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湖南省衡阳县2022-2023学年高二生物上学期期末试题(Word版附解析)
湖南省衡阳县2022-2023学年高二生物上学期期末试题(Word版附解析)
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2022年下学期期末质量检测试题高二生物学一、选择题:1.下图为“细胞直接与内环境进行物质交换”的图解,其中②④⑤为细胞外液。下列相关叙述正确的是()A.图中①和③细胞所处的具体的内环境分别是血液和组织液、组织液B.若人长期营养不良,⑤中蛋白质含量降低,会使图中②液体增加,引起组织水肿C.某人皮肤烫伤后出现了水泡,水泡内的液体主要是指图中的③D.⑤的渗透压约为770kPa,主要与蛋白质的含量有关【答案】B【解析】【分析】分析题图:①表示血管壁细胞,②表示组织液,③表示组织细胞,④表示淋巴,⑤表示血浆,⑥表示血细胞,其中组织液、淋巴和血浆共同构成细胞生活的液体环境,即内环境。【详解】A、据图分析,图中①表示毛细血管壁细胞,其生活的内环境为血浆和组织液,③表示组织细胞,其生活的内环境为组织液,血液包括血浆和血细胞,A错误;B、若人长期营养不良,⑤血浆中蛋白质含量降低,导致血浆渗透压降低,则进入②组织液水分增多,导致组织液增多,引起组织水肿,B正确;C、皮肤烫伤后出现了水泡,水泡内的液体主要是指图中的②组织液,C错误;D、⑤血浆的渗透压约为770kPa,主要与无机盐和蛋白质的含量有关,D错误。故选B。2.内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件,稳态失衡可能危及人体健康,下列相关叙述错误的是()A.肾功能发生衰竭时,病人的水和无机盐等的代谢会紊乱,常引发尿毒症 B.急性腹泻患者可输入含特定无机盐的生理盐水可能恢复水盐平衡C.抗体与神经—肌肉接头处突触后膜上乙酰胆碱受体结合,引发重症肌无力D.炎热导致机体产热过快,常会发生体温异常升高引发中暑【答案】D【解析】【分析】内环境的理化性质主要包括温度、酸碱度和渗透压:(1)温度:人体正常体温一般在37°C左右。(2〉酸碱度:正常人的血浆接近中性,pH为7.35-7.45,血浆的pH之所以能保持相对稳定,与它含有HCO3-、HPO42-等缓冲物质有关。(3)渗透压:血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关。在组成细胞外液的各种无机盐离子中,含量上占有明显优势的是Na+和Cl-,细胞外液渗透压的90%来源于Na+和Cl-。【详解】A、肾脏是维持内环境稳态的重要器官之一,肾功能发生衰蝎时,肾脏无法正常工作,体内的废物特别是尿素等无机盐无法排除,会出现尿毒症,最终因为内环境稳态的失调而导致死亡,A正确;B、急性腹泻患者丢失了大量水和无机盐,可输入含特定无机盐的生理盐水可能恢复水盐平衡,B正确;C、抗体与突触后膜上的乙酰胆碱受体结合,阻止神经递质与突触后膜上的乙酰胆碱受体结合,从而阻断兴奋传递,引发重症肌无力,C正确;D、炎热环境下,机体产热减少,散热增加,会发生体温异常升高引发中暑,D错误。故选D。3.下列关于交感神经和副交感神经的叙述,正确的()A.它们包括传入神经和传出神经B.它们都是中枢神经系统中的自主神经C.交感神经和副交感神经的作用通常是相反的D.人体兴奋时交感神经促进胃肠蠕动,安静时副交感神经使胃肠的蠕动减弱【答案】C【解析】【分析】自主神经系统由交感神经和副交感神经两部分组成;它们的作用通常是相反的;当人体处于兴奋状态时,交感神经活动占据优势,心跳加快,支气管扩张,但胃肠蠕动和消化腺的分泌活动减弱;当人处于安静状态时,副交感神经活动占据优势,心跳减慢,但胃肠蠕动和消化液的分泌会加强,有利于食物的消化和营养物质的吸收。 【详解】A、交感神经和副交感神经是支配内脏、血管和腺体的传出神经,A错误;B、交感神经和副交感神经都属于外周神经系统中的自主神经,B错误;C、自主神经系统由交感神经和副交感神经两部分组成;它们的作用通常是相反的,C正确;D、当人体处于兴奋状态时,交感神经活动占据优势,胃肠蠕动和消化腺的分泌活动减弱;当人处于安静状态时,副交感神经活动占据优势,胃肠蠕动和消化液的分泌会加强,有利于食物的消化和营养物质的吸收,D错误。