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幼儿园大班音乐游教案:小猴坐沙发(通用)
幼儿园大班音乐游教案:小猴坐沙发(通用)
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幼儿园大班音乐之旅案例:小猴子坐在沙发上 <br />韭菜歌 <br />[工作分析] <br />游戏情节 <br />森林里有一群可爱的小猴子和小猴子。他们在森林里玩挠痒痒的游戏,玩耍和玩耍。他们感到有些疲倦,但找不到休息的地方。我该怎么办?什么?他们想到了一种将自己的小腿变成电动沙发的好方法,以便好朋友可以坐在按摩椅上并感到舒适。 <br />游戏建议 <br />1. A节:小猴子兄弟和小猴子女孩在草地上玩挠痒痒的游戏时走在草地上。 (挠痒的顺序:脸,手,腋窝,胃)。 <br />2. A节:小猴子兄弟和小猴子女孩轮流将自己的身体变成电动沙发,让同伴按摩休息。 <br />二,教学活动建议 <br />[活动] <br />1.在熟悉音乐的旋律和结构的基础上,您可以使用该动作来表达游戏中的猴子和猴子,并完成指定短语中的相应动作。 <br />2,尝试用身体动作创造出各种沙发形状,并可以与同伴一起玩游戏。 <br />3.体验与不同伙伴玩游戏的乐趣。 <br />【活动步骤】 <br />1.查看节奏《小猴变沙发》。 <br />2.指导孩子们玩挠痒痒的游戏,并确定挠痒的顺序。 (抓挠脸,手,腋窝,腹部) <br />3.讲故事,激发儿童游戏的兴趣。 <br />4.引导孩子尝试使用小腿更换沙发,并讨论如何变强壮。 <br />5,玩耍游戏,引导孩子们添加滴答声,并将沙发游戏情节变成音乐完整的游戏。 <br />6,启发孩子们创造出具有不同身体动作的沙发形状,完成游戏。 <br />7.引导孩子们交流伙伴并再次玩耍。 <br />三,友情提示 <br />1.对于大班最后一个学期的孩子,很难在一堂课上完成这项活动。建议让孩子在活动前熟悉音乐,并通过一系列故事的形式学习简单的身体节奏,以减少幼儿的活动。学习困难。 <br />2,活动扩展:孩子们熟悉活动后,还可以增加创建人数,如果可以增加:两个人一起改变沙发,一个人坐。在A部分中,您可以丰富猴子和猴子的游戏玩法。 <br />
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办公文档 - 总结/计划
发布时间:2023-02-02 15:22:13
页数:2
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文章作者:U-69700
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