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幼儿园大班教案《塔》

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幼儿园大班教案《塔》<br />幼儿园大班教案《塔》 活动目标：<br />1、通过绘画、拼搭、折纸等方式设计、描绘家乡的塔。引<br />导幼儿用不同的材料制作家乡的塔，感知塔的特征。<br />2、通过活动加深孩子对家乡塔的认识,培养幼儿的动手能力<br />和审美观，体验成功的乐趣。<br />3、学会收拾整理各个区域用具。<br />4、主动参与制作塔，体验活动的快乐及成功的喜悦。<br />5、感受作品的美感。<br />活动准备：<br />1、关于各种各样的塔和家乡的塔的图片。2、美工区：幼儿<br />制作塔的一些材料正方形纸、绘画纸、折纸图示、橡皮泥、<br />纸盒等。3、图书角：家乡的塔图片、4、建构区：积木、积<br />塑、纸盒等<br />活动过程：<br />一、集体活动。<br />1、播放塔的图片，引导幼儿观看：小朋友看老师今天给你<br />们带来了什么图片?<br />2、提问：我们刚才看见的塔是什么样子的呢？<br />3、你知道我们的家乡瑞金有塔吗？哪里有塔？它有名字吗？<br />什么塔？<br />4、教师出示瑞金的塔图片龙珠塔、红军烈士纪念塔。<br /> <br />（1）你见过这个塔吗？它叫什么名字？师小结：这是瑞金<br />的龙珠塔，俗称白塔，座落于瑞金市区西南方向约 3000 米<br />之绵江河畔。该处因塔建寺，因寺而设地名，塔下寺这一历<br />史地名一直沿用至今。<br />（2）师：这座塔小朋友都看过吧？在哪里看过呢？<br />师小结：这是红军烈士纪念塔，在瑞金的红色景点叶坪。炮<br />弹形的塔身布满一粒粒小石块，象征着无数革命烈士凝结而<br />成。<br />二、教师介绍活动材料。<br />1、师：你想用自己的小巧手来制作塔吗？看看，老师为小<br />朋友都准备了哪些材料呢？<br />2、师：你觉得桌面上的材料可以用什么方法制作出塔呢？<br />美工区：老师已经为小朋友准备了步骤图，待会儿小朋友可<br />以看着步骤图来折出塔的形状；还准备了画纸和油画棒，小<br />朋友可以看着图片画家乡的塔，或者你可以像小小设计师一<br />样，设计一座自己喜欢的塔。<br />建构区：还有积木积塑纸盒等建筑材料，小朋友可以像建筑<br />师一样和朋友一起搭建一座塔！<br />数学区：准备一些塔的图片和拼图，幼儿可以按照高矮、大<br />小给塔排排队、拼一拼塔。<br />阅读区：幼儿安静阅读关于塔的一些图片，并尝试制作《家<br />乡的塔》的自制书。<br /> <br />三、幼儿进入各个区域，教师巡回指导。<br />小朋友进入区域之后，能够安静地游戏，等老师摇铃鼓，小<br />朋友就要迅速地收好材料，回到自己的位置。<br />四、活动结束。<br />制作好了家乡的塔吗？看看谁的塔制作的最像了！小小建<br />筑师真能干！小百科：塔是一种在亚洲常见的，有着特定的<br />形式和风格的中国传统建筑。最初是供奉或收藏佛骨、佛像、<br />佛经、僧人遗体等的高耸型点式建筑，称“佛塔”。14 世纪<br />以后，塔逐渐世俗化。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:20:48 页数：3
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文章作者：U-43711

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