案】A【解析】【详解】根据材料及所学可知，太平天国运动期间，清政府下令允许地方组建团练镇压太平天国运动，湘军和淮军迅速崛起并成为镇压太平军的主力，湘淮系的官僚集团势力增强表明中央权力下移，A项正确；B项是在第二次鸦片战争后，与材料时间不符，排除B项；C项是义和团运动期间，与材料时间不符，排除C项；1905年清末废除科举制，与材料时间不符，排除D项。故选A项。14.有学者说：“没有洋务派的积极倡导和经营，在古老的中国要出现近代工矿企业、近代电讯交通、近代科技教育，不知要推迟多少年，而且很难保证不会出现‘权操诸人’的‘不变亦变’的局面。”该学者意在强调，洋务运动A.引进了西方先进生产方式B.遏制了列强势力的扩张 C.促进了中国资本主义兴起D.推动了中国近代化进程【答案】D【解析】【详解】根据材料“没有洋务派的积极倡导和经营，在古老的中国要出现近代工矿企业、近代电讯交通、近代科技教育，不知要推迟多少年”并结合所学知识可知，洋务运动引进西方的机器生产和科学技术；创办近代工业，推动了中国早期的现代化；创办新式海军和学堂；选派留学生，开近代教育先河等等。因此，洋务运动推动了中国近代化进程，所以D正确；洋务运动引进了西方先进生产方式，但不符合材料主旨，材料强调洋务运动推动了中国近代化进程，所以A错误；材料内容没有涉及遏制列强势力的扩张，所以B错误；洋务运动在一定程度上促进了中国资本主义兴起，但不符合材料主旨，材料强调洋务运动推动了中国近代化进程，所以C错误。15.1885年,清政府强化了对台湾的管辖,建立台湾省。这一举措体现了清政府（）A.适应战时的需要B.统治危机的加深C.主权意识的增强D.边疆危机的解除【答案】C【解析】【详解】根据材料及所学可知，1884年中法战争爆发，法军进攻台湾后被击溃，1885年《中法新约》签订。1885年台湾建省，清政府强化对台湾的管辖，清政府维护和巩固国家统一的主权意识增强，C项正确；台湾建省中法战争已经结束，排除A项；材料与清政府统治危机加深无关，排除B项；材料不能得出边疆危机被解除，排除D项。故选C项。16.19世纪末，三位中国人做出了自己的人生选择:康有为选择了变法,孙中山选择了革命，张謇选择了实业。其共同原因是（）A.民族危机日益加深B.发展资本主义成为社会共识C.西方民主思想传播D.清政府完全沦为洋人的朝廷【答案】A【解析】【详解】结合所学内容可知，康有为进行变法，孙中山进行革命，张謇创办实业，他们都是在通过自己的方式进行救亡图存，意图挽救民族危机，所以共同原因是民族危机的日益加深，A项正确；仅根据他们三个的选择，无法说明成为“社会共识”，排除B项；张謇创办实业是要通过实业救国，并不是因为西方民主思想的传播，排除C项；康有为进行变法是在清政府 完全沦为洋人的朝廷之前，排除D项。故选A项。17.“辛亥革命是中国近代第一次历史性巨变,是中国从传统政治迈向现代政治的分水岭”。得出这一结论的主要依据是辛亥革命（）A.改变了中国的社会性质B.完成了反帝反封建的任务C.实现了真正的民主政治D.推翻了封建君主专制制度【答案】D【解析】【详解】根据材料及所学可知，辛亥革命推翻了二千多年的封建君主专制，确立了共和制。这是中国从传统政治迈向现代政治的分水岭。D项正确；辛亥革命后，中国仍是半殖民地半封建社会，排除A项；辛亥革命没有彻底完成反帝反封建的任务，排除B项；辛亥革命后没有实现真正民主政治，排除C项。故选D项。18.毛泽东在《青年运动的方向》中写到:“五四运动正是做了反对卖国政府的工作,所以它是革命的运动”。这表明五四运动是一场（）A.学习西方的思想启蒙运动B.广泛动员的工农革命运动C.反帝反封建的爱国运动D.共产党领导的学生运动【答案】C【解析】【详解】根据材料及所学可知，五四运动是一场彻底的反帝反封建的爱国运动，C项正确；材料未涉及思想启蒙，排除A项；五四运动未动员农民参与，史实错误，排除B项；五四运动不是共产党领导的，排除D项。故选C项。19.中国共产党在领导革命和建设的过程中,针对不同时期的任务提出了不同的口号。下列口号与抗日战争有关的是（）A.“星星之火，可以燎原”B.