粤教版选修九课件15.马钧传

第三单元古风余韵15马钧传 必备知识·素养基础 大千世界，滚滚红尘，人们的双眼专注于科技的创新和技艺的精湛，却少有人珍视生命中的美丽。诚然，我们不能否认科技的创造力、笃实的思考力和技师的巧夺天工。但是，大多时候，我们因为对物质的追求太过执拗而迷失了脚步，我们睁着双眼，却看不见大自然的美景。正如蒋勋先生在《生活十讲》中写下：“物质不是不好，不好的是没有抗衡的力量。”我们不能任由物质的铁蹄践踏昔日的精神家园，不可任由功利的追求侵占心中对美的向往。如此，值此超物质的快进时代，肯在云白山青间捕捉最美的风景，才是时代最耀眼的风采。 作者介绍傅玄(217—278)，字休奕，泥阳(今陕西耀县东南)人，三国魏末到晋初时的思想家，曾撰有《傅子》一书，现已失传。背景解读傅玄生活的时代盛行老庄之道，举世沉溺于玄虚之学，科学技术不受重视，科学人才受到压制。傅玄少孤贫，性刚劲亮直，不能容人之短，在仕途上累受压制，两次因小故与人争执，被免官。因而他对像马钧这样具有发明创造的人才受到压制，深表痛惜，便为他撰写了《马钧传》。 1．阅读全文，说说马钧有哪些革新和发明，这些革新和发明体现了马钧的什么精神。提示：改革织绫机，重造指南车，创造龙骨水车，研制成功“水转百戏”，改进连弩。以上革新和发明都表现了马钧善于观察、刻苦钻研、不怕困难、勇于实践、发明创新，造福人类的宝贵的科学精神。2．本文的时代意义是什么？提示：本文重点不在称赞马钧是“天下之名巧”，而在批判当时好说空话、不重视实践的社会风气。 关键能力·素养培优 结构图示 主旨归纳本文记载了一位古代科学家的生平事迹，反映了作者对善于创造发明的科技人物的同情，对那些只说空话、不重视科学实践的豪门贵族的批判。 1．马钧为什么能成为“天下之名巧”？【对应考点】筛选并整合文中的信息。【提示】根据人物的性格特点以及他在实践中的活动分析。【答案】马钧天资聪颖，这是他成为“天下之名巧”的原因之一。马钧有创新、实践的勇气和魄力。高堂隆和秦朗说古代没有指南车，而马钧为了证明古代有，就敢说去试作，并把这件事捅到了皇帝那里，可以说勇气可嘉。 后来有人献给皇帝杂技模型却不能动时，皇帝问马钧能不能使模型动，马钧不假思索地说“可动”。皇帝问马钧可不可以更精巧，马钧同样说“可益”。并且马钧能至善至美地完成，这说明马钧的“敢说”是他创造的动力和压力，如果他不敢答应皇帝改进模型，也许他就失去了这次实践的机会，失去了实践的机会，可能他也就不会成为全天下公认的“名巧”。 后来，马钧见到诸葛亮的连弩，也主动去改进；又想方设法去改进发石车。他不放过任何增进实践能力的机会。总之，马钧之所以能成为名匠，关键是他善于抓住机会锻炼自己，有过人的观察力和勤于思考的头脑以及敢于创新、勇于实践的精神。 2．马钧的革新和发明在当时为什么得不到重视？你认为这对个人和社会有怎样的影响？【对应考点】探究文本中的某些问题，提出自己的见解。【提示】从当时的时代局限及对人们和社会的影响进行分析。【答案】由于执政者“用人不当其才”，由于封建统治阶级腐败没落，马钧的许多发明创造没有得到重视，也没能制造和推广。封建统治者轻视科学技术，对于掌握科学技术的人，是一种打击和不幸，对社会的发展也是一种阻挠。 对接高考文言文翻译方法直译为主，意译为辅。直译是文言文翻译中最重要的原则。一般地，文言实词要译出准确的意义，虚词要译出正确的语气。具体来说可以坚持六字原则，即“留、换、补、删、调、串”。(1)留。即保留古今意义相同的词，以及古代的人名、地名、物名、官名、国号、年号、度量衡单位等，翻译时可保留不变。 (2)换。即用现代汉语的词汇替换文言词汇，将通假字换成本字，把古汉语中常用的单音节词换成现代汉语中常见的双音节词。(3)补。即把文言文中省略或隐含的成分补出，如省略句中的主、谓、宾成分，介词、数词后面的量词等，翻译时应当把这些成分补出来，使句意完整顺畅。(4)删。即把文言文中没有意义或不必译出的虚词删去。这些词语包括：句首发语词，凑足音节或主谓之间的助词，句中停顿的词及偏义复词中的虚设成分等。 (5)调。即按照现代汉语的习惯将文言文中的特殊句式调整过来。这些句式主要有：主谓倒装，定语后置、宾语前置和介词短语后置等。(6)串。即把已经翻译好的各词或特殊句式的意思，用现代汉语的语序组织起来，稍加修改，使句子语意通畅。为了准确地翻译实词和虚词，平时还一定要加强对课文中出现的重要实词义项和用法的积累，加强对常见虚词意义用法的区别辨析。在意译过程中，还要注意一些修辞手法的灵活运用。 典型例题阅读下面的文字，完成后面的题。(原文见P45第13课“典型例题”)把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)锡宴不赴，是不虔君命也。