安徽省六安市皖西中学2021-2022学年高一生物上学期期末试卷（Word版含解析）

皖西中学2021~2022学年度高一年级期末考试生物一、选择题1.下列关于四幅图的叙述，正确的是（）A.甲图和丙图分别是构成生物体遗传信息的携带者和生命活动主要承担者的基本单位B.乙图小麦种子在晒干和烘烤过程中主要失去的水有所不同C.若丙图中a为脱氧核糖，则由丙构成的核酸初步水解，得到的化合物有6种D.在小鼠体细胞内检测到的化合物丁很可能是蔗糖【答案】B【解析】【分析】分析题图可知，甲图表示氨基酸，乙图是水分散失的过程，丙图是核苷酸的结构，丁图是二糖的分子式，据此分析。【详解】A、甲图表示氨基酸，丙图是核苷酸的结构，甲图和丙图分别是生命活动的承担者和生物体遗传信息的携带者的基本单位，A错误；B、乙图小麦种子在晒干过程中失去的水主要是自由水，在烘烤过程中失去的水主要是结合水，B正确；C、若a代表脱氧核糖，则b为脱氧核苷酸，由其构成的核酸是DNA，其初步水解后得到的化合物是4种脱氧核苷酸，C错误；D、蔗糖是植物特有的二糖，小鼠的体细胞内检测到的化合物丁不可能是蔗糖，D错误。故选B。2.下列关于生物体内糖类和脂质的叙述，错误的是（）A.植物细胞用于储存能量的多糖物质主要是纤维素B葡萄糖、果糖和半乳糖均具有还原性，且都不能被水解C.分布在内脏器官周围的脂肪具有缓冲和减压的作用D.维生素D能有效促进人体和动物肠道对钙和磷的吸收【答案】A【解析】【分析】1、糖类分为单糖、二糖和多糖，二糖包括麦芽糖、蔗糖、乳糖，麦芽糖是由2分子葡萄糖形成的，蔗糖是由1分子葡萄糖和1分子果糖形成的，乳糖是由1分子葡萄糖和 1分子半乳糖形成的；多糖包括淀粉、纤维素和糖原，淀粉是植物细胞的储能物质，糖原是动物细胞的储能物质，纤维素是植物细胞壁的组成成分；2、脂质分为脂肪、磷脂和固醇，固醇包括胆固醇、性激素和维生素D，与糖类相比，脂肪分子中的氢含量多，氧含量少，氧化分解时产生的能量多，因此是良好的储能物质，磷脂双分子层构成生物膜的基本骨架，固醇中的胆固醇是动物细胞膜的重要组成成分，也参与脂质在血液中的运输。【详解】A、植物细胞用于储存能量的多糖物质主要是淀粉，纤维素是植物细胞壁的主要成分，A错误；B、葡萄糖、果糖、半乳糖分子均有还原性，它们均是单糖，都不能被水解，B正确；C、脂肪分布在内脏器官周围，可以起缓冲和减压的作用，保护内脏免受伤害，C正确；D、维生素D能有效地促进人体和动物肠道对钙和磷的吸收，D正确。故选A。3.血管紧张素是由肝脏分泌的前体物质——血管紧张素原（一种蛋白质）水解形成的一种多肽类激素，具有升高血压的功能。在临床应用上，人工合成的血管紧张素可作为药物改善低血压症。下列叙述错误的是（）A.血管紧张素与血管紧张素原均能与双缩脲试剂反应B.血管紧张素原水解过程可能需要其他蛋白质参与C.血管紧张素原的合成和分泌主要由线粒体提供能量D.可通过静脉注射或口服血管紧张素改善低血压症【答案】D【解析】【分析】根据题干信息可知：血管紧张素原是一种血清球蛋白，属于分泌蛋白，其化学本质是蛋白质；血管紧张素原水解形成血管紧张素，在水解形成血管紧张素时，伴随着肽键的断裂。【详解】A、血管紧张素原本质为蛋白质，血管紧张素为多肽类激素，二者都含有肽键，都能与双缩脲试剂发生紫色反应，A正确；B、血管紧张素原水解形成血管紧张素需要在相关酶的作用下完成，而绝大多数酶的化学本质为蛋白质，因此血管紧张素原水解过程可能需要其他蛋白质参与，B正确；C、血管紧张素原的合成和分泌主要由线粒体提供能量，C正确；D、血管紧张素是一种多肽类激素，口服会使其被水解，导致血管紧张素活性丧失，D错误。