故选C。4.如图为神经元甲、乙形成的突触结构,在a、d两点连接一测量电位变化的灵敏电流计,下列相关叙述正确的是()A.若a点受到适宜刺激而兴奋,兴奋处膜电位发生变化,这是K﹢外流引起的B.某人大量排汗后可能会使血浆中Na﹢浓度急性降低到一定程度,导致可兴奋细胞静息电位绝对值加大C.刺激b点和c点,灵敏电流计的指针均偏转两次D.甲释放的神经递质需要与乙上的特异性受体结合,才能引起乙膜电位的变化【答案】D【解析】【分析】兴奋在两个神经元之间传递是通过突触进行的,突触由突触前膜、突触间隙和突触后膜三部分组成,神经递质只存在于突触前膜的突触小泡中,只能由突触前膜释放,进入突触间隙,作用于突触后膜上的特异性受体,引起下一个神经元兴奋或抑制,所以兴奋在神经元之间的传递是单向的,突触可完成“电信号→化学信号→化学信号”的转变。【详解】A、若a点受到适宜刺激而兴奋,兴奋处膜电位发生变化,这是Na+内流引起的,A错误;B、静息电位是钾离子外流引起的,血浆中K+浓度急性降低到一定程度,细胞内外的钾离子浓度差增大,会使可兴奋细胞静息电位绝对值加大,B错误;C、兴奋在神经纤维上的传导是双向的,电刺激b点,灵敏电流计的指针偏转两次,兴奋的在神经元间的传递是单向的,因此,电刺激c点,指针偏转一次,C错误; D、甲释放的神经递质需要与乙上的特异性受体结合,才能引起乙膜电位的变化,并引起突触后膜兴奋或抑制,D正确。故选D5.有关血糖平衡调节的叙述中,正确的是()A.胰岛素可以作用于体内几乎所有的细胞B.饥饿状态下,胰岛B细胞的代谢活动增强,分泌的激素使脂肪等非糖物质转化为糖类的速度加快C.血糖浓度过高时,葡萄糖会合成肝糖原和肌糖原;过低时,肝糖原和肌糖原会分解成葡萄糖,进入血液,从而维持血糖的平衡D.血糖升高时,胰岛素分泌主要受血糖浓度的调节,也受神经调节,血糖降低时,胰高血糖素和肾上腺素的分泌只受神经调节【答案】A【解析】【分析】胰岛素是唯一能降低血糖的激素,能促进血糖氧化分解、合成糖原、转化成非糖类物质,能抑制肝糖原的分解和非糖类物质转化为葡萄糖。升高血糖的是胰高血糖素和肾上腺素,能促进肝糖原的分解和非糖类物质转化为葡萄糖。【详解】A、胰岛素能促进组织细胞摄取、利用和储存葡萄糖,从而降低血糖浓度,因此胰岛素可以作用于体内几乎所有的细胞,A正确;B、饥饿状态下,血糖降低,胰岛A细胞的代谢活动增强,分泌的胰高血糖素使脂肪等非糖物质转化为糖类的速度加快,B错误;C、血糖浓度过高时,葡萄糖会合成肝糖原和肌糖原;但血糖浓度过低时,肝糖原会分解成葡萄糖进入血液,从而维持血糖的平衡,而肌糖原不能分解为葡萄糖,C错误;D、胰岛素和胰高血糖素的分泌主要受血糖浓度的调节,也受神经调节,而肾上腺素的分泌只受神经调节,D错误。故选A。6.甲、乙两人均表现为甲状腺激素(TH)水平低下,为了确定两人病变部位是垂体还是下丘脑,分别给两人注射适量的促甲状腺激素释放激素(TRH),测定二人注射前后的促甲状腺激素(TSH)浓度。下列有关叙述错误的是()组别TSH浓度/(Mu/L) 注射前30min注射后30min健康人630甲229乙12A.乙垂体正常,下丘脑发生病变B.甲垂体正常,下丘脑发生病变C.口服甲状腺激素可缓解两人的症状D.下丘脑、垂体和甲状腺之间存在分级调节【答案】A【解析】【分析】下丘脑分泌TRH可以促进垂体分泌TSH,垂体分泌的TSH可影响甲状腺的正常生长和分泌甲状腺激素。甲状腺分泌的甲状腺激素增加到一定浓度时,又会抑制下丘脑和垂体的分泌。【详解】AB、甲状腺激素的分泌受下丘脑和垂体的调控,甲注射促甲状腺激素释放激素后,促甲状腺激素的浓度恢复正常,说明甲个体发生病变的部位是下丘脑,垂体正常,乙注射促甲状腺激素释放激素后,促甲状腺激素的浓度基本不变,说明乙个体发生病变的部位是垂体,下丘脑正常,A错误,B正确;C、甲、乙两人均表现为甲状腺激素(TH)水平低下,TH化学本质为氨基酸衍生物,甲、乙两人可口服甲状腺激素可缓解相应症状,C正确;D、下丘脑分泌的TRH作用于垂体,促进垂体合成分泌TSH,TSH促进甲状腺合成分泌甲状腺激素,可见下丘脑通过垂体控制甲状腺激素的分泌存在分级调节,D正确。