“坚持团结、反对分裂”C.“和平、民主、团结”D.“长期共存、互相监督”【答案】B【解析】【详解】根据材料及所学可知，抗日战争相持阶段，面对国民党政府所出现消极抗战、积极反共的现象，中国共产党提出了“坚持团结、反对分裂”的口号，B项正确；A项是土地革命时期的口号，排除A项；C项是抗日战争胜利后的口号，排除C项；D项是新中国后1956年提出的口号，排除D项。故选B项。 20.1947年12月,毛泽东在《目前形势和我们的任务》中满怀激情地说:“人民解放军的主力已经打到国民党统治区域里去了。...这是一个历史的转折点。这是蒋介石的二十年反革命统治由发展到消灭的转折点。”与毛泽东所说的“转折点”相关的历史事件是（）A.粉碎国民党重点进攻B.粉碎国民党全面进攻C.刘邓大军挺进大别山D.战略决战的全面胜利【答案】C【解析】【详解】根据材料及所学可知，1947年刘邓大军千里跃进大别山，直接威胁到国民党统治的中心南京、武汉，揭开了战略反攻的序幕，这是蒋介石的二十年反革命统治由发展到消灭的转折点。C项正确；1946年-1947年分别粉碎国民党全面进攻和国民党重点进攻，与材料时间不符，排除AB项；1948年-1949年战略决战取得全面胜利，与材料时间不符，排除D项。故选C项。21.下图为20世纪50年代杨家埠的木版年画《合作社分红》。该版画反映的是（）A.土地改革运动B.农业合作化运动C.大跃进运动D.人民公社化运动【答案】B【解析】【详解】根据材料“20世纪50年代”“年画《合作社分红》”“集体经营多打粮”可知，当时我国实行农村合作社。结合所学可知，1953年我国实现社会主义三大改造，农村进行合作化运动，农民积极参加合作社。B项正确；土地改革时期农民不参加合作社，排除A项；大跃进运动是以大炼钢铁为中心，不是参加合作社，排除C项；人民公社化运动是农村建立公社，以公社为单位组织生产。排除D项。故选B项。22.1956年，中共八大提出了“尽快把我国从落后农业国变为先进工业国”的主要任务。这一 提法是基于A.第一部社会主义类型宪法的颁布B.国民经济的全面恢复C.社会主义工业化的基本实现D.国内主要矛盾的变化【答案】D【解析】【详解】1956年社会主义改造基本完成后,中国社会的主要矛盾是人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要状况之间的矛盾，基于此，中共八大提出“尽快把我国从落后农业国变为先进工业国”的主要任务，D正确；1954年我国颁布第一部社会主义类型的宪法，这并不是八大关于我国经济发展主要任务的依据，排除A；1952年我国国民经济恢复，与八大相隔时间较远，排除B；1956年我国尚未实现社会主义工业化，排除C。23.新中国成立后,外交事业不断取得重大成就。其中发生于20世纪70年代的是（）A.提出和平共处五项原则B.参加日内瓦会议C.提出“求同存异”方针D.中美关系正常化【答案】D【解析】【详解】根据题意可知，1972年尼克松访华，中美关系正常化，改变了国际战略格局，对亚太地区的和平与稳定有重大的意义，D项正确；和平共处五项原则标志新中国外交政策的成熟，排除A项；1954年中国以五大国身份参加日内瓦会议，排除B项；1955年参加万隆会议，提出“求同存异”方针，排除C项。故选D项。24.“家庭联产承包责任制”是改革开放新时期我国农村的主要生产经营方式，是我国农民的伟大创造。这一改革（）A.使农民获得了土地所有权B.使农民获得了生产和分配自主权C.仍坚持分配中的平均主义D.仍以生产队为基本生产经营单位【答案】B【解析】【详解】根据材料及所学可知，改革开放前我国实行人民公社体制，集体经营、平均分配，改革开放后我国农村实行家庭联产承包责任制，农民获得生产和分配的自主权，B项正确；农民获得生产和分配的自主权，排除A项；改革不再实行平均分配，排除C项；改革是以家庭为生产单位，排除D项。故选B项。25.2013年,习近平总书记提出建设“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝之路”的倡议,秉 承“共商、共建、共享”理念,旨在建成促进共同发展、实现共同繁荣的合作共赢之路。