故选D。4.研究表明，将细胞加热到43℃，荧光素酶会错误折叠并与伴侣蛋白结合进入核仁暂时储存，保护细胞免受损伤，条件适宜时，这些蛋白质被重新折叠并从核仁中释放。下列分析 错误的是（）A.荧光素酶与伴侣蛋白结合后需通过核孔进入细胞核B.伴侣蛋白能防止因蛋白质错误折叠导致的细胞损伤C.核仁能够将发生错误折叠的蛋白质重新合成和加工D.核仁既能参与组装核糖体，又能对蛋白质进行修复【答案】C【解析】【分析】依据题干信息“错误折叠的蛋白质与伴侣蛋白结合进入核仁，以防止细胞免受损伤”可知，伴侣蛋白对细胞的保护具有重要作用，据此答题。【详解】A、荧光素酶与伴侣蛋白结合属于生物大分子，是通过核孔进入细胞核，A正确；B、伴侣蛋白与错误折叠蛋白质结合进入核仁，可保护细胞免受损伤，B正确；C、蛋白质重新合成和加工的场所是内质网，C错误；D、核仁与某种RNA形成及核糖体的形成有关，核仁既能参与组装核糖体，又能对蛋白质进行修复，D正确。故选C。5.下列关于细胞结构和功能的叙述，错误的是（）A.不含核仁的细胞也可形成核糖体B.内质网膜可与细胞膜直接相连C.生物膜为多种酶提供了附着位点D.细胞器之间都可以通过囊泡进行物质运输【答案】D【解析】【分析】原核生物具有核糖体内质网和高尔基体通过囊泡进行间接联系。内质网膜外连细胞膜，内连核膜，建立直接联系。【详解】A、原核细胞不含核仁，也可形成核糖体，A正确；B、内质网膜可与细胞膜和核膜直接相连，B正确；C、生物膜可为多种酶提供附着位点，增大化学反应速度，C正确；D、内质网和高尔基体之间可通过囊泡进行物质运输，其他细胞器之间一般不可，D错误。故选D。6.下列关于细胞内含氮化合物的叙述，不正确的是（）A.细胞膜、染色质、核糖体等结构都有含氮化合物B.细胞内的含氮化合物都可以为生命活动提供能量C.原核生物的遗传物质是DNA D.DNA的碱基排列顺序中蕴含了大量遗传信息【答案】B【解析】【分析】1、细胞中的含氮化合物包括蛋白质、磷脂、核酸、ATP等。2、细胞类生物（包括真核生物和原核生物）的遗传物质都是DNA，病毒的遗传物质是DNA或RNA。3、遗传信息是指核酸中的碱基排列顺序。【详解】A、细胞膜、染色质、核糖体等结构都有含氮化合物，如细胞膜上的蛋白质和磷脂、染色质中的蛋白质和磷脂，核糖体中的蛋白质和RNA，A正确；B、细胞内的含氮化合物不都可以为生命活动提供能量，如磷脂、核酸等，B错误；C、原核生物的遗传物质是DNA，C正确；D、DNA的碱基排列顺序中蕴含了大量遗传信息，D正确。故选B。【点睛】本题考查细胞结构和功能，要求考生识记组成细胞的化合物的种类及功能；识记原核细胞和真核细胞的异同，能列表比较两者，再结合所学的知识准确答题。7.生物的体细胞能够分裂的次数是有限的，衰老死亡是细胞正常的生命现象。为研究决定细胞衰老的是细胞核还是细胞质，你认为正确的实验方案应是（）A.去掉细胞核，观察单独的核、质存活情况B.核移植，并进行动物克隆，观察克隆动物的生活年限C.将完整的年幼和年老的细胞融合，观察重组细胞衰老的情况D.交换年幼和年老细胞的细胞核，观察交换后细胞的衰老情况【答案】D【解析】【分析】细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心。