故选A。7.关于人体免疫系统的组成及功能,下列叙述错误的是()A.淋巴细胞和巨噬细胞属于免疫细胞,它们均起源于骨髓造血干细胞B.免疫活性物质都是由免疫细胞产生的C.免疫监视是指机体识别和清除突变的细胞,防止肿瘤发生的功能D.免疫器官是免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所 【答案】B【解析】【分析】免疫系统的组成:免疫器官包括骨髓、胸腺、脾、淋巴结、扁桃体等;免疫细胞包括淋巴细胞、吞噬细胞等;免疫活性物质包括各种抗体和淋巴因子等。【详解】A、免疫细胞包括淋巴细胞和巨噬细胞,它们均起源于骨髓中的造血干细胞,A正确;B、免疫活性物质是由免疫细胞或其他细胞产生的发挥免疫作用的物质,B错误;C、免疫监视是指机体识别和清除突变的细胞,防止肿瘤的发生,机体免疫功能正常时,可识别这些突变的肿瘤细胞,然后调动一切免疫因素将其消除,C正确;D、骨髓、胸腺、脾、淋巴结、扁桃体等都是免疫器官,免疫器官是免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所,D正确。故选B。8.下列关于植物生命活动调节的叙述,错误的是()A.植物无神经系统和免疫系统,因此植物正常生命活动都是通过激素调节实现的B.光敏色素是一类接受光信号的蛋白质分子C.光、重力和温度等因素对植物生长发育也具有调节作用D.冬小麦需经历低温诱导才能开花结实说明开花结实与植物体内的激素有关【答案】A【解析】【分析】激素调节在植物的生长发育和对环境的适应过程中发挥着重要作用,但是,激素调节只是植物生命活动调节的一部分。植物的生长发育过程,在根本上是基因组在一定时间和空间上程序性表达的结果。光照、温度等环境因子的变化,会引起植物体内产生包括植物激素合成在内的多种变化,进而对基因组的表达进行调节。【详解】A、植物没有系统,植物生命活动的正常进行是由基因表达调控、激素调节和环境因素调节共同实现的,A错误;B、光敏色素是一类接受光信号的蛋白质分子,能够影响特定基因的表达,B正确;C、植物在生长发育的过程中,会受到环境中多种因素的调节,如光、重力、温度等,C正确;D、冬小麦需经历低温诱导才能开花结实说明温度能够调节植物的生长发育,但低温处理后冬小麦开花结实过程中细胞分化、分裂都受生长素、细胞分裂素等激素的调节,D正确。故选A。9.豌豆苗横放一段时间后的生长状况如图甲;用不同浓度的生长素溶液处理豌豆幼苗茎切段, 其长度变化如图乙;棉花、苹果等枝条去除顶芽后的生长状况如图丙。下列有关说法中正确的是()A.题中三组实验均可证明生长素的作用具有两重性B.图丙中的去顶操作有利于侧枝的生长,但是不利于棉花产量的提高C.由图乙可知,促进豌豆幼苗茎切段生长的最适生长素浓度是400mg/LD.图甲中a、b、c三处的生长素均具有促进作用【答案】D【解析】【分析】一般情况下,生长素较低浓度时促进生长;在浓度高时则会抑制生长,甚至杀死植物。【详解】图乙中,生长素的浓度最大时,豌豆幼苗茎切段比对照组的长,没有体现生长素的两重性,A错误;图丙中对棉花去顶,有利于棉花侧枝的生长,有利于侧枝结棉桃,从而提高棉花的产量,B错误;由图乙可知,促进豌豆幼苗茎切段生长的最适生长素浓度在200mg/L~600mg/L之间,不一定是400mg/L,C错误;植物水平放置时,由于受到重力的影响,茎/根的近地侧的生长素浓度高于远地侧的。茎的a、b处的生长素具有促进茎伸长的作用。由于根对生长素较敏感,因此c处的生长素具有促进根伸长的作用,d处的生长素抑制根的伸长,D正确。故选D。【点睛】掌握生长素的作用机理和两重性,结合题图进行分析解答便可。 10.种群数量变化受多种因素的影响。下列叙述正确的是()A.林冠层的郁闭度增加会使所有林下植物的种群数量下降B.干旱缺水会使许多植物种群的死亡率升高,却可促使东亚飞蝗种群的爆发式增长C.食物、地震、火灾等是影响种群数量变化的非密度制约因素D.一定的环境条件所能达到的种群最大数量称为环境容纳量【答案】B【解析】【分析】影响种群数量变化的因素分两类,一类是密度制约因素,即影响程度与种群密度有密切关系的因素;另一类是非密度制约因素,即影响程度与种群密度无关的因素。