幼儿园大班教案《New house》（通用）

 <br />幼儿园大班课程计划《New house》 <br />大班教学计划《New house》适用于大班的英语主题教学活动，通过描述孩子们日常生活中熟悉的事物和事物，孩子们可以激发孩子学习英语的兴趣，并回顾一下通过游戏活动“铺设新房子”在日常生活中使用的词语。我需要的介词和句型.我把它.掌握，你可以理解本课中的单词和对话。要求准确的发音，理解单词的含义，语气是自然的。来看看幼儿园班《New house》。 <br />活动目标： <br />1.通过游戏活动“铺设新房子”，回顾我需要的日常生活中的常用词汇，介词和句型.我把它.进一步掌握。 <br />2.通过描述儿童在日常生活中熟悉的事物和事物，激发儿童学习英语的兴趣。 <br />我能理解本课中的单词和对话。要求准确的发音，理解单词的含义，并具有自然的语气。 <br />4.查看以前的内容并学习新单词和句子。 <br />活动准备 <br />1.房子图片 <br />2.平面示意图DD组合图（1）平面图DD教师演示子操作图（1大6小） <br />3.小型超市要求的几张照片 <br /> <br />活动程序 <br />一。孩子们在进入教室时唱着“快乐的家”，引导孩子们迎接老师。 <br />今天，我们的教室里有很多客人。 <br />让我们对他们说“你好”。 <br />好吧！请坐下！ <br />二。 （1）领导活动 <br />1.展示房子的照片，引起兴趣：“看！这是什么？” <br />2.查看各个房间的名称： <br />这是卧室 <br />（浴室客厅厨房） <br />3.以房间的形式创造对幼儿的兴趣。 <br />现在，我想装饰它们。 <br />首先，我想装饰我的起居室。 <br />你能帮助我吗？ <br />4.请先让6-7个孩子讨论起居室，并引导孩子们去超市购买他们需要的物品。 <br />我需要一些东西来装饰它。你能帮助我吗？ <br />看！超市就在我的新房旁边。 <br />你可以到那里买我们需要的东西。 <br />谁能帮我？ <br />一种。让孩子谈判并购买装饰起居室所需的物品。 <br />想一想。我们需要的！ <br />湾复习我需要的句型. <br />C。让孩子在起居室安排购买的物品并检查我放的句子模式. <br />并使用各种介词。 <br />你准备好了吗？来吧！ <br />你来做！告诉我们，你把它放在哪里？ <br />（2）儿童小组操作，教师指导。 <br />1. a。使孩子有兴趣安排其他房间。 <br />我相信你。看看我的卧室，浴室和厨房。 <br />他们几乎是空的。 <br />让我们装饰它们，好吗？ <br />湾引导孩子们安排其他房间。 <br />这是卧室。 （浴室厨房）我们需要什么？ <br />2.引导孩子们自由组合，讨论如何安排其他房间，并学会去超市购买所需物品。 <br />如果你想装饰卧室（浴室厨房）。 <br />你可以去那里。超市就在你身边。 <br />你可以到那里购买你需要的东西。 <br />3.儿童组操作，教师导游指导。 <br />你来做！由你决定！ <br />4.引导孩子向客座老师讲述蓝图。 <br />向我们的客人说说你的照片。 <br />5.听音乐，静静地坐着。 <br />三。通过我需要的竞争形式进一步审查介词和句型的使用. <br />我把它. <br />任意选择1-2组告诉。 <br />来吧！我们来一场比赛。 <br />告诉我们你的照片。 <br />（我们需要.我把它.） <br />四强。结束活动 <br />鞭炮，老师加糖 <br />欢迎来到我的新房子 <br />2. Song:走出教室。 <br />小百科全书：House是一个英语单词，可以用作名词和动词，可以翻译成居住地，住所等。 <br /> <br />