【详解】A、去掉细胞核，观察单独的核、质存活情况，由于破坏了细胞结构的完整性，不能用于研究细胞衰老是由细胞核还是细胞质决定的，A错误；B、核移植，并进行动物克隆，观察克隆动物的生活年限，不能排除细胞质的影响，不能用于研究细胞衰老是由细胞核还是细胞质决定的，B错误；C、将完整的年幼和年老的细胞融合，观察杂种细胞衰老的情况，不能确定细胞核和细胞质的作用，不能用于研究细胞衰老是由细胞核还是细胞质决定的，C错误；D、分离出年幼的和年老的细胞核，分别移植于去核的年老细胞和年幼细胞的细胞质中，观察交换细胞核后细胞的衰老情况，可用于研究细胞衰老是由细胞核还是细胞质决定的，D正确。故选D。 8.哺乳动物细胞在0.9%NaCl溶液中仍能保持其正常形态。将兔红细胞置于不同浓度NaCl溶液中，一段时间后制作临时装片，用显微镜观察并比较其形态变化。下列叙述正确的是A.在高于0.9%NaCl溶液中，红细胞因渗透作用失水皱缩并发生质壁分离B.在0.9%NaCl溶液中，红细胞形态未变是由于此时没有水分子进出细胞C.在低于0.9%NaCl溶液中，红细胞因渗透作用吸水膨胀甚至有的破裂D.渗透作用是指水分子从溶液浓度较高处向溶液浓度较低处进行的扩散【答案】C【解析】【分析】0.9%的生理盐水与人和哺乳动物血浆中无机盐的浓度相同，水分子进出细胞膜达到动态平衡，因此红细胞能保持正常形态。在低浓度的溶液中，红细胞会吸水涨破，在高浓度的溶液中，红细胞会吸水皱缩。【详解】在高于0.9%NaCl溶液中，红细胞因渗透作用失水皱缩，但红细胞无细胞壁结构，故不会发生质壁分离，A选项错误；在0.9%NaCl溶液中，红细胞形态未变是由于水分子进出细胞膜达到动态平衡，而不是没有水分子进出细胞，B选项错误；在低于0.9%NaCl溶液中，红细胞会吸水甚至导致涨破，C选项正确；渗透是指水分子或其它溶剂分子从低浓度的溶液通过半透膜进入高浓度溶液中的扩散，D选项错误。【点睛】当细胞液浓度与外界浓度达到平衡时，水分子的扩散不会停止。由于分子是在不断进行无规则运动的，所以即使细胞膜内外浓度达到平衡状态后，水分子依旧会不断进出细胞，保持一个动态平衡的状态。9.下列关于植物细胞质壁分离实验的叙述，正确的是（　　）A.与白色花瓣相比，采用红色花瓣不利于实验现象的观察B.用黑藻叶片进行实验时，叶绿体的存在不会干扰实验现象的观察C.用紫色洋葱鳞片叶外表皮不同部位观察到的质壁分离程度相同D.紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的液泡中有叶绿素，有利于实验现象的观察【答案】B【解析】【分析】成熟的植物细胞构成渗透系统，可发生渗透作用。做植物细胞质壁分离实验要选择活的、成熟的、有颜色的植物细胞材料，有利于实验现象的观察；紫色洋葱鳞片叶外表皮不同部位细胞的细胞液浓度不一定都相同，用相同浓度的外界溶液进行质壁分离实验时观察到的质壁分离程度可能不同。【详解】做植物细胞质壁分离实验要选择有颜色的材料，有利于实验现象的观察，A错误；黑藻叶片的叶肉细胞中液泡呈无色，叶绿体的存在使原生质层呈绿色，有利于实验现象的观察，B正确；鳞片叶外表皮不同部位细胞的细胞液浓度不一定都相同，用相同浓度的外界溶液进行质壁分离实验时观察到的质壁分离程度可能不同，C错误；紫色洋葱鳞片叶外表皮细 胞液泡中含有的色素不是叶绿素，D错误。10.下列有关物质跨膜运输的叙述，正确的是（）A.细胞膜的选择透过性有利于维持膜内外某些离子的浓度差B.