幼儿园大班教案《感恩的心》含反思（通用）

 <br />幼儿园大班课程计划《感恩的心》与反思 <br />大班课程计划《感恩的心》包括对适用于大班的主题教学活动的反思，让孩子能够理解，关心，尊重父母，鼓励孩子感恩他人，在感受被爱的基础上感谢社会。通过各种活动，孩子们可以了解父母的爱，感受父母的感受，体验他们的爱的无私和伟大，培养孩子的观察能力，语言表达能力，创造力，丰富他们的活动想象力。快来看看幼儿园班级《感恩的心》的反思性教学计划。我们走吧。 <br />活动目标 <br />1.通过各种活动，让孩子了解父母的爱，感受父母的感情，体验他们的爱的无私和伟大。 <br />2.在感受被爱的基础上，学会理解，关心，尊重父母，激励孩子感恩他人，感激社会的感情。 <br />3.培养儿童的观察能力，语言表达能力，创造力，丰富他们的活动想象力。 <br />4.能够大胆，清晰地表达您的意见，并感受到您的感激之情。 <br />5.培养你敢于做，勤奋学习和学习的优质品质。 <br />教学重点，难点 <br />教学重点：感受父母的爱 <br />活动困难：懂得如何尊重父母 <br />活动准备 <br />1.经验准备：向父母学习他们在成长过程中所做的辛勤工作。与父母一起收集有关公益活动的信息（如四川地震社会捐款，救人等）。 <br />2，素材准备：动画歌曲《小乌鸦爱妈妈》，关于育儿的儿童课件，公益广告《给妈妈洗脚》，歌曲《感恩的心》.屏幕相关的四川地震（捐赠，救援场景等）。投影机。 <br />活动的过程（活动过程的介绍不一定要详细记录教师和学生的所有对话和活动，但应明确重现活动的主要环节，即开始，基本，结束和扩展。注意：关注基本链接） <br />活动程序： <br />一，动画歌曲《小乌鸦爱妈妈》导入。 <br />老师：孩子们，今天老师给你带来了一首非常精彩的动画歌曲。请仔细观察，仔细聆听，然后回答老师的问题。 （播放动画歌曲） <br />题： <br />谁在动画？你在这首歌中唱了什么？ <br />你是怎么看这首歌的？为什么？ <br />老师总结：小乌鸦是乌鸦的母亲，他努力工作以提高大个子。现在母亲已经老了，小乌鸦正在回报她母亲的养育恩典。那么我们的父亲和母亲如何抚养我们呢？ <br />其次，看看课件。了解爸爸妈妈如何抚养和养育自己。 <br />图1：家庭喂养婴儿。 <br />图2：家人给宝宝洗澡。 <br />图3：家庭为婴儿穿衣服。 <br />图4：爸爸带宝宝去动物园玩。 <br />图五：妈妈教宝宝学走路。 <br />图6：一个家庭去郊游。 <br />图7：妈妈带孩子学习轮滑。 <br />题： <br />朋友，我们刚看到爸爸和妈妈为宝宝发生了什么事？你父亲和母亲为你做了什么？ <br />他们为你付出了那么多辛苦的工作，孩子们心中的感受是什么？ <br />老师总结：事实上，妈妈和爸爸为孩子的健康付出了很多。 <br />更辛苦，特别是当你生病时，他们如何照顾你？ <br />第三，了解生病时父亲和母亲的习惯和情绪。 <br />1.教师要求个别孩子讲述。 <br />2.请父母告诉。 （请告诉现场的家长） <br />今天，老师特地邀请了一个孩子的母亲来到这里，现在我们鼓掌母亲来到前面坐下。 <br />（父母告诉我附件）。 <br />老师：孩子们，让我们再次感谢母亲带来如此感人的故事和掌声！ <br />题： <br />1.当孩子生病时，他的父亲和母亲感觉如何？ <br />2.当针头绑在孩子的脸上时，孩子大声哭泣。爸爸妈妈怎么样？ <br />3.为什么父亲和母亲也会流泪？ <br />听完这个故事后，你内心的感受是什么？ <br />老师：既然我们都知道爸爸妈妈非常爱我们，我们该如何对待他们呢？ （孩子们可以自由地说出来） <br />四：了解如何尊重他人并尊重他们的长辈。 <br />孩子们彼此分开。 <br />孩子们站成一排，全部转向右边，孩子们背对着孩子们在前面，然后转向相反的方向，背后的孩子背对着孩子。 <br />题： <br />一种。当别人帮你回来时你有什么感受？ <br />湾当你帮助别人背诵时你感觉如何？ <br />老师：既然互助是如此的幸福，我们将来应该关心，尊重和帮助他人。当别人开心时，我们会很开心。 <br />2.教育幼儿尊重他们的长辈。 <br />观看公益广告《给妈妈洗脚》 <br />问题：屏幕上的孩子和他的母亲在做什么？ <br />教师摘要：尊重老人是我国的传统美德。我希望孩子们能够成为老人的好孩子。 <br />老师：事实上，除了妈妈和爸爸，还有很多人非常关心和爱护我们。你知道他们是谁吗？ <br />5.感受到来自社会的爱和爱，激励孩子感恩他人，感恩社会。 <br />教师激励孩子： <br />（1）谁对我们所处的干净整洁的环境负责？ <br />（2），谁可以每天吃营养食品，谁是功劳？ <br />（3）几天前，中国四川省发生了重大自然灾害。你知道这是什么吗？孩子告诉。 <br />（...