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幼儿园大班教案《纸浆画》含反思(通用)

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幼儿园大班教学计划《纸浆画》带反思 <br />太磐课《纸浆画》包含对大班美术主题教学活动的反思,让孩子们动手能力,发展想象力和创造力,学习制浆步骤,激发对纸浆绘画的兴趣,体验活动的乐趣,并培养合作意识。来看看带有反思性教学计划的幼儿园班级《纸浆画》。 <br />教学目标: <br />1.学习制浆的步骤并激发对制浆的兴趣。 <br />2.培养动手能力,发展想象力和创造力。 <br />3.体验活动的乐趣,培养合作意识。 <br />4,在富有想象力的创作过程中可以用简单的装饰材料体验成功的喜悦。 <br />5,能发展出丰富的想象力,大胆而自信地向同伴介绍他们的作品。 <br />活动准备: <br />纸浆,水管,榛子,筷子。 <br />活动程序: <br />一,进口 <br />1.展示水管,老师:这是什么?你在哪里看的? <br />2.水管的用途是什么? <br />其次,观察水管并仔细观察其形状。了解水管。 <br />第三,显示纸浆。 <br />老师:您对此有何看法? (纸浆) <br />纸浆是用来干什么的? (用于纸浆绘画) <br />四,介绍水管喷漆 <br />1.展示水管绘画,看看上面有什么? (只是水管,纸浆) <br />2.好的水管油漆怎么样? (非常漂亮) <br />3.您不喜欢做我们的管道。 <br />五,孩子的手术使水管彩绘 <br />老师巡逻并教孩子们制作时的一些制作方法。 <br />六,作品展示 <br />展示作品供儿童欣赏。 <br />活动反思: <br />纸浆项目是“水管纸浆喷涂”,纸浆直接在飞机上生产。这次我们使用纸浆为三维,使用我们经常看到的水管作为底部,并通过幼儿的创造力展示纸浆。在我们的水管上,纸浆绘画是我们花园的特殊艺术。它在幼儿中也很受欢迎。对纸浆画的喜爱程度也很高。在我的课堂上,水墨画是我们的主要特色之一,并且与纸浆相互绘画。孩子们相互学习,孩子们向他们学习,并从特殊艺术中班习以提高自己的美丽。三维生产与平板生产之间的区别在于,平板生产简单,三维需要孩子们进行垂直制作,生产难度增加,但生产的协调性强。大型儿童更好,难度更低。成品在美学上也非常令人愉悦。 <br />小百科全书:纸浆绘画类似于彩色黏土,这是一件以纸浆为主要材料制成的艺术品。纸浆颜色鲜艳并具有压花效果。彩色绘画泥可以在木材,瓷器,玻璃,石材,纸张和其他材料上绘制。干燥后即可完成。制作纸浆画是一种充满儿童乐趣的活动。纸浆柔软且具有延展性。安全无毒,生产工艺无复杂,原材料随处可见。 <br />

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发布时间:2023-02-02 15:22:35 页数:3
价格:¥3 大小:24.50 KB
文章作者:U-69700

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