细胞膜内外小分子物质的浓度差决定了物质跨膜运输的方向C.细胞呼吸释放的能量的多少决定了脂溶性物质的跨膜运输速率D.蛋白质等大分子物质通过胞吐的方式运输到细胞外，该过程不消耗能量【答案】A【解析】【分析】物质跨膜运输包括被动运输和主动运输，被动运输是顺浓度梯度的运输，不需要消耗能量，包括自由扩散和协助扩散，前者不需要载体，后者需要载体。主动运输是逆浓度梯度的运输，需要载体，需要消耗能量。【详解】A、细胞膜的选择透过性有利于维持膜内外某些离子的浓度差，如钠离子外多内少，钾离子内多外少，A正确；B、细胞膜内外小分子物质既可以逆浓度梯度运输，也可以顺浓度梯度运输，B错误；C、脂溶性物质的跨膜运输不消耗能量，C错误；D、蛋白质等大分子物质通过胞吐的方式运输到细胞外，需要消耗能量，D错误。故选A。11.将甲、乙两个成熟植物细胞分别放入蔗糖溶液和甘油溶液中，两种溶液均比细胞液的浓度高，在显微镜下连续观察，可发现（）A.甲、乙两细胞均发生质壁分离，随后均不发生质壁分离复原B.甲、乙两细胞均发生质壁分离，乙细胞随后发生质壁分离复原C.甲、乙两细胞均发生质壁分离，随后均发生质壁分离复原D.甲、乙两细胞均不发生质壁分离，也均不发生质壁分离复原【答案】B【解析】【分析】质壁分离是指原生质层和细胞壁分离，细胞发生质壁分离的条件：（1）活细胞；（2）成熟的植物细胞，即具有大液泡和细胞壁；（3）细胞液浓度小于外界溶液浓度。由于蔗糖分子不能透过膜，甘油可以透过膜，所以放入蔗糖溶液中的细胞只质壁分离不复原，而放入甘油溶液中的细胞质壁分离后可复原。【详解】由于蔗糖溶液和甘油溶液浓度均比细胞液的浓度高，所以甲乙两细胞都能发生质壁分离。又由于蔗糖分子不能透过膜，甘油分子可以透过膜，所以放入蔗糖溶液中的细胞不发生质壁分离复原现象，而放入甘油溶液中的细胞质壁分离后又发生质壁分离复原现象。即甲细胞只发生质壁分离；乙细胞先发生质壁分离，后发生质壁分离复原。故选B。 12.通道蛋白是横跨细胞膜的亲水性通道，允许特定的离子和小分子物质顺浓度梯度通过，由其介导的物质跨膜运输速率比由载体蛋白介导的物质跨膜运输速率快1000倍以上。下列叙述错误的是（）A.细胞膜的选择透过性与载体蛋白和通道蛋白都有关B.由载体蛋白介导的物质跨膜运输具有专一性C.肾小管细胞能快速重吸收水分主要依赖细胞膜上的水通道蛋白D.由载体蛋白和通道蛋白介导的都是物质顺浓度梯度的跨膜运输【答案】D【解析】【分析】分析题意，通道蛋白允许特定物质顺浓度梯度运输，故可推测不消耗能量，并且运输速率远大于载体蛋白介导的物质运输速率。【详解】A、载体蛋白和通道蛋白都是只能允许特定物质通过的，与细胞膜的选择透过性有关，A正确；B、由载体蛋白介导的物质跨膜运输只能运转特定物质，具有专一性，B正确；C、肾小管细胞能快速重吸收水分主要依赖细胞膜上的水通道蛋白，C正确；D、由载体蛋白介导的主动运输是物质逆浓度梯度的跨膜运输，D错误。故选D。【点睛】13.胃内的酸性环境是通过H+-K+泵维持的。人进食后，胃壁细胞质中含有H+-K+泵的囊泡会转移到细胞膜上。胃壁细胞通过H+-K+泵催化ATP水解释放能量，向胃液中分泌H+同时吸收K+。细胞内K+又可经通道蛋白顺浓度进入胃腔。下列分析不正确的是（　　）A.H+-K+泵同时具有酶的催化和载体蛋白的转运功能B.H+-K+泵专一性转运两种离子与其结构的特异性有关C.H+和K+在胃壁细胞中的跨膜运输方式均需消耗能量D.