【详解】A、森林中林下植物的种群密度主要取决于林冠层的郁闭度,林冠层的郁闭度较高,会影响某些植物的生存,但对于阴生植物来说影响不大,A错误;B、对于东亚飞蝗来说,气候干旱正是其种群爆发式增长的主要原因,气候干旱蝗虫卵的孵化率提高,容易引起东亚飞蝗种群爆发式增长,B正确;C、食物会随种群密度变化而变化,属于密度制约因素,而火灾、干旱、地震等自然条件对种群的作用与种群密度大小无关,属于非密度制约因素,C错误;D、一定的环境条件所能维持的种群最大数量称为环境容纳量,而并非一定环境能达到的种群最大数量,D错误。故选B。11.下列有关群落的叙述,正确的是( )A.区别不同群落的重要特征是丰富度B.光照强度的不同等因素使得不同地段分布着不同的种群,体现了群落的水平结构C.发生在冰川泥上的演替属于次生演替D.根瘤菌与豆科植物的种间关系属于寄生【答案】B【解析】【分析】群落空间结构包括垂直结构和水平结构,植物群落垂直分层现象与光照有关,动物群落垂直分层现象与食物和栖息场所有关。群落的物种组成是区别不同群落的重要特征。【详解】A、不同地域的群落,生活的物种不同,群落的物种组成是区别不同群落的重要特征,A错误;B、由于地形的变化,不同地段分布着不同的种群,体现为群落的水平结构,B正确; C、发生在冰川泥上的演替属于初生演替,C错误;D、根瘤菌与豆科植物是互利共生的关系,D错误。故选B。12.左图是水稻田生态系统碳循环过程的部分示意图,右图表示能量流经该生态系统内卷叶螟的变化示意图,其中字母表示各种能量值,M是摄入量。下列叙述正确的是()A.左图食物网中的所有生物及无机环境构成了该生态系统的结构B.利用昆虫信息素诱捕卷叶螟防治虫害,属于化学防治方法C.卷叶螟用于生长、发育、繁殖的能量可以用右图中的M2表示D.卷叶螟与青蛙之间的能量传递效率可以用右图中的M3/M表示【答案】C【解析】【分析】分析题图:左图表示水稻田生态系统碳循环过程的部分示意图,碳循环发生在整个生物圈中。右图表示能量流经该生态系统内卷叶螟的变化示意图,其中M表示卷叶螟的摄入量,M1表示卷叶螟的同化量,R表示呼吸散失的能量,M2表示卷叶螟用于自身生长发育繁殖的能量,M3表示下一营养级的摄入量,P表示分解者分解利用的能量。【详解】A、生态系统的结构包括组成成分(生产者、消费者、分解者和非生物的物质和能量)和营养结构(食物链和食物网),图中食物链和食物网中的所有生物不包括分解者,A错误;B、昆虫信息素属于化学信息,利用化学信息诱捕卷叶螟防治虫害,属于生物防治方法,B错误;C、右图中的M2指的是卷叶螟用于生长、发育、繁殖的能量,即卷叶螟同化量M1-卷叶螟呼吸作用散失的能量R,C正确;C、右图中卷叶螟的同化量为M1,M3代表该条食物链中青蛙的摄入量,而能量传递效率表示的是相邻营养级之间同化量的比值,而根据图中的数据无法算出青蛙的同化量,因此无法计算卷叶螟和青蛙之间的能量传递效率,D错误。故选C。 二、选择题:13.下图表示某概念模型,下列相关叙述与该模型所示相符的是( )A.若该模型表示血糖调节,F代表下丘脑,则G、H可分别代表胰岛和肾上腺B.若该模型表示体液免疫,F代表人体B淋巴细胞,则G、H可分别代表浆细胞和细胞毒性T细胞的形成C.若该模型表示水盐调节,且E表示细胞外液渗透压升高,则F可代表下丘脑渗透压感受器兴奋性增强,G、H可分别代表垂体和大脑皮层的生理活动D.若该模型表示体温调节,且E代表皮肤冷觉感受器兴奋,则F可表示下丘脑体温调节中枢,G可代表汗腺分泌减少,H可代表肾上腺素分泌减少【答案】AC【解析】【分析】由题图可知:E作用于F,而F又分别作用于G、H,据此为依据进行选项判断。【详解】A、胰岛中的胰岛B细胞能分泌胰岛素,胰岛素具有降低血糖浓度的作用,胰岛中的胰岛A细胞能分泌胰高血糖素,胰高血糖素具有升高浓度的作用;肾上腺能分泌肾上腺素,肾上腺素具有升高血糖浓度的作用。若该模型表示血糖调节,F代表下丘脑的血糖调节中枢,则G、H可分别代表胰岛和肾上腺,A正确;B、B淋巴细胞接受抗原刺激,在细胞因子的作用下,能分泌浆细胞和记忆细胞。若该图表示体液免疫,则E表示抗原刺激,F代表人体B淋巴细胞,G、H可分别代表浆细胞和记忆细胞的形成,B错误;C、当细胞外液渗透压升高时,下丘脑渗透压感受器兴奋,产生的兴奋能传到大脑皮层产生渴感,从而主动饮水;产生的兴奋也能引起垂体释放抗利尿激素增多,从而尿量减少。