大班美术星空教案

 <br />大班艺术之星天空教学计划 <br />大班艺术之星天空教学计划主要包括活动，活动，活动，活动等，作品欣赏，笔画所传达的感受，图片中的色彩和图像，并可通过特殊机制用文字表达水油分离。效果是星空，适合幼儿园老师参加大班艺术活动课，来看星空课程计划。活动目标： <br />1.欣赏作品，感知画面中笔画，颜色和图像所传达的感受，并用文字表达。 <br />星空可以通过水油分离的特殊机制效应来表达。 <br />3.培养孩子的审美品味，激发孩子对艺术活动的兴趣。 <br />4.引导幼儿用辅料充实工作，培养大胆创新能力。 <br />5.培养幼儿的技能和艺术气质。 <br />活动准备： <br />1.凡高的名画《星空》 <br />2.颜料，托盘，小喷壶，橄榄油，铅纸 <br />活动程序： <br />一是直接进口 <br />今天，余老师带了几张色卡。请看一下。 <br />老师显示黑色，深蓝色，深紫色，粉红色蓝色，粉红色，粉红色紫色卡片 <br />我看过这些卡片，你觉得你看到的颜色会有恐惧感。 <br />较暗的颜色比较浅的颜色给我们带来更可怕和沮丧的感觉。 <br />第二，欣赏工作 <br />（1）引导孩子观察和描述图片 <br />老师：好的，让我们来看看荷兰画家梵高《星空》的作品。你在这幅画中看到了什么？像什么？感觉是什么？ <br />幼儿1：我看到了房子，星星，月亮和树木。 <br />幼儿2：树像火一样燃烧，天空就像一个旋转。 <br />幼儿3：画面动人，有点头晕。 <br />（2）引导孩子从颜色中欣赏和讨论 <br />老师：这幅画用的是什么颜色？ <br />幼儿：黑色，灰色，黄色，蓝色. <br />老师：用的是什么颜色？ （黑色，深蓝色，紫色）这些颜色会给人一种灰色或明亮的感觉吗？ <br />老师：当这么多灰色的颜色聚集在一起时，你感觉如何？ <br />幼儿：我有点不高兴，有点害怕。 <br />老师总结：画家使用了很多深蓝色和深紫色，同时使用了非常明亮的黄色。颜色对比非常强烈，给人一种非常不安的感觉。 <br />（3）引导孩子从线上欣赏和讨论 <br />老师：画家在这部作品中使用了哪些线条？ <br />幼儿：使用波浪线，螺旋线. <br />老师：波浪线用在哪里？你有什么感觉？ <br />幼儿：天空使用波浪线，我认为云层滚滚. <br />老师：画家在哪里使用螺旋？ <br />幼儿：星星和月亮周围的螺旋. <br />老师：星星和月亮紧紧包裹着。感觉怎么样？请和你的好朋友互相拥抱，感受它。那种感觉是什么？ （绝对难以接受） <br />老师摘要：星星和月亮似乎被漩涡所包围。大树像火焰一样向上旋转。蓝色，紫色和黄色对比强烈。画家用这些颜色和图像表达他紧张，忧郁和悲伤的感觉。 <br />第三，欣赏老师的工作 <br />让孩子们看老师的工作，星空柔和轻松。 <br />老师：俞老师也画了一张照片看了看。这张照片给你带来了什么样的不同？有恐惧感吗？ <br />幼儿：不，感觉非常舒适和轻松 <br />粉末的柔和颜色会给人一种舒缓和柔软的感觉。 <br />第四，引导幼儿在轻松愉快的心情中创造。 <br />老师：你知道我用这个天空图画的方法吗？ <br />老师专注于引导幼儿如何利用水油分离机制来表达柔和轻松的星空。 <br />（1）展示喷壶和颜料，让幼儿可以思考如何使用这些工具来表达星星。 <br />（2）教师展示并解释创作的关键点。 <br />五，孩子的创作。 <br />孩子们亲自动手创作，教师观察和指导，指导孩子的表现。 <br /> <br />