抑制H+-K+泵功能的药物可用来有效的减少胃酸的分泌【答案】C【解析】【分析】根据题干信息“胃壁细胞通过H+-K+泵催化ATP水解释放能量，向胃液中分泌H+同时吸收K+”，说明胃壁细胞分泌H+和吸收K+的方式是主动运输，“细胞内K+又可经通道蛋白顺浓度进入胃腔”说明K+进入胃腔的方式是协助扩散。【详解】A、根据题干信息可知，H+-K+泵属于载体蛋白，可以催化ATP水解，所以具有载体和酶的作用，其形成与内质网、高尔基体密切相关，A正确；B、H+-K+泵专一性转运两种离子与其结构的特异性有关，B正确；C、K+进入胃腔的方式是协助扩散，不需要消耗能量，C错误； D、抑制H+-K+泵功能的药物会抑制主动运输，减少H+的分泌，所以可用来有效的减少胃酸的分泌，D正确。故选C。14.下列关于酶的叙述，错误的是（）A.酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物.B.酶具有高效性和专一性C.酶的作用机理是提高化学反应的活化能D.酶的催化作用需要适宜的温度和pH【答案】C【解析】【分析】酶的作用机理：降低化学反应所需要的活化能。【详解】A、酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物，A正确；B、酶具有高效性和专一性，B正确；C、酶作用机理是降低化学反应的活化能，C错误；D、酶的作用条件温和，即酶的催化作用需要适宜的温度和pH值，D正确。故选C。15.下列关于酶的叙述，错误的是（）A.低温和高温对酶活性的影响相同，强酸、强碱对酶活性的影响不同B.探究淀粉酶的最适温度时，需将底物和酶分别在相同温度下处理后再混合C.探究淀粉酶的最适温度和最适pH的实验中应严格控制酶作用的时间D.若在配制好的果胶酶溶液中加人双缩脲试剂可发生紫色反应【答案】A【解析】【分析】酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物，绝大多数酶是蛋白质，极少数酶是RNA。【详解】A、低温使酶的活性降低但不会破坏酶的结构，高温、过酸和过碱都会破坏酶的结构而使酶失活，A错误；B、探究淀粉酶的最适温度时，需将底物和酶分别在相同温度下处理后再混合，B正确；C、探究淀粉酶的最适温度和最适pH的实验中，酶的作用时间属于无关变量，应该严格控制，C正确；D、果胶酶的本质是蛋白质，故加入双缩脲试剂可发生紫色反应，D正确。故选A。16.下列关于酶的叙述，正确的是（）A.酶与无机催化剂的作用机理不同 B.酶结构的改变可导致其活性部分或全部丧失C.酶活性的变化与酶所处环境的改变无关D.酶分子在催化反应完成后立即被降解成氨基酸【答案】B【解析】【分析】酶的本质绝大多数为蛋白质，少部分为RNA。酶参与细胞中的多种化学反应，主要起到催化的作用，催化的实质是可以降低反应的活化能。【详解】A、酶和无机催化剂的原理是一样的，它们都是通过降低反应的活化能来促进反应的进行，A错误；B、酶的本质为蛋白质或RNA，当其空间结构改变会导致酶的活性部分或全部丧失，无法行使功能，B正确；C、酶具有作用条件温和的特点，高温、强酸和强碱的环境会使酶失活，C错误；D、酶作为一种催化剂在反应前后性质和数量不会发生改变，D错误；故选B。17.探究某种重金属离子对酶活性影响的实验中，酶活性、温度分别属于（）A.自变量和因变量B.因变量和无关变量C.自变量和无关变量D.自变量和对照变量【答案】B【解析】【分析】变量：实验过程中可以变化的因素称为变量。