若该模型表示水盐调节,且E表示细胞外液渗透压升高,则F可代表下丘脑渗透压感受器兴奋性增强,G、H可分别代表垂体和大脑皮层的生理活动,C正确;D、当皮肤冷觉感受器兴奋时,下丘脑体温调节中枢综合和分析,从而引起产热增加,故肾上腺素和甲状腺激素分泌增多,引起汗腺分泌减少,从而减少散热。若该模型表示体温调节,且E代表皮肤冷觉感受器兴奋,则F可表示下丘脑体温调节中枢,G可代表汗腺分泌减少,H 可代表肾上腺素分泌增多,D错误。故选AC。【点睛】14.语言功能、学习和记忆是人脑的高级功能。下列相关表述正确的是()A.人类语言活动中的听、说、读、写分别由大脑皮层不同的区域控制,它们相互独立B.短时记忆可能与突触形态及功能的改变以及新突触的建立有关C.经常运用已学过的生物学概念去解释相关的生命现象,概念就不容易遗忘D.如果某人听不懂别人的讲话,但却可以讲话,可能是W区出现问题【答案】C【解析】【分析】1、短时记忆可能与神经元之间即时的信息交流有关,尤其是与大脑皮层下一个形状像海马的脑区有关。长时记忆可能与突触形态及功能的改变以及新突触的建立有关。2、语言中枢:大脑皮层言语区中,W区为书写中枢,V区为视觉性语言中枢,S区为表达性语言中枢,H区为听觉性语言中枢,患者听不懂别人的谈话,说明H区即听觉性语言中枢受损。【详解】A、语言功能包括听、说、写、读,由大脑皮层不同区域控制,它们之间相互联系而不是相互独立,A错误;B、长时记忆可能与突触形态及功能的改变以及新突触的建立有关,B错误;C、不断的进行复习和记忆,会使短期记忆变成长期记忆,不容易遗忘,C正确;D、如果某人听不懂别人的讲话,但却可以讲话,是大脑皮层H区出现问题,D错误。故选C。15.下列关于植物生长调节剂在农业生产实践上的应用,不符合实际的是()A.用一定浓度乙烯利溶液处理黄麻、芦苇等植物,可使植株增高B.用赤霉素处理大麦,可使大麦种子无须发芽就能产生α-淀粉酶C.若遇到连续阴雨影响向日葵受粉,可通过喷施生长素类调节剂防止减产D.在果实成熟期喷洒一定浓度的细胞分裂素溶液会加快叶片黄化的速度【答案】ACD【解析】【分析】植物生长调节剂包括生长素类似物、乙烯利、赤霉素等,与植物激素发挥相似的功能,例如生长素类似物具有促进植物生长的作用,在生产上的应用主要有:促进扦插的枝条生根;促进果实发育;防止落花落果。 【详解】A、赤霉素能促进细胞伸长,从而引起植株增高,所以用一定浓度的赤霉素溶液处理黄麻、芦苇等植物,能使植株增高,A符合题意;B、赤霉素能促进种子的萌发,据此可推测若用赤霉素处理大麦,可诱导α-淀粉酶相关基因的表达,促进α-淀粉酶的合成,进而使大麦种子无须发芽就能产生α-淀粉酶,B不符合题意;C、若遇到连续阴雨影响向日葵受粉,但向日葵的产量构成是种子,即只有授粉完成才能有种子产生,而喷施生长素类调节剂只能促进子房发育成果实,但依然无法促进种子的产生,因而不能起到防止减产的作用,C符合题意;D、细胞分裂素能促进细胞分裂,延缓细胞衰老,因此在果实成熟期喷洒一定浓度的细胞分裂素溶液不会加快叶片黄化的速度,D符合题意。故选ACD。16.下列有关生态学原理在生产生活实践中应用的叙述,正确的是()A.调查种群密度,可帮助监测和预报农林害虫的情况B.根据草场能量流动的特点可以合理确定草场的载畜量保持畜产品的持续高产C.科学地规划和设计人工生态系统可实现能量的多级利用和提高能量的传递效率D.农田生态系统中的间作套种、蔬菜大棚中的多层育苗均可增大流入生态系统的总能量【答案】ABD【解析】【分析】研究能量流动可以帮助人们科学规划、设计人工生态系统,使能量得到最有效的利用,也可以帮助人们合理地调整生态系统中的能量流动关系,使能量持续高效地流向对人类最有益的部分。如农田生态系统中必须清除杂草、防治农作物的病虫害。【详解】A、种群密度调查可以监测农林害虫并可以预报农林害虫的情况,以及时防治害虫,A正确;B、根据草场的能量流动特点单向流动、逐级递减,需要合理确立草场的载畜量,使能量持续高效流向对人类最有益的部分,B正确;C、科学地规划和设计人工生态系统可实现能量的多级利用和提高能量的利用率,并非提高能量传递效率,C错误;D、流经生态系统的总能量是生产者固定的太阳能总量,因此农田生态系统中的间作套种、蔬菜大棚中的多层育苗均可增大入生态系统的总能量,D正确。