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第3单元图形的运动（一）第4课时剪一剪课件

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第4课时剪一剪义务教育人教版二年级下册图形的运动（一）3 情境导入生活中的数学剪纸是我国一种历史悠久的民间艺术。下面这些美丽的剪纸中，有一些图案是轴对称的。 探究新知你能剪出右边这样手拉手的2个纸人吗？知道了什么？每个小人都是轴对称图形。要剪出2个一样的小人，还不能剪断。 应该怎么做？先剪1个纸人试一试。先对折，再画出半个图案。画的时候，纸人的头和身体从折痕处画起。 再试试剪2个纸人。对折1次可以剪出1个纸人，对折2次就可以剪出2个。 剪出来的怎么出现半个纸人了？你画的时候出问题啦。 成功了吗？折纸的方法不止1种。画的时候要注意从折痕处画起。 我是这样做的。我是这样做的。你能剪出4个手拉手的纸人吗？试试看吧！ 折纸的方法不止一种，但剪的时候要注意什么呢？要注意：对折的地方不要剪断。 巩固运用(教材P35T8)1.拿两张正方形的纸，按下面的方式折一折、剪一剪。指出不同剪法展开后分别得到的图案。剪法1剪法2 (教材P35T9)2.你能剪出右边这样的图案吗？ 3.将一张正方形纸对折两次，剪出如图所示小洞，展开后得到的图形是（）。④ 课堂小结通过这节课的学习，你有什么收获?

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所属： 小学 - 数学
发布时间：2023-03-17 16:45:02 页数：13
价格：￥3 大小：4.44 MB
文章作者：随遇而安

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