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大班运动教案:快速向前冲(附教学反思)

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 <br />大班体育教学计划:快进(反思教学) <br />大班体育教学计划的快速运动(反思教学)主要包括活动,活动,活动,思考等。孩子们可以通过创造性的方法学习长椅,通过比赛改善儿童平衡,发展四肢的协调。适合幼儿园教师参加大班练习课。快来看看教学计划吧。活动目标: <br />1.幼儿可以创造性地学习长凳。 <br />2.通过游戏提高幼儿的平衡能力,发展四肢的协调。 <br />3.提高与同龄人玩游戏的能力,培养幼儿的勇敢和顽强的个性。 <br />活动准备:长凳,垫子等录音机及相关音乐活动过程:热身运动,大家做运动,老师带孩子做节奏练习。 <br />基本部分第一场比赛:替补席上替补席。 (教师指导帮助/纠正)在腿的左侧和右侧运行工作台。前面的孩子回来,下一个孩子开始。 <br />游戏2 :(单)平衡木。 (教师指导帮助/纠正)使用步行和跑步方法传递平衡木,前方儿童返回,下一个小孩开始。 <br />游戏三(双)平衡木(教师指导帮助/纠正)分开双腿走路并穿过长凳桥。 <br />前一个孩子回来了,下一个孩子出发了。 <br />集体游戏1,两人合作(老师指导帮助/纠正)老师:用不同的方法通过长凳桥合作(工具台高度调整难度)2,走楼梯(老师指导帮助/纠正)老师:使用步骤方法运行到顶部并跳回到双方。 (长凳之间的距离增加,调整难度。)放松运动长凳,站在长凳上,在田野里跑,击中苹果。 <br />活动反映: <br />这项活动主要指导幼儿如何报纸,发现各种报纸方式,培养儿童的运动能力。活动结束后,我反思了这一事件。孩子们在整个活动中的热情非常高,孩子们的参与也很好。不同方式的报纸孩子已经掌握了很多,实现了“一事多戏”的目标,培养了孩子听的能力。 <br /> <br />

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发布时间:2023-02-02 15:23:45 页数:2
价格:¥3 大小:24.00 KB
文章作者:U-69700

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