幼儿园大班教案《老人的心愿我知道》含反思（通用）

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幼儿园大班教学计划《老人的心愿我知道》带反思 大班教学计划《老人的心愿我知道》包括对适用于大班学生的艺术主题教学活动的反思，让孩子们把作品交给老人，体验爱的交流的幸福，用绘画表达他们与老人的情感联系，并进一步产生意愿。照顾和帮助老人。体验创作过程中色彩和图案对称带来的平衡之美。来看看幼儿园班《老人的心愿我知道》的几点思考。 目的 1.用绘画表达您与老年人的情感联系，并进一步产生照顾和帮助老年人的意愿。 2.将您的旧工作交给老年人，并体验热爱沟通的乐趣。 3.创作时体验色彩和图案对称的平衡之美。 4.培养孩子动手操作的能力，并根据观察到的现象在同伴之间大胆交流。 准备 油粉彩，白皮书。 处理 首先，谈论它。 DD有位老人吗？你怎么称呼他们？ DD您是否帮助老年人在家做事？您做了什么使老人非常高兴？ DD老人已经忙了一辈子了，现在他们已经老了，我们需要主动帮助他们并照顾他们。例如，帮助爷爷带报纸去戴老花镜，或者给他们机会打个招呼，亲吻，听他们讲述过去的故事……虽然它们虽然很小，但老人们会很高兴，非常满意。 其次，画一幅画。 DD发送了一张他周围老人的照片：左边是我，右边是老人，中间是爱的彩虹，每种颜色代表一个愿望。 DD儿童绘画，绘制人物的不同特征和彩虹的多彩序列。 第三，发送一个发送。 DD启发孩子谈论：谁将这张照片给谁。 DD儿童在爸爸妈妈的帮助下将“爱彩虹”绘画带回家，在每个“彩虹”上记录他们对老人的祝愿，最后将绘画发送给家里的老人或亲戚。 反思 1.直观的绘画表达可以使儿童进一步发展照顾老人的愿望。在送礼过程中，孩子们可以真正体验到老人的快乐心情。这种情感交流将产生良好的互动，并使幼儿学习与老年人的交流。 2.建议父母与年幼的孩子交谈，鼓励孩子做一些他们可以为老人做的事情，并从小事上表现出关怀和关怀，例如帮助老人获得报纸，向老人打招呼，拥抱孩子。老人，还给老人。记录孩子的想法和愿望，并制作表格敦促孩子每天坚持下去。 小柯克：愿望意味着内心的希望。

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发布时间：2023-02-02 15:23:15 页数：3

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文章作者：U-69700

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