故选ABD。 三、非选择题:17.下图甲表示反射弧中三个神经元及其联系,其中表示从树突到胞体,再到轴突及末梢(即一个完整的神经元模式);图乙表示突触的亚显微结构模式图。联系图解回答下列问题:(1)图甲为某反射弧,其效应器是由_________________组成的。(2)图甲中刺激d点,则除d点外,图中发生兴奋的点还有_________________(用字母表示)。(3)乙图兴奋传递过程中,神经递质在突触前膜经_________________(填方式)释放到突触间隙通过扩散运到突触后膜,在突触后膜上的信号变化是__________________________。(4)为探究药物对神经传导的影响,某种药物能够阻止神经递质的分解,若将此药物放在甲图中d点与e点间的突触间隙处,在b处刺激,预计e所在的神经元将发生___________________。(5)某科研小组给某人踝关节处注入局部麻醉药,使其踝关节处暂时失去了痛觉,但还能运动,请分析该局部麻醉药作用的结构可能是________________或___________。【答案】(1)传出神经末梢及其支配的肌肉或腺体(2)c、e(3)①.胞吐②.化学信号变为电信号(4)持续性的兴奋或抑制(5)①.感受器②. 传入神经【解析】【分析】人体神经调节的方式是反射,反射的结构基础是反射弧,反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五部分构成,兴奋在反射弧上单向传递,兴奋在突触处产生电信号到化学信号再到电信号的转变。【小问1详解】图甲中,⑤是效应器,效应器是由传出神经末梢及其支配的肌肉或腺体组成的。 【小问2详解】由于兴奋在神经纤维上双向传导,兴奋在神经元之间的传递是单向的,所以刺激d点,发生兴奋的点有c、d、e。【小问3详解】神经递质释放的方式是胞吐;在突触后膜上的信号变化是化学信号转变为电信号。 【小问4详解】若某种药物能够阻止神经递质的分解,将此药物放在题图中e点与d点间的突触间隙处,在b处刺激时,释放的神经递质没有被分解,可持续起作用,所以预计e所在的神经元将发生持续性的兴奋或抑制。【小问5详解】该科研小组给某人踝关节处注入局部麻醉药,使其踝关节处暂时失去了痛觉,但还能运动,说明兴奋不能传导到大脑,但传出神经和效应器正常,因此,该局部麻醉药作用的结构可能是感受器或传入神经。18.疫苗接种是迄今为止人类预防和控制传染病的最便捷、最有效的手段。我国对儿童实行预防接种证制度,部分疫苗免费接种。婴幼儿注射疫苗时常常在疫苗注射结束后才开始哭,这和疫苗注射过程以及婴幼儿对痛觉的感受有关。如图为接种疫苗X(针对病原体Y)后机体产生的体液免疫的过程图。据此回答下列问题:(1)人体皮肤和肌肉中分布有感受器,可感受物理或化学刺激。婴幼儿在入针时不哭,推药后开始哭,根据该反应可知,婴幼儿_________(填“皮肤”或“肌肉”)中的感受器对化学刺激的反应更强烈,感受器产生兴奋传导到_________________时人会产生痛觉。部分之前接种过疫苗的婴幼儿在做注射疫苗准备时就开始啼哭,这属于_________________(填“条件”或“非条件”)反射。(2)接种疫苗X后,疫苗将作为_____________刺激人体,产生初次免疫,图中a为_______________(填物质名称)。(3)与初次免疫比较,当机体再次接触病原体Y时免疫的特点是____________,这主要与 _________________(填编号)有关。(4)手足口病是婴幼儿中常见的传染病,目前临床上还没有有效的治疗药物。可引起手足口病的病毒种类多达20种以上,其中EV71和CVA16是我国手足口病的主要元凶。疫苗的研发与接种是控制手足口病流行的重要手段。EV71病毒的蛋白质外壳主要由VPI~VP4四种蛋白组成,位置关系如图所示,其中最不适宜作为疫苗的是______________________。【答案】(1)①.肌肉②.大脑皮层③.条件(2)①.抗原②.细胞因子(3)①.反应快而强,产生抗体数量多②.