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幼儿园大班主题:给动物找工作

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幼儿园班主题:为动物找工作 <br />1,根据动物的特点帮助他们找到更合适的工作,并可以尝试用“因为.所以.”一句话来清楚,一致地说明原因。 <br />2,孩子可以耐心听同伴的讲话,大胆说出自己的见解。 <br />3.儿童可以照顾动物并亲近大自然。 <br />活动准备: <br />1.知识和经验的准备:丰富儿童对专业内容的理解;带领孩子们到“招聘市场”参观;提醒儿童注意生活中的文字符号;帮助儿童巩固认识某些动物的特征和生活习惯的能力。 <br />2,材料准备:动物招募大会的图片,六个位置的图,文件夹的位置,动物卡,专业招牌,爱心卡等。 <br />活动程序: <br />首先,回顾访问“人才招聘市场”的情况并介绍该主题。 <br />1.孩子们,几天前我们去过哪里?你看到了什么? <br />2.摘要:招聘市场是人们寻找工作的地方。 <br />其次,使用“动物招聘大会”激发对儿童活动的兴趣。 <br />1.嘿,这里有一个“动物招聘会议”,许多动物来这里找工作。会议雇用了孩子作为小型招募人员,以帮助动物找到工作,好吗? <br />2,出示图片文件夹:介绍招聘的具体工作和要求。 <br />超级市场经理-猪姑姑的超级市场越来越好,货物堆积在山上,急需需要劳动力的超级市场管理员。 <br />花园管理员-花园管理员老牛退休了,现在花园里没有人做饭,需要对花园管理员负责。 <br />管家-母亲的工作真的很忙。家里的婴儿不能照顾它。我想请一个有爱心的动物当管家。 <br />保安人员-社区中已经建造了许多居民楼,但是可恶的狼每天晚上都会遇到麻烦。居民非常恼火,雇用了勇敢而负责任的动物担任保安。 <br />马戏团演员-新的马戏团将出国演出,现在迫切需要一群才华横溢的演员来报名! <br />派送牛奶工-社区中越来越多的顾客在订购牛奶。长江公司专门招募认真手脚的工人。 <br />问题:这次招聘的工作是什么? (孩子们说老师在两张盘子上放了六张工作图片) <br />这些工作有什么要求? <br />3.观察接待:了解您要申请的动物 <br />(1)在接待处向动物朋友问好。 <br />(2)谈论哪些动物朋友正在寻找工作。 <br />第三,游戏“找到动物的工作”。 <br />1.托儿,并介绍安排该动物工作的原因。 <br />(1)幼儿在接待处找到喜欢的动物朋友。 <br />(2)相互交流是安排这项工作给动物的原因。 <br />重点:鼓励幼儿与他们的同龄人或老师交流他们安排动物工作的原因,并指导幼儿尝试使用“因为.这样”来说明原因。 <br />(例如:由于长颈鹿的脖子很长,可以得到高架子的商品,因此适合作为超级市场管理员;因为大象的鼻子会喷水和浇水,所以适合作为花园管理员;因为袋鼠的胸部有一个恒温袋可以用作婴儿的摇篮,因此它适合管家.) <br />(3)在介绍工作图片后插入动物卡片。 <br />2.设置障碍:介绍每个职位的招聘人数并竞争职位。 <br />辩论:哪种动物最适合您所申请的工作。引导幼儿思考动物的特征和技能,并学习比较和筛选多个物体。 <br />3.将尚未找到工作的动物送到动物职业学校学习新技能。 <br />

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发布时间:2023-02-02 15:22:05 页数:3
价格:¥3 大小:25.00 KB
文章作者:U-69700

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