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第4单元比例第13课时比例的应用综合练习导学案
第4单元比例第13课时比例的应用综合练习导学案
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第4单元比例第13课时比例的应用综合练习【学习目标】1.会正确分析数量关系,能叙述解题思路,确定解决问题的步骤和方法。2.能提高判断推理能力、分析能力和实践能力。【学习过程】一、基本练习1.填一填。(1)三角形底一定,它的高和面积成()比例。(2)用0.2、6、30、1这四个数组成两个比例式是()和()。(3)如果3a=2b,那么a:b=():()。(4)我国《国旗法》规定,国旗的长和宽的比是3:2,学校的国旗宽是128厘米,长应该是()厘米。2.判断题。(1)把一个比的前项扩大2倍,后项缩小2倍,这个比的比值不变。(2)由2、3、4、5四个数,可以组成比例。()(3)汽车的速度一定,所行路程和时间成正比例。()(4)圆的半径和它的面积成正比例。()同桌间说说错误的理由,并改正。二、提高练习1.一种注射用药水,用药粉和葡萄糖水按1:500配制而成。要配制这种药水250.5克,需要药粉多少克?现在有3克药粉和1250克葡萄糖水,最多能配制多少克这样的药水?2.星期天,小明在家将一根木头锯成3段用10分钟,如果要锯成6段,要用多少分钟?三、课堂达标1.选一选。(1)把一个直径4毫米的手表零件,画在图纸上直径是8厘米,这幅图纸的比例尺是()。 A.1:2B.2:1C.1:20D.20:1(2)如果A×2=B÷3,那么A:B=()。A.2:3B.3:2C.1:6D.6:1(3)体积和高都相等的圆柱体和圆锥体,它们底面积的比是()。A.1:3B.3:1C.1:6D.6:12.甲、乙两车由A、B两地同时出发相向而行,甲、乙两车的速度比是2:3,已知甲走完全程用5.5小时,求两车几小时后在途中相遇?四、课外拓展量出下图中学校到汽车站和学校到。商场的图上距离,再根据比例尺算出实际距离。学校汽车站公园小河商场比例尺:1:60000
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所属:
小学 - 数学
发布时间:2023-03-22 05:15:02
页数:2
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文章作者:随遇而安
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