幼儿园大班教案《蛇》含反思

幼儿园大班教案《蛇》含反思<br />幼儿园大班教案《蛇》含反思<br /> <br />活动目标：<br /> <br />1．能够自己独立完成折纸蛇的创作。<br />2．能够初步看懂蛇的折纸步骤图，并且尝试自己探索折叠。<br />3．在蛇的折纸探索和折叠中体验折纸的乐趣。<br />4．发展幼儿空间辨别能力和空间想象力。<br />5．培养幼儿的观察力和动手操作能力。<br /> <br />活动准备：<br /> <br />1．各种颜色的彩色纸。<br />2．步骤图，范例。<br /> <br />活动过程：<br /> <br />一、导入<br />我们来猜一个谜语细细长长一根绳，绳上长着两眼睛，大人<br />小孩都害怕，时常出现草丛中。是什么？你见过蛇吗？他是<br />长什么样子的？（师总结）今天呀，我们就来折一折蛇。<br /> <br />二、展开<br />1．幼儿自由探索：<br />（1）出示图谱：你在图谱上看到了什么，哪些步骤你能看<br />懂？<br />（2）请幼儿来进行示范。<br />（3）幼儿自行操作。<br />（4）集体讲解：<br />你在哪里遇到了困难？谁能来帮助他？还有哪些地方你觉<br />得比较难呀？<br />2．老师示范<br />（1）出示师地范图，这是我这好的蛇，你想知道我是怎么<br />折叠的吗？<br />（2）看图谱进行讲解：<br />①将正方形纸角对角折成三角形并打开有折横。<br />②将两边折向对角线变成冰激凌。<br />③两边继续向对角线折变成更小的冰激凌。<br />④另一头也折向对角线变成菱形。<br />⑤把菱形对折变成三角形。<br />⑥把三角形随意曲折变成蛇的身体。<br />⑦把一端向下折变成蛇的头。<br />（3）在讲解的时候在次将幼儿探索出来的问题进行重点解<br />决。<br /> <br />3．幼儿再次尝试独立折叠<br />三、作品展示讲评<br />1．小组进行自己讲评。有组长符合评选出最佳作品和奖项。<br />2．师总体奖评。<br /> <br />活动反思：<br /> <br />在本次活动中，我选择的蛇对于幼儿来说其实第有一定难度<br />的，幼儿卖肉女五积极探索的欲望还是很高的。但在本次活<br />动我还尊在这许多的问题，经过评课活动，我也明白了原来<br />折纸活动并不好上，首先在目标上应该再把目标定的细化一<br />点，把本次活动的重难点定在目标里，在指定一个有意义的<br />感情目标，比如说让幼儿目标蛇是一种有益的动物，我们要<br />去保护它！在活动过程中，我可以设计一个情景，比如说蛇<br />吃老鼠，来激起幼儿的兴趣，在教案的设计过程中前面幼儿<br />会步骤只需稍微提一下，但是重难点的部分需要在细化一点，<br />让幼儿明白蛇的形状，是弯弯曲曲的，让幼儿学会往上折往<br />下折，在步骤图上，我应该把简单的步骤画在一张纸上，难<br />的步骤要画的大一些，让幼儿一眼就看明白！这样在重难点<br />的突破上就会容易很多了。小百科：蛇是四肢退化的爬行动<br />物的总称，属于爬行纲蛇目。正如所有爬行类一样，蛇类全<br />身布满鳞片。 <br /> <br />