这表明中国（）A.积极开展以联合国为中心的多边外交B.致力于推动全球化的发展C.倡导发展中国家对抗美国的霸权主义D.努力加强各国的政治合作【答案】B【解析】【详解】根据材料及所学可知，21世纪以来我国提出建设“一带一路”的倡议，促进沿线国家共同发展、共同繁荣和合作共赢。进而推动了全球化的发展。B项正确；材料未涉及联合国，排除A项；材料反映合作共赢的的理念，不涉及对抗美国，排除C项；材料涉及各国之间的经济合作，排除D项。故选B项。二、非选择题:共4小题,共50分。26.阅读材料，回答问题。材料一秦朝彻底废除了周朝的分封制度，全国共设36郡,后来陆续增设至40余郡,郡下设县。郡、县主要官员均由朝廷任免,他们通过自战国沿用下来的“上计”制度接受中央考核。县以下又有乡、里两级基层管理组织。这样,秦王朝的统治由朝廷下至郡、县、乡、里,层层控制,国家权力自上而下延伸到社会最底层,又自下而上逐级集中到最高统治者皇帝手中。这也是秦以下中国历代王朝的基本统治模式。——据张帆《中国古代简史》材料二元世祖即位后,采用汉制建立中书省为全国最高行政机构,地方上设置了十路(又称十道)宣抚司“以总天下之政”。宣抚使为朝廷特命使臣，监督和处理地方政务,大体如唐代前朝的巡察、安抚等使或宋初的宣抚使,属临时差遣性质。但宣抚司无处置军务之权,不足以应付发生叛乱或社会治安等方面特殊情况,于是在一些地区改置行中书省，以中书省宰执大臣行省事于这些地区。后几经置废分合,最后稳定为十个行中书省,分统除中书省直辖诸路以外的各大地区,形成了“都省握天下之机,十省分天下之治”的行政区划格局。——据白寿彝《中国通史·元时期(上)》（1）依据材料一，概括秦朝管理地方的举措。（2）依据材料二并结合所学知识，指出元朝地方行政制度上的创新,并说明其历史作用。【答案】（1）废除分封制，推行郡县制；实行“上计”制度，考核官员；县以下设乡里。（2）创新：设行中书省管理地方；行省长官由中央任命。作用：加强了中央集权；巩固了统一多民族国家；开创了以行省为单位的行政区划。 【解析】【小问1详解】根据材料一“秦朝彻底废除了周朝的分封制度，全国共设36郡,后来陆续增设至40余郡,郡下设县”可知，废除分封制，推行郡县制；根据材料“他们通过自战国沿用下来的‘上计’制度接受中央考核”可知，实行“上计”制度，考核官员；根据材料“秦王朝的统治由朝廷下至郡、县、乡、里”可知，县以下设乡里。【小问2详解】创新：根据材料二“于是在一些地区改置行中书省，以中书省宰执大臣行省事于这些地区”可知，设行中书省管理地方，行省长官由中央任命。作用：结合所学从加强了中央集权、巩固了统一多民族国家、开创了以行省为单位的行政区划的角度分析。27.阅读材料,回答问题材料15世纪初叶,朱棣靖难之役成功后，......自命不凡的君主都有一种炫耀狂，使朱棣也觉得有必要把中国国威向海外展示。于是，他命令郑和率领一支庞大的武装船团，出发西洋。郑和率领的武装船团，每舰平均容纳四百余人，旗舰和若干主力舰,长一百二十米,宽四十米，可载一千余人。如此巨大工程,没有精密的造船技术和精密的航海技术,无法负担。郑和下西洋,跟纪元前2世纪张骞通西域一样,都是为中国凿开一个过去很少人知道的混沌而广大的天地。他们对国家贡献和东西文化交流,有伟大的功绩。不过,张骞处在一个朝气蓬勃的时代，而郑和却处在一个幕气日增的时代，所以结局完全不同。——据柏杨《中国人史纲》（1）依据材料并结合所学知识,指出15世纪初出现郑和下西洋这一航海壮举的原因。（2）依据材料并结合所学知识，指出张骞通西域与郑和下西洋的历史功绩，并说明二者“结局完全不同”的原因。【答案】（1）明朝社会稳定，国力强盛；宣扬国威；造船和航海技术发达。（2）功绩：开拓了国人的视野；推动了东西方各国的经济文化交流。原因：张骞通西域处于西汉强盛时期，政府实行开放的政策，开通了丝绸之路，出现了东西方文明交流的盛况。郑和下西洋处于封建社会衰落时期，以朝贡贸易为主，带来财政负担，无法持续进行。