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幼儿园大班教案《西瓜》(通用)

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幼儿园大班教学计划《西瓜》 <br />太平课程《西瓜》适合大班主题教学活动。让孩子们尝试使用各种工具进行活动,发展动手能力,培养创新意识,运用各种感官,了解西瓜的特征以及了解西瓜的作用。快来看看幼儿园大班《西瓜》教案。 <br />活动目标 <br />1.用多种感官来了解西瓜的特性并了解西瓜的作用。 <br />2.尝试使用各种工具进行生产活动,提高动手能力并培养创新意识。 <br />3.分享西瓜餐,体验成功的喜悦。 <br />4.激发孩子们学习西瓜的知识。 <br />5.为幼儿提供探索西瓜的秘密机会。 <br />教学重点,难度 <br />重点:了解西瓜的作用,探索更多有关西瓜的知识,并体验制作大餐的乐趣。 <br />难点:孩子们自己做饭。 <br />活动准备 <br />不透明的储物盒,各种西瓜,制作西瓜晚餐的工具,背景音乐磁带。 <br />活动过程|: <br />第一部分:悬念,引出话题。 <br />{在活动区域,内置西瓜中放置一些储物盒}。 <br />老师:嘿,这里有几个箱子,请把他带进去!这是一种水果。你猜怎么了? <br />基本部分 <br />(1)年幼的孩子可以自由地感知西瓜的形状特征。 <br />老师:孩子们用他们的大脑以不同的方式找到西瓜的秘密,然后将发现的结果告诉每个人。 <br />(儿童的探索,老师的指导:触摸,触摸,敲打,推动) <br />问题:您是如何做到的?你发现了什么? <br />老师总结:孩子们总结了西瓜的秘密。 <br />(2)指导西瓜内部结构的观察 <br />老师:谁知道西瓜里面有什么?剪下来吧? (切一个之后)不是所有的西瓜都这样吗?你发现了什么?西瓜里面有什么?摘要:西瓜的品种很多,有些是带有红瓜的黄瓜,有些里面有种子。有些没有。 <br />(3)探索吃西瓜的新方法 <br />老师:让孩子们用准备好的材料做各种西瓜饭,这些孩子可以按孩子分组。 {老师提供帮助并播放背景音乐。 } <br />第三部分:分享口味,体验成功 <br />师:今天,我们用瓜子,瓜子和瓜子做成了如此丰富而巧妙的西瓜晚餐。你快乐吗?让我们品尝一下西瓜晚餐! <br />教学反思 <br />这项活动的主题接近生活。孩子既熟悉又感兴趣,教学效果更加突出。该活动为儿童创造了一个上下文相关的,面向过程的,积极的和经验的环境,为幼儿提供了很好的探索机会。平台,使孩子们可以在创新生产的困难方面大胆尝试,并完成本活动课的重点和难点。 <br />从幼儿发展的角度来看,活动为幼儿提供了充分表达,交流和分享的机会。为幼儿提供更开放的发展空间。 <br />小百科全书:分布于中国各地,品种繁多,外果皮,果肉和种子形式多样,在新疆,甘肃兰州,山东德州,江苏东台等地最为著名。它的原始物种可能来自非洲。它已在世界热带到温带地区广泛种植。它是在金元时期引入中国的。 <br />

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发布时间:2023-02-02 15:22:50 页数:3
价格:¥3 大小:25.00 KB
文章作者:U-69700

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