大班美术活动——蛇教案

蛇教案 <br />大班美术活动《蛇》教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，能够自己独立完成折纸蛇的创作，能够初步看懂蛇的折纸步骤图，并且尝试自己探索折叠，适合幼儿园老师们上大班美术活动课，下面是《蛇》教案 <br />　　活动目标： <br />　　1．能够自己独立完成折纸蛇的创作。 <br />　　2．能够初步看懂蛇的折纸步骤图，并且尝试自己探索折叠。 <br />　　3．在蛇的折纸探索和折叠中体验折纸的乐趣。 <br />　　4．培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。 <br />　　5．引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。 <br />　　活动准备： <br />　　1．各种颜色的彩色纸。 <br />　　2．步骤图，范例。 <br />　　活动过程： <br />　　一、导入 <br />　　我们来猜一个谜语“细细长长一根绳，绳上长着两眼睛，大人小孩都害怕，时常出现草丛中。”是什么？你见过蛇吗？他是长什么样子的？（师总结）今天呀，我们就来折一折蛇。 <br />　　二、展开 <br />　　1．幼儿自由探索： <br />　　（1）出示图谱：你在图谱上看到了什么，哪些步骤你能看懂？ <br />　　（2）请幼儿来进行示范。 <br />　　（3）幼儿自行操作。 <br />　　（4）集体讲解： <br />　　你在哪里遇到了困难？谁能来帮助他？还有哪些地方你觉得比较难呀？ <br />　　2．老师示范 <br />　　（1）出示师地范图，这是我这好的蛇，你想知道我是怎么折叠的吗？ <br />　　（2）看图谱进行讲解： <br />　　①将正方形纸角对角折成三角形并打开有折横。 <br />　　②将两边折向对角线变成“冰激凌”。 <br />　　③两边继续向对角线折变成更小的冰激凌。 <br />　　④另一头也折向对角线变成菱形。 <br />　　⑤把菱形对折变成三角形。 <br />　　⑥把三角形随意曲折变成蛇的身体。 <br />　　⑦把一端向下折变成蛇的头。 <br />　　（3）在讲解的时候在次将幼儿探索出来的问题进行重点解决。 <br />　　3．幼儿再次尝试独立折叠 <br />　　三、作品展示讲评 <br />　　1．小组进行自己讲评。有组长符合评选出最佳作品和奖项。 <br />　　2．师总体奖评。 <br />　　活动反思： <br />　　在本次活动中，我选择的蛇对于幼儿来说其实第有一定难度的，幼儿卖肉女五积极探索的欲望还是很高的。但在本次活动我还尊在这许多的问题，经过评课活动，我也明白了原来折纸活动并不好上，首先在目标上应该再把目标定的细化一点，把本次活动的重难点定在目标里，在指定一个有意义的感情目标，比如说让幼儿目标蛇是一种有益的动物，我们要去保护它！在活动过程中，我可以设计一个情景，比如说蛇吃老鼠，来激起幼儿的兴趣，在教案的设计过程中前面幼儿会步骤只需稍微提一下，但是重难点的部分需要在细化一点，让幼儿明白蛇的形状，是弯弯曲曲的，让幼儿学会往上折往下折，在步骤图上，我应该把简单的步骤画在一张纸上，难的步骤要画的大一些，让幼儿一眼就看明白！这样在重难点的突破上就会容易很多了。 <br /> <br />