④(4)VP4【解析】【分析】题图分析:图示为接种疫苗X后机体产生的体液免疫的过程图,其中①是抗原呈递细胞,②是辅助性T细胞,③是B细胞,④是记忆细胞,⑤是浆细胞,a是细胞因子。【小问1详解】由题干信息“婴幼儿在入针时不哭,推药后开始哭”可知,推药后对婴儿的刺激更强烈,说明肌肉中的感受器对化学刺激的反应更强烈;痛觉(感觉)的产生部位在大脑皮层,部分之前接种过疫苗的婴幼儿因为有过被注射的“经验”,故在再次做注射疫苗准备时就开始啼哭,这属于后天“学习”的经验,属于条件反射。【小问2详解】疫苗X可以看作抗原,接种疫苗X后,抗原刺激人体产生初次免疫。图示为接种疫苗X后机体产生的体液免疫的过程图,其中①是抗原呈递细胞,②是辅助性T细胞,③是B细胞,④是记忆细胞,⑤是浆细胞,a是细胞因子。【小问3详解】当同一种抗原再次入侵时,④ 记忆细胞会迅速增殖分化形成浆细胞并产生大量的抗体,因此与初次免疫比较,当机体再次接触病原体Y时产生二次免疫反应,特点是反应快而强,而且此时的抗体数量多。【小问4详解】VP4包埋在病毒内部,不易被免疫细胞识别,无法引起机体的特异性免疫,故不宜作为抗原制成疫苗。19.赤霉素(GA)能够使水稻患恶苗病,为研究其对玉米节间伸长的影响,某研究小组做了如下实验,请分析并回答下列问题:(1)该实验的自变量是_____________,分析B、D两组实验结果,GA的作用是____________________;除此以外还有促进细胞分裂与分化、____________________、促进开花和果实发育等功能。(2)分析A、C两组实验结果,不能否定GA的作用,合理的解释为正常植物体内产生的赤霉素对促进茎秆伸长已是最适浓度,额外添加赤霉素没有进一步的促进作用,据此可推测该激素在生理作用上与生长素的不同点是_______________________。(3)玉米矮化突变体形成的原因有赤霉素合成缺陷突变型、赤霉素运输缺陷突变型和赤霉素受体不敏感突变型,请根据以上信息分析,实验所用矮化突变体不可能是________________。(4)为探究B组所用矮化突变体可能是其余两种类型中的哪种类型,请写出检测思路:__________________。【答案】(1)①.植株类型和GA的有无②.促进节间伸长③.促进种子萌发(2)高浓度的赤霉素没有抑制作用(3)赤霉素受体不敏感突变型(4)检测正常植株和矮化突变体植株体内赤霉素的含量 【解析】【分析】赤霉素:能促进作物生长发育,提早成熟,改进品质,提高产量。它能迅速打破种子、块茎和鳞茎等器官休眠,促进发芽少蕾、花、铃、果实的脱落,提高果实结实率或形成无籽果实。可用于水稻、麦类、棉花、果树、蔬菜等作物,促进其生长、发芽、开花、结果。【小问1详解】分析题意,本实验目的是探究GA对玉米节间的影响,结合题图可知,实验的自变量是植株类型和GA的有无;分析B、D两组(自变量是G的有无)实验结果可知,矮化突变体喷洒GA后恢复正常株高,说明GA的作用是促进玉米节间伸长;除此之外赤霉素还有促进种子萌发和果实发育功能。【小问2详解】若生长素的浓度超过最适浓度,则会随着浓度的升高,促进作用降低,浓度过高会抑制生长,而分析A、C两组实验结果可知,赤霉素超过最适浓度其促进作用不会下降(高浓度的赤霉素没有抑制作用)。【小问3详解】由于外源喷施赤霉素矮化植株可正常生长说明赤霉素受体功能正常,所以本实验所用矮化突变体不可能是赤霉素受体不敏感型。【小问4详解】为探究矮化突变体可能是赤霉素合成缺陷突变型还是赤霉素运输缺陷突变型则检测植株中的赤霉素含量即可判断,实验设计应遵循对照与单一变量原则则检测思路如下:适宜条件下种植矮化突变体玉米,当植株生长一定高度时,分别取幼芽及节间部位,测定赤霉素含量,如果两部分的赤霉素含量接近,则矮化为合成缺陷导致;如果节间赤霉素含量明显偏低,则矮化为运输缺陷导致。20.图1为种群数量特征的概念图。在调查某林场松鼠的种群数量时,计算当年种群数量与一年前种群数量的比值(λ),并得到如图2所示的曲线。请回答相关问题:(1)图1中a表示____________。图1中预测种群数量未来变化的主要依据是_____________(填“a”“b”或“c”)。 (2)分析图2,前4年该林场松鼠种群数量_________(填“增大”“减小”或“基本不变”)。第16~20年松鼠种群数量最可能呈_________形曲线增长。