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幼儿园大班教案《我的妈妈》含反思

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幼儿园大班教案《我的妈妈》含反思<br />幼儿园大班教案《我的妈妈》含反思<br /> 活动目标 <br /> 1.通过夸夸自己的妈妈、说说自己的妈妈,尝试用画<br />笔妈妈的肖像美。2.学习用比较夸张的手法表达妈妈的外<br />貌特征。3.学习合理布局画面(尽可能把妈妈的头像画得<br />大一些)。4.大胆尝试绘画,并用对称的方法进行装饰。5.培<br />养幼儿良好的作画习惯。 <br /> 活动准备 <br /> 1.妈妈的肖像剪纸脸型、发型。2.铅笔、记号笔、油<br />画棒若干筐。3.旧报纸(作绘画垫板用)。4.彩色作业纸<br />(黄色、粉红)。 <br /> 活动过程 <br /> 1.谈话引入:我们刚过了一个什么节日?你的妈妈长<br />什么样的?请你介绍一下妈妈开心时候的样子。(重点介绍<br />脸部特征:发型、脸形等)2.示范讲解:画脸形(长圆、<br />尖脸、方脸)先用铅笔画轮廓发型(卷发、短直发、长发)<br />五官(眼睛、鼻子、嘴、牙、耳朵等)3.指导要点:(1)<br />尽量把头部画得大一些。(2)把妈妈的眼睛画得有神一些。<br />(3)把妈妈开心的样子画出来。(4)添画背景突出妈妈的<br />头像 4.幼儿作画,教师巡回指导。(1)先用铅笔勾画妈妈<br />的头部轮廓,其余线条用记号笔画。(2)用铅笔把姓名写在<br /> <br />作品的角上。(3)全身打扮妈妈上色。5.评价:(1)集体<br />上交作品,选拔优秀作品进行展示。 <br /> 活动反思 <br /> 妈妈是最美的把自己的妈妈画得漂亮一些这是我设计<br />这堂活动的一个隐性目标,因此在指导导电中强调把妈妈的<br />眼睛画的有神一些、把妈妈开心的表情画出来。活动进行之<br />前,我有些担心:孩子会夸自己的妈妈吗?不料,当我问第<br />二个问题时,幼儿表现得异常的兴奋,简直是七嘴八舌:我<br />妈妈长得很漂亮。我妈妈头发还卷的呢。以至于课堂有些乱<br />哄哄的,为了夸自己的妈妈,幼儿全然不顾集体活动中老师<br />经常强调地一些规则。我高兴之余有些不知所措当活动疙疙<br />瘩瘩地进行到幼儿作画时我悬着的心才定了下来,我发现:<br />那些思维活跃的、大声地嚷着夸自己妈妈美的孩子表现出强<br />烈的作画动机,下笔大胆、构图洒脱,而且,整个画面简直<br />就是一气呵成的。看着孩子的作品,我心里美美的小百科:<br />母亲,简称母,是一种亲属关系的称谓,是子女对双亲中女<br />性一方的称呼。 <br />

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发布时间:2023-02-02 15:20:47 页数:2
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文章作者:U-43711

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