自变量：想研究且可人为改变的变量称为自变量。因变量：随着自变量的变化而变化的变量称为因变量。无关变量：在实验中，除了自变量外，实验过程中存在一些可变因素，能对实验结果造成影响，这些变量称为无关变量。【详解】探究某种重金属离子对酶活性影响的实验中，酶活性属于因变量、温度属于无关变量，ACD错误，B正确。故选B。18.甲、乙、丙图分别表示酶浓度一定时，反应速率和反应物浓度、温度、pH的关系。丁图表示在最适温度下该酶促反应生成氨基酸的量与时间的关系曲线。下列有关表述错误的是（） A.图甲中，反应速率不再上升是因为受到酶浓度的限制B.图乙中，a点到b点的变化是由于酶的空间结构逐渐被破坏C.图丙可表示胃蛋白酶催化反应的反应速率变化曲线D.如果适当降低温度，则图丁中的M值将保持不变【答案】C【解析】【分析】1、分析图甲：酶浓度一定，在一定的范围内，随反应底物浓度的增大，反应速率增大，超过一定的浓度时，反应物浓度增加，反应速率不再增大。 2、图乙：该曲线是温度对反应速率的影响，在一定的范围内，随温度增大，反应速率升高，超过35℃后，随温度升高，反应速率降低，该酶的最适宜温度是35℃左右。 3、图丙：该图反映的是不同PH对反应速率的影响，在一定的范围内，随PH升高，反应速率升高，超过8后，PH升高，反应速率降低，该酶的最适宜PH是8左右。4、图丁：该图表示在最适温度下该酶促反应生成氨基酸的量与时间的关系，随着时间延长，氨基酸达到一定量不在增加，说明底物消耗完了。【详解】甲图表明，反应物浓度超过某一浓度时，反应速率不再随反应物浓度增大而增大，此时的限制因素是酶的浓度，A正确；超过最适温度后，高温会使酶的空间结构发生不可逆的变化，故图乙中，a点到b点的变化是由于酶的空间结构逐渐被破坏使酶的活性降低，B正确；胃蛋白酶的最适PH为0.9～1.5，与图示中最适PH为8.0左右不符，C错误；丁图是在最适温度下测得的曲线，温度降低后酶的活性降低，底物完全反应所需要的时间延长，但最终生成氨基酸的总量不变，即M值不变，D正确。故选C。19.如图所示为ATP和ADP相互转化的过程。下列叙述错误的是.（）A.图中“D”代表ADP，"T"代表ATP，"E”代表能量 B.ATP中“A”与RNA中的碱基A含义相同C.原核细胞中也可以发生ATP和ADP的相互转化过程D.能量通过ATP分子在吸能反应和放能反应之间流通【答案】B【解析】【分析】图示为ATP和ADP相互转化的过程，D物质为ADP，T代表的物质为ATP，E为能量。详解】A、由图示信息可知，图中“D”代表ADP，"T"代表ATP，"E”代表能量，A正确；B、ATP中的A是腺苷，包括腺嘌呤和核糖，RNA中的A只是腺嘌呤，B错误；C、有细胞结构的生物都有ATP和ADP的相互转化，这是细胞的统一性之一，C正确；D、通过ATP和ADP的相互转化，能量在吸能反应和放能反应之间流通，D正确。故选B。20.ATP是细胞生命活动的能量“货币”。下列叙述错误的是（）A.代谢旺盛的细胞中储存大量ATP，以满足细胞对能量的需求B.ATP水解释放出的能量可直接用于细胞内的某些吸能反应C.活细胞中，ATP与ADP的相互转化时刻不停地在进行D.ATP和ADP相互转化的能量供应机制是生物界的共性【答案】A【解析】【分析】ATP是腺苷三磷酸的英文名称缩写，ATP分子的结构可以简写成A—P~P~P，其中A代表腺苷，P代表磷酸基团，~代表一种特殊的化学键。