首页
首页
  1. 您的位置:
    2. 首页 > 文库资源 > 办公文档 > 总结/计划 >
  2. 大班语言教案：古诗-风

大班语言教案：古诗-风

资源预览文档简介为自动调取，内容显示的完整度及准确度或有误差，请您下载后查看完整的文档内容。

1/3

2/3

剩余1页未读，查看更多内容需下载

充值会员，即可免费下载 文档下载
 <br />大班语言课程计划：古代诗歌 - 风 <br /> <br />活动目标 <br />像古代诗歌一样，你可以积极参与活动，感受古代诗歌的节奏。 <br />2.熟悉和理解古代诗歌，能够大胆地阅读古代诗歌，并尝试用行动表演古代诗歌。 <br /> <br />活动准备课件，图片。 <br />活动程序 <br />首先，进口 <br />老师：今天！老师带给你一个新朋友，它可以让红旗漂浮，让风车转，猜猜是谁？ “ <br />（让幼儿了解风的知识，导致古代诗歌《风》。） <br />第二，扩大 <br />1.展示一张图片， <br />引导孩子了解风的作用，学习诗歌和理解诗歌。 <br />老师：看！风娃娃来到树林里，吹掉了树上的树叶。 <br />让我们一起谈论秋天落叶。 <br />2.老师指导，孩子模仿学习风的运动，感受风的作用。 <br />老师：谁可以用这个动作来学习落叶的方式？ <br />让我们一起学习，学习！ <br />老师：嘿！江水怎么了？一项很棒的家庭运动研究。 <br />老师：风娃娃来到竹林。竹子怎么样？你能学到什么来学习竹子？ <br />3.完全播放课件，加强孩子们对古诗的理解《风》。 <br />师：在古代，有一位名叫李薇的诗人写了一首古诗《风》。我们一起听。 <br />老师引导孩子完全阅读古诗，并可以反复阅读。 <br />老师：表现真棒！让我们一起阅读这首古诗！ <br />老师：你真好！我们再来吧。声音更响亮，更整洁，甚至更好！ <br />三，游戏：听古诗词图片 <br />老师解释游戏规则并进行演示。 <br />老师：古代诗人隐藏了风娃娃，老师读了一首古诗，你看看它是哪张照片， <br />把这张照片抬得很高。 “ <br />2.适当提醒孩子选择正确的图片，引导孩子表达自己的想法。 <br />老师：解决三片秋叶。哪个图片是风娃娃？寻找它。 <br />老师：你为什么选择这张照片？谁能说出来？ <br />老师展示图片，背诵古代诗歌，并读取孩子们。 <br />老师：我们来看看这首古诗。 <br />老师完成了古诗《风》，即儿童表演风的运动。 <br />老师：风娃娃想邀请孩子们表演，我读古诗来做行动。 <br />第四，扩展活动 <br />老师：你太棒了，可以理解古代诗歌的意义。 <br />今天我们学习了一首新的古诗《风》，回到家后，将这首古诗《风》读给我的父母！ <br /> <br />古诗：《风》 <br />解开三片秋叶， <br />可以打开二月花。 <br />过河，数千英尺， <br />进入竹宛溪斜。 <br /> <br />

版权提示

  • 温馨提示：
  • 1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件，查看预览时可能会显示错乱或异常，文件下载后无此问题，请放心下载。
  • 2. 本文档由用户上传，版权归属用户，莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
  • 3. 下载前请仔细阅读文档内容，确认文档内容符合您的需求后进行下载，若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
  • 4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误，付费完成后未能成功下载的用户请联系客服vx:lianshan857处理。客服热线：13123380146（工作日9:00-18:00）

其他相关资源

文档下载

所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:23:48 页数：3
价格：￥3 大小：25.00 KB
文章作者：U-69700

推荐特供

MORE