人主有疾，而必使亲临，处之安乎？______________________________________________________(2)苏轼尝从容责公亮不能救正，世讥其持禄固宠云。______________________________________________________ 【答案】(1)赐宴不到场，这是对君主命令的不敬。君主有病，却一定要他亲临宴会，做这样的事能心安吗？(2)苏轼曾从容地责备公亮不能纠正弊病，世人讥讽他保持禄位加固宠幸。【解析】此题考查理解并翻译文言文句子。翻译文言文，首先要结合上下文大体把握全句意思，再找出句中的关键字、辨识该句句式，然后进行翻译，一般为直译(某些特殊词语，如官职名、地名、年号名等可不译)，注意字句的落实。翻译时还要注意按现代汉语的规范，达到词达句顺。 【参考译文】曾公亮字明仲，是泉州晋江人。考中进士甲科，任会稽县县令。老百姓在镜湖旁种田，常常担心镜湖泛滥。曾公亮设置斗门，将湖水泄入曹娥江，老百姓享受到它的好处。(曾公亮)以端明殿学士的身份任郑州知州，治理政事有能力因而名声在外，盗贼全部逃窜到其他州县，以至于晚上不用关闭大门。曾经有过客丢失袋中财物，发布文书诘查盗贼，曾公亮上报：“我所管辖的地方没有窝藏盗贼，恐怕是随从人员私藏起来了吧。”对过客的随从进行搜查，果然如此。曾公亮熟习写文章的章法，经历处事久了，熟知朝廷台阁典章宪制，首相韩琦经常向他咨询。 仁宗末年，韩琦请求立皇嗣，与曾公亮等人共同商定大计。密州民田盛产银子，有人偷取银子，大理寺把他们以强盗论处。曾公亮说：“这是禁物，获得它虽是强行盗取，却与从百姓家中盗取财物是有区别的。”坚持争论，于是就交给有关部门讨论，依照劫取禁物的法令，盗贼得以不死。契丹指使人在界河捕鱼，又多次通行盐船，官吏不敢禁止，都说：和他们计较，将要生出事端。曾公亮说：“刚开始时不禁止，以后将怎么办呢？雄州赵滋勇敢有计谋，能够胜任。”派人把皇帝的意思告诉他们，边境危害终于止息了。英宗即位，(曾公亮)任中书侍郎兼礼部尚书，不久兼任户部尚书。 (之前)仁宗身体不适，辽国使者到来不能接见，让曾公亮在馆中设宴，使者不愿赴宴。曾公亮质问使者说：“赐宴不到场，这是对君主命令的不敬。君主有病，却一定要他亲临宴会，做这样的事能心安吗？”使者立刻赴宴。熙宁三年，(曾公亮)授职司空兼侍中、河阳三城节度使。第二年，起任管理永兴军。过了一年，回到京师。不久就以太傅身份辞官。元丰元年去世，终年八十岁。神宗亲临悼哭，罢朝三天。 曾公亮端方厚道严肃稳重，思虑深沉处事周密，平时谨守礼仪，遵守规矩，但天性吝啬，积累财富达巨万。当初推荐王安石，和他一起辅政，察知神宗偏向王安石，暗中替子孙谋划，大凡改变行事计划，一概听从王安石，而表面上装作不赞成的样子。曾公亮派遣他的儿子曾孝宽为其谋划，在皇上面前几乎与王安石没有什么不同，于是神宗更加信任王安石。王安石为了感激他帮助自己，因而引荐提拔曾孝宽位至枢密院来报答他。苏轼曾从容地责备曾公亮不能纠正弊病，世人讥讽他保持禄位、加固宠幸。 美文赏读三国群星璀璨杰出的地图学家裴秀裴秀，魏国人，他创制的《制图六体》，现代地图学所需要的主要因素，都已谈及。自这时直至明代一千多年，我国绘制地图的方法基本上都依据裴秀所规定的“六体”。裴秀编绘了《禹贡地域图》十八篇，他还有另一巨大贡献是按比例缩制《天下大图》，使之成为容易查阅的小而明确的《方丈图》。 著名的数学家刘徽刘徽在数学上的贡献，主要在其《九章算术注》一书。他实际应用了极限观念，创立割圆术。他是第一个解决如何计算圆锥、圆台之类物体体积的难题的学者，方法被后人称为“刘徽定理”，这条定理孕育着微积分的一些朴素想法，在现代数学中仍有其价值。他改进了线性方程组的解法，总结和发展了重差术。后来，唐人将《九章算术注》内有关数学用于测量的《重差》一卷取出，独成一书，因其中第一个问题系测量海岛，故改名为《海岛算经》。刘徽这两个著作是我国数学史上宝贵的文献，在世界数学史上也有一定的地位。 闻名的内科医学家张仲景张仲景是东汉末年人，他博采药方，著书较多，如《伤寒杂病论》，该书论述了伤寒等外感热性病的病理、诊断、治疗及用药，介绍了包括内科、外科、妇产科、皮肤科等四十多种杂病的治疗方法139条，262方。张仲景把对各种症状的治疗方法概括为汗、吐、下、和、温、清、补、消八种。 著名的外科医学家华佗华佗尤其擅长外科。为了解除病人手术时的疼痛，他总结前人的行医经验，加上自己的观察借鉴，发明了麻醉术，这是中国医学上的一大突破。相传，华佗当时已能做切除肿瘤以及割除肠胃病灶等手术。华佗还发明了“五禽戏”，似今人做的体操，可活动筋骨，延年益寿。【赏析】三国时期虽然是一个动荡的时代，但是却出现了一批杰出的科学家、医学家，他们在许多领域取得了重要的成就。