幼儿园大班教案《这些东西要少吃》含反思（通用）

幼儿园大班教学计划《这些东西要少吃》带反思 <br />泰班课《这些东西要少吃》包含对适用于大班学生的健康主题教学活动的反思，以使孩子们能够掌握最初控制饮食的能力；刺激孩子少吃零食，多吃主食和水果蔬菜，知道普通的零食属于糖果，油炸食品，膨化食品，显然这些东西对身体不好，请尝试用更完整的语言表达您的意愿，并愿意大胆地交流。来看看幼儿园班《这些东西要少吃》的几点思考。 <br />活动目标 <br />知道糖果，油炸食品和膨化食品中包括哪些小吃，并且知道这些东西对您的健康不利。 <br />培养孩子最初控制饮食的能力；刺激孩子少吃零食，多吃主食，水果和蔬菜。 <br />尝试用更完整的语言表达您的意愿，并愿意大胆地交流。 <br />知道人体需要各种不同的营养。 <br />主要困难 <br />教学重点：三种食物对人体的危害。 <br />教学困难：养成合理的饮食习惯。 <br />活动准备 <br />几袋糖果，油炸和膨化食品。 <br />活动程序： <br />首先，触摸它 <br />拿出大布袋里的食物，让孩子们摸摸东西。 <br />让孩子们一边抚摸事物一边读歌，并告诉他们发现之后的感动。 <br />拥有口袋真是太好了。 <br />里面充满了宝藏。 <br />孩子们接触， <br />仔细看看，您会知道的。 <br />其次，要触摸的食物是根据糖果分类的，油炸的和膨化的。 <br />1.让孩子们将刚刚碰到的食物粘贴在糖果，油炸和膨化的图标后面。 （糖果是蜂蜜罐，油炸是油罐，膨化是膨化大米。） <br />2.在儿童分类中将放错位置的物品重新分类，简要说明油炸和膨化食品，并举例说明。 <br />第三，让孩子们知道糖果，油炸食品和膨化食品对身体的危害更大。 <br />1.让孩子们谈论棒棒糖，巧克力并多吃一点，对身体有益吗？孩子们应该如何吃这些东西？吃完这些东西后我该怎么办？ （如果吃得太多，对牙齿不好。您将不喜欢吃。每天都不能吃。应该少吃。睡前不能吃甜食。应该刷牙牙齿或及时漱口。） <br />2.讲故事：小宝贝变了 <br />小宝贝变了 <br />小宝贝是月亮幼儿园的娃娃。到星期六，当我早上一起上床睡觉时，贝克汉姆打开电视看动画片。昨天，我也问了很多妈妈零食，洋葱圈，雪糕，虾，炸薯片等等。吃东西的同时看电视，我还对妈妈说，明天我要吃油条，然后给我炸鱼。中午，母亲做饭叫贝贝，贝贝说她不饿，不想吃饭。下午，贝贝喊着头晕，恶心和不舒服。母亲带他去医院，医生问贝贝中午吃什么，贝贝说：“我中午没吃东西。 ”医生问：“早餐怎么样？贝贝告诉医生，他吃了一堆零食。我的母亲还告诉医生，我的孩子通常喜欢吃零食。吃的时候，他吃饱了，只吃一点，不喜欢吃蔬菜，吃水果，采摘水果。医生说我知道你生病的原因。您吃了太多油炸食品和膨化食品。如果吃得太多，消化不好。如果您不想吃东西，您将长成胖胖的码头。这些东西含有铅等。如果吃得太多，会患上高血压和其他疾病。有些洋娃娃吃了太多这样的东西，他们的智力受到影响，没有其他孩子变得聪明。学习事物和记住事物是困难的。医生还说这种病不是好药，这种药应该自己动手，闭上嘴，少吃零食，及时吃，多吃蔬菜和水果，一段时间后这种病自然会好转。 <br />小贝贝回家后，他告诉母亲，他将按照医生的指示，并请她进行监督。我也让妈妈每周只买一份零食。当他想吃的时候，让她给他一点，或者只是吃些水果。小宝贝真的做到了，妈妈称赞他是一个意志坚定的好娃娃，他的身体变得很棒。 <br />第四，让孩子们谈论进食后应该吃什么，吃什么对我们的健康有益。让孩子们听蔬菜和水果的歌。 <br />5.告诉我您在肯德基和麦当劳吃什么。您如何制作这些东西？吃多长时间好吗？ <br />教学反思 <br />在这堂课结束后，我感到各个部分之间的过渡是自然的，联系紧密，参加幼儿园的孩子人数很多，而且参与热情并且积极，但是我对此还不太确定。儿童的知识储备。当孩子们在整理食物时，他们对膨化食物不是很清楚。如果以普通的膨化食品为例，很明显，孩子们经常食用它们。对三种食物的危害的简单理解主要是由于行为习惯养成不足。课后制定行为发展计划，让父母监督并帮助幼儿养成良好的饮食习惯。 <br />小百科全书：饮食是一种文化，中国菜享誉全球。中国大米很好吃，外国人喜欢吃是不争的事实。中国的饮食文化历史悠久。几千年来，经过不断的总结，人们已经形成了八种中国菜的主要美食，分别是陆，川，越，彝，苏，浙，湘，彝。 <br />