由于两个相邻的磷酸基团都带负电荷而相互排斥等原因，使得这种化学键不稳定，末端磷酸基团有一种离开ATP而与其他分子结合的趋势，也就是具有较高的转移势能。当ATP在酶的作用下水解时，脱离下来的末端磷酸基团挟能量与其他分子结合，从而使后者发生变化。可见ATP水解的过程就是释放能量的过程，1molATP水解释放的能量高达30.54kJ，所以说ATP是一种高能磷酸化合物。【详解】A、ATP的化学性质不稳定，不能大量储存，代谢旺盛的细胞中ATP和ADP相互转化的速率快，A错误；B、ATP是直接能源物质，ATP水解释放出的能量可直接用于细胞内的某些吸能反应，B正确；C、ATP含量少，在活细胞中，ATP与ADP的相互转化时刻不停地在进行，C正确；D、ATP和ADP相互转化的能量供应机制是生物界的共性，D正确。故选A。二、非选择题 21.图1是细胞膜内陷形成的囊状结构即小窝，小窝与细胞的信息传递等相关。图2表示小窝蛋白在某细胞内合成及被转运到细胞膜上的过程，其中①~⑥表示细胞结构。据图回答下列问题：（1）蓝细菌细胞和图示细胞最本质的区别是____。用磷脂酶处理，图2中功能不受影响的细胞器有___________(填名称)。（2）图2中小窝蛋白合成及被转运到细胞膜上依次经过细胞器有________(填图2中序号)，该过程需要的能量主要由_______(填图2中序号)提供。若破坏了该细胞的核仁，则小窝蛋白的合成将不能正常进行，原因是_____________。（3）小窝蛋白分为三段，中间区段主要由________(填“亲水性”或“疏水性”)的氨基酸残基组成，其余两段均位于图1细胞的______________中。【答案】（1）①.有无核膜包被的成形细胞核②.核糖体、中心体（2）①.①②③②.④③.核仁与核糖体的形成有关（3）①.疏水性②.细胞质基质【解析】【分析】分析图形：图中①为核糖体；②为内质网；③为高尔基体；④线粒体；⑤为核仁；⑥为中心体。【小问1详解】蓝细菌细胞为原核细胞，细胞中只有一种细胞器核糖体，而图示的细胞中有多种复杂的细胞器，且有细胞核，因此图示的细胞为真核细胞，即蓝细菌与图示细胞最本质的区别是没有核膜包被的细胞核。用磷脂酶处理，则细胞中所有的膜结构均会受到影响，而图2只有核糖体和中心体没有膜，即功能不受影响的细胞器是核糖体和中心体，即图中的①和⑥。【小问2详解】根据分泌蛋白的分泌过程可知，图2中小窝蛋白合成及被转运到质膜上依次经过细胞器有核糖体、内质网、高尔基体，即图中的①②③，该过程需要消耗细胞内的能量，能量主要由线粒体，即图中的④提供。若破坏了该细胞的核仁，核仁与细胞中核糖体和rRNA的合成有关，而核糖体是蛋白质的合成车间，据此可推测小窝蛋白的合成将不能正常进行。 【小问3详解】小窝蛋白分为三段，中间区段位于磷脂双分子层内，磷脂双分子层疏水性的尾部位于内侧，据此可推测小窝蛋白的中间区段是具有亲水性的氨基酸残基组成，结合图示可知其余两段均位于图1细胞的细胞质基质中。22.某生物兴趣小组研究物质跨膜运输的特点时，配制好--定初始浓度的Mg2+、Ca2+和SiO44-的培养液并分别均分为两组，将水稻和番茄分别放在对应的两组培养液中，在相同且适宜的条件下培养一段时间后，测得培养液中3种离子的浓度情况，结果如图所示。回答下列问题：（1）根尖成熟区细胞具有由细胞膜、液泡膜以及__________组成的原生质层。（2）水稻培养液中的Mg2+和Ca2+浓度高于初始浓度，其原因是水稻吸收______及其他离子较多，吸_________较少。