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幼儿园大班语言游戏活动教案《夜里什么人不睡觉(1)》含反思
幼儿园大班语言游戏活动教案《夜里什么人不睡觉(1)》含反思
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幼儿园大班语言游戏活动教案《夜里什么人不睡觉(1<br />)》含反思<br />幼儿园大班语言游戏活动教案《夜里什么人不睡觉(1)》含<br />反思<br /> <br />【活动目标】<br /> <br />1、初步理解读本内容,知道哪些人在夜里不睡觉。<br />2、能按顺序翻阅图书,仔细观察读本画面。<br />3、培养幼儿大胆发言,说完整话的好习惯。<br />4、感知故事中象声词运用的趣味性。<br /> <br />【活动准备】<br /> <br />1、一本大书、和幼儿人数一致的图画书。<br />2、书架、录音机、音乐光盘。<br /> <br />【活动过程】<br /> <br />一、谈话导入,让幼儿说说夜里不睡觉的人。<br />提问:<br />1、夜晚来到的时候,我们都在做什么?<br /> <br />2、有没有人在晚上不睡觉呢?<br />二、出示读本,引发阅读兴趣。<br />(一)观察封面,提问:画面上有谁?她们在做什么?<br />(二)认识书名《夜里什么人不睡觉》<br />三、幼儿自主阅读小书,初步感知图书内容。<br />(一)幼儿自主阅读小书,教师观察并指导幼儿阅读。<br />(二)提问:你从书里看到了谁夜里不睡觉?(幼儿自由说)<br />四、大书导读,初步理解读本内容。<br />(一)阅读 P4-9 并提问:黑夜静悄悄,真的每个人都睡了<br />么?<br />(二)阅读 P10-23,引导幼儿了解夜里什么人不睡觉。<br />师提问:有谁在夜里不睡觉呢?你从什么地方看出来的?<br />(三)遮挡画面,引导幼儿通过对比知道夜里什么人不睡觉。<br />提问:我们有这些美好的东西,是谁在夜里不睡觉为我们辛<br />勤工作?<br />五、归纳小结,提出再次阅读的要求。<br />师:看完了图书,书中说了医生、警察、船长在夜里不睡觉,<br />他们为什么不睡觉呢?下次我们再来看看图画书里是怎么<br />说的?<br /> 教学反思: <br /> 从执教的情况来看,我觉得自己在课堂上的组织语<br />言还有待加强,如何让孩子对你的提问或是小结能更好的明<br /> <br />白、理解,是自己在以后的教学中需要关注的一个重要方面。<br />小百科:睡觉,一般是指人类睡眠,是人类不可缺少的一种<br />生理现象。人的一生中,睡眠占了近 1/3的时间,它的质量<br />好坏与人体健康与否有密切关系,由此可见睡眠对每一个人<br />是多么重要。从某种意义上说,睡眠的质量决定着生活的质<br />量。 <br />
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办公文档 - 总结/计划
发布时间:2023-02-02 15:21:00
页数:3
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文章作者:U-43711
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