幼儿园大班上学期音乐教案《小猫去钓鱼》含反思

幼儿园大班上学期音乐教案《小猫去钓鱼》含反思<br />幼儿园大班上学期音乐教案《小猫去钓鱼》含反思<br /> 活动目标： <br /> <br />1. 在游戏情境中学唱歌曲小猫去钓鱼<br />2. 乐意参与活动，体验与同伴共同游戏的快乐。<br />3. 喜欢参加音乐活动，体验音乐游戏的快乐。<br />4. 让幼儿感受歌曲欢快的节奏。<br /> 活动准备： <br /> <br />小猫的头饰、钓鱼竿、小鱼、水桶、PPT等。<br /> 活动过程： <br /> <br />一、情境导入<br />-----看看、说说小猫去干嘛(观看 PPT)教师：我们一起来看<br />看到底是谁来了?(出示小猫拿鱼竿 PPT)<br />----是小猫，我们一起来跟小猫打声招呼。<br />-----仔细看看，小猫手里拿着什么呀?它要去干什么呀，谁<br />来猜一猜?<br /> <br />二、欣赏歌曲前半段，初步感受歌曲旋律，了解歌词内容。<br />1.教师边唱边表演小猫去钓鱼●师表演一遍。(小幅度做动<br />作)----我们一起来看一看，啊，原来小猫去钓鱼了，小猫<br />呀一边钓鱼一边唱歌，我们一起来听一听小猫唱了什么。<br />2.帮助幼儿回忆理解歌词。<br />-----你们听到小猫去干什么了?(钓鱼)<br />-----小猫去钓鱼!歌里怎么唱的?我们一起来试试唱一<br />唱!(唱：小猫去钓鱼，小猫去钓鱼)小猫有没有钓到鱼啊?<br />-----那它钓到的鱼多吗?歌曲是怎么唱的?(唱：钓呀，钓呀，<br />钓了许多鱼!)<br />-----我们再来听一听!(师唱：小猫去钓鱼、小猫去钓鱼、<br />钓呀，钓呀，钓了许多鱼)<br />3、教师再次边唱边表演。<br />-----小猫钓了真么多的鱼，真开心!我们一起来唱唱，好不<br />好?<br />-----唱的真不错!小猫钓了许多鱼，那到底钓了多少呢?<br />三、欣赏歌曲后半段，学习说唱部分-----小猫钓了许多鱼，<br />到底钓了几条呢?我们一起来数一数。<br />------小猫一共钓了几条鱼啊?真的吗?我们再来数一数。(重<br />复说唱部分)<br />------原来小猫一共钓了 5条鱼，那小猫每一次钓都只钓上<br />来一条鱼吗?<br /> <br />-----哦，小猫有一次钓上来了两条鱼呢!我们一起来念一<br />念!(指着课件一起念三条四条钓上来)<br />四、完整演唱歌曲<br />-----小猫钓了这么多鱼，真开心!我们一起来完整的唱一唱，<br />好吗?(图谱)-----小猫的本领可真大，钓了这么多的鱼，我<br />们一起来学小猫钓鱼好不好?聪明的小猫找一个空一点的地<br />方站，小手拿着鱼竿，准备好了吗?(师幼一同表演唱)------<br />小猫们唱的真好，钓了这么多鱼，我们回家吧!(请幼儿回座<br />位)五、音乐游戏。(巩固歌曲，体验共同游戏的快乐)<br />1.讲解游戏玩法-----老师来当小猫，谁来做小鱼呢?哦，你<br />们都来做小鱼。<br />-----等会儿我要来钓鱼的，我的钓鱼竿掉到哪条鱼，你就<br />跑到我的后面来，拉着我的衣服，跟着我回家。我来钓第一<br />条鱼，试试看!三条四条钓上来，哦，你们都喜欢我，要跟<br />我回家。第五条鱼钓上来。<br />2.第一遍游戏----我要出发罗!小鱼们一起唱歌哦!声音要甜<br />甜的。<br />-----小鱼钓上来了，我们站站好!<br />----我们看看是不是钓上来了 5条鱼。第一条是哪条鱼，第<br />二条?(请幼儿按顺序排好队)一起来数数是不是 5条鱼!下面<br />的小鱼谁帮忙数得好一会也请他来做游戏。(数数)是不是 5<br />条鱼都钓上来了?(是)好，小鱼小鱼快快回家，和你们的好<br /> <br />朋友在一起。<br />3.第二遍游戏。<br />-----小猫的肚子又饿了，我要出发钓鱼了，这一次，我要<br />钓的唱歌好听的鱼宝宝，哪条小鱼嘴巴张得圆圆的，声音甜<br />甜的我就去找他做朋友。准备好了啊。<br />4.第三遍游戏：再请名幼儿做小猫。<br />-----还有谁想来试试?(请一名幼儿)这一次，我们把所有的<br />小鱼都钓上来行不行?<br />我们一起去钓鱼啦!(钓至五条鱼时，所有的小鱼钓上来)都<br />钓到鱼啦!小鱼们跟着小猫回家去吧!(结束活动)<br /> 活动反思： <br /> <br />由于幼儿中班的孩子无法做到注意力集中 40 分，因而教学<br />中设计了中场游戏让学生恢复体力和精神。<br />从整节课来说，教学中我尽量采用多元化的激励式评价，如<br />通过表情(如微笑)、手势、肢体接触、小奖品等多种形式表<br />扬或提醒学生，控制课堂，教学效果良好。小百科：钓鱼属<br />于一种户外运动，目标是用渔具把鱼从水里钓上来，而且钓<br />鱼不限制性别与年龄，大人小孩子都喜欢。钓鱼亲近大自然，<br />陶冶情操。 <br />