（3）根据图中水稻和番茄对离子的吸收情况，初步得出结论有：不同植物_________;同种植物_______________。（4）生物兴趣小组的同学发现，继续培养一段时间后，植物部分叶片发黄，有同学认为，可能是培养液中缺乏Mg2+，导致叶片中______合成受阻。从科学研究的严谨角度出发，为进--步探究该同学的观点是否正确，最好再增加的实验步骤是：向该溶液中________，继续培养数天后，若幼苗的症状解除，即可证明观点正确。【答案】（1）两层膜之间的细胞质（2）①.水②.Me2+和Ca2+（3）①.对同种离子的吸收速率（或量）不同②.对不同离子的吸收速率（或量）不同（4）①.叶绿素②.键入一定量的Mg2+【解析】【分析】据题目分析，水稻中Mg2+、Ca2+培养液中的浓度超过了初始浓度，说明吸收的水多于吸收的Mg2+、Ca2+；水稻培养液中SiO44-的浓度低于初始浓度，说明吸收的SiO44- 少于吸收的水。番茄细胞中正好相反。说明不同植物对同种离子的吸收速率不同，同种植物对不同离子的吸收速率不同，吸收水和吸收离子是两个相对独立的过程。【小问1详解】原生质层由细胞膜、液泡膜和两层膜之间细胞质构成。【小问2详解】培养液中的离子比初始浓度高，是因为水稻吸收的水及其他离子较多，相对多于Mg2+和Ca2+。【小问3详解】不同植物对同种离子的吸收速率不同，同种植物对不同离子的吸收速率不同【小问4详解】Mg是叶绿素合成所必须的元素，加入Mg2+症状缓解可以说明。【点睛】本题考查物质进入细胞的方式。需要理解不同生物对于离子的吸收具有选择性，而这种选择性主要是通过膜上的转运蛋白种类和数量来实现的。23.为探究pH对唾液淀粉酶活性的影响，某同学分别向A~E5支试管中加入适宜浓度的唾液淀粉酶2mL，调节各试管的pH如下表，再分别加入质量分数为2%的淀粉溶液2mL。37°C保温10min后，加入斐林试剂显色结果如下表。回答下列问题：试管编号ABCDEpH5.606.206.807.408.00砖红色深浅+++++++++注：“+”的多少代表颜色深浅（1）在本实验中，斐林试剂检测的物质是____________。（2）淀粉酶的化学本质是________，实验结果表明淀粉酶的最适pH很可能是_____，高于或低于此pH时酶活性。（3）如果将实验中的淀粉溶液换成相同浓度的蔗糖溶液，其他条件不变，不能出现砖红色沉淀原因是______________________。（4）能否用H2O2溶液、H2O2酶以及蒸馏水来验证酶的高效性?__________(填“能”或“不能”)。【答案】（1）还原糖（2）①.蛋白质②.6.80（3）淀粉酶具有专一性，不能催化糖水解（4）不能【解析】【分析】分析表格数据可知：该实验自变量是PH值，因变量是淀粉酶活性（淀粉分解的速率），观测指标是砖红色深浅，据此答题。 【小问1详解】还原糖与斐林试剂水浴加热呈现砖红色沉淀。【小问2详解】淀粉酶的化学本质是蛋白质，从实验表格中的结果可以看出，pH值在6.80时砖红色沉淀最深，说明淀粉已经被完全水解，而其他PH值条件下砖红色沉淀较浅，即淀粉未完全水解，因此6.80是唾液淀粉酶发挥催化作用的最适宜pH值．于或低于此pH时，酶活性都降低。【小问3详解】淀粉酶不能催化蔗糖的水解反应，说明酶具有专一性。【小问4详解】证明酶具有高效性，自变量应该为催化剂的种类，不能用H2O2溶液、H2O2酶以及蒸馏水来验证酶的高效性。