大班阅读公开课：搬过来搬过去

 <br />大班读公开课：移动过来 <br />身高 - 这对奇怪的情人面临很多麻烦，但他们并没有抱怨，而是凭着自己的智慧，积极寻找解决问题的方法，终于成功了。 <br />爱和相互宽容 - 是他们的困难，解决问题，最终彼此相处的真正含义。这是故事的真相。 <br />（三）情节分析 <br />长颈鹿和鳄鱼坠入爱河 - 无论是搬进来还是搬进来，都无法解决问题;通过智慧，他们终于有了一个好方法 - 长颈鹿和鳄鱼在游泳池里幸福地生活。 <br />长颈鹿和鳄鱼身高2米43厘米，但他们必须住在一起。你可以想象，这是多么麻烦。 {这个故事起初引起了读者的注意。所以，他们搬过来搬了过来，在来回折腾的冲突中，故事逐渐发展起来。 <br />然而，这对奇怪的恋人在故事的结尾给了我们一个奇迹，让读者不由自主地为他们的创造力而感动和欢呼。这个故事陷入了如此深刻的深情，其意义仍然不尽如人意。 <br />（4）角色分析 <br />鳄鱼和长颈鹿总是甜蜜而愉快地微笑，无论是移动的难度，还是移动过去的麻烦.平静，平静的微笑，温暖的画面让我们看到他们两个爱的力量而面对困难的勇气让人感到很感动。 <br />故事中唯一的场景是两人靠在房子外面的大树上的照片。从表情，表情和动作，我们可以看到他们情绪的沮丧和无助，人们不禁担心他们。这也是故事情节的转折点。 <br />当最终的画面呈现在每个人面前时，他们深情的感受让每个人都感受到了他们之间的深厚感情，他们被主人公的精神和智慧所深深感动。 <br />（5）图片分析 <br />1.图片颜色和构图 <br />书的整体颜色温暖而明亮，红色，绿色，黄色和蓝色等纯色的使用与鳄鱼和长颈鹿的爱情一样纯净和温暖。可爱的形象，生动的色彩，幽默夸张的动作表情，以及贯穿其中的浪漫气氛，让人开心. <br />主角的高度对比产生强烈的视觉冲击力，与之相关的所有项目形成鲜明的对比。这些对比呈现在同一页面上，让读者一目了然地看到鳄鱼和长颈鹿之间的差距，并反映他们的感受和智慧。 <br />2.图片中的详细信息 <br />在这个故事中，长颈鹿小姐穿着蓝色上衣，看起来很像她喜欢的颜色。鳄鱼先生最喜欢穿红色衣服，但当两个人开始建造一个新家时，鳄鱼也穿着蓝色衣服。这是对爱情的改变。 <br />（6）语言分析 <br />故事中使用的语言是一种叙事语言。虽然主角不说话，但他总能听到两人之间的&ldquo;对话&rdquo;，从图片中诞生，并由孩子们表达。 <br />故事中的&ldquo;何时.何时.&rdquo;句子允许孩子学习新的句子结构。 <br />这个故事使用了更多的问题和句子，这很容易让孩子们思考o <br /> <br />（1）活动设计1 <br />1.设计计划 <br />在一个轻松，诙谐的节奏，简单而有趣的情节中，这本书向我们展示了一对奇怪的爱好者 - 鳄鱼和长颈鹿克服了巨大的高度差异，一步一步地从爱情中汲取灵感，与全社会逐渐认可的有趣故事相媲美。是如此明显的&#039;谈论爱&#039;适合年幼的孩子？但想一想：爱情和婚姻是生活中的一个重要教训，是幸福的重要来源，并使用这样一本纯粹的图画书来给孩子们带来优雅。实地课程不仅可行，而且非常必要。 <br />这本书的解释可以非常开放。根据孩子现有的经验，本书可以完全理解为同龄人的故事，儿童的协调故事和与不同个体的和谐共存，体现了对生活，困难和爱情的一种乐观。毅力。故事告诉我们，爱需要勇气和创造力，这是我们想通过这项活动传达给孩子们的。 <br />2.活动目标 <br />（1）欣赏阅读故事，了解主人公在共同生活中遇到的困难，并学会如何从侧面寻找问题的解决方案。 <br />（2）感受鳄鱼和长颈鹿的勇气，面对生活的困难。 <br />3.活动准备 <br />《搬过来搬过去》绘本，教学课件（PPT） <br />本系列的第一部分已被共享《鳄鱼爱上长颈鹿》 <br />4.活动程序 <br />（1）欣赏图片，导入活动 <br />这是什么地方？ （大酒店） <br />那么谁今天要结婚呢？我们来看看婚礼照片，看看婚礼是谁。 （在PPT上链接鳄鱼和长颈鹿照片） <br />今天，两个彼此相爱的人终于结婚了。礼堂充满欢乐。我们加入他们的婚礼吧！我是证人，我会把它介绍给你。这是长颈鹿小姐，非常高。这是鳄鱼先生。有点短。这对夫妇的身高总共是2米和43厘米，但他们是一个真正的爱人。 （这个对话是为了帮助孩子回忆起第一个故事《鳄鱼爱上长颈鹿》，以便孩子能够以熟悉和喜悦的方式进入主题） <br />当我结婚，我是一个家庭。这家人想要住在一起吧？ <br />（2）阅读故事并尝试解决问题 <br />1讨论：谁生活对了？是什么原因？ <br />首先，生活...