【解析】【小问1详解】根据材料“朱棣也觉得有必要把中国国威向海外展示”可知，宣扬国威；根据材料“如此巨大工 程,没有精密的造船技术和精密的航海技术,无法负担。”可知，造船和航海技术发达；结合所学可知，明朝社会稳定，国力强盛。【小问2详解】功绩：结合所学从开拓了国人的视野、推动了东西方各国的经济文化交流的角度分析。原因：张骞通西域：结合所学从西汉强盛时期、开放的政策等角度分析。郑和下西洋：结合所学从于封建社会衰落时期、以朝贡贸易为主等角度分析。28.阅读材料,回答问题。材料近代中国历史发展的轨迹明显地呈U字形进程。近代中国历史的前期(晚清时期),其基本特征是“沉沦”，近代中国历史的后期(民国时期)。其基本特征是“上升”;在“沉沦”和“上升”中间有一个过渡期(1901-1920年)，既是“沉沦”的谷底时期，也是“上升”的起始时期。——据张海鹏《近代中国历史进程概说》（1）依据材料并结合所学知识，指出并说明晚清时期中国“沉沦”到谷底的标志性事件。（2）依据材料并结合所学知识，指出1901--1920年推动近代中国“上升”的重大历史事件及其历史功绩(举两例即可)。【答案】（1）1901年清政府签订《辛丑条约》，中国完全沦为半殖民地半封建社会。（2）辛亥革命；推翻了清王朝统治，结束了两千多年封建帝制，建立了资产阶级共和国。新文化运动；沉重打击了封建正统王朝思想的统治地位，促进了思想解放。五四运动，是彻底的反帝反封建的爱国运动，揭开了新民主主义革命的序幕。【解析】【小问1详解】根据材料“近代中国历史的前期(晚清时期)”及所学可知，1901年清政府签订《辛丑条约》，中国完全沦为半殖民地半封建社会。【小问2详解】事件及功绩：根据材料“一个过渡期(1901-1920年)”及所学可知，如辛亥革命从推翻了清王朝统治、结束了两千多年封建帝制、建立了资产阶级共和国的角度分析；新文化运动从沉重打击了封建正统王朝思想的统治地位、促进了思想解放的角度分析；五四运动从揭开了彻底的反帝反封建爱国运动、新民主主义革命的序幕的角度分析。29.阅读材料,回答问题。材料一在大革命失败后中国革命道路的艰辛探索中，以毛泽东为代表的中国共产党人, 不断从失败中总结经验,在反对“左”倾机会主义的斗争中,把马克思列宁主义同中国革命的具体实践相结合,终于探索出一条具有中国特色的革命道路。——丁俊萍《马克思主义中国化史》材料二1956年4月4日,毛泽东在最后一次讨论修改《关于无产阶级专政的历史经验》稿的会上指出“把马列主义的基本原理同中国革命和建设的具体实际相结合。民主革命时期,我们吃了大亏之后才成功地实现了这种结合，取得了新民主主义革命的胜利。现在是社会主义革命和建设时期，我们要进行第二次结合，找出在中国怎祥建设社会主义的道路。——龚云《社会主义发展史视域下当代中国的成就与经验》（1）依据材料一并结合所学知识，指出“具有中国特色的革命道路”的含义,并说明其历史意义。（2）依据材料二并绪合所学知识，指出马克思主义基本原埋同中国具体实际第二次结合的重大成果。【答案】（1）农村包围城市，武装夺取政权。意义：是马克思主义基本原理与中国革命具体实际相结合；为中国革命指明了正确方向。（2）开辟适合自身特点的社会主义改造道路，完成对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造；使社会主义经济制度在我国初步建立起来。提出关于正确处理人民内部矛盾的重要思想；为认识中国基本国情奠定了理论基础。提出正确处理我国社会主义建设的十大关系；走出一条适合我国国情的工业化道路。【解析】【小问1详解】结合所学可知，中国革命道路是农村包围城市，武装夺取政权。意见：根据材料一“把马克思列宁主义同中国革命的具体实践相结合,终于探索出一条具有中国特色的革命道路”可知，是马克思主义基本原理与中国革命具体实际相结合；为中国革命指明了正确方向。【小问2详解】结合所学从开辟适合自身特点的社会主义改造道路、关于正确处理人民内部矛盾的重要思想、为认识中国基本国情奠定了理论基础、提出正确处理我国社会主义建设的十大关系、走出一条适合我国国情的工业化道路的内容列举。