(3)入侵生物加拿大一枝黄花在我国短时间内能大量疯长,其种群数量的变化可用图3中的曲线_________表示。调查某区域中加拿大一枝黄花的种群密度常采用____________法。若图3中曲线Ⅱ表示替代控制示范区内的加拿大一枝黄花种群数量增长曲线,则种群增长速率最高的对应点是__________________。(4)在用标记重捕法调查动物种群密度时,若经捕获后的动物更难被捕获,则调查的结果要比实际数__________________(填“多”或“少”)。【答案】(1)①.性别比例②.b(2)①.基本不变②.J(3)①.I②.样方③.b(4)多【解析】【分析】题图分析,图1中a表示性别比例,b表示年龄结构,c表示种群密度;图2中,0~4年时λ=1,种群数量不变,4~10年时λ<1,种群数量减少,在10~20年时λ>1,种群数量持续增加;图3中曲线Ⅰ表示J形曲线,曲线Ⅱ表示S形增长曲线。【小问1详解】图1中c表示种群密度,是种群最基本的数量特征,a表示性别比例,是影响种群数量变化的重要特征;b表示年龄结构,是预测种群数量未来变化的主要依据。【小问2详解】分析图2,前4年该林场松鼠λ值都是1,说明种群数量基本不变;第16~20年间,λ>1且数值稳定,此时松鼠种群数量变化类似“J”形曲线增长。【小问3详解】传入我国的加拿大一枝黄花由于适应环境,且空间、资源充足,没有天敌,因而短时间内能大量疯长,呈J形增长,其种群数量的变化可用图3中的曲线Ⅰ表示;调查植物种群密度最常用的方法是样方法,该方法取样的关键是随机取样;若图3中曲线Ⅱ表示替代控制示范区内的豚草种群数量增长曲线,该曲线为S型增长曲线,当种群数量处于K/2时,种群增长速率最大,对应点是图中的b点。【小问4详解】用标记重捕法调查田鼠种群密度时,其计算公式为:种群中的个体数=第一次捕获数×第二次捕获数÷ 标记后重新捕获数,若经捕获后的动物更难被捕获,则会导致第二次捕获的个体中带标记的个体数比实际要小,因此调查的结果要比实际数多。21.如图甲为北极冻原生态系统中部分生物构成的食物网。图乙虚线方框内表示一个生态系统,箭头表示该生态系统能量流动的方向。请据图回答:(1)甲图中雷鸟和狼之间的关系为_____________,北极狐处于第__________________营养级。(2)若第二营养级粪便中的能量为M,呼吸作用消耗的能量为R,用于自身生长、发育和繁殖等生命活动的能量为N,则图中第二营养级的同化量可表示为__________________。(3)图乙中A、B、C、D合称为___________,碳在其内以___________的形式进行流动。(4)生态系统中每种生物在生长发育过程中不断地与其他生物进行着信息交流,其作用在于__________。【答案】(1)①.捕食②.二、三(2)N+R(3)①.生物群落②.含碳有机物(4)调节种间关系,以维持生态系统的稳定【解析】【分析】分析题图:图甲中含有的食物链有:植物→雪兔→狼,植物→雷鸟→狼,植物→雷鸟→北极狐,植物→北极狐,植物→雪兔→北极狐;图乙中箭头表示该生态系统能量流动,由此看出起点为A的成分是生产者,所有箭头都指向C,代表生态系统中的成分是分解者,则B、D为消费者。【小问1详解】甲图为部分生物构成的食物网,其中雷鸟的能量流向狼,说明雷鸟和狼之间的关系为捕食,图中北极狐处于多条食物链中,包括植物→雷鸟→北极狐,植物→北极狐,植物→雪兔→北极狐,可见北极狐处于第二、第三营养级。【小问2详解】 一个营养级的同化量等于该营养级的摄入量减去粪便中的能量,也等于自身呼吸作用散失的能量与用于自身生长、发育和繁殖等生命活动的能量之和,故图中第二营养级的同化量可表示为N+R。【小问3详解】图乙中的A为生产者,B、D为消费者,C为分解者,一个生态系统中的全部生产者、消费者和分解者构成生物群落,碳循环时,碳被生产者固定成含碳有机物,并以含碳有机物的方式在生物群落内部流动。【小问4详解】生态系统中每种生物在生长发育过程中不断地与其他生物进行着信息交流,该过程中生物之间的信息传递的主要作用是调节种